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《參加社會(huì)實(shí)踐勇于追求真理》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、(2010南京二月模擬)據(jù)報(bào)載,“久耕托市”,“哥吃的不是面,是寂寞”,“欺實(shí)碼”等選入2009年十大網(wǎng)絡(luò)流行語。每個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語背后無一不是對(duì)當(dāng)下社會(huì)某種現(xiàn)象的理性思考。這說明()A.物質(zhì)是客觀的B.意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的正確反映C.物質(zhì)決定意識(shí)D.意識(shí)能夠能動(dòng)地改造世界2、(2010深圳模擬)“成功大師”拿破侖·希爾說:“人與人之間只是很小的差異,但這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)或消極的心態(tài),巨大的差異就是成功或失敗”。這啟示我們()A.要充分重視意識(shí)的能動(dòng)作用B.想問題辦事情的態(tài)度決定成敗C.聯(lián)系是普遍的、主觀的、有條件的D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)3、(2010海淀模擬)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,北京“的哥”楊松巖用隨車的“小金豬”儲(chǔ)蓄罐募集善款,4年捐款萬元,幫助了十多個(gè)困難家庭。他的善款數(shù)額有限,但他的事跡,卻啟示我們:只有懷慈善心,才能行慈善事。這一啟示體現(xiàn)了()A.意識(shí)是物質(zhì)的反映B.正確意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用C.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異D.目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)取決于主觀能動(dòng)性的發(fā)揮4、(2010廣東四校聯(lián)考)2009年4月以來,從墨西哥蔓延開來的流感,最初被診斷為豬流感。后經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這種流感病毒實(shí)際包含豬流感、人流感和禽流感三種流感病毒的基因片段,于是將這種新型流感改稱為甲型H1N1流感。對(duì)H1N1病毒的確診過程體現(xiàn)了()①人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界②人能夠能動(dòng)地改造世界③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性④價(jià)值判斷、價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性A.②③B.①③④C.①③D.①②③④5、(2010金華十校聯(lián)考)“其實(shí)胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊(yùn)涵的道理是()A.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性B.意識(shí)活動(dòng)具有客觀實(shí)在性C.意識(shí)活動(dòng)具有生動(dòng)形象性D.意識(shí)活動(dòng)具有主觀隨意性6、(2010錦州模擬)用一杯水去救一車著了火的柴禾而無濟(jì)于事,謂之杯水車薪。如今在一些地方,通過新技術(shù),只需一瓶礦泉水的水量,就能使一輛汽車潔凈如新,不妨稱之為“杯水車新”?!氨囆隆眴⑹疚覀儯ǎ僖匾曇庾R(shí)的能動(dòng)性,真正做到一切從實(shí)際出發(fā)②我們要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來③人民群眾的創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力④創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7、(2010揚(yáng)州模擬)近日,美國航天局宣布通過實(shí)施“撞月”計(jì)劃顯示月球上有相當(dāng)數(shù)量的水,這一成果為人類了解月球翻開了新篇章。被古人稱為“玉輪”、“桂宮”的月球,隨著航天觀測(cè)的不斷深入,確認(rèn)其組成物質(zhì)和地球基本相同。這有力地證明了()A.物質(zhì)世界是永恒不變的B.不同的事物具有相同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)C.自然界按照自身的規(guī)律運(yùn)動(dòng)變化D.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性8、(2010漳州五校聯(lián)考)“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng),不知云我俱在行”。從生活與哲學(xué)角度看,這首詩說明了()A.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性B.物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一C.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物D.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體,是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者9、(2010棗莊模擬)湖北省政府于2009年5月20日前后,在“炎帝故里”舉辦首屆世界華人尋根節(jié),助推世界華僑華人的尋根熱潮。世界華人無論身處何地,身陷何境,心中的“根”始終不變,這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①動(dòng)中有靜②靜止是無條件的、絕對(duì)的③靜止意味著事物沒有任何變化④事物是變與不變的統(tǒng)一A.①B.③④C.①④D.①②④10、(2010棗莊模擬)2009年7月22日,在我國觀看到一次壯觀的日全食。