2023屆黑龍江省七臺河市勃利縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將下列物質(zhì)同時加入到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是A．KOH、HCl、(NH4)2SO4B．CaCl2、HCl、KNO3C．Na2CO3、CaCl2、Ba(OH)2D．FeCl3、NaCl、CuSO42．空氣中含量最多的氣體是（）A．CO2 B．O2 C．N2 D．稀有氣體3．下列客觀事實的微觀解釋正確的是A．涼開水不能養(yǎng)魚是因為水中沒有氧原子B．氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因為氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成C．一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火是因為二者分子構(gòu)成不同D．汞可做溫度計的填充物是因為汞原子的體積受熱變大，遇冷變小4．在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是A．CO2→CaCO3 B．HCl→NaCl C．Al2O3→AlCl3 D．Fe→Fe2(SO4)35．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．海水曬鹽 B．鹽酸揮發(fā)C．糧食釀酒 D．銅絲導(dǎo)電6．下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCD方案

目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)證明黃銅的硬度比純銅的大證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強證明燃燒的條件是：溫度需達到可燃物的著火點A．A B．B C．C D．D7．保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氫原子 B．氫氧元素 C．水分子 D．氫氧原子8．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是()A．加入固體粉末 B．讀取液體體積C．加熱液體物質(zhì) D．傾倒液體物質(zhì)9．下列對一些事實或現(xiàn)象的解釋,錯誤的是事實或現(xiàn)象事實或現(xiàn)象的解釋A氣體受壓,體積縮小分子間的間隔變小B鋁制品比鐵制品耐腐蝕鋁比鐵的金屬活潑性穩(wěn)定C氫氣能燃燒,水能滅火氫氣和水的分子構(gòu)成不同D用碳素筆書寫檔案、文件、重要資料等常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定A．A B．B C．C D．D10．下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的A．該反應(yīng)前后分子、原子個數(shù)都不變 B．該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)11．下課后，實驗儀器們展開了熱烈的討論，下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”B．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”C．量筒：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔壞了”D．鐵架臺：“好難受?。∥以诔睗竦目諝庵猩P了12．下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．(1)寫出儀器①、②的名稱①__________；②_________．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是__．(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是___，其中二氧化錳的作用是____．(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是_____.(5)若用排水法收集氧氣，實驗即將結(jié)束時，應(yīng)先_______，后_________，原因是____．14．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)。所以建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。（1）甲、乙集氣瓶分別盛有氧氣、空氣（只考慮氮氣和氧氣），為從微觀上區(qū)別兩瓶氣體，某同學(xué)用●表示氮原子，用○表示氧原子，并在瓶中畫出了微觀示意圖（圖所示）。就同學(xué)畫的微觀示意圖，請你作出評價甲_____，乙_____。（2）我們知道，①分子在不斷運動，②分子之間有間隔，③分子間的間隔受熱時增大。請設(shè)計實驗證明分子上述性質(zhì)中的一個性質(zhì)。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________（3）從宏觀上看，加熱液態(tài)水和電解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請從微觀角度比較兩者的本質(zhì)差異_____。15．水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________，反應(yīng)的化方程式為____________________。（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________，的方法來降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____________（填字母）;A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（4）水是常用的溶劑，小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水，請你幫他完成實驗步驟:①計算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，應(yīng)進行的操作是_____________（填字母序號）。A向右撥動游碼，使天平平衡B從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡③量取。應(yīng)用量程為_____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。④溶解并裝瓶貼標簽。16．以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

