出國留學(xué)申請書

Word-10-出國留學(xué)申請書

在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍的社會，申請書與我們的關(guān)系越來越親密，申請書是我們平常提出懇求的一種書信。信任大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是的我為您帶來的8篇出國留學(xué)申請書，可以關(guān)心到您，就是我最大的樂趣哦。

出國留學(xué)申請書篇二

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是XX部的林，在我到貴公司工作將近一年來，特別感謝你們對我的培育和關(guān)照，及同事對我的關(guān)懷和關(guān)心，可以說這是我工作以來過得最快樂的日子，我很辛運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想連續(xù)留在項(xiàng)目部工作，但人生總是很無奈，我個人健康狀況有異，不知何時才能回項(xiàng)目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職。但請公司領(lǐng)導(dǎo)放心，資料已基本整理完善，最終我肯定會做好資料的交接工作。

盼望領(lǐng)導(dǎo)能賜予諒解，并盡快賜予答復(fù)，將不勝感謝！

此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年x月x日

留學(xué)申請書篇三

敬重的某某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人某某原是貴校高一一名同學(xué)，現(xiàn)因隨親轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校就讀于高二。由于本人的學(xué)習(xí)成果分?jǐn)?shù)達(dá)不到某某學(xué)校學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)籍檔案無法轉(zhuǎn)出貴校，在此請貴校領(lǐng)導(dǎo)允許我在某某學(xué)校寄讀，同意我在貴校補(bǔ)辦報(bào)名注冊手續(xù)，以確保我的學(xué)籍檔案在貴校生效。

在此特向貴校領(lǐng)導(dǎo)申請，請賜予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

留學(xué)入學(xué)申請篇四

1.中學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：

一般來說，只要申請人在新西蘭報(bào)讀的中學(xué)學(xué)歷與其現(xiàn)有的國內(nèi)中學(xué)學(xué)歷相當(dāng)，在名額允許的狀況下，新西蘭的中學(xué)通常都會錄用。但在錄用前新西蘭的學(xué)校會要求看申請人在國內(nèi)中學(xué)的成果，有的還要求品德記錄及老師的推舉信。

除此外沒有其他的。入學(xué)要求，中同學(xué)可在一年中任何時間入學(xué)。學(xué)校除了關(guān)心支配同學(xué)的住宿外，還可以支配本地同學(xué)對新來的留同學(xué)進(jìn)行一對一的語言關(guān)心以利他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的還供應(yīng)特地的語言班供留同學(xué)強(qiáng)化英語。

2.高校本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：

申請就讀新西蘭的8所高校及25所理工學(xué)院的外國留同學(xué)的英語水平必需達(dá)到IELTS（雅思）Academic6.0或者TOEFL（托福）550分，達(dá)不到此標(biāo)準(zhǔn)的留同學(xué)可以先讀各高校的語言班或者校外的語言學(xué)校，待考試通過后方可入學(xué)。在讀語言期間高校保留同學(xué)的入學(xué)權(quán)力。新西蘭的高校是三年制，其高校一班級相當(dāng)于國內(nèi)的高校二班級，高中生在中學(xué)完成高校的預(yù)科后才能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。對于年齡20歲以下，只有國內(nèi)高中學(xué)歷的留同學(xué)，要求先讀一年高校的預(yù)科，預(yù)科與語言學(xué)習(xí)可以在同一時間內(nèi)完成。

申請材料：

留同學(xué)入學(xué)申請表，中學(xué)畢業(yè)證（如已經(jīng)在國內(nèi)完成高校學(xué)習(xí)的需高校畢業(yè)證），成果單（包括課程，成果，學(xué)分的評分制度），英語成果（假如有的話）。假如申請前的12個月內(nèi)不在校學(xué)習(xí)，需供應(yīng)在此期間的工作或活動證明材料。以上材料需有正規(guī)的英文翻譯（如學(xué)校翻譯后密封或者翻譯公證）詳情請參考新西蘭的教育系統(tǒng)。

3.碩士，博士討論生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：

申報(bào)就讀新西蘭高?；蚶砉W(xué)院的碩士、博士課程，申請人必需具有學(xué)士學(xué)位，英語水平必需達(dá)到IELTS（雅思）Academic6.5或者TOEFL（托福）575分，假如申請人的原專業(yè)與所申請的專業(yè)相像其一些高校對其英語成果的要求可能降低，本公司可關(guān)心此類申請者和學(xué)校交涉。