日全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)達(dá)6分鐘,更為重要的是日食帶覆蓋的地區(qū)是中國人口最稠密的地區(qū)之一,直接觀看到日全食的人數(shù)有可能創(chuàng)歷史之最。每當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球之間,當(dāng)三點(diǎn)接近一條直線時(shí),其圓錐形的陰影(本影)掃到地球,處在本影里面的人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽被擋住了,這就是日全食。這則材料體現(xiàn)了()A.事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的B.事物運(yùn)動(dòng)是遵循一定規(guī)則的C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一屬性D.宇宙天體是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的主體11、(2010揚(yáng)州模擬)實(shí)施“撞月”把我們對(duì)月球的認(rèn)識(shí)帶入了一個(gè)新的層次,月球還蘊(yùn)藏著眾多秘密等待著我們?nèi)ソ沂?。這表明()A.人類對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)不是一帆風(fēng)順的B.在探索真理的過程中,錯(cuò)誤是難免的C.人類追求真理是一個(gè)永無止境的過程D.真理最基本的屬性是客觀性12、(2010深圳模擬)深圳華大基因研究院等單位的科研人員經(jīng)過不懈研究和攻關(guān),于2009年底首次提出了“人類泛基因組”概念。專家指出,這一研究樹立了新的人類基因組測(cè)序標(biāo)準(zhǔn),是中國科學(xué)家在人類基因組研究領(lǐng)域的又一重要貢獻(xiàn)。材料說明()A.直接經(jīng)驗(yàn)是可靠的B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源C.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用D.真理是實(shí)踐與理論具體的歷史的統(tǒng)一13、(2010蘇北四市聯(lián)考)唐代詩人白居易說過:“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無極。以有時(shí)有限奉無極之欲,而法制不生期間,則必物暴殄而財(cái)乏用矣?!卑拙右椎倪@一認(rèn)識(shí)給我們的哲學(xué)啟示是,想問題辦事情要()A.尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事B.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性C.發(fā)揮意識(shí)對(duì)事物的促進(jìn)作用D.善于抓住主要矛盾14、(2010蘇北四市聯(lián)考)2009年12月1日,教育部印發(fā)了關(guān)于《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知,要求學(xué)校制定應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感疫情的預(yù)案、工作方案。這表明()A.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有決定作用B.實(shí)踐是人們改造世界的活動(dòng)2C.實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)15、(2010浙江五校聯(lián)考)處理好效率與公平關(guān)系,在改革開放初期,我們提出了效率優(yōu)先的理念;當(dāng)前,又提出更加注重公平的理念。從認(rèn)識(shí)論的角度分析,這是因?yàn)椋ǎ〢.當(dāng)前收入差距的加大,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定B.物質(zhì)決定意識(shí)的原理要求我們一切從實(shí)際出發(fā),主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一C.認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展,我們要與時(shí)俱進(jìn)地正確認(rèn)識(shí)效率與公平的關(guān)系D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共同目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕16、(2010年高考·山東卷24).圖7既可以看成正在對(duì)視的兩個(gè)人,也可以看成一個(gè)酒杯。這表明A.運(yùn)動(dòng)是客觀事物的固有屬性和存在方式B.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由認(rèn)識(shí)的主題決定的C.意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)而有選擇的D.人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)可以能動(dòng)地改造客觀世界17、(2010高考·北京卷26)徐悲鴻偏愛畫馬,聽馬蹄得得,看馬迎風(fēng)奔馳,他覺得是一種精神享受,心仿佛在和馬一同馳騁。這表明,作為對(duì)世界的一種反映形式的藝術(shù)作品A.受到藝術(shù)家生活環(huán)境的深刻影響B(tài).源自于藝術(shù)家的技藝和藝術(shù)天分C.離不開藝術(shù)家的生活感悟和情感D.取決于藝術(shù)家的執(zhí)著努力和勤奮18、(2010年高考·安徽卷10)圖1漫畫《招聘》啟示我們A要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性B要勇于挑戰(zhàn)和敢于創(chuàng)新C要抓住時(shí)機(jī),促成飛躍D要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)19、(2010高考·全國新課標(biāo)卷21)木星是太陽系中體積最大的行星,人們對(duì)它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進(jìn)化和結(jié)構(gòu)等,在最新航天科技的支持下,美國預(yù)計(jì)于2011年8月發(fā)射新的木星探測(cè)器“朱諾”。