中考議論文答題技巧

湖南省初中語文中考試——議論文解讀鄧芬2021/3/91議論文閱讀2021/3/922021/3/93

議論文閱讀常見考點1.提取、概括中心論點或分論點；2.論據(jù)；3.論證方法及作用；4.文章開頭的作用；5.理清文章的結(jié)構(gòu)層次；6.語言；7.補寫、仿寫;8.開放性發(fā)揮題9.其他考點及應(yīng)對策略（理解句子、概括）

2021/3/94考點一提取、概括中心論點或分論點

論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。把握文章的論點，是理解內(nèi)容的關(guān)鍵，因此有關(guān)論點的試題一直是議論文考查的重點。2021/3/952021/3/96常見題型

1、找出中心論點或者分論點。2、概括文章的中心論點或者分論點。2021/3/97答題技巧

2021/3/98答題技巧

3從位置上看論點所在位置：(1)、標(biāo)題就是論點。(2)、論點在文章的開頭。(3)、論點在文章的末尾。(4)、在文章中間。

2021/3/992021/3/910答題技巧

3、概括論點的原則（1）盡可能用原文中的詞語作歸納。（2）防止要點遺漏。（3）歸納內(nèi)容要點，概括中心意思，必須防止任意“拔高”或貶低文章價值。注意：在明確中心論點的過程中，直接找出與概括沒有絕對的界限，要靈活運用。

2008年《學(xué)習(xí)語文不能要求速成》的中心論點是什么？2021/3/911

2008河北學(xué)習(xí)語文不能要求速成①我常常接到這樣的信，信上說：“我很想學(xué)語文，希望你來封信說說怎樣學(xué)。”意思是，去一封回信，他一看，就能學(xué)好語文了。又常常有這樣的請求，要我談?wù)剬懽鞯姆椒āＮ艺劻?，談了三個鐘頭。有的人在散會的時候說：“今天聽到的很解決問題。”解決問題哪有這么容易?哪有這么快?希望快，希望馬上學(xué)到手，這種心情可以理解；可是學(xué)習(xí)不可能速成，不可能畫一道符，吞下去就會了。學(xué)習(xí)是急不來的。為什么?學(xué)習(xí)語文目的在運用，就要養(yǎng)成運用語文的好習(xí)慣。凡是習(xí)慣都不是幾天工夫能夠養(yǎng)成的。比方學(xué)游泳。先看看講游泳的書，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看書不下水不行，得下水．初下水的時候很勉強，一次勉強，兩次勉強，勉強浮起來了，一個不當(dāng)心又沉了下去。要等勉強階段過去了，不用再想手該怎么樣，腳該怎么樣，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，這才叫養(yǎng)成了游泳的習(xí)慣。學(xué)語文也是這樣，也要養(yǎng)成習(xí)慣才行。習(xí)慣是從實踐里養(yǎng)成的，知道一點做一點，知道幾點做幾點，積累起來，各方面都養(yǎng)成習(xí)慣，而且全是好習(xí)慣，就差不多了。寫完一句話要加個句號，誰都知道，一年級小學(xué)生也知道。但是偏偏有人就不這么辦。知道是知道了，就是沒養(yǎng)成習(xí)慣。②一定要把知識跟實踐結(jié)合起來，實踐越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指導(dǎo)實踐的作用。不斷學(xué)，不斷練，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，才能真正學(xué)到本領(lǐng)。③有人說，某人“一目十行”，眼睛一掃就是十行。有人說，某人“倚馬萬言”，靠在馬旁邊拿起筆來一下于就寫一萬字．讀得快，寫得快，都了不起。一目十行是說讀書很熟練，不是說讀書馬馬虎虎；倚馬萬言是說寫得又快又好，不是說亂寫一氣，胡謅不通的文章。這兩種本領(lǐng)都是勤學(xué)苦練的結(jié)果。④要學(xué)好語文就得下工夫。開頭不免有點勉強，不斷練，練的功夫到家了，才能得心應(yīng)手，心里明白，手頭純熟。離開多練，想得到什么秘訣，一下子把語文學(xué)好，是辦不到的的。想靠看一封回信，聽一回演講，就解決問題，是辦不到的。⑤有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。譬如現(xiàn)在學(xué)校里不少學(xué)生寫錯別字，學(xué)校提出要糾正錯別字，要消滅錯別字。錯別字怎么來的呢？是不會寫正確的形體嗎?不見得。有的人寫錯別字成了習(xí)慣，別人告訴他寫錯了，他也知道錯，可是下次一提筆還是錯了。最好還是開頭就不要錯，錯了經(jīng)別人指出，就勉強一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已經(jīng)”的“已”搞不清楚，那就下點兒工夫記它一記，隨時警惕，直到不留心也不會錯才罷休。