（1）A實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）B實驗燃燒的現(xiàn)象：_____，_____，放出大量的熱，生成_____。冷卻至室溫后，U型管中液面高度的變化為_____。（3）C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在進行“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”前，化學(xué)老師預(yù)計本次實驗共需要收集45瓶氧氣,通過計算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。請計算要想制取足夠的氧氣，至少需要準備多少克高錳酸鉀?_________。18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間如圖所示，請回答下列問題：（1）t0-t1時段氧氣質(zhì)量為0，其原因是________________；t3-t4時段內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為_______g。（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。（3）請在圖坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t4時段變化示意圖。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）你知道嗎，當遇到小范圍的木材、棉、毛、紙張等火災(zāi)時，可以打開一個大瓶可樂的瓶蓋，用手指堵住瓶口使勁晃動，接著將瓶口對準火源松開手指，可樂隨即噴涌而出，可以把火撲滅。(1)解釋“可樂滅火"的主要原因______________。(2)油鍋起火不能使用大瓶可樂滅火，說明理由____________________。(3)撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備等物失火時，也不能使用“可樂滅火”；一般使用哪一種滅火器_________？使用時為什么手一定要先握在鋼瓶的木柄上，離噴射口遠一些？________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、氫氧根離子和氫離子發(fā)生反應(yīng)生成水、和銨根離子反應(yīng)生成氨氣，不能共存，不符合題意；B、三種物質(zhì)的中各個離子之間相互不會發(fā)生反應(yīng)，在溶液中可以共存，得到無色透明溶液，符合題意；C、碳酸根離子和鋇離子、鈣離子會生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈣沉淀，不能共存，不符合題意；D、在溶液中銅離子顯藍色，鐵離子顯黃色，而本題要求的是無色溶液，不符合題意。故選B?！军c睛】對于物質(zhì)能否共存的問題學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用溶液中離子是否結(jié)合生成沉淀、水、氣體來判斷，并要熟悉常見的有色的離子，在解答時特別注意習(xí)題中限制條件。2、C【詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%。故選C。3、C【詳解】A、涼開水不能養(yǎng)魚是因為水中沒有氧氣，因而水中沒有氧分子，不是水中沒有氧原子，構(gòu)成水的水分子中含有氧原子，選項A不正確；B、氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因為氯化鈉溶液中含有能自由移動的鈉離子和氯離子，溶液能否導(dǎo)電，關(guān)鍵要看溶液中是否存在能自由移動的帶電粒子（離子），而不是溶液中的溶質(zhì)原來是否是由離子構(gòu)成的，選項B不正確；C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。CO和CO2的分子構(gòu)成不同，導(dǎo)致一氧化碳密度比空氣略小，能燃燒；二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒。因此一氧化碳能燃燒做燃料，二氧化碳能滅火是因為二者分子構(gòu)成不同，選項C正確；D、汞可做溫度計的填充物是因為汞原子之間的間隔受熱變大，遇冷變小。汞原子本身的體積不會受熱變大，遇冷變小，選項D不正確。故選C。4、D【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O可知，CO2→CaCO3轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)；故選項正確，但不符合題意；B、根據(jù)化學(xué)方程式HCl＋NaOH=NaCl＋H2O可知，HCl→NaCl轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)；故選項正確，但不符合題意；C、根據(jù)化學(xué)方程式Al2O3＋6HCl=2AlCl3＋3H2O可知，Al2O3→AlCl3轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)；故選項正確，但不符合題意；D、Fe與硫酸或硫酸銅反應(yīng)生成FeSO4，不能一步轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。5、C【解析】A、海水曬鹽，蒸發(fā)水分，結(jié)晶析出氯化鈉，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、糧食釀酒，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)酒精產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項正確；D、銅絲導(dǎo)電，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：C?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。6、B【詳解】A、實驗現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟了，可證明二氧化碳溶于水，但不能確定能和水反應(yīng)，是否會有產(chǎn)物碳酸需再檢驗，所以此實驗不能證明二氧化碳和水反應(yīng)，不符合題意；B、黃銅片和純銅片相互刻劃時，黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡，證明黃銅的硬度比純銅大，符合題意；C、證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強，應(yīng)控制變量，選項中金屬的形狀不同，酸的種類不同，不能確定它們的金屬活動性，所以該實驗不能證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強，不符合題意；D、銅片的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，可得出燒燒需要與氧氣接觸，不符合題意。故選B。7、C【分析】