對(duì)木星的科學(xué)探測(cè)活動(dòng)將進(jìn)一步佐證①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的直接動(dòng)力②現(xiàn)代科技和探測(cè)手段的發(fā)展推動(dòng)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的深化發(fā)展③實(shí)踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的根本動(dòng)力④嚴(yán)密的邏輯和精心的準(zhǔn)備能確保木星探測(cè)實(shí)踐的如期成功A.①②B.②③c.②④D.③④20、(2010高考·廣東卷34)關(guān)于“學(xué)習(xí)”有兩種觀點(diǎn):其一,“人之歲月精神有限,誦說中度一日,習(xí)行中錯(cuò)一日;紙墨上多一分,身世上少一分?!逼涠?,“教人必欲使其讀盡天下書,將道全看在書上,將學(xué)全看在讀上?!边@兩種觀點(diǎn)沒有處理好A.物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系B.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系C.真理與價(jià)值的關(guān)系D.量變與質(zhì)變的關(guān)系21、(2010年高考·江蘇卷24)為了推動(dòng)群眾性愛國主義教育活動(dòng)的深入開展,中宣部、中組部等11個(gè)部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評(píng)選活動(dòng)。2009年9月10日,評(píng)選出了100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范任務(wù)和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物。“雙百”人物都具有崇高的社會(huì)理想、堅(jiān)定的道德信念、忠誠的愛國之心和忘我的奉獻(xiàn)精神。這表明A.理想信念對(duì)“雙百”人物的成長(zhǎng)起決定作用B.世界觀是人們自覺形成的哲學(xué)理論體系C.世界觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有指導(dǎo)作用D.培養(yǎng)道德模范是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)22、(2010年高考·江蘇卷27)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。這句話蘊(yùn)含的道理是A.運(yùn)動(dòng)時(shí)無條件的、絕對(duì)的B.世界萬物是永恒發(fā)展的C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性D.運(yùn)動(dòng)是離不開物質(zhì)的23、(2010年高考·江蘇卷28)有圖漫畫《你的心境》所體現(xiàn)的哲理是A.人們?cè)谝庾R(shí)指導(dǎo)下自發(fā)改造客觀世界B.意識(shí)是脫離客觀存在的主觀映像C.意識(shí)在特定條件下決定和控制客觀對(duì)象D.意識(shí)對(duì)于人體的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用24、(2010年高考·江蘇卷29)下列與“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”哲理相同的是A.讀書破萬卷,下筆如有神B.近水知魚性,近山識(shí)鳥音C.欲知山中事,需問打樵人D.路遙知馬力,日久見人心25、(2010年高考·上海卷17)馬克思主義哲學(xué)具有高度的科學(xué)性和實(shí)踐性,實(shí)踐性是指A.正確闡明整個(gè)世界發(fā)展最普遍的規(guī)律B.以改造客觀世界為目的C.有效提供改造客觀世界的觀點(diǎn)和方法D.以認(rèn)識(shí)客觀世界為目的二、非選擇題(共4道題,共50分)26、(2010年高考·江蘇卷35)重視和善于學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。面對(duì)復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢(shì)、日新月異的科學(xué)技術(shù)、碰撞激蕩的多元文化,為了進(jìn)一步完善黨的執(zhí)政方式,提高黨的執(zhí)政能力,中共十七屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。結(jié)合材料,運(yùn)用辯證唯物論的有關(guān)知識(shí)說明建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的依據(jù)。(13分)27、(2010海淀模擬)哥本哈根會(huì)議涉及各國從高碳排放的工業(yè)文明向低碳消耗的生態(tài)文明的革命性轉(zhuǎn)型,世界必然走向低碳經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展道路。應(yīng)對(duì)氣候變化,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)成為人類正確處理人與自然關(guān)系的必然趨勢(shì)。我國W市提前洞察了這一趨勢(shì),在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)理念的指引下,率先布局,結(jié)合自身特點(diǎn)采取了一系列措施,發(fā)展新能源、改進(jìn)電力技術(shù)、創(chuàng)新低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,取得了豐碩的成果。運(yùn)用意識(shí)的能動(dòng)作用原理,分析W市是如何發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境的?(12分)第6/10頁28.材料一:小戲小品是深受廣大群眾喜愛的一種藝術(shù)形式。它生動(dòng)鮮活,能迅速便捷地反映現(xiàn)實(shí)生活、表達(dá)群眾的感情和愿望,貼近現(xiàn)實(shí)、貼近群眾,是活躍城鄉(xiāng)基層群眾文化生活的重要形式和內(nèi)容。