青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊讓身體熱起來剖析_第1頁
青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊讓身體熱起來剖析_第2頁
青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊讓身體熱起來剖析_第3頁
青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊讓身體熱起來剖析_第4頁
青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊讓身體熱起來剖析_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科中心教研組長科學(xué)教研組長品社教研組長信息教研組長綜合實踐教研組長三、四、五、六年級備課組長一、二、三、四、五、六年級備課組長三、四、五、六年級備課組長三、四、五、六年級備課組長王金濤張守艷張守艷鐘昭芳張剛孫業(yè)坤四五六三四五六三四五六三四五六三常識學(xué)科教學(xué)資源—科學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計課題：六年級下冊第*課《***************》主備教師：張守艷聯(lián)系電話

目年

級單

元

課

題課

型輔助教具主備課人張守艷使用人教學(xué)

目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)重

點難

點教學(xué)過程【集體備課】個性動態(tài)修改建議

教學(xué)過程【集體備課】個性動態(tài)修改建議

常識學(xué)科教學(xué)資源—科學(xué)學(xué)科教學(xué)課件課題：六年級上冊第*課《***************》主備教師：張守艷聯(lián)系電話：183663594605.讓身體熱起來

我們覺得很冷時，有什么辦法使我們的身體熱起來？議一議：這些方法是怎樣使身體熱的?曬太陽、溫泉、烤火（外界物質(zhì)給予熱量）

吃食物（外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量）跑步等運動（血液循環(huán)加快）

加穿衣服、蓋被子-----？

衣服能給我們增加熱量嗎?議一議：

我們能設(shè)計一個實驗來進(jìn)行觀測嗎?

多穿衣服身體怎么會覺得熱起來了?我們能解釋其中的原因嗎?衣服不能給我們身體提供熱量!

那么人體吸收的能量到哪里去了呢？維持體溫(熱能)運動（機(jī)械能）生長能（生長發(fā)育）北極熊為什么不怕冷？參考資料：(1)它皮下有厚厚的脂肪層。（2）體表的白毛為中空結(jié)構(gòu)，可以吸收太陽能來取暖北極熊有一身白色毛皮，這就是它生活在冰海雪原中的保護(hù)服?？茖W(xué)家們的研究證明：它的這身保護(hù)服就是“太陽熱量轉(zhuǎn)換器”，它能懼最微弱的投射光線，并逐漸積累起來，然后匯集到表皮上，轉(zhuǎn)化成熱能，皮下的血液將熱能輸送到全身。據(jù)測定，北極熊四分之一的熱能需求是由這身白色毛皮提供的。這些毛皮又是很好的隔熱體，使北極熊身體的熱量很少散失，所以北極熊不怕冷。同學(xué)們再見常識學(xué)科教學(xué)資源—科學(xué)學(xué)科教學(xué)反思課題：六年級上冊第*課《************

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論