這篇選文的中心論點是什么?(3分)

答：學(xué)習(xí)語文不能速成，要養(yǎng)成好習(xí)慣。

2021/3/912中考例題

1、河北2007年《談“忍”》17、文章第④段論述的觀點是什么?

2、河北2008年《學(xué)習(xí)語文不能要求速成》15.這篇選文的中心論點是什么?3、

2011年安徽撫州《輸不丟人，怕才丟人》請在下列段落序號間用“//”將文章分成三部分，并概括本文的中心論點。

答案：“忍”總與寂寞相伴，耐得住寂寞是做學(xué)問、成大事都必須達(dá)到的境界。（直接找出位置：段首）答案：學(xué)習(xí)語文不能速成，要養(yǎng)成好習(xí)慣。（總結(jié)概括）答案：輸不丟人，怕才丟人。（直接找出位置:文章開頭2021/3/913中考例題

2011年貴州遵義《小的決定大的》本文的中心論點是什么？答案：小的決定大的位置：文章標(biāo)題2021/3/914考點二論據(jù)

論據(jù)是證明論點的材料、依據(jù)。分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種類型。2021/3/915常見題型

1、論據(jù)類型2、論據(jù)的作用3、補充論據(jù)2021/3/916答題技巧

1、論據(jù)的類型：事實論據(jù)道理論據(jù)事實論據(jù)包括史實、具體的事例、統(tǒng)計數(shù)字等。道理論據(jù)包括前人的經(jīng)典言論、至理名言，民間的諺語和俗語，科學(xué)上的公理、規(guī)律等等。2021/3/917答題技巧

2、論據(jù)的作用：證明論點和分論點。答題格式：運用……論據(jù)，證明了……論點（如果有分論點，則首先寫出它證明的分論點，進(jìn)而證明中心論點）的作用，使文章更具說服力，更有權(quán)威性。2021/3/918答題技巧

3、補寫論據(jù)：要緊扣論點。事實論據(jù)要具有代表性，道理論據(jù)要準(zhǔn)確，典型，忌瞎編亂造。答題格式：補寫事實論據(jù)：按照“人物/事物＋典型事例＋結(jié)果＋體現(xiàn)該文或該段觀點的關(guān)鍵句詞”的公式。最好是名人事例，切忌張冠李戴、細(xì)節(jié)失真。還要注意字?jǐn)?shù)簡潔。補寫道理論據(jù)：（國籍）人物說……（不確定的不要亂寫）2021/3/919中考例題

2011貴州遵義《小的決定大的》文章第⑾段引用的老子的話屬于什么論據(jù)？有什么作用？2021/3/920考點三論證方法及作用

論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點與論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系紐帶。常見有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證四種方法。2021/3/9212021/3/922常見題型

1、辨析論證方法2、分析論證方法的作用2021/3/923答題技巧

比喻論√證：把·····比作····，生動形象得論證了·······，使道理更加有說服力?！獭獭獭谭终擖c，進(jìn)而中心論點2021/3/924中考例題

2011年安徽撫州《輸不丟人，怕才丟人》第（2）段主要運用了哪種論證方法？說說它在文段中的作用。2021/3/925考點四文章開頭的作用

有些議論文為增強文章的趣味性,吸引讀者的閱讀興趣,文章的開頭可謂是“異彩紛呈”。2021/3/926常見類型

1、名言開頭2、事例開頭3、比喻或類比開頭4、直接提出中心論點5、反面觀點或事例開頭2021/3/927答題技巧

1、名言開頭，且論點就在名言后。答題格式是：通過引用……，引出……的論點（論題），又作為道理論據(jù)證明論點。如果名言比較幽默，還要寫上吸引讀者閱讀興趣。

例：顧頡剛《懷疑與學(xué)問》 “學(xué)者先要會疑。”——程頤 “在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。”——張載2011年菏澤《何謂幸?！吠袪査固└嬖V我們：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。2011蘇州培根《論友誼》畢達(dá)哥拉斯曾說過一句隱秘的格言——“不要損傷自己的心”。