【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。故選C。8、B【解析】A、固體藥品的取用：粉末需匙或紙槽，顆粒則用鑷子夾。試管橫拿送藥入，慢慢直立藥落底，故選項A正確；B、定量液體的取用（用量筒）：視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平，故選項B錯誤；C、加熱液體的量不能超過試管容積的1/3，否則加熱時液體可能濺出；故選項C正確；D、液體藥品的取用：取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）．標簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標簽），拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標簽向外，放回原處，故選項D正確。故選B。9、B【分析】分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻緼、氣體受壓，體積縮小，分子間的間隔變小，故A正確；B、鋁制品比鐵制品耐腐蝕，鋁和氧氣生成致密的氧化鋁薄膜保護鋁制品，故B不正確；C、氫氣能燃燒，水能滅火，氫氣是氫氣分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，氫氣和水的分子構(gòu)成不同，故C正確；D、用碳素筆書寫檔案、文件、重要資料等，是常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B?！军c睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。10、D【解析】A由圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)改變，原子個數(shù)不變；B、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；所以反應(yīng)中有兩種化合物，兩種單質(zhì)；C、所有化學(xué)變化中，原子的種類個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，都遵循質(zhì)量守恒定律。D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；選D11、D【詳解】A、試管干燥的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；C、量筒摔碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；D、鐵架臺生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選D。12、C【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，金剛石是正八面體結(jié)構(gòu)，是自然界中最硬的物質(zhì)；石墨是層狀結(jié)構(gòu)，質(zhì)軟，有滑膩感；C60是足球狀結(jié)構(gòu)，碳納米管是管狀結(jié)構(gòu)，都比較穩(wěn)定。這四種物質(zhì)中碳原子的排列方式均不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳；四種物質(zhì)都是立體結(jié)構(gòu)，所以每個碳原子并不是連接3個碳原子。【詳解】A、這四種物質(zhì)中只有石墨很軟，可作潤滑劑，A錯，不符合題意；B、這四種物質(zhì)中碳原子的排列方式均不同，B錯，不符合題意；C、這四種物質(zhì)都屬于碳的不同單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳，C對，符合題意；D、四種物質(zhì)都是立體結(jié)構(gòu)，所以每個碳原子并不是連接3個碳原子，D錯，不符合題意；故答案選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣2H2O22H2O+O2↑催化作用將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了移出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流而炸裂試管【解析】(1)寫出儀器①、②的名稱①酒精燈；②集氣瓶．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是：過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，操作簡單；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳的作用是催化作用；(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；(5)若用排水法收集氧氣，實驗即將結(jié)束時，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是：防止水倒流而炸裂試管。14、不正確，氧分子屬于雙原子分子不正確，空氣中由氮氣分子數(shù)和氧氣分子數(shù)比例約為4：1打開香水瓶塞聞到香味分子在不斷運動（其它性質(zhì)及例子合理即可）加熱液態(tài)水水分子沒有發(fā)生變化；電解水水分子變成了氫分子和氧分子【解析】（1）甲：不正確。氧氣是雙原子分子，圖中只畫了一個氧原子，氧氣分子表示為，甲瓶中可畫多個；乙：不正確。空氣中氧氣和氮氣體積比大約為1：4，即氧分子和氮分子個數(shù)比為1：4，故錯誤。（2）以分子總在不斷運動為例，操作：打開香水瓶塞；現(xiàn)象：聞到香味；結(jié)論：分子在不斷運動；（其他性質(zhì)及例子合理即可）（3）加熱液態(tài)水的過程只是分子間間隔增大，水分子沒有發(fā)生變化，仍是水分子；電解水時水分子破裂為氫原子和氧原子，氫、氧原子分別結(jié)合成氫分子和氧分子，分子發(fā)生了變化，水分子變成了氧分子和氫分子。15、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【詳解】（1）根據(jù)“氧一氫二”，a、b玻璃管內(nèi)氣體分別為氧氣、氫氣，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為，反應(yīng)的化方程式為。（2）在生活中人們可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，并且常采用煮沸的方法來降低水的硬度，將水煮沸可使鈣鎂離子沉淀，并起到一定的滅菌作用。（3）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑，凝聚固體雜質(zhì)形成沉淀，說法正確；BX試劑可以是活性炭，吸附水中色素、異味，說法正確；C步驟④的作用是消毒殺菌，殺死微生物，說法正確；D凈化后的水含有很多可溶性物質(zhì)，是混合物；故填：D。（4）①計算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，說明氯化鈉多了，應(yīng)進行的操作是從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡；故填：B。③量取。需要水46mL，應(yīng)用量程為50mL的量筒量取所需的水。16、2H2O22H2O+O2↑劇烈燃燒火星四射生成黑色固體a高于b1:2【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑。（2）B鐵絲在氧氣中燃燒，實驗燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，冷卻至室溫后，集氣瓶中氣體減少，氣壓降低，U型管中液面高度的變化為a高于b，故填：劇烈燃燒；火星四射；生成黑色固體；a高于b。（3）電解水，正氧負氫，氫二氧一，C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2，故填：1:2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、158g【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣。【詳解】設(shè)反應(yīng)消耗的錳酸鉀的質(zhì)量為x答：至少需要準備158g高錳酸鉀。18、（1）沒有達到分解溫度；23.6（2）24.5g（3）【分析】根據(jù)質(zhì)量