要正式讀新西蘭高校的討論生，各高校一般都會要求同學(xué)先讀一橋梁課程，時間大約在半年到一年，視申請人的學(xué)習(xí)成果而定。通過橋梁課程后就可以做討論課題，碩士課題大約一至一年半完成，博士須三至五年。

申請材料：

留同學(xué)入學(xué)申請表，高校畢業(yè)證（如已經(jīng)在國內(nèi)完成討論生學(xué)習(xí)的需碩士/博士畢業(yè)證），成果單（包括課程，成果，學(xué)分的評分制度），一份推舉信（可以是你的老師或者是雇主），英語成果。假如申請前的12個月內(nèi)不在校學(xué)習(xí)，需供應(yīng)在此期間的工作或活動證明材料。

留學(xué)申請書篇五

尊敬的_高校招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好！我盼望通過貴校的西畫專業(yè)特長考試，來實(shí)現(xiàn)我在_高校學(xué)習(xí)的幻想。感謝您在百忙之中抽出時間批閱我的自薦信材料。

始終以來，我都對_高校非常憧憬，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，劇烈的時代氣息，為社會培育出很多的頂尖人才。我也特別渴望成為一名_學(xué)子，成為一名對社對國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個目標(biāo)從未因困難和挫折動搖過。

從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信，樂觀，堅(jiān)決的品質(zhì)，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會中既有年輕人的靈動，又保持著對中華民族文化的仰慕。

經(jīng)過不懈的努力，我如愿以償以優(yōu)異的成果考入一中，并通過半年的連續(xù)拼搏理科試驗(yàn)班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時我在藝術(shù)上的才華也顯露出來，為社團(tuán)繪制海報(bào)，給校雜志社畫插圖，為班級繪制班報(bào)，設(shè)計(jì)班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以選擇之時，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道_西畫藝術(shù)特長，車身設(shè)計(jì)專業(yè)。我毫不遲疑的選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我信任，在家長與學(xué)校的鼓舞與支持下，靠著我的熱忱與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的幻想。

假如我有幸成為一名_學(xué)子，我定會更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)校回報(bào)社會，為國家進(jìn)展力所能及的最大努力，讓“自強(qiáng)不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹！

領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請接受我最真誠的謝意，給我一個機(jī)會，我定能還你一個奇跡！

此致

敬禮

留學(xué)入學(xué)申請篇六

一、申請要求

1、學(xué)術(shù)要求

在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候，不要看它們是否熱門，首先要看自己的平均成果和背景有沒有到要求。英國的討論生一般要比較高的學(xué)歷，特殊是G5院校的討論生，通常需要榮譽(yù)學(xué)位。而且每個專業(yè)的要求也是不一樣的。

對于本科生的平均分?jǐn)?shù)，基本都要到78-90分，詳細(xì)分?jǐn)?shù)要看是哪個學(xué)校與專業(yè)。但一般來上重點(diǎn)高校的同學(xué)需要的平均分會略低。

2、語言要求

語言要求也是每個同學(xué)都必需具備的，英國高校的討論生一般要有6.0分以上的雅思成果才能申請，假如是申請比較好的高校，雅思成果至少要到6.5，當(dāng)然像是牛津高校和劍橋高校這些，需要的雅思成果都不低于7.0。

同樣的，不同專業(yè)的語言要求也是不一樣的，在各個專業(yè)里，英語專業(yè)要求最高，然后就是商科、法學(xué)這樣的專業(yè)。

3、經(jīng)濟(jì)條件

在英國讀討論生一般需要2-3萬英鎊的學(xué)費(fèi)。但是同學(xué)還會有住宿等等這樣的日常開銷。所以要在英國讀討論生，一般都得預(yù)備25-30萬的預(yù)算。

二、申請材料

1、學(xué)歷證書：在全部材料里學(xué)歷證書是最好預(yù)備的。學(xué)習(xí)證明或者是畢業(yè)證書都可以作為學(xué)歷證書，但必需要有學(xué)校公章才是有效的。

2、成果單：同學(xué)們的成果在申請中是很專業(yè)的，成果很好的同學(xué)才有機(jī)會G5高校，一般需要85-90及以上的平均分。另外在申請G5需要供應(yīng)中英文的成果單。

3、個人陳述：這是全部材料的核心，PS需要寫申請本專業(yè)的緣由，自己所基本的相關(guān)力量以及規(guī)劃等。另外假如許多所高校，要留意每所高校的PS都不能是一樣的，由于每個學(xué)校的錄用偏好不同，需要在寫的時候根據(jù)學(xué)校的狀況去調(diào)整。

