老師見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)

老師見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)_老師教學(xué)工作方案老師見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)。

時(shí)間疾馳，在過(guò)去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了許多，平常我們要多回顧總結(jié)自己的工作經(jīng)受，此時(shí)也不例外。做好工作總結(jié)可以關(guān)心總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。有沒(méi)有比較好的工作總結(jié)模板呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《老師見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)》，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

老師見(jiàn)習(xí)教學(xué)工作總結(jié).

實(shí)習(xí)期間，在xx學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的關(guān)心、指導(dǎo)下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我鑒定：

一、教學(xué)與班主任工作見(jiàn)習(xí)。這是首周的任務(wù)，目的是熟識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽(tīng)課，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)閱歷，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課入黨申請(qǐng)書(shū).老師的關(guān)心下，熟識(shí)教材、大綱，寫(xiě)出至少4個(gè)具體而完整的教案，經(jīng)批閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。

二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。這是第2至5周的任務(wù)，我與隊(duì)友組成一個(gè)教學(xué)小組，負(fù)責(zé)普高一(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語(yǔ)文·必修一》的第3、4單元?？傮w看來(lái)，我能做到仔細(xì)備課，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案、課件規(guī)范美觀，內(nèi)容精確?????。板書(shū)工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰，一般話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)究竟，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認(rèn)真正確，注意評(píng)點(diǎn)與鼓舞相結(jié)合。

三、班主任工作實(shí)習(xí)。在原班主任的指引下，我較快地熟識(shí)全班同學(xué)姓名、個(gè)性、愛(ài)好愛(ài)好、組織狀況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作樂(lè)觀主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與同學(xué)溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有方案進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。樂(lè)觀發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能，并非常注意與兩位組員的合作溝通，相互體諒，效果比較明顯。曾勝利地進(jìn)行四次主題班會(huì)：《我愛(ài)我班》、《勇往直前，直面挫折》、《學(xué)問(wèn)打算命運(yùn)》、《珍惜·離別·相聚》，組織同學(xué)參與“配樂(lè)朗誦詩(shī)文競(jìng)賽”、高一級(jí)郊游、班級(jí)足球賽、長(zhǎng)征展覽欣賞等系列集體活動(dòng)，并帶領(lǐng)班級(jí)取得兩次“紀(jì)律作風(fēng)流淌紅旗”，得到原班主任的認(rèn)可。

四、訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)工作。最終一周，依據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成訓(xùn)練實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)具體而全面的總結(jié)。

6周的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的熬煉，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊入黨申請(qǐng)書(shū).張、表達(dá)受挫、聲音不夠嘹亮等狀況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等狀況。對(duì)于這些出現(xiàn)的問(wèn)題，我在今后的教同學(xué)涯中肯定要準(zhǔn)時(shí)改正，做一名優(yōu)秀的人民老師。

BA碩士博士人才聘請(qǐng)會(huì)上的聘請(qǐng)狀況。

三、滿腔熱忱做好其他各項(xiàng)工作。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動(dòng)，自己能樂(lè)觀參加。人事處與討論生處合作舉辦了《高?！兄星嗄陮W(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參與校慶活動(dòng)的校友和來(lái)賓。為我校勝利舉辦校慶活動(dòng)和所取得的成果歡欣鼓舞，對(duì)我校的明天布滿信念。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志樂(lè)觀協(xié)作，共同努力接受考核。

四、存在問(wèn)題。

從個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)討論不夠，經(jīng)過(guò)三年的摸索，對(duì)人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個(gè)基本的了解，但是要做好這項(xiàng)工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深化學(xué)習(xí)不夠，深化思索不夠、深化實(shí)際不夠。

今后自己要從事務(wù)堆里走出來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)討論，在機(jī)制上多思索，在管理上下功夫。從整體來(lái)說(shuō)，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。

新的一年里，要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí).文件精神，以“.”思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的進(jìn)展做出新的努力。

老師教學(xué)工作總結(jié).

