部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首》

4古代詩(shī)歌四首七年級(jí)上冊(cè)（人民教育出版社）古代詩(shī)歌四首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄天凈沙秋思教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記作者、作品2、有情感的背誦詩(shī)文3、深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感教學(xué)重點(diǎn)：

領(lǐng)悟詩(shī)人寄寓的情感觀滄海曹操作者生平館曹操（155－220），字孟德，沛國(guó)譙縣（今安徽省毫縣）人。東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。漢獻(xiàn)帝時(shí)官至丞相，后封魏王。子曹丕稱(chēng)帝后，追尊他為魏武帝。他在文學(xué)上的主要成就是詩(shī)歌和散文，尤善詩(shī)歌，其風(fēng)格以慷慨悲壯見(jiàn)稱(chēng)。有《曹操集》。

《觀滄?！愤x自《樂(lè)府詩(shī)集》是《步出夏門(mén)行》中的一章。

《觀滄?！肥遣懿俚拿?。公元207年，曹操親率大軍北上．追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山。他面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇。寫(xiě)作背景：東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

觀滄海jiédànsǒng

zhìsè自由朗讀

開(kāi)篇點(diǎn)題，交待了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩(shī)的線索，以下十句寫(xiě)觀海所見(jiàn)?！皷|臨碣石，以觀滄海?！逼肺短骄吭贰八五ｅ?，山島竦峙?！?/p>

寫(xiě)從碣石山往下看滄海的情形，從大處落墨，從全景寫(xiě)起，著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。意思是：茫茫的大海上碧波萬(wàn)頃，一望無(wú)垠，只有腳下的山島高高地聳立在海心。

接著山島寫(xiě)草木，充滿了欣欣向榮的景象。

展現(xiàn)了大海波瀾壯闊的氣勢(shì),“涌”字用得尤其出色。從描寫(xiě)中，我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽(tīng)到了驚濤拍岸的聲音?！皹?shù)木叢生，百草豐茂。”“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！?/p>

詩(shī)人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光，展開(kāi)了豐富奇特的想像。這四句是全詩(shī)的高潮，創(chuàng)造了一個(gè)極其開(kāi)闊的意境：運(yùn)行不息的太陽(yáng)月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，何等氣魄！（虛寫(xiě)）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！薄靶疑踔猎眨枰栽佒??！?/p>

樂(lè)府詩(shī)原來(lái)是可以歌唱的，詩(shī)的最后兩句是合樂(lè)時(shí)加上的，是詩(shī)的附文，跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。哪些語(yǔ)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？

此詩(shī)前一部分寫(xiě)大海景象，視野廣闊，也能見(jiàn)出詩(shī)人胸懷之博大，但跟后一部分比，氣象則略遜一籌。“日月之行”四句寫(xiě)大海，全用虛寫(xiě)，卻表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更顯示了詩(shī)人的博大胸懷。

大海的形象正是詩(shī)人形象的化身。詩(shī)人已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部，為即將揮師南下統(tǒng)一中國(guó)解除了后顧之憂。在躊躇滿志的時(shí)候，他借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望，寫(xiě)出了千百年來(lái)膾炙人口的雄渾詩(shī)句。詩(shī)人是懷著怎樣的感情繪制大海形象的？借景抒情，托物言志。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。寫(xiě)作特點(diǎn)：

“詩(shī)言志”。詩(shī)人寫(xiě)滄海，抒發(fā)統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。這種感情在詩(shī)中沒(méi)有直接表露，而是蘊(yùn)藏在對(duì)景物的描寫(xiě)當(dāng)中。全詩(shī)意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾，字里行間洋溢著飽滿的激情。寫(xiě)景的十句中，前六句寫(xiě)的是實(shí)景，后四句寫(xiě)的是虛景，實(shí)景給人身臨其境之感，虛景以其新奇激發(fā)讀者的想像，詩(shī)人以滄海自比，表現(xiàn)出寬廣的胸懷和豪邁的氣概。小結(jié)

次北固山下

王

灣知識(shí)錦囊：律詩(shī)：中國(guó)近體詩(shī)的一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見(jiàn)的類(lèi)型：五律、七律律詩(shī)形式詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一每首分別為五言、七言句，簡(jiǎn)稱(chēng)五律、七律通常的律詩(shī)規(guī)定每首8句每首中間兩聯(lián)必須用對(duì)偶知識(shí)錦囊：律詩(shī)各聯(lián)名稱(chēng)

一首律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)第一聯(lián)（第1，2句）稱(chēng)“首聯(lián)”（或起聯(lián)）第二聯(lián)（第3，4句）稱(chēng)“頷聯(lián)”第三聯(lián)（第5，6句）稱(chēng)“頸聯(lián)”第四聯(lián)（第7，8句）稱(chēng)“尾聯(lián)”(或結(jié)聯(lián)）作者生平館

王灣

唐代詩(shī)人。生卒年、字號(hào)均不詳。洛陽(yáng)(今屬河南)人。往來(lái)吳、楚之間，不得歸家，故有此作。其他詩(shī)作流傳不多。

次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱(chēng)“天下第一江山”。作者家住洛陽(yáng)，旅于江南，在這座山下停泊，被這里開(kāi)闊秀麗的景色所吸引，寫(xiě)下了這首詩(shī)。古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。這首詩(shī)是寫(xiě)鄉(xiāng)愁的。

朗讀次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。名句示范賞析：

“海日生殘夜，江春入舊年”從章法上看,有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用,也就是說(shuō)它跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)?！叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”都表示時(shí)序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在“客路”的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢？海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫(xiě)景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。小結(jié)

本詩(shī)是五言律詩(shī)，首聯(lián)寫(xiě)出了的

勞累，頷聯(lián)不僅寫(xiě)景還寫(xiě)出了潮平、風(fēng)正和兩岸闊、一帆懸的

關(guān)系，頸聯(lián)不僅寫(xiě)景還點(diǎn)明了

，暗含

過(guò)得真快之意，尾聯(lián)的“

”“

”抒發(fā)了詩(shī)人王灣淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。旅途因果時(shí)令時(shí)間鄉(xiāng)書(shū)歸雁背誦默寫(xiě)《觀滄?！贰洞伪惫躺较隆纷鳂I(yè)：

1、《觀滄?！芬辉?shī)選自

,作者

，字

，

的政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以

見(jiàn)稱(chēng)。他與其子

、

合稱(chēng)為“三曹”。

《樂(lè)府詩(shī)集》曹操孟德東漢末年曹丕曹植慷慨悲壯強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)2、從《觀滄?！芬辉?shī)的體裁看，它是一首

體

詩(shī)；從表達(dá)方式看，它是一首

寫(xiě)景詩(shī)。樂(lè)府四言感懷3、《觀滄?！吩?shī)中最能反映作者的博大胸襟的詩(shī)句是；

。

4、《觀滄?！芬辉?shī)以

字統(tǒng)領(lǐng)全篇，先寫(xiě)

景，然后寫(xiě)

景，借景抒情，表現(xiàn)了詩(shī)人

。觀實(shí)虛寬廣的胸懷和豪邁的氣魄

5、《次北固山下》一詩(shī)中“次