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本文格式為Word版,下載可任意編輯——以自律為話題的高二5篇以自律為話題的高二作文5篇

寫作文是在磨練我們的寫作才能,同時可以提升我們的語言組織才能,甚至能提升出身社會后的溝通交際才能,所以要專心學(xué)習(xí)提升。下面是我為大家整理的關(guān)于以自律為話題的高二作文5篇,夢想對您有所扶助!

以自律為話題的高二作文1

子曰:”吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與摯友教而不信乎,傳不習(xí)乎?”從確定意義上講,這就是自律,即自我約束,自我管理和自我反省,有些人天資聰明,卻不懂得自律,本可以高高在上,卻跌入云端,相反,有些人天生愚鈍,卻靠后天自律,一步登天。

我本不是一個自律的人,可作為初三學(xué)子中的一員,面對將要到來的中考,也不得不自律,經(jīng)過一段時間的自我管理之后,我察覺,我比以前更加優(yōu)秀了。

人理應(yīng)自律,也務(wù)必自律,人生如戲,潮起潮落才宏偉,而體驗(yàn)過潮起的人,多半是由于自律,前段時間,清華大學(xué)的作息時間表火了,一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻,早上五點(diǎn)起床,晚上凌晨一點(diǎn)入睡,一天只睡四小時,這是多么自律的人才可以做到的,可能就是由于他的自律,才會讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對貶謫,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面對敵軍誘惑,依舊堅持愛國,報效于朝廷,是唐玄宗的虛心納諫,不愿濫用一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律,這不是隨口而說的,是理應(yīng)用實(shí)際做出來的。自律,是嚴(yán)于律己,靠的是堅持和毅力,越是危難緊急的關(guān)頭,越需要自律。只有懂得自律,實(shí)踐自律,才會到達(dá)夢想中的那個對岸。

在做官時,兩袖清風(fēng)的,為數(shù)不多,他們懂得自律。而那些濫用職權(quán),失去本心的,是不懂自律的。他們的過失,終會被法制給識破。

一個人喝了酒,他不開車,去叫代駕,是自律。不叫代駕,自己開車回家,是不自律。違反了道德,也違反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。

自律會使一個人飛入云端,但不自律,會使你從云端滑向泥潭,寧自律,不忘本心。

以自律為話題的高二作文2

自律,可以使人作息規(guī)律、使人喜悅,也變更了我。

我是一個自控才能較差的人,學(xué)會自律是個很難的事情,但是就是我很難實(shí)現(xiàn)的事情被我實(shí)現(xiàn)了。

一開頭的自律不是指學(xué)習(xí),而是體育方面。我父親年輕時是練體育的,后來由于種種理由放棄了,而他這方面的基因遺傳到了我身上,我曾一度想當(dāng)一名運(yùn)鼓動,彌補(bǔ)父親當(dāng)時的可惜,但是終究沒能實(shí)現(xiàn),由于我有家族遺傳病,隔輩遺傳,遺傳過敏性哮喘,不是很厲害,夏季冬季發(fā)病率高,選拔運(yùn)鼓動斷定要體檢,像我這樣的就算再好,也不敢讓我上場,所以第一個理想就這么破滅了。但是卻沒有阻擋我對體育的喜歡,陰差陽錯,遇到了keep,一款健身軟件,就是有李現(xiàn)課程的那個,當(dāng)時李現(xiàn)還沒有火,約莫是16年。我的每一任體育老師都很熱愛我,可能是由于我是女生里最拼的,勞績最好的?不太領(lǐng)會,我曾經(jīng)為我們班拿下好多冠軍。足球籃球都會,曾一度刷新校記錄,但是老師領(lǐng)會我的處境,也沒敢給我報現(xiàn)在比賽,現(xiàn)在想想挺可惜的,由于當(dāng)時我的身體狀況很好,現(xiàn)在經(jīng)常展現(xiàn)突發(fā)病癥。

同學(xué)給我的評價就是,平日柔柔弱弱,一到賽道就爆發(fā)。

16年,學(xué)業(yè)不太緊,每天都會堅持健身,就由于這每天的健身我的體育勞績一向是總分值。然后熟悉到,女生也是可以有腹肌的。16年六年級,當(dāng)時女生還組團(tuán)議論女生會不會有腹肌,我屬于發(fā)育較晚的,腦力跟不上,不是學(xué)習(xí)是課外生活,然后一向搞不懂。