一學(xué)期過(guò)去了，這一學(xué)期的教學(xué)工作老師們有什么成效呢，還有哪些需要改進(jìn)的呢?下面是我搜集整理的老師教學(xué)工作總結(jié).，歡迎閱讀。

高中語(yǔ)文老師教學(xué)工作總結(jié)

工作多年，要說(shuō)取得的成果，我個(gè)人覺(jué)得xx學(xué)年度將是我參與訓(xùn)練工作以來(lái)收獲最大的一年。無(wú)論從個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)展方面來(lái)說(shuō)，還是從對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)指導(dǎo)的效果方面來(lái)說(shuō)，都取得了較大的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、秉承肯定的訓(xùn)練理念，符合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)高三(1)、(2)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。由于是順當(dāng)升級(jí)，因此對(duì)同學(xué)的了解方面應(yīng)當(dāng)還是相對(duì)較簡(jiǎn)單些的。但由于同學(xué)的年齡在變化，他們的心智無(wú)疑也同樣在發(fā)生著變化，所以在實(shí)際的教學(xué)工作中還是不能用原有的尺度去衡量一切，還是要依據(jù)此在同學(xué)的實(shí)際用切實(shí)的方法對(duì)待之。高三(1)、(2)兩個(gè)班由于是一般班，同學(xué)原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不很好，因而在實(shí)際的教學(xué)中不能教得太難，那樣他們會(huì)接受不了。我在實(shí)際的課堂教學(xué)中，采納了由淺入深，由表及里的循序漸進(jìn)教學(xué)方法，從語(yǔ)言文字運(yùn)用訓(xùn)練開(kāi)頭到閱讀訓(xùn)練再到寫(xiě)作訓(xùn)練，照著這樣一個(gè)次序進(jìn)行不斷循環(huán)，讓他們懂得語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一條“千古不變”的訓(xùn)練主線。在課堂上，我并不主見(jiàn)“一鍋端”，而是與同學(xué)達(dá)成雙邊互動(dòng)，在認(rèn)真傾聽(tīng)了同學(xué)們的感受之后，我提出一些相對(duì)有價(jià)值的思索問(wèn)題，同時(shí)緊密地與他們今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)順當(dāng)接軌。我不想把他們教死，或者運(yùn)用肯定的模式進(jìn)行訓(xùn)練，那樣無(wú)形中會(huì)把他們的想象力給統(tǒng)統(tǒng)抹殺掉的，這是語(yǔ)文教學(xué)的大忌(盡管我們的高考輔導(dǎo)還是需要這種模式性的訓(xùn)練)。但我認(rèn)為，語(yǔ)文教學(xué)一旦缺少了“語(yǔ)文味”，那將是致命的一擊，語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)教會(huì)同學(xué)生活，應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注他們的文學(xué)審美、日常語(yǔ)言文字的運(yùn)用等，而不是一味地“灌輸”。在實(shí)際的語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我能保證每一堂課都力求有效，在對(duì)同學(xué)進(jìn)行“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的綜合訓(xùn)練中，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱忱高漲，絕大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚之愛(ài)好，能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。歷次考試在級(jí)段中規(guī)b完成率處于領(lǐng)先位置，會(huì)考合格率達(dá)100%，高考110分以上每班達(dá)8人之多，高分狀況相對(duì)較好，平均分達(dá)到105分和103分，這對(duì)于兩個(gè)實(shí)際參考人數(shù)較少(每班除借讀生和提前錄用的之外才30人左右)的一般班來(lái)說(shuō)，成果的取得實(shí)屬不易。我想這些成果的取得跟我的“大語(yǔ)文”教學(xué)觀的理念不無(wú)關(guān)系，設(shè)若不是這樣用敏捷性來(lái)掌握課堂，那樣我想要取得這種成果，無(wú)疑是“天方夜譚”。

