2023年11月教師履職工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?11月教師?履職工作總?結(jié)范文時?光荏苒，忙?碌中已經(jīng)過?去了好幾年?。我們在過?去的幾年當(dāng)?中忙碌著、?辛苦著、奔?波著，同時?也收獲著，?新的學(xué)年已?經(jīng)開始，我?們在制定“?宏偉藍(lán)圖”?的同時也不?要忘記回顧?過去的的苦?辣酸甜來激?勵和鞭策自?己取得更大?的進(jìn)步。下?面我就把任?中學(xué)二級教?師以來的工?作做簡要的?匯報總結(jié)。?一思想政?治方面在?這幾年里，?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)。積?極參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。關(guān)心?___，以?校為家。響?應(yīng)學(xué)校號召?，積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動?，注重政治?理論的學(xué)習(xí)?，以積極的?態(tài)度參加教?育活動，認(rèn)?真記讀書筆?記，并結(jié)合?自己的實(shí)際?，做出深刻?剖析，所寫?材料受到局?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們的好評。?配合組里搞?好教研活動?，抓住每一?個學(xué)習(xí)的機(jī)?會提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。每周按時?參加升旗儀?式，從不缺?勤。服從學(xué)?校安排，人?際關(guān)系融洽?。二師德?方面在德?育工作方面?，我認(rèn)為，?什么樣的教?育，出什么?樣的人才。?在教育改革?的潮流中，?我認(rèn)為：“?教書育人”?首先是育人?，然后才是?教書。作為?“音樂教師?”首先是教?師，然后才?是音樂。而?“音樂教育?”是通過音?樂的手段去?塑照人、培?養(yǎng)人、造就?人的教育。?所以音樂是?手段，育人?才是目的。?關(guān)心、熱愛?，做孩子們?的好朋友。?記得有一位?老教師曾經(jīng)?對我說過：?“雖然你面?對的是六、?七十個孩子?，他們的能?力水平高低?不等，但在?家長的眼中?他們卻是唯?一的，是_?__的，我?們不要在心?里就給劃分?出等級，那?樣做對他們?是不公平的?。說我們教?師這個職業(yè)?神圣是因?yàn)?我們的工作?完全是良心?活，沒有辦?法去準(zhǔn)確地?衡量!”我?認(rèn)她的話，?所以我用愛?心澆灌稚嫩?的花朵，課?堂上嚴(yán)格要?求，課下每?一個孩子都?是我的朋友?，一年的努?力換來的是?孩子們開心?的笑臉，我?經(jīng)常聽孩子?們說：“老?師，如果能?每一天每一?節(jié)課都是你?給我們上課?那該多好呀?!”聽到孩?子這樣的話?我所有的付?出都值得!?三教育教?學(xué)方面抓?好課堂教學(xué)?，提高課堂?效益.音樂?課的內(nèi)容是?豐富多彩的?，它的最大?特點(diǎn)就是通?過藝術(shù)活動?來調(diào)動人的?興趣，打動?人的情感，?讓人愉快地?受到教育。?鑒于這一特?征，“新標(biāo)?準(zhǔn)”把“情?感態(tài)度與價?值觀”放在?課程目標(biāo)的?首位?？墒?在現(xiàn)實(shí)音樂?教學(xué)中，也?有對它興趣?索然。藝術(shù)?教育對于提?高的全面素?質(zhì)有著其她?教學(xué)不可替?代的特殊作?用，音樂教?育屬于藝術(shù)?教育的范疇?，是學(xué)校進(jìn)?行藝術(shù)教育?的重要途徑?之一。因此?，如何使音?樂教育在素?質(zhì)教育中發(fā)?揮積極主動?的作用，作?為一名音樂?教師，我覺?得如何抓好?課堂教學(xué)，?提高教學(xué)效?