中華講師網(wǎng)：現(xiàn)場精細(xì)化管理

---現(xiàn)場管理意味著精細(xì)化管理現(xiàn)場精細(xì)化管理找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺

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張堅BensonZhang

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找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺課堂規(guī)則請把手機(jī)調(diào)為震動隨時提問確保進(jìn)度找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握現(xiàn)場管理的基本概念與規(guī)則。找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺一、現(xiàn)場精細(xì)化管理緣由、目的找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺什么叫精細(xì)化

所謂精細(xì)化是指分門別類進(jìn)行細(xì)化管理！人員方法物料機(jī)器環(huán)境找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺精細(xì)化管理的緣由若不進(jìn)行精細(xì)化管理，現(xiàn)場會呈現(xiàn)混亂、浪費、職責(zé)不清、員工士氣不振、不良率居高等現(xiàn)象！魔鬼藏在細(xì)節(jié)里找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺精細(xì)化管理目的：

物料

機(jī)器

方法環(huán)境持續(xù)改善

人員人人有目標(biāo)，事事有人管經(jīng)過嚴(yán)格檢驗的物料工藝研究及規(guī)范化設(shè)備及時維護(hù)、狀態(tài)及時掌控安全、規(guī)范、有序的環(huán)境設(shè)定新的目標(biāo)，不斷進(jìn)行改善找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)設(shè)定

銷售額目標(biāo)

產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略（高端客戶、跨行業(yè)產(chǎn)品等）

客戶滿意度提升運營效率測量與提升員工培養(yǎng)目標(biāo)

推行TS16949質(zhì)量模式

……找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺企業(yè)目標(biāo)生產(chǎn)部現(xiàn)場管理目標(biāo)分解－生產(chǎn)部找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺

天下大事，必作于細(xì)天下難事，必作于易

----《老子道德經(jīng)》卷七第六十三章找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺二、現(xiàn)場五大要素解析找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺人-現(xiàn)場組織架構(gòu)總經(jīng)理生產(chǎn)經(jīng)理倉庫主管質(zhì)量主管原料倉庫成品倉庫生產(chǎn)主管1原料檢驗現(xiàn)場檢驗出貨檢驗生產(chǎn)主管2生產(chǎn)主管3生產(chǎn)線1生產(chǎn)線2生產(chǎn)線3質(zhì)量體系倉管員2名倉管員2名班組長2名班組長2名班組長2名生產(chǎn)線1生產(chǎn)線2生產(chǎn)線3班組長2名班組長2名班組長2名生產(chǎn)線1生產(chǎn)線2生產(chǎn)線3班組長2名班組長2名班組長2名檢驗員1名檢驗員5名檢驗員1名體系1名定義好各階層人員的職責(zé)找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺職責(zé)-經(jīng)理、主管、班組長1生產(chǎn)計劃審核任務(wù)組織實施人員核算生產(chǎn)月報部門交流問題解決持續(xù)改善管理優(yōu)化培訓(xùn)下屬2生產(chǎn)任務(wù)執(zhí)行班組長工作安排車間巡視車間數(shù)據(jù)匯總問題解決推動改善培訓(xùn)下屬3執(zhí)行主管任務(wù)班組人員安排生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計不良情況反映參與改善活動積極參加培訓(xùn)員工意見收集關(guān)心員工組織員工培訓(xùn)生產(chǎn)經(jīng)理生產(chǎn)主管班組長找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺課堂練習(xí)：

制定企業(yè)巡檢員的職責(zé)？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺現(xiàn)場員工培訓(xùn)-班組長培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點5S與目視化管理x月x日1天培訓(xùn)教室生產(chǎn)線作業(yè)安排x月x日1天培訓(xùn)教室早會與交接班x月x日0.5天現(xiàn)場品質(zhì)管理基礎(chǔ)x月x日1天培訓(xùn)教室常規(guī)現(xiàn)場改善方法x月x日1天培訓(xùn)教室ISO9001知識體系x月x日1天培訓(xùn)教室找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺現(xiàn)場員工培訓(xùn)-員工培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點現(xiàn)場安全作業(yè)x月x日0.5天培訓(xùn)教室5S與目視化管理x月x日1天培訓(xùn)教室員工多技能培訓(xùn)x月x日5天生產(chǎn)現(xiàn)場不良品管制x月x日1天生產(chǎn)現(xiàn)場自檢、互檢技巧x月x日0.5天生產(chǎn)現(xiàn)場填寫記錄技巧x月x日0.5天生產(chǎn)現(xiàn)場找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺員工士氣

公司經(jīng)營理念中應(yīng)有好的價值觀引導(dǎo)。

訂立合理嚴(yán)格的制度。

鼓勵員工建議及參與到改善中來。

關(guān)心員工（生日禮物、圖書室、公司年會、企業(yè)雜志、多年服務(wù)獎等）找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺員工管理要點

目標(biāo)明確、職責(zé)清楚讓員工與企業(yè)共成長、共分擔(dān)