二、關(guān)愛(ài)每一位所教的同學(xué)，盡心盡力專(zhuān)心教書(shū)育人。

我曾經(jīng)質(zhì)疑過(guò)一句話“沒(méi)有教不好的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師”。但現(xiàn)在想想，無(wú)論怎樣的同學(xué)，只要老師方法得當(dāng)，還是會(huì)有肯定效果的，至少不是最好，但確定會(huì)是更好。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，我能樂(lè)觀地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，不斷開(kāi)拓同學(xué)們將來(lái)探究的領(lǐng)空，增加同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的信念和熱忱。除了課堂講解之外，我能樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)們的課外閱讀，關(guān)心他們查找“文學(xué)經(jīng)典”，摒棄有些同學(xué)的“粗淺低級(jí)閱讀”之習(xí)慣。對(duì)在歷次考試在級(jí)段中處于前5名或者考到120分以上者，我都贈(zèng)送一本價(jià)值50元左右的“文學(xué)經(jīng)典”，象《百年孤獨(dú)》、《魯迅?jìng)鳌贰ⅰ吨Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金庫(kù)》、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程》等，累計(jì)有10余人次在本學(xué)年中獲得饋贈(zèng)。對(duì)于那些在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中有問(wèn)題的同學(xué)，我更是傾注了關(guān)愛(ài)情感。像在一次考試中，由于監(jiān)考時(shí)偶然發(fā)覺(jué)高三(2)班的濮名倩同學(xué)考試時(shí)先在試卷上密密麻麻地寫(xiě)上除作文以外的每一道題目的答案，再抄到答題卷上，最終只留下20多分鐘時(shí)間匆忙寫(xiě)作的狀況后，我更是傾注了關(guān)愛(ài)之情。在課外合適時(shí)間我對(duì)之進(jìn)行耐心地勸告指導(dǎo)。一開(kāi)頭她覺(jué)得自己這樣已經(jīng)習(xí)慣了，一時(shí)改不了，也不想改了，由于這位同學(xué)性格上較固執(zhí)，當(dāng)時(shí)我可能講話的語(yǔ)氣有點(diǎn)嚴(yán)峻，一再不聽(tīng)，想要作罷，但后來(lái)想想還是要讓其轉(zhuǎn)變這一陋俗，然在我一再的關(guān)懷之下，這位同學(xué)最終“金石為開(kāi)”了，她慢慢照我所指導(dǎo)的方法去答題了，成果進(jìn)步明顯飛速，直到高考，語(yǔ)文成果竟然考到117分的高分。由于這兩個(gè)班級(jí)的特長(zhǎng)生較多，一段時(shí)間，長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多月，他們都去杭州等地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，這樣一來(lái)，他們的正常語(yǔ)文學(xué)習(xí)訓(xùn)練確定中斷，故我聯(lián)系全部特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)，一方面關(guān)懷他們?cè)谕獾厍髮W(xué)的生活，另一方面也給他們各自支配在空余時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方案，讓他們至少了解在校的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況，提出有問(wèn)題可以打電話請(qǐng)教，像毛澤輝同學(xué)甚至能把作業(yè)本通過(guò)“順帶”的方式給我，我批改后又“順帶”給他進(jìn)行反饋。為了徹底地關(guān)心這些同學(xué)提高語(yǔ)文成果，我在他們回校之后，一方面對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，另一方面又不斷調(diào)整課堂教學(xué)支配,進(jìn)而在備課環(huán)節(jié)中不斷滲透這些同學(xué)所沒(méi)有復(fù)習(xí)到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。功夫不負(fù)苦心人，通過(guò)最終階段的堅(jiān)持，特長(zhǎng)生們的高考語(yǔ)文都取得了較為抱負(fù)的成果，他們的總分均能上線。而對(duì)于那些成果低下的體育生和借讀生，我同樣地傾注了關(guān)愛(ài)之情，甚至在高考前幾天還通知家長(zhǎng)讓其好好發(fā)揮，好多同學(xué)都被我的關(guān)愛(ài)之情所感動(dòng)，最終均在高考中考到了自己應(yīng)當(dāng)考到的成果，沒(méi)有留下任何遺憾。