2021/3/928答題技巧

2、事例開頭，且論點就在事例后，答題格式是：通過引用……的事例（故事），引出……的論點（論題），或引出并證明……的論點，增強趣味性，吸引讀者。例：2011安徽《輸不丟人，怕才丟人》2007年河北《談“忍”》3、比喻或類比開頭，且論點就在其后，答題格式是：比喻論證，通過把……比作……生動形象的引出并證明論點，吸引讀者閱讀興趣。例：《魚我所欲也》比喻開頭2011年廣安《時間的價值》開頭把時間和金錢作類比。

2021/3/929答題技巧

4、直接提出論點，答題格式是：開門見山，直接亮明了作者的論點。例：《談骨氣》：我們中國人是有骨氣的。2011年南充《器小》：器小的人，眼光淺近，肚量狹小，境界促狹，弊端眾多。5、先提出一種片面甚至錯誤的觀點，舉出一些貌似能證明的事例或名言，與中心論點截然相反。答題格式是：提出錯誤片面觀點，舉出片面事例或名言，為本文樹立批駁的靶子，從而引出本文論點。一般駁論文運用較多。如:《中國人失掉自信力了嗎》《不求甚解》2021/3/930注意事項

有時文中作者舉自己事例，有何作用？答題格式：（1）拉近作者與讀者的心理距離，使文章產(chǎn)生親切感真實感；（2）事例論證，具體有力地證明了……的論點，使論證更有說服力。如果在開頭，則還要寫：（3）引出論點或論題。2021/3/931注意事項

作用：（1）引出中心論點（論題）；

（2）充當(dāng)論據(jù)；

（3）增加趣味性，引起讀者的興趣。

這三點作用還要根據(jù)文章具體內(nèi)容來確定和取舍。一般如果是比較生動的故事，傳說之類就會有增加趣味性，吸引讀者的作用。2021/3/9322021/3/933中考例題

1、2007年河北《談“忍”》14、開頭一段在全文中的作用是什么?

2、2011年安徽撫州《輸不丟人，怕才丟人》中第一段在文章中的作用？2021/3/934考點五理清文章的結(jié)構(gòu)層次

議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）

2021/3/935常見題型

1、分析文章結(jié)構(gòu)特點。2、段落間是否可以調(diào)換位置。3、分析論證思路。2021/3/936答題技巧

1、分析文章的結(jié)構(gòu)特點在整體把握全文結(jié)構(gòu)的同時，特別要注意本論部分的結(jié)構(gòu)。它又可分為兩大類：一類是“橫式”，一類是“縱式”。橫式：并列展開的論述結(jié)構(gòu)叫“橫式”。

縱式：逐層深入展開的論述結(jié)構(gòu)叫“縱式”。

2021/3/937橫式結(jié)構(gòu)

人貴自省自省可以補其過，自省可以修其德，自省可以成其業(yè)，2021/3/938遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，是縱向開拓，步步推進(jìn)，深化議論?！笆鞘裁础獮槭裁础趺礃印薄疤岢鰡栴}——分析問題——解決問題”2021/3/939層進(jìn)式結(jié)構(gòu)二、（為什么）會怎樣擺事實A、做分析擺事實B、做分析聯(lián)系生活、做分析（分條提出解決問題的辦法）（指出問題解決后的前景）做結(jié)論（呼應(yīng)開頭）一、（是什么）用簡潔語言亮出中心論點三、怎么樣2021/3/940

答題技巧橫式總分總總分分總正反論證式縱式遞進(jìn)式起承轉(zhuǎn)合式2021/3/941

理清論證結(jié)構(gòu)，注意語言標(biāo)志：

1、并列結(jié)構(gòu)：“一方面……另一方面”等2、層進(jìn)結(jié)構(gòu)：“不僅……而且……”、“更進(jìn)一步來看”等3、對比結(jié)構(gòu)：“然而”、“反之”、“可是”等

注意事項2021/3/942中考例題

1、2011年江蘇南通《唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊》閱讀全文，請簡要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點?？偡挚?、2011年荊州《做一個漢字傳人》說出本文的結(jié)構(gòu)方式。總分總3、2011年煙臺《為你自己高興》的結(jié)構(gòu)方式分總2021/3/943答題技巧