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,人民群眾的文化需求也在不斷發(fā)展變化,群眾性小戲小品創(chuàng)作演出十分活躍,涌現(xiàn)出一批精品佳作,生動(dòng)表現(xiàn)了人民群眾參與改革開放的偉大實(shí)踐和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。材料二:“群眾的文化節(jié)日百姓的藝術(shù)盛會(huì)”。為了充分展示近年來群眾性小戲小品創(chuàng)作演出的豐碩成果,促進(jìn)基層群眾優(yōu)秀文藝作品的創(chuàng)作和演出,進(jìn)一步豐富城鄉(xiāng)基層尤其是農(nóng)村群眾的精神文化生活,推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮,文化部、中國文聯(lián)定于2010年1月31日至2月7日在北京舉辦“大地情深”——全國城鄉(xiāng)基層群眾小戲小品展演活動(dòng)。此次展演活動(dòng)是建國以來對(duì)城鄉(xiāng)基層群眾小戲小品創(chuàng)作演出成果規(guī)模最大的一次集中展示,展演節(jié)目從創(chuàng)作到演出全部來源于基層,產(chǎn)生于群眾。讓基層演員登上首都的大舞臺(tái),將普通人的生活通過藝術(shù)的形式反映到舞臺(tái)上。節(jié)目?jī)?nèi)容之豐富、參與人數(shù)之眾多都屬近年來首次。請(qǐng)你從認(rèn)識(shí)論的角度談?wù)勗鯓哟龠M(jìn)小戲小品的發(fā)展。(15分)第7/10頁29、(2010年高考·天津卷14)閱讀材料,回答問題。世博會(huì)自誕生以來,一直講述并預(yù)言著世界的改變,推動(dòng)人類文明不斷走向成熟。世博會(huì)是展示臺(tái):上海世博會(huì)吸引了246個(gè)國家和國際組織參展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會(huì)是大課堂:上海世博會(huì)拓展了人們的知識(shí)視野,激勵(lì)了全社會(huì)的創(chuàng)新熱情,眺望了世界文明的未來。世博會(huì)是助推器:1933年芝加哥世博會(huì)使美國汽車業(yè)大放異彩;1933年大田世博會(huì)推動(dòng)了韓國從出口加工型經(jīng)濟(jì)向自言創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變;2010年上海世博會(huì)以“城市,讓生活更美好”為主題,深化了人類對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的思考和探索,成為人類文明發(fā)展的新驛站。結(jié)合材料,用哲學(xué)中有關(guān)認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn),說明世博會(huì)為什么能“講述并預(yù)言著世界的改變?!保?0分)答案1、B。網(wǎng)絡(luò)流行語的出現(xiàn),是對(duì)當(dāng)下社會(huì)某種現(xiàn)象的理性思考,說明意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映。2、A。本題考查解讀信息的能力。“積極的心態(tài)或消極的心態(tài)”是意識(shí)范疇,巨大的差異是意識(shí)作用的后果,因此選A。BC錯(cuò)誤,D項(xiàng)材料不體現(xiàn)。3、B。材料體現(xiàn)了“善心”與“善事”的關(guān)系,體現(xiàn)了正確意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用。AC材料不體現(xiàn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C。題中信息“對(duì)H1N1病毒的確診”說明了人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)由“豬流感”到甲型H1N1流感體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性。②④材料不體現(xiàn)。5、A。眼中之竹是客觀實(shí)際,胸中之竹是意識(shí),手中之竹反作用于客觀實(shí)際,因此選A。BCD均不符合題意。6、B?!氨囆隆边\(yùn)用新技術(shù),發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,③在材料中沒有體現(xiàn)。7、D。隨著航天觀測(cè)的不斷深入,確認(rèn)其組成物質(zhì)和地球基本相同,并不存在上帝,科技的新發(fā)現(xiàn)論證了世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。B項(xiàng)錯(cuò)誤;AC正確但不符合材料主旨。8、B?!霸撇粍?dòng)”是相對(duì)的,“行”是絕對(duì)的,物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一,運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性,A錯(cuò)誤,CD兩項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)。9、C。靜止是有條件的、相對(duì)的,靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài),物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一,②③表述錯(cuò)誤。10、A。日全食現(xiàn)象的出現(xiàn)是自然規(guī)律,規(guī)則是主觀的,B錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性,C錯(cuò)誤。11、C。本題考查解讀信息的能力。“認(rèn)識(shí)進(jìn)入了一個(gè)新的層次”是認(rèn)識(shí)的發(fā)展,“多秘密等待著我們?nèi)ソ沂尽笔钦f明人類追求真理永無止境。12、B。提出了“人類泛基因組”概念是認(rèn)識(shí)的發(fā)展,是經(jīng)過不懈研究和攻關(guān)獲得,因此選B。AC材料不體現(xiàn),D項(xiàng)理論與實(shí)踐顛倒,錯(cuò)誤。13、A。本題考查解讀信息的能力。