三、挖掘課改精神內(nèi)涵，深化進(jìn)行教學(xué)討論并取得肯定成果。

這一學(xué)年中，我始終挖掘課改精神內(nèi)涵，樂(lè)觀做好選修課程的開(kāi)發(fā)工作。努力編選選修課程《中外現(xiàn)代名詩(shī)選讀》教材，并通過(guò)學(xué)校規(guī)劃審核后運(yùn)用于課堂實(shí)踐(由陳xx老師著手在高一同學(xué)選修課堂中進(jìn)行推廣，并取得不俗成果)。選修課程《中外現(xiàn)代名詩(shī)選讀》現(xiàn)已經(jīng)通過(guò)余姚市其次批“一般高中選修課程”認(rèn)定，并獲“xx市一般高中其次層次優(yōu)秀選修課程”。圍繞選修課程，我能樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)論文，論文《繆斯的歌吟——開(kāi)發(fā)〈中外現(xiàn)代名詩(shī)選讀〉選修課程以挖掘高考作文的深度》一文榮獲“xx市XX年高中語(yǔ)文論文評(píng)比一等獎(jiǎng)”，并推舉至省訓(xùn)練廳再次進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)，此論文又被“xx市訓(xùn)練局”編輯到《xx市優(yōu)秀訓(xùn)練教學(xué)論文集》，將統(tǒng)一由正規(guī)出版社出版，此文又同時(shí)獲得“XX年xx市中學(xué)校地方課程、校本課程優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng)”。論文《美的盛筵——試論〈蘭亭集序〉的審美訓(xùn)練》一文由國(guó)家級(jí)核心刊物《中國(guó)校外訓(xùn)練》雜志發(fā)表后被推舉為xx市訓(xùn)練學(xué)會(huì)第七屆(XXXX年度)會(huì)員優(yōu)秀論文，并榮獲二等獎(jiǎng)。結(jié)合高考實(shí)際，樂(lè)觀主持申報(bào)課題立項(xiàng)，其中教研課題《高中語(yǔ)文教學(xué)閱讀和寫(xiě)作協(xié)調(diào)進(jìn)展的探究》經(jīng)xx教研室申報(bào)，現(xiàn)已經(jīng)通過(guò)“XX年xx市基礎(chǔ)訓(xùn)練教研課題”審核立項(xiàng)。開(kāi)好公開(kāi)課，其中“高考作文中經(jīng)典文化的滲透”一課得到教研員徐老師的確定，很好地把課堂教學(xué)的重點(diǎn)真正落到高考指導(dǎo)的實(shí)處。指導(dǎo)同學(xué)撰寫(xiě)文學(xué)作品，其中高三(2)班魏xx同學(xué)的散文《耳畔落雨聲》和高三(1)班陳xx同學(xué)的評(píng)論文章《子規(guī)聲聲啼夜月》發(fā)表于由xx文聯(lián)主辦的《姚江》雜志和xx文化局主管的《xx文化報(bào)》上，同時(shí)使得這兩位同學(xué)對(duì)寫(xiě)作發(fā)生劇烈之愛(ài)好，具有了立志業(yè)余創(chuàng)作的決心。