2、段落間是否可以調(diào)換位置首先要弄明白互換的段落間是并列關(guān)系還是層進(jìn)關(guān)系，并列關(guān)系可以互換（理論上），層進(jìn)關(guān)系不可以互換。

2021/3/944中考例題

2011年河北議論文閱讀選文②③兩段的順序能否調(diào)換？請說出理由。

②楚漢相爭時，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學(xué)習(xí)。每當(dāng)他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認(rèn)為是“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”。平時在百戰(zhàn)百勝中，他愈來愈自負(fù)。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段，從自負(fù)的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條。③劉邦的成功，得益于在錯誤處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他，不應(yīng)該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠懇，怎告他，不應(yīng)該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關(guān)中去……他總會翻然醒悟，在錯誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。④由此想起《潛虛》上的一句名言：“項羽日勝而亡，高祖日敗而王?！币驗槿鄙賹W(xué)習(xí)改進(jìn)的機會，引臺至終固守一套僵化的戰(zhàn)略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，所以日敗反而稱王。答案：不能：因為第②段寫項羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的內(nèi)容與②③段的順序相對應(yīng)，體現(xiàn)了議論文的結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。2021/3/945中考例題

2011年雞西《自尊》第⑤段中傅雷先生的事例，能不能與第②段錢學(xué)森和第③段陳寅恪的事例顛倒順序？請說明理由。自尊①說到自尊，人們往往想到的是人的自我尊重，這自然是不錯的。但是，最近看到幾位大師逸聞，方知道，自尊是在尊重別人中實現(xiàn)的。②錢學(xué)森家里的炊事員曾經(jīng)說，錢老每次下樓吃飯，都穿得整整齊齊，從來不穿拖鞋、背心。這是看得起咱、尊重咱。錢老兒子錢永剛聽了炊事員的話后，也學(xué)了父親的樣子，每逢去餐廳吃飯，都穿戴整齊，他也要做尊重他人的人。③國學(xué)大師陳寅恪晚年已有眼疾，在嶺南大學(xué)居住的兩層樓房的一樓給學(xué)生上課。當(dāng)時選修他課程的不過五六人，陳先生絕不因選課學(xué)生多少影響他的講課。夏天，他身著便裝與助手一起在樓下工作，每當(dāng)學(xué)生到家里聽課，他都要自己拄杖扶梯緩步上樓改換夏布長衫，然后才下來上課?？粗蠋熋髦聵堑纳碜耍瑢W(xué)生們感動不已，為師的高大，在他們心中已然聳立。

2021/3/946

④當(dāng)前，在社會中，一些人關(guān)注更多的是自我尊重。他們目中無人，裝模作樣，虛偽失真，故作姿態(tài)，這種看似自我尊重的過分表達(dá)，表現(xiàn)出的卻正是不尊重別人的自我膨脹，是沒有自信的無意識流露。⑤與這些人相反，有些大師甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到踐踏的時候，還仍然具有表達(dá)尊重別人的強烈愿望。他們被剝奪了所有表達(dá)自尊的手段后，唯一可以表現(xiàn)的，就是穿戴整齊地向這個世界告別。傅雷先生在"文革"時被抄家后，所有家具貼上封條，他太太到朋友家借了干凈衣服，夫婦兩人穿了整潔的衣服上吊自盡了。整潔的衣著成了他們表達(dá)對這個世界和對周圍人尊重的最后方式。⑥由此可見，在生活中，你保持著對人的謙恭，人們便在你的謙恭中讀出涵養(yǎng)和文明，心中會由衷地尊敬著你。（選自《錢江晚報》有刪改）

答案：不能，因為三個事例之間呈遞進(jìn)關(guān)系，具有一定的邏輯順序，傅雷先生的例子能夠證明"有些大師甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到踐踏的時候，還仍然具有表達(dá)尊重別人的強烈愿望。"這一觀點，是對論點的進(jìn)一步證明。2021/3/947答題技巧

3、分析論證思路時，要注意對文章的整體把握。首先要給文章或段落劃分段落層次，概括出段意或?qū)右猓俜治龀鲞\用了哪些論證方法，對各部分內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)。

