中班數(shù)學(xué)教案《認識數(shù)字8》

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中班數(shù)學(xué)教案《認識數(shù)字8》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《重新認識數(shù)字8》

中班數(shù)學(xué)活動教案：重新認識數(shù)量8

教學(xué)目標：

1、在活動中，通過對實際物品的操作方式，認知8的實際含義

2、運用度角、動手操作方式材料，認知數(shù)量8、體會數(shù)學(xué)活動的歡樂教學(xué)準備工作：

8的數(shù)字卡片，應(yīng)邀8十一位大班幼兒，設(shè)置大超市―內(nèi)置書、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習(xí)本，教師圖片等教學(xué)過程：

一、備考7以內(nèi)的任一數(shù)

1、為幼兒了解超市，他們就是去應(yīng)邀大家回去超市出席活動的。建議：在規(guī)定的時間內(nèi)找到‘超市中任一物品的數(shù)量’，把數(shù)數(shù)結(jié)果展現(xiàn)在展板。獎勵一個星！

二、互動自己的辨認出，認知‘8’

1、幼兒無有說道說道自己的辨認出―基準3把勺子、4件衣服、5個小鈴---懇請幼兒來說說道自己就是怎么辨認出數(shù)量的

2、在遜于市里辨認出那么多的數(shù)量為的8物品，答幼兒存有誰重新認識8的？

出具數(shù)字卡片8，一起說道說道8像是什么？

3、小結(jié)：8除了可以則表示遜于市里的那些物品外，懇請孩子來說說道還可以則表示其他物品？（還可以在自己的身體上開）

4、教師出具圖片，懇請幼兒度角圖片上的原形―分別依顏色將圖形分類，出來數(shù)量就是8的圖形。

三、找尋數(shù)量就是8的物品

1、老師提供更多一些玩具，使小朋友數(shù)出8個

2、可以在班級里或幼兒園里找找存有哪些東西就是需用8去則

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