材料體現(xiàn)“人之欲”與自然的關(guān)系,啟示我們尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事,BCD不符合材料指向。14、C。制定應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感疫情的預(yù)案,體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的有意識(shí)有目的的能動(dòng)性活動(dòng)。A錯(cuò)誤,BD材料不體現(xiàn)。15、C。解答本題需要明確題干要求“從認(rèn)識(shí)論的角度”,AD是經(jīng)濟(jì)學(xué),B項(xiàng)是唯物論。16、【解析】C本題以漫畫形式考查考生對(duì)意識(shí)的理解,獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)的能力。在本題中,首先要弄清楚這是對(duì)一事物的不同看法,反映了意識(shí)能動(dòng)的認(rèn)識(shí)作用,故選C項(xiàng),排除A、D項(xiàng);意識(shí)、認(rèn)識(shí)是客觀事物的主觀反映,故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。17、【解析】A本題主要考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)論相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映.主體對(duì)客體的反映是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造過程,作為對(duì)世界的一種反映形式的藝術(shù)作品離不開藝術(shù)家的生活感悟和情感,應(yīng)選D18、【解析】D此類題型是高考常考題型之一,回答此題的關(guān)鍵是要讀懂漫畫說明的涵義。此類題型考查考生解讀與獲取信息,調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。漫畫《招聘》中的招聘者設(shè)置了過高的標(biāo)準(zhǔn),使被招聘者無法逾越,因此啟示我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。A、B、C項(xiàng)與題意不符。19、【解析】B實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐的需要,推動(dòng)著人們?nèi)ミM(jìn)行新的探索和研究,而實(shí)踐提供的新的認(rèn)識(shí)工具促進(jìn)了認(rèn)識(shí)的發(fā)展,故②③正確。①說法錯(cuò)誤;④說法絕對(duì)化,木星探測(cè)實(shí)踐能否如期成功取決于能否把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來。20、【解析】B本題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。前一句出自明末清初杰出的教育家顏元。顏元認(rèn)為,紙上談兵的學(xué)問不是真學(xué)問,只有經(jīng)歷過實(shí)踐歷練出來的才是真學(xué)問、真本事。故前一句片面強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。后一句“將學(xué)全看在讀上”,則片面強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,故選B。第9/10頁21、【解析】C本題為綜合考查?!段幕睢放c《哲學(xué)生活》的結(jié)合。A、D從文化生活的角度進(jìn)行分析但是表述錯(cuò)誤;B、C從哲學(xué)角度分析,考查世界觀與哲學(xué)的關(guān)系。22、【解析】A考查運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。選項(xiàng)帶有迷惑性。變化不等于發(fā)展,B表述不準(zhǔn)確;運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式,C錯(cuò)誤;D與題意無關(guān)。23、【解析】D本題考查意識(shí)的能動(dòng)作用。從漫畫及說明中可以看出,漫畫反映的是意識(shí)對(duì)人的反作用。24、【解析】B本題考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。題干表明的哲理是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,與此相同的是B項(xiàng)。A表明的是量變與質(zhì)變的關(guān)系;C表明要具體問題具體分析;D表明的是實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。25、【解析】B本題考查考生對(duì)實(shí)踐的理解能力。實(shí)踐是人類改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)具有主觀能動(dòng)性,是一種有目的、有意識(shí)的改造客觀世界的活動(dòng)。故B正確。26、【答案】①物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。這要求我們一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨就是要從實(shí)際出發(fā),制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策。②規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。這要求我們遵循客觀規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨就是要以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,并以此作為行動(dòng)的依據(jù)。27、解析:本題考查解讀材料信息和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,從材料中提取意識(shí)作用的信息,“洞察了這一趨勢(shì)”、“采取了一系列措施”、“創(chuàng)新低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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