多鼓勵，少懲罰制度保證

注重執(zhí)行力找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺物料

安全庫存設(shè)置

進(jìn)料檢驗程序

訂單管理程序

新項目的供應(yīng)商尋找、評估、選擇

供應(yīng)商管制-分類、輔導(dǎo)、激勵、淘汰找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺方法-工藝控制工裝、夾具、模具管制

作業(yè)規(guī)范

標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時間

不良率統(tǒng)計

工藝稽核

防呆法研究

工藝改善表找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺方法-工藝改善表找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺車間布局檢驗區(qū)域store部品加工線不良品區(qū)域store部品store制品store組裝線成品庫生產(chǎn)指示看板接收制品看板部品加工看板在工信號看板看板管理物料倉庫夾具、量具倉庫找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺四、現(xiàn)場改善找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺改善所謂改善，某種意義上講，是對不同層次問題的解決。現(xiàn)有問題淺層次問題深層次問題經(jīng)初步統(tǒng)計、對比、分析發(fā)現(xiàn)的問題已經(jīng)出現(xiàn)的明顯的問題為達(dá)成目標(biāo)而表露的問題。經(jīng)過系統(tǒng)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)問題。管理性、系統(tǒng)性問題找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺解決問題的三規(guī)則尊循三現(xiàn)主義尊循PDCA循環(huán)尊循5個為什么徹底解決問題找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺三現(xiàn)主義三現(xiàn)主義：現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實1現(xiàn)場：出現(xiàn)問題要到現(xiàn)場去！2現(xiàn)物：針對現(xiàn)物進(jìn)行分析、研究！3現(xiàn)實：做出決策要現(xiàn)實！找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺現(xiàn)場是解決問題的地方，而會議室往往是推卸責(zé)任的地方！找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺案例：日資企業(yè)關(guān)于現(xiàn)場的理解！找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺PDCA循環(huán)PDCAPDCA一個PDCA循環(huán)結(jié)束時，應(yīng)及時標(biāo)準(zhǔn)化，以鞏固改善成果！Plan:計劃Do:執(zhí)行Check:檢查Action:行動找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺PDCA改善八大步驟1．主題選定針對哪個領(lǐng)域或哪一主題進(jìn)行改善？2．選擇理由改善動機(jī)、期望及目的3．現(xiàn)狀分析與目標(biāo)設(shè)定現(xiàn)狀數(shù)據(jù)統(tǒng)計、腦力風(fēng)暴；目標(biāo)遵循SMART原則4．要因分析與驗證5.

執(zhí)行改善方案6．效果確認(rèn)7．標(biāo)準(zhǔn)化8．殘留問題及下次活動計劃

找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺5個為什么－平行式

一個失戀女子的五個為什么？為什么不理我？為什么分手？為什么會選擇她？為什么不念舊情？為什么我老是失??？找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺5個為什么－深入式一臺機(jī)器不轉(zhuǎn)動了，那么管理人員會問：1）‘為什么機(jī)器停了？’‘因為超負(fù)荷保險絲斷了。’2）‘為什么超負(fù)荷了呢？’‘因為軸承部分的潤滑不夠?！?）‘為什么潤滑不夠？’‘因為潤滑泵吸不上油來。’4）‘為什么吸不上油來呢？’‘因為油泵軸磨損松動了?！?）‘為什么磨損了呢？’‘因為沒有安裝過濾器混進(jìn)了鐵屑?！?jīng)過反復(fù)追問為什么最終發(fā)現(xiàn)需要安裝過濾器。如果沒有追問幾個為什么，可能換上保險絲或換上油泵軸就了事，但幾個月后同樣的故障就會再次發(fā)生。找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺現(xiàn)場改善重點目標(biāo)達(dá)成的差異；客戶的期望；客戶以往的投訴；供應(yīng)商的抱怨；員工意見；關(guān)于現(xiàn)場數(shù)據(jù)的統(tǒng)計：不良率缺陷特點員工離職率生產(chǎn)率客戶產(chǎn)品分布分析現(xiàn)有文件體系現(xiàn)有資源統(tǒng)計與標(biāo)準(zhǔn)化體系如ISO9001、TS16949的差異；專家意見或與同行對比的差異。找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺案例與討論：

找出現(xiàn)場中的一個需要改善的問題，運用PDCA八大步驟進(jìn)行分析解決……找講師，就上中華講師網(wǎng)中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺一則笑話麥肯錫咨詢?nèi)藛T和放羊老漢的故事

有一個老頭，正在草地上放羊，忽然走來一個年輕人，年經(jīng)人走到老頭面前說：老先生，我可以為您服務(wù)，我將告訴您您的這群羊有幾頭，作為酬勞您需要給我一頭羊。老頭還未作答，年青人就開始了工作，年輕人用筆記本電腦無線上網(wǎng)，鏈接上NASA的內(nèi)部網(wǎng)，調(diào)動低軌道衛(wèi)星，把衛(wèi)星遙感成像的圖片再通過軟件分析，數(shù)十分鐘后，年輕人再次走到老頭面前：老先生，您的羊群共有763頭。說完后他抱起一只羊就要走。

老頭這時叫住了年青人：年青人，如果我能猜出你就職的公司，你可不可以把酬勞還給我