版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三擁抱600字5篇初三作文擁抱600字5篇
人的一生無時無刻不在面臨著挑戰(zhàn),一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信仰。在你茫然無措時,請?zhí)痤^景仰藍(lán)天,懷一顆感恩的心,以陽光容貌擁抱生活。今天我在這里給大家共享初三作文擁抱600字5篇,供大家參考一下,夢想對大家有所扶助。
初三作文擁抱600字1
“嘀嗒,嘀嗒……”桌子上的小鬧鐘不知疲憊地走著,窗外乳白色的月光傾瀉在靜靜靜的大地上。我總是在夜深人靜的時候,想起我們過去的日子。白駒過隙,原來時間真的可以過得這樣快,快到我們的視線抓不住它的身影。
我多想擁抱你,在這個寒冷的冬季。
把我全體的和暖都給你。
那時,我們都還是孩子,童稚、天真,擁有無知的夢,一下課便聚在一起,議論將來我們想干什么工作,你說你想做老師,我說我想做醫(yī)生,然后我們都笑了,笑聲如銀鈴般順耳。
那一天,是小學(xué)畢業(yè)的日子。我們抱在一起,哭了,說以后還要常聯(lián)系,彼此的眼淚掉在衣服上,哪怕隔著衣服,也是那樣滾燙,讓心狠狠的沸騰,那些沸騰的氣泡無處排解,變成水滴從眼眶滑出。你報了跟我不同的初中,那一刻,我突然明白,可能那些說要常聯(lián)系的話,可能那些約好了的見面,都不能實(shí)現(xiàn)。不是不愿,是做不到。背道而馳。
那一天,我們終究見了面,但是不知道為何,我感覺我們之間有了一層隔膜,再也沒有肆無忌憚的大笑,再也沒有兒時的嬉鬧,有的只有死寂的沉靜。那一刻,我突然覺得眼眶酸酸的,眼淚幾乎奪眶而出,我忍住了,由于我知道,曾經(jīng)的你是最不夢想我掉眼淚的人。我會很固執(zhí)。正如以往的你所夢想的。
我以為我們會像全體有堅(jiān)忍情誼的人一樣,把這份情誼一向堅(jiān)持下去。事實(shí)上我們做到了,但是,卻不再是我想要的那種情誼了。
這個冬天真的很冷,裹著外套,走在街上,路邊干燥的樹枝上沒有一片葉子,在寒風(fēng)的吼叫下凄涼地伸向天空,猶如乞丐絕望的乞討。我在想,你會不會也覺得冷呢?我又想起了小學(xué)時我們擁抱著彼此取暖的時光。真的很和暖。
是時間,把人都隔膜了,把我們之間的距離越拉越大。但是我還是那么想擁抱你,把我全體的和暖都給你,讓你在這個冬天,不再寒冷。
初三作文擁抱600字2
一個亙古不變的話題,多少文人為此揮毫潑墨,毫不吝惜,留下了不朽的詩篇?!按饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”一種愛憐,一種不舍,一片愛子的情懷;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!币环N傷感,一種無奈,一片思念的情懷;“海上生明月,天邊共此時?!币环N希冀,一種相思,一片期盼的情懷。
親情,一股脈脈清泉從心田涌出,潤遍全身,猶如如酥的小雨滋潤大地,喚出一片初春的活力勃勃。
親情,雖然無“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴,韻秀多姿,也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下,雄壯瑰麗,更無“列缺霹靂,丘巒崩催”的巨雷般石破天驚,震撼人心。但她溫柔如水,和暖如春,帶來的是久久不能忘卻的感動。
有一個故事叫做烏鴉反哺,有一份親情叫做羊羔跪母,有一種精神叫葉落歸根,有一句坦言:“臣無祖母無以至今日,祖母無臣無以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)?!币苍幸环莩恋榈榈挠H情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥,需要換腎。家中的親戚一籌莫展,只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果,只為掙出給母親患腎的錢??耧L(fēng)驟雨、酷寒灼熱都無法阻擋她對母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么固執(zhí),擁有的氣力是多么宏偉!
親情,就是那和善的春風(fēng),給我們帶來了奮進(jìn)的氣力;親情,就是那浩瀚湛藍(lán)的天空,給我們帶來了寬以待人的豁達(dá);親情,就是那雄偉的崇山峻嶺,給我們帶來了愛的永恒。
感動于親情,沉醉于親情,依戀于親情。
去擁抱親情吧,去領(lǐng)會生命的真諦吧!
初三作文擁抱600字3
陽光是愛的天使,它給人以和暖。冬天寒冷的早晨,當(dāng)我還貪睡于和暖被窩之中時,陽光溫柔地從窗邊跳入,投射入整個房間。于是乎,米黃色的光彩在房間中迷漫開來,和暖也融入進(jìn)房間。在陽光的和暖下,我驚喜地從被窩里爬起來,專心感受,盡心沐浴起來。
容納
再一次坐在房間,卻察覺陽光照射中,有許大量多細(xì)小的塵埃在飄動。原為這陽光中的瑕疵而嘆息,卻頓然察覺這些小小的塵埃在散射著陽光,使得陽光變得更溫和、舒適。于是,在陽光的塵埃中懂得:陽光容納塵埃,原來也是一種美觀的聰慧。
亮堂
整個大地沉浸在美夢之中,如此黑暗,亦是如此之冷清。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。明天的競選,我能行嗎?我能嗎?多數(shù)次自問中迎來清早。又是一個陽光明媚的日子,我談?wù)撝?。抬頭景仰天空,但陽光的照射使得我又不得不低下了頭:此刻的大地容顏煥發(fā),一派活力。在陽光的映照下一張張彌漫微笑的面龐從我身旁走過。陽光的亮堂給大地帶來亮堂,陽光的亮堂給我們帶來彌漫夢想的一天又一天。想著想著,我的心也忽得變得豁然亮堂起來。我自信地在陽光下吶喊:我能行!