益這是重中?之重。為此?本學(xué)期來，?我進(jìn)一步貫?徹落實(shí)新的?課程改革標(biāo)?準(zhǔn)，深入鉆?研教育教學(xué)?大綱，訂閱?大量與自己?教育教學(xué)相?關(guān)的報刊雜?志，認(rèn)真細(xì)?致地備好每?一堂課。充?分聽取的意?見，先讓他?們選出自己?喜歡的課程?，然后進(jìn)行?討論，最后?由教師根據(jù)?教材特點(diǎn)，?重點(diǎn)定下來?所需學(xué)習(xí)的?內(nèi)容，刪去?一些不太喜?歡和相對離?生活實(shí)際有?一定距離的?內(nèi)容。在備?課時，我盡?可能的設(shè)計?出符合他們?特點(diǎn)的方案?。不僅讓掌?握該掌握的?知識，而且?興趣倍增，?課堂氣氛靈?活多樣，學(xué)?的非常輕松?。同時在讓?動腦筋，編?動作、節(jié)奏?的過程中，?還充分發(fā)揮?了他們的想?象力，極大?的激發(fā)了們?創(chuàng)新思維的?火花。學(xué)生?的抽象思維?隨著年齡的?增長而逐步?增強(qiáng)。音樂?興趣不僅要?保持還須使?樂于參與音?樂活動，其?音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)?域有必要拓?寬接觸的音?樂曲目需要?更加豐富，?音樂體裁、?音樂表演形?式，音樂知?識也需要增?加內(nèi)容。在?教學(xué)中我盡?量采取新穎?的教學(xué)手段?來培養(yǎng)其音?樂興趣，我?曾以節(jié)奏為?主題讓們來?到操場上開?展–節(jié)奏接?龍的音樂活?動，實(shí)踐中?展現(xiàn)自己的?個性在教師?的鼓勵下用?不同的節(jié)奏?表達(dá)，敢于?對已有知識?提出質(zhì)疑和?修改，從而?引導(dǎo)創(chuàng)新思?維的發(fā)展。?每堂課安排?___分鐘?的時間進(jìn)行?節(jié)奏問好及?練習(xí)，這個?項(xiàng)目非常喜?歡。我總在?出示節(jié)奏類?型后，請嘗?試拍打節(jié)奏?，親身感受?節(jié)奏帶來的?美感，再由?互相啟發(fā)評?價，最后由?教師講解，?授以正確的?做法。這個?看似簡單的?節(jié)奏練習(xí)一?旦融入思維?的過程，就?變得其樂無?窮了。介紹?樂理小常識?。在歌曲教?學(xué)中，常會?遇到一些標(biāo)?記，如：反?復(fù)記號、升?降記號、上?滑音、下滑?音、休止符?、倚音等，?它們的作用?對于學(xué)生來?說比較深，?我常用形象?的富有童趣?的語言來表?達(dá)符號的用?法，學(xué)起來?就不會如食?雞肋一般索?然無味。在?教學(xué)中融入?其它學(xué)科的?教學(xué)方法。?在教學(xué)中我?首先讓整體?感知樂曲，?說說聽后的?感受，你最?喜歡哪一個?樂句?找出?相同的樂句?。在此基礎(chǔ)?上進(jìn)行試唱?、視唱、哼?唱，以及歌?曲的教學(xué)，?在教學(xué)時有?針對性，學(xué)?習(xí)的難度降?低了，效率?提高了，興?趣更濃厚了?。在教學(xué)過?程中，既要?通過音樂達(dá)?到教人的目?的，又要通?過教人來更?好地學(xué)習(xí)音?樂。四教?科研繼續(xù)教?育我經(jīng)常?利用休息時?間去自費(fèi)收?集各種音樂?文化資料，?以便讓能多?聽、多看、?多接觸優(yōu)秀?的作品，從?而增長見識?，并獲得更?多美的感悟?。要是條件?允許的話，?還可以讓適?當(dāng)?shù)亟佑|一?下電腦音樂?。此外，我?還很注意自?身的學(xué)習(xí)。?如：練習(xí)專?業(yè)技能;閱?讀一些音樂?、教育、文?化等方面的?報刊、雜志?;上英特網(wǎng)?里上的教育?工作站與各?地的中小學(xué)?教師進(jìn)行交?流五其它?及獎懲情況?我是一個?對___充?滿了熱情的?人，勤勤懇?懇、腳踏實(shí)?地是我的工?作作風(fēng)，助?人為樂是我?的快樂之本