蘇教版 6、夢圓飛天

天飛圓夢xīngzàixiánpàihuàhuáhuīcāngqióngyìjìnghànzhènchàn興奮載人心弦澎湃計劃劃破指揮蒼穹游弋剛勁浩瀚震顫亮如白晝朝夕相處地動山搖騰空而起寒風(fēng)凜冽肅然佇立清晰可辨直指蒼穹戈壁大漠烈焰升騰大漠震顫無限自豪亮如白晝朝夕相處地動山搖騰空而起寒風(fēng)凜冽肅然佇立清晰可辨直指蒼穹戈壁大漠烈焰升騰大漠震顫無限自豪學(xué)程單11、在小組內(nèi)朗讀課文并說說寫了一件什么事？分別描寫了哪幾個場面？2.時間:3分鐘

課文主要寫2003年10月15日,航天員楊利偉乘坐“神舟”5號飛船飛向太空并順利返航。

課文是按“神舟”5號飛船升空的先后順序來寫的，可分為

、

、

、

四大部分。

送行發(fā)射問候夢圓按事情發(fā)展的順序給課文分段：一(1-5):送行二(6-15):發(fā)射三(16-19):問候四(20):夢圓做一做1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

年

月

日，

飛船載著飛行員

第一次飛入太空，實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想。課文按照

的順序安排材料的，前后可分為

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、

、

四大部分。表現(xiàn)了中國人民實現(xiàn)

夢想的無比

。20031015“神舟”5號

楊利偉

事情發(fā)展

送行發(fā)射問候夢圓飛天喜悅、激動、自豪……

你記住了嗎？一個難忘的日子——一個特殊的地方——一個英雄的名字——一艘神奇的飛船——一次圓夢的壯舉——2003年10月15日酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心楊利偉“神舟”五號中國首次載人航天飛行感受送行場面

(1-5):人們?yōu)椤吧裰邸?號送行，為楊利偉送行。1、請同學(xué)們讀讀課文2至5自然段,你們從送行的場面中感受到什么?

→人們?yōu)椤吧裰邸?號送行的場面很熱鬧，人們非常激動。

2、請畫出文中環(huán)境描寫的句子。

→深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。3、為什么要描寫惡劣的環(huán)境？

→用寒冷的環(huán)境來襯托人們的心情激動、熱情高漲，表達(dá)效果更好。

深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。

深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。人們無比激動

用文中的一句話來概括本段：

人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。楊利偉叔叔又是怎樣的呢?

身著乳白色航天服的楊利偉，面向五星紅旗肅然佇立。哪位同學(xué)來讀讀楊利偉叔叔的這句話？

“總指揮同志，我奉命執(zhí)行中國首次載人航天飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，待命出征，請指示！”

再讀讀這句話，說說你從中又讀懂了什么？

從這句話中體會到楊利偉叔叔出征前的堅定意志和必勝信心。第二課時二、感受發(fā)射場面

隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。

“五分鐘準(zhǔn)備！”

“一分鐘準(zhǔn)備！”

“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”

“點火！”

“起飛！”

從這些話中，你讀出了一種怎樣的氣氛？用幾個詞語來形容一下。緊張氣氛：心驚肉跳、惴惴不安、膽戰(zhàn)心驚學(xué)程單11.最激動人心的時候馬上就要到了，“神舟”

5號載人飛船即將載著中國人民的希望發(fā)射升空了。發(fā)射場面中的哪些句子給你留下了深刻的印象，畫出來讀一讀。

2.在小組內(nèi)交流自己的感受。

3.時間:4分鐘

烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。

烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神州”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。（把火焰比作巨龍）從哪些詞語可看出發(fā)射景象十分壯觀?

三分鐘后，電波傳來了楊利偉的聲音?！帮w行正常！”這聲音穿過茫茫太空，傳到北京指揮控制中心，傳到游弋在浩瀚大洋上的“遠(yuǎn)望”3號測量船，傳到每一個炎黃子孫的心中。

學(xué)程單2：

小組內(nèi)練習(xí)用“傳到、傳到、傳到”說一句話,組長負(fù)責(zé)記錄,1號同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言。

例：北京申奧成功的喜訊，迅速傳到北京，傳到全國各地，傳到每一個炎黃子孫的心中。

“神舟”5號飛船發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。

好好讀讀這段話，從這段話中你讀出了人們怎樣的心情？

→喜悅、激動、自豪→欣喜若狂、興高采烈、百感交集、歡呼雀躍指揮大廳里一片歡騰：有的……有的……有的……

來到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，陽光把飛船的太陽能帆板照得格外明亮，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。蔚藍(lán)色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人。神奇美妙我看到我們美麗的家了！三、感受問候場面

反復(fù)朗讀這句話，從中你讀出了什么感情？四、感受夢圓心情

浩瀚的太空從此寫下了

中國人的名字，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了！

→夢圓之后激動、驕傲、自豪的感情。

學(xué)程單3:

1.在小組內(nèi)交流:你想對楊利偉說些什么？想對全中國人民說些什么？想對全中國少年兒童說些什么？

2.3號成員做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3.時間:3分鐘楊利偉2003年10月15日

繼“神舟”5號之后，我國又成功發(fā)射了“神舟”6號和“神舟”7號，航天員分別是聶海勝、費(fèi)俊龍和翟志剛、景海鵬、劉伯明。我國首次完成太空行走任務(wù)的是“神舟”7號上的航天員翟志剛。拓展:航天員

乘坐飛船時間創(chuàng)造的歷史楊利偉神舟五號2003.10.15第一位飛出地球的中國公民費(fèi)俊龍神舟六號2005.10.12第一次雙人飛出地球聶海勝翟志剛神舟七號2008.9.21.第一次三人同行。2.出艙和太空行走的第一位中國公民。（翟志剛）劉伯明景海鵬景海鵬神舟九號2012.6.161.第一次有女宇航員（劉洋）2.中國實施的首次載人空間交會對接。劉旺劉洋聶海勝神舟十號2013.6