答題格式為：文章先……，接著……，再……，最后……。2021/3/948中考例題

2011年河北中考議論文閱讀16．請簡要分析選文第⑤段的論證思路。⑤古語也有“學(xué)書紙費，學(xué)醫(yī)人費”的說法。不費紙，學(xué)不好寫字；不費人，學(xué)不好醫(yī)術(shù)?！晃怀擅臅遥湍阋环?，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫(yī)術(shù)精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓(xùn)?！胖V說“巧者不過習(xí)者之門”。只要不怕錯誤，反復(fù)學(xué)習(xí)，便能達(dá)到巧妙的境地。參考答案： 16.先用古語作為道理論據(jù)，接著用學(xué)書、學(xué)醫(yī)兩個事例進(jìn)行闡釋并作為事實論據(jù)，論證中心論點；最后以古諺作道理論據(jù)，再一次論證中心論點。2021/3/949中考例題

1、2008年河北《學(xué)習(xí)語文不能要求速成》16.請根據(jù)選文第①段的論證思路，填寫出相應(yīng)的內(nèi)容。 選文第①段先針對

的現(xiàn)象，提出中心論點；接著以

為例，論證了

的觀點。2021/3/950考點六議論文語言

議論文的語言往往具有嚴(yán)密性、概括性、鮮明性、生動性等特點，所以分析議論文的語言也要從這幾個方面入手。

2021/3/951常見題型

1、理解重點詞語。2、某個詞語能否刪去。2021/3/952

（1）體味文章語言的嚴(yán)密性。議論文需要通過明確的概念，準(zhǔn)確的判斷和嚴(yán)密的推理來講清道理，語言表達(dá)必須準(zhǔn)確無誤。議論文語言的嚴(yán)密性還表現(xiàn)在使用狀語、定語等修飾成分的恰當(dāng)上。議論文的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性還體現(xiàn)在對關(guān)聯(lián)詞語的使用上。答題技巧某個詞語能否刪去。答題格式為：不能刪去，“……”這個詞表示……意思，刪去后就會……，表述不嚴(yán)密，因此不能刪去。2021/3/953

答題技巧（2）體味語言的概括性。議論文把講清抽象的道理作為它終極的目的，即使列舉事例，也要以理服人，以理取勝，事例必須有概括性，這就要求語言高度簡練。（3）體味語言的鮮明性。議論文的鮮明性，表現(xiàn)在它通過語言表達(dá)的觀點毫不含糊，贊成什么，反對什么，愛什么，恨什么，要求什么，不要求什么，一清二楚。2021/3/954

答題技巧（4）體味語言的生動性。

議論文的生動性不在于細(xì)致入微的描寫，而在于簡潔明快的勾畫，有時還借助歇后語、俗語、方言和各種修辭方法來增強文章的生動性。2021/3/955注意事項

理解重點詞語的作用。(首先要分析語言風(fēng)格是嚴(yán)密/生動，然后再結(jié)合句子簡析。)嚴(yán)密的答題格式是：⑴該句中某某詞語有……的意思，（聯(lián)系內(nèi)容）在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用，符合事實；⑵體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。生動的答題格式是：該句中某某詞語使用了某某修辭（或者是使用了口語），生動形象，通俗易懂，（幽默風(fēng)趣，）增強了議論文的文學(xué)性、趣味性。

2021/3/956中考例題

1、2008年河北《學(xué)習(xí)語文不能要求速成》17.選文第④段中，作者反復(fù)說“是辦不到的”，這樣寫有什么表達(dá)效果?2021/3/957議論文的語言必須鮮明，2021/3/958考點七補寫、仿寫

補寫、仿寫是在命題者提供的語境下，要求考生參照一定的條件模仿寫作。此題型既考查修辭語法，也注意對語言的組織和表達(dá)能力的考查，綜合性較強。2021/3/959常見題型

根據(jù)例句或者前后文內(nèi)容，進(jìn)行補寫、仿寫。2021/3/960答題技巧

看內(nèi)容：內(nèi)容要符合整段內(nèi)容，感情色彩，語言風(fēng)格?？淳涫剑悍治隼涞慕Y(jié)構(gòu)特點，對應(yīng)詞語的詞性，確定保留與變化的內(nèi)容?？葱揶o：如果例句運用了某種修辭，仿寫句子也要和例句修辭保持一致?？醋?jǐn)?shù)：字?jǐn)?shù)盡可能一樣多。2021/3/961中考例題

1、2007年河北《談“忍”》15、結(jié)合