總在風(fēng)雨后
生活中繁雜瑣喜悅閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中,我們被雨水澆灌了一次又一次,發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪,惟留下那陰沉昏暗的天??娠L(fēng)雨過后,陽光會撥開那一層陰森的天空,給我們“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的豁然,給我們帶來一個七彩斑斕的美觀新世界。
尾聲
擁抱陽光,感受于它的和暖;
擁抱陽光,懂得于它容納的聰慧;
擁抱陽光,在亮堂彌漫夢想的世界中堅(jiān)強(qiáng)信仰;
擁抱陽光,陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,請相信有夢想!
今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界!
初三作文擁抱600字4
窗外灑下一片和暖的光,我端詳著校園里那條泥濘的小路,再看了一眼那棵洋槐樹,心中無限凄涼,六年前,我就是踩著這條小路,到學(xué)校上學(xué),如今,花開花落,經(jīng)過了六年的跌跌起伏,我們,還是要離開了
我身旁的小紅眼眶紅紅的,眼淚自眼眶落下,她正在跟要好的摯友道別,我看了她一眼,若無其事的翻開了書,我一頁一頁的翻著,突然,一枚火紅的楓葉自書上滑落,飄到了地上,我彎下腰,輕輕地?fù)炱鹆藯魅~,霎時間,我只覺淚再也忍不住,由于火紅的楓葉上,用筆精致的寫了幾個字,‘摯友,再見?!抑挥X得我快要崩潰了
我提防翼翼的摩挲著楓葉,無限凄涼的看向窗外,窗外站在那條小路上的人,正是給我楓葉的人,悵然造化弄人,我與她,已經(jīng)絕交了很長時間,我突然好想再輕輕的擁抱她
我走出教室,拿著那枚精致的楓葉,將她擁到了懷里,她大腦空白,不知道我干了些什么,結(jié)果她推開我,對我說‘你這是干什么’‘我我只想再和小時候一樣擁抱你,終究終究我們就快要離開了’說到結(jié)果,我儼然潰不成軍,直接哭了,她看我哭得那么無助,心里疼了,她慌了,對著我說‘別哭別哭,我也想像年幼時一樣擁抱你,至少至少這樣我們也不會留下什么可惜了’我擁抱著她
這是我們結(jié)果一個擁抱,雖然很短暫,雖然不能挽留住時光的腳步,但至少不會留下任何的可惜了
初三作文擁抱600字5
沒有經(jīng)過裝飾的畫面,具有簡樸迷人的美。
——題記
長輩的擁抱
暖暖的夕陽下,狹窄的校門前。一群人或站或坐,他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊,但此時,卻是那么細(xì)心寧靜地在那里等待著。
一會兒,伴隨著一段順耳的旋律校門開啟了,一個個心愛的小孩飛了出來。一道道目光急速地穿梭在這些心愛的小臉上,當(dāng)自家的孩子展現(xiàn),等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆,會立刻蹲下,同時欣喜地把他(她)接住。
畫面就這樣定格。這時,長輩眉宇間的倦意早已消散;這時,每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽下,那一大一小的擁抱,是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱
雨后的黃昏,安寧的校園,我無聊地走著。突然,電話響了,一聽,那來自遠(yuǎn)方的聲音,是多么的熟諳——原來是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中,她的話語顯得那樣的無助?!拔叶嘞肱c你擁抱”是她結(jié)果所說的話,這讓我想起——
一個午后,她報告我:她要去另一個目生的城市生活。這消息讓我大腦在冷清片刻后,才開頭逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的`伙伴,木訥地迎接突然到來的擁抱。我們就這樣悄悄地抱著,輕輕地道別,空氣里迷漫著不舍的氣息。
目生人的擁抱
雨夜,公交站臺,街燈散發(fā)出微微泛黃的光,一群人撐著傘在悄悄等待著。
我正為公交車的姍姍來遲而苦惱,于是低頭發(fā)著呆。這時,突然一陣忙亂,抬頭一看——
只見一個小孩摔倒在路上,全身被水打
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 正規(guī)足浴加盟合同協(xié)議
- 工業(yè)自動化材料采購合同
- 地毯物流配送合同
- 全面升級旅游服務(wù)合同模板
- 石灰石購銷合同格式
- 學(xué)生個人衛(wèi)生保證書
- 電力設(shè)備招標(biāo)文件示范文本
- 補(bǔ)充協(xié)議勞工合同細(xì)節(jié)
- 專業(yè)電腦維護(hù)保養(yǎng)
- 抹灰分包工程勞務(wù)合同
- 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫模板
- DB50-T 1213-2022 南川雞 品種地方標(biāo)準(zhǔn)
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件
- DBJ50T-163-2021 既有公共建筑綠色改造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 清晰正式版
- 機(jī)場使用許可證符合性審查(油料)
- 機(jī)械原理課程設(shè)計折疊傘樣本
- 壓力管道水壓試驗(yàn)記錄范文
- 小學(xué)語文五年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃
- 山東電力積分商城系統(tǒng)建設(shè)方案v1.1
- 資產(chǎn)保全部工作總結(jié)及工作規(guī)劃 -
- 南安市中小學(xué)生校外藝術(shù)學(xué)習(xí)登記表
評論
0/150
提交評論