留學(xué)申請書篇七

1、自我介紹

自我介紹，是韓國留學(xué)申請書中特別重要的元素。其主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的成長環(huán)境及學(xué)習(xí)背景，參與校內(nèi)外活動的閱歷，為什么要選擇這個學(xué)校和專業(yè)等等。假如是申請討論書，還需要重點(diǎn)描寫學(xué)習(xí)期間與申請專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的活動或者實(shí)習(xí)閱歷。自我介紹是留學(xué)申請中特別重要的參考材料之一，也是申請書全面呈現(xiàn)自己的關(guān)鍵機(jī)會。同時自我介紹也是對全部申請材料的綜合和總結(jié)，它就像是一條貫穿始終的主線。一封好的自我介紹可以關(guān)心出國留同學(xué)在眾多的申請材料中脫穎而出，申請順當(dāng)勝利。

2、簡歷

韓國一般只有個別院校會要求提交簡歷，比如高麗高校。但是在申請之前假如想和教授進(jìn)行套磁的話，有一個簡歷是特別不錯的選擇。簡歷的特點(diǎn)要高度概括，大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在這里，這樣可以讓教授對你產(chǎn)生深刻的印象。另外，由于韓國高校會嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù)，所以你可以把你覺得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡歷里去寫。簡歷中需要至少涵蓋你的個人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個人重大影響大事、發(fā)表的著作、參與社團(tuán)組織及其他力量和愛好等。

3、個人陳述

1）欲討論的方向；

2）將來的職業(yè)目標(biāo)。

3）申請人的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)愛好及背景；

假如個人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請人獲得錄用和獎學(xué)金的機(jī)會，這對申請人來說是一個絕好的機(jī)會。惋惜的是，許多申請人對雅思、GRE可謂嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語法錯誤連篇。

而韓國的高校并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請人的資格，這并不是說他們的錄用標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在打算你是否是他們想要的同學(xué)時，首先盼望聽一聽你對于自己作何評價(jià)。當(dāng)你通過申請文書來介紹自己時，你會發(fā)覺所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。

要寫出勝利的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清楚、簡潔）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，奇妙地呈現(xiàn)自己的獨(dú)特共性和閱歷。這是一件要求比較高，通常特別繁累的工作。

這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時也會感到非常的頭疼，但是，我們中國人還需克服語言的障礙。

4、推舉信

推舉信是同學(xué)的出身學(xué)校老師等那些教育、熟識同學(xué)的人，站在第三方的角度，對同學(xué)進(jìn)行客觀的評價(jià)。申請過程中，通常需要一封或兩封推舉信。推舉信的作用舉足輕重，由于除成果單和語言標(biāo)準(zhǔn)成果外，推舉信是對同學(xué)的客觀評價(jià)材料。

5、學(xué)業(yè)方案

學(xué)習(xí)方案，對于申請文書來說是重中之重，可以說韓國高?；旧鲜菑纳暾埲说膶W(xué)習(xí)方案中了解你寫論文的力量的。在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分專業(yè)，例如社會學(xué)、哲學(xué)、商科、傳媒等，都是需要寫學(xué)習(xí)方案的的。首要目的是考查申請者的語言力量。假如能寫出很美麗的韓語文書，至少也從側(cè)面證明你有使用很流利的口語的潛力，而這對這些專業(yè)申請是特別有關(guān)心的。在寫的過程當(dāng)中決不行寫的比較空，比如“我入學(xué)后會努力完成教授課題”、“入學(xué)后方案連續(xù)增進(jìn)韓語力量，努力考6級”。如何去完成教授的課題，如何去考出IK6級這些點(diǎn)需要細(xì)化，列出來詳細(xì)的實(shí)施方案。

留學(xué)申請書篇八

MonsieurlePrésident,

Danslesouhaitduneinscriptionauprèsdevotreuniversité，jailhonneurdevousexposerci-dessousmesprincipalesmotivations.

Jétudielefran?aisdepuisbient?tquatreans,etjobtiendraimalicence(bac+4)enjuillet20__.(1)

Outrelalanguefran?aise,jaiétudié

littératurefran?aiseàlaquellejemintéresseparticulièrement.(2)

Aprèslobtentiondemondipl?me,jaimeraispoursuivremesétudesdelittératurefran?aisedansvotreuniversitéréputéepoursonenseignementdelittérature.(3)

Or,pourentreprendrelesdémarchesnécessaires,jaibesoind’uncertificatdepré-inscriptiondélivréparvotreuniversité。Cestpourquoijevousdemandequellesconditionsjedoisremplirpourobtenircecertificatetquellessontlesattesationsquejedevraisfournir.

Sicestpossible,pourr