《5介紹我的寵物寶貝》設計

《5介紹我的寵物寶貝》教學設計所用教材：地圖版小學信息科技教材教學目標：復習美化小報的方法。培養(yǎng)學生的愛心、責任心。掌握小報制作排版的技巧。教學難點：自選圖形插入文字、圖片等的環(huán)繞方式。教學時間：1課時教學過程：一、復習引入*課前請學生做好拂曉學堂登陸師：大家都擁有自己的寵物嗎？你們都有哪些寵物寶貝呢？那么大家一定知道什么是“寵物中心”吧？誰來介紹一下“寵物中心”生：……師：真棒！你們能說出這么多有關“寵物中心”的信息。今天我想請大家詳細地介紹一下自己的寵物寶貝，好不好？·我的寵物寶貝（出示）·我們可以從哪些方面介紹自己的寵物寶貝呢？1．我的寵物寶貝的屬性、名稱是什么？2．裝備有哪些？3．用什么方法可以使寵物升級？（如果自己的寵物技術不高，那怎么辦？）4．如何保護好自己的寵物？（當你的寵物遭到別人的襲擊，你又怎么辦？）（教師引導）師：你們回答得真不錯，今天我們要根據(jù)這些問題來做一份介紹自己寵物寶貝的小報，我們可以利用學過的哪些本領呢？對，我們已經(jīng)學過了如何插入圖片、自選圖形、藝術字，那么我們會不會利用這些本領來介紹自己的寵物呢？（出示課題），今天我們就來學習“美化自己的小報”。師：接下來先請小朋友圍繞這些問題，在拂曉學堂寵物中心上查找相關的信息，并保存在桌面上，稍候展示給大家看。師：誰完成了就電子舉手并且坐端正，好，現(xiàn)在開始。（學生查找并保存）二、新授師：如果信息查找得差不多后，請以小組的形式討論后來完成自己的小報。注意我們在討論、完成小報之后，要進行一次對自己活動情況的評價，讓我們先來了解一下評價的內(nèi)容：（出示評價表）我們一起讀一下：1、能有強烈的好奇心并積極地參與學習活動2、能說出怎么做的大概步驟3、能說出工作中的優(yōu)缺點和改進辦法4、能按時完成承擔的任務從不抄襲5、能公正地評價自己和同學且理由充分用語恰當好，現(xiàn)在就請同學們在老師的帶領下，一起制作小報把。1、邊框和背景師：第1步：我們先制訂邊框和背景。為了使小報的邊框更美觀，我們可以利用哪些方法來制作小報的邊框呢？生：師：好，大家真聰明，那我們先來做一下小報的邊框和背景。2、如何加入文字（文本框、自選圖形）。師：第2步，如何加入文字。一般我們在word中如何對文字進行排版呢？生：師：我如果想要讓這段文字像圖片那樣任意移來移去，應該怎么做呢？生：師：對，我們可以利用文本框或自選圖形來實現(xiàn)。3、將圖片、藝術字、自選圖形等設置相應的環(huán)繞方式師：第3步，將圖片、藝術字、自選圖形等設置相應的環(huán)繞方式。我們就要利用學過的本領來排版了。當你們在嘗試制作的時候，請思考一下，什么樣的環(huán)繞方式在小報的制作中最方便？三、小組合作完成小報：（學生制作，教師指導，放音樂）師：現(xiàn)在我們來交流一下各自的小報。注意，匯報時要說明自己利用了什么軟件，什么方法來完成小報的。小報的展示（各小組派代表在全班展示、講解小組作品，其余學生點評。主要包含兩部分內(nèi)容：小報制作技巧的講解。在展示的過程中可以了解其他同學的制作內(nèi)容和制作技巧。）四、過程性評價：師：同學們，今天我們學習了“美化自己的小報”，你有哪些收獲？請你們根據(jù)剛才的評價表，對自己制作小報時的表現(xiàn)來做一個評價：（出示評價標準）1.有興趣能有強烈的好奇心并積極地參與學習活動能愉快地參與學習活動能參與學習活動對學習活動沒有興趣2.怎么做能說出怎么做的大概步驟能說出怎么做的大概步驟能在同伴幫助下說出怎么做的步驟說不出怎么做的步驟3.作小結能說出工作中的優(yōu)缺點和改進辦法能說出工作中優(yōu)缺點能在同伴啟發(fā)下說出優(yōu)缺點說不出優(yōu)缺點4.守信用能按時完成承擔的任務從不抄襲能完成承擔的任務從不抄襲但有時會拖延能做到不抄襲但經(jīng)常不能按時完成任務經(jīng)常不完成任務并有抄襲現(xiàn)象5.認真評能公正地評價自己和同學且理由充分用語恰當能公正地評價自己和同學能公正地評價他人但有時會抬高自己經(jīng)常喜歡貶低他人或抬高自己先請大家進行自我評價。學生互相評價現(xiàn)在來進行集體評價（全班同學根據(jù)評價量規(guī)一起為各小組打分，讓各小組成員知道自己的優(yōu)缺點，也知道自己努力的方向）。教師評價選擇幾位學生進行評價，注意選擇層次。教師點評，同時提醒學生學會公