四、勤于教學(xué)五仔細(xì)工作，煉就一副適應(yīng)高中語(yǔ)文教學(xué)的本事。

為了進(jìn)一步提升自我的教學(xué)素養(yǎng)，除了每天堅(jiān)持2小時(shí)的閱讀之外，我還是花大量的時(shí)間從事教學(xué)五仔細(xì)工作。為了備好合理的課，我平?？偸鞘占罅康恼n稿，并能依據(jù)同學(xué)實(shí)際進(jìn)行整合利用，繼而在博客中與同道們進(jìn)行溝通，并最終定稿均發(fā)表于博客。直至現(xiàn)在我的博客點(diǎn)擊率已經(jīng)突破10萬(wàn)，尤其是在會(huì)考方面，由于把握了第一手有用的資料，點(diǎn)擊率猛增，為其他老師和同學(xué)供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在平常的課堂教學(xué)中，我總是布滿.進(jìn)行教學(xué)，每堂課都力求有所收獲，對(duì)同學(xué)要求切合學(xué)習(xí)實(shí)際，尤其能支配好同學(xué)學(xué)科的平衡。對(duì)于那些語(yǔ)文成果好的，其他科目有缺陷的同學(xué)還是鼓舞他們多看其他學(xué)科，對(duì)于那些語(yǔ)文成果不太好的，平?？偸窍敕皆O(shè)法培育他們的學(xué)習(xí)語(yǔ)文之愛(ài)好。樂(lè)觀做好同學(xué)作業(yè)的批改工作，能指出同學(xué)存在的問(wèn)題，并能依據(jù)同學(xué)個(gè)體支配不同程度的作業(yè)，讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)并不感到犯難。平常指導(dǎo)同學(xué)答題技巧，尤其是對(duì)于高考的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，更是要求他們“目識(shí)心記”。在對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合訓(xùn)練之后，作為指導(dǎo)老師的我無(wú)形中訓(xùn)練教學(xué)素養(yǎng)和力量得到了很大的提升。參與XX年浙江省高考語(yǔ)文閱卷工作，并以閱卷量、閱卷速度、吻合率等第一，考核為綜合評(píng)價(jià)第一，從600余位閱卷員中脫穎而出，獲得“優(yōu)秀閱卷員”稱號(hào)(只有10余位獲得此殊榮)。我想此項(xiàng)榮譽(yù)的獲得跟平常的教學(xué)五仔細(xì)不無(wú)關(guān)系，這實(shí)際上是對(duì)自我教學(xué)素養(yǎng)的綜合考評(píng)。

五、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，極其順當(dāng)?shù)厝谌胛逯小昂椭C”大家庭。

我性喜文學(xué)與藝術(shù)(我的探究主要側(cè)重于現(xiàn)代漢詩(shī)的創(chuàng)作和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品討論與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)評(píng)論與創(chuàng)作這三方面)，在教學(xué)工作中，我均能把專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)適當(dāng)滲透到課堂，教會(huì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。在日常的工作崗位中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，每個(gè)晚自修和早自修，均能自始至終地準(zhǔn)時(shí)下班參加管理，并能依據(jù)實(shí)際狀況對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，讓那些平常基礎(chǔ)不好的同學(xué)能深化地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。盡管有時(shí)感覺(jué)身體有些疲累，但“苦中作樂(lè)，忙里偷閑”，感覺(jué)比較充實(shí)，或許，這就是五中大家庭給了我一個(gè)良好的氛圍，每次見(jiàn)到那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們，我們點(diǎn)頭示意或者相視一笑，其實(shí)那是一種鼓舞與支持，在此，我要感謝全體五中的老師們，是你們讓我在短時(shí)間內(nèi)融入了這個(gè)大家庭，沒(méi)有了生疏環(huán)境的冷寂，使我能很順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)了高中教學(xué)工作!

總之，這一學(xué)年將是我教同學(xué)涯中收獲最多的一年，盡管“前面的路”還很長(zhǎng)，但我情愿執(zhí)著前行。生命不息，我終將為黨的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部而奮斗不止

高校老師教學(xué)工作總結(jié)

20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，順當(dāng)完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下，高校老師個(gè)人總結(jié)。

德：作為一名中國(guó).員，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終和黨.保持高度全都，始終嚴(yán)格根據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，增加服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。

能：仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，加快學(xué)問(wèn)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研狀況，樂(lè)觀申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參加教學(xué)討論，努力提高教學(xué)科研力量和組織管理力量;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力把握現(xiàn)代科研管理學(xué)問(wèn)，上力求創(chuàng)新。

勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，仔細(xì)組織教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)答疑。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要擔(dān)當(dāng)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要擔(dān)當(dāng)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。

在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)討論項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中樂(lè)觀開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和嘉獎(jiǎng)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，樂(lè)觀組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。

總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，有成果也有不足，盼望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。時(shí)間匆忙，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結(jié)如下：

一、在政治上，

喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，喜愛(ài).主義，喜愛(ài)人民訓(xùn)練事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、.思想和.理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，喜愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷、了解同學(xué)，循循善誘，誨人不倦，敬重、信任同學(xué)，充分敬重同學(xué)的人格