自律是keep的頁面語,真的是的很勵志的軟件,有好多告成減肥的人發(fā)表感言,真的很令我感動。

我由于體育遇到了keep,還真是件幸運(yùn)的事,是它變更了我,甚至變更了我的人生觀。

以自律為話題的高二作文3

夜幕己下,萬家燈光早已熄滅,而這時的我才真正放下手機(jī),完成起了手頭上的作業(yè)。時間一分一秒地流瀉,我一心多用,凌晨才可以放下手中的筆。

我出了房間打定洗漱睡覺,看向?qū)嬍依镌缫咽焖募胰?,一片漆黑的房間,夜色濃重的天空,我突然感到一種濃濃的無力感和恍然若失,我類似與大家成了兩個世界的人。

每當(dāng)?shù)搅巳胨瘯r,我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟,還有作業(yè)未完成,每當(dāng)老師在群里轟炸,催作業(yè),我才會投身于作業(yè)當(dāng)中……這樣的我真的很糟糕。

看著泛著幽光的手機(jī),類似一個惡魔,拖著我,通往地獄,我抉擇要變更了,不能再像現(xiàn)在這樣了,我看著黑暗里自己的影子,暗暗與自律定下了承諾。

手機(jī)不成能一下子戒掉,初離手機(jī),我人有幾分不適應(yīng),寫著寫著作業(yè)便時常發(fā)起了呆,但我開頭變更了,逐漸來吧,一切都會逐漸步入正軌。

網(wǎng)課沒聽的,我就開二倍速重新補(bǔ)上,題目不會的就請教老師,筆記沒做的就向同學(xué)借,運(yùn)動欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會彎道加速,追上原來那個優(yōu)秀的我,那個商定時的我。

一天又一天,繁忙卻充實(shí),“呼”我長吁了一口氣,拍照、發(fā)作業(yè)到群里,做完一系列的動作,我癱在了椅子上,看了看時間,八點(diǎn)不到我就完成了全體作業(yè),雖然也不早了,但比起以前12點(diǎn)仍在趕作業(yè)的,我進(jìn)步了大量。而我每日練習(xí)的仰臥起坐才從一開頭的三十多個飛躍到整整五十個。

過程催艱辛,但結(jié)果卻是香甜的,背后的汗水可能無人知曉,但結(jié)果會說話,我與自己的商定未完待續(xù)。

以自律為話題的高二作文4

疫情的火苗還未徹底熄滅,大量省市響應(yīng)國家的“停課不停學(xué)”政策,開頭了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,大量學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了?!崩蠋煟骸昂f,我剛剛看到你刺眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮?!鞍胄呛迷u!”

但同時,還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著大量高開沖刺書,每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,確定是很優(yōu)秀的人!

自律表達(dá)在哪里?四處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計,99%的告成人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說“秒間一掀被”這個絕技,我完備的抑制了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛楚極了,但是不得不說,他切實(shí)是擺脫賴床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個同學(xué)不能準(zhǔn)時出勤或或者干脆直接不出勤,對老師布置的作業(yè),有的同學(xué)往往遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評的人每次都有幾個,但是我的自律“迫使”我專心聽課,實(shí)時寫作業(yè)和訂正錯題。

一天之內(nèi),我會時不時的查看家校本,看看有沒有需要完成的作業(yè),假設(shè)有,我會很快寫完,每一次我提交的時候,已提交的人數(shù)都是個位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會寫不完呢?”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,促使我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!

以自律為話題的高二作文5

有這樣一那么寓言:一天,風(fēng)箏和線手牽手在天空中遨游,過了一會兒,風(fēng)箏不耐煩地對線說:老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間?!本€奉勸道:“老弟,不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否那么,你就會失去遨游的自由?!憋L(fēng)箏不聽警告,冒死地拜托線的約束,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。

風(fēng)箏的墜落,是對自由的真正意義的不了解,而自律與自由有著精細(xì)的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢?

真正的自由都要受到確定的約束和限制,沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動的自由。學(xué)會自律,對人們有很大的好處,它使人自知,能使人學(xué)會戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能使人獲得行動的自由,能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這么多的利益,我們不是理應(yīng)為自己鞏固自律才能嗎?對于鞏固自律才能這方面,我有些小見解。

針對自己的十幾處境,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵自己,使自己有一個模范,來指點(diǎn)自己,機(jī)警自己。一旦有了自己的座右銘,就要專心地用它來知道自己的思想和行為

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