路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇

Word-30-路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年7月1日至xx年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊?，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

(2)路的外業(yè)勘察，詳細(xì)表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)認(rèn)識(shí)地形，以便與圖紙舉行比較，更快的掌控全局。

(3)學(xué)會(huì)如何看懂圖紙。看懂圖紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

(4)內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及收拾，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

(5)試驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解決的主要問(wèn)題及效果

(1)如何迅速使用各種測(cè)量?jī)x器。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量學(xué)問(wèn)，提升了我的測(cè)量效率。

(2)如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)頭看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特殊是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

【第2篇】2023年5月建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年7月1日至xx年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)

習(xí)

目

的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境。總之，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)

習(xí)

內(nèi)

容

（1）常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

（2）路的外業(yè)勘察，詳細(xì)表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)認(rèn)識(shí)地形，以便與圖紙舉行比較，更快的掌控全局。

（3）學(xué)會(huì)如何看懂圖紙。看懂圖紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

（4）內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及收拾，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

（5）試驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解

決

的

主

要

問(wèn)

題

及

效

果

（1）如何迅速使用各種測(cè)量?jī)x器。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量學(xué)問(wèn)，提升了我的測(cè)量效率。

（2）如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)頭看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特殊是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

【第3篇】建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

XX年7月1日至XX年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)

習(xí)

目

的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊a(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)

習(xí)

內(nèi)

容

（1）常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

（2）路的外業(yè)勘察，詳細(xì)表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)認(rèn)識(shí)地形，以便與圖紙舉行比較，更快的掌控全局。

（3）學(xué)會(huì)如何看懂圖紙。看懂圖紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

（4）內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及收拾，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

（5）試驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解

決

的

主

要

問(wèn)

題

及

效

果

（1）如何迅速使用各種測(cè)量?jī)x器。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量學(xué)問(wèn)，提升了我的測(cè)量效率。

（2）如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)頭看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特殊是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

（3）如何看懂以及運(yùn)用工程量清單。利用對(duì)工程的方案統(tǒng)計(jì)以及設(shè)計(jì)變更，我對(duì)工程量清單的運(yùn)用有了初步的了解。

（4）土的含水率以及壓實(shí)度的詳細(xì)操作工程。在技術(shù)員的操作以及指導(dǎo)下可以自立完成這些試驗(yàn)。

（5）內(nèi)業(yè)的流程操作。對(duì)于內(nèi)業(yè)這塊比較混亂，基本上就是會(huì)處理一些比較容易的問(wèn)題以及一些容易數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。

實(shí)習(xí)結(jié)果

學(xué)

生

自

我

總

結(jié)

首先要謝謝xx教師以及xx教師給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中我確實(shí)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，獲得了無(wú)數(shù)實(shí)際的閱歷，這為我未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我知道了理論聯(lián)系實(shí)際案的重要性，理論對(duì)實(shí)踐起著指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)推進(jìn)了理論的進(jìn)展，因此理論和實(shí)踐使互相相成的。

持續(xù)二十天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，有開(kāi)頭的實(shí)習(xí)前的振奮到實(shí)習(xí)過(guò)程中的疼痛與煎熬，再到后來(lái)的回味無(wú)窮，這其實(shí)也是人生的一個(gè)好玩的插曲，學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)際的閱歷和學(xué)問(wèn)，熟悉了不同的伴侶，有些能夠稱之為長(zhǎng)者，有些稱之為大哥大姐，謝謝這些真心而毫無(wú)功利目的協(xié)助過(guò)我的人，你們將是我一生的財(cái)寶。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我把測(cè)量的一些學(xué)問(wèn)又撿了起來(lái)，包括大二學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)，首先是路線的高程測(cè)量，包括路線橫斷面的高程，使用的是微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，大多數(shù)舉行的是符合導(dǎo)線的測(cè)量，普通都有g(shù)ps給的大地坐標(biāo)，第二是路線的恢復(fù)，這個(gè)主要用的是全站儀，固然我們更想使用gps做動(dòng)態(tài)測(cè)量，惋惜單位沒(méi)有這套儀器，在期間全站儀壞過(guò)一次，我們用j2經(jīng)緯儀測(cè)量了兩天，感覺(jué)是還是全站儀好使，充分的理解了科技的力氣。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器以及操作過(guò)程有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，提升了我的外業(yè)測(cè)量效率。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)各種圖紙有了初步的理解，也充分熟悉到了圖紙?jiān)诘缆窐蛄悍矫娴闹匾裕覀€(gè)人感覺(jué)，一個(gè)好的工程師必需充分的理解并認(rèn)識(shí)圖紙，包括它的每一段的詳細(xì)形式，對(duì)于一個(gè)勝利的內(nèi)業(yè)處理人士來(lái)說(shuō)，圖紙更是必不行少的，而且對(duì)于圖紙上的數(shù)據(jù)必需充分的敏感。開(kāi)頭的時(shí)候，看圖紙總是一頭霧水，經(jīng)過(guò)總工以及技術(shù)員的指導(dǎo)，才慢慢地開(kāi)頭看懂圖紙，圓滿的是有的專業(yè)性太強(qiáng)，像鋼筋的布置方式、橋涵的內(nèi)部構(gòu)造等，迄今為止還是一塌糊涂，不是很懂。圖紙有些時(shí)候是需要結(jié)合工程量清單一起使用的，有些時(shí)候工程量清單顯然與圖紙不全都，但是我現(xiàn)在也沒(méi)搞懂，假如不全都最后應(yīng)當(dāng)如何處理，可能是業(yè)主和承包商舉行商議吧。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，除了外業(yè)的測(cè)量，我主要是在總工的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)的，所以大概學(xué)的更多，但是也是更苦更累，得到一些東西必需要有一定的代價(jià)為基礎(chǔ)的，而且我認(rèn)為這個(gè)很值，高校三年過(guò)去了，這是最后的一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)了，下一次就是踏入崗位正式的工作了，大概那時(shí)的心境就跟現(xiàn)在有天壤之別了，在項(xiàng)目部，很顯然他們都把我們當(dāng)成一個(gè)高校生，我們不會(huì)融入到他們的圈子，而且領(lǐng)導(dǎo)也不像對(duì)待自己的員工那樣嚴(yán)格要求我們，只是對(duì)我們提出一些象征性的要求。當(dāng)我們真正的參與工作之后，就是另一種狀況了。

我很珍惜這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，也很謝謝學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們支配了本次實(shí)踐。我會(huì)把在本次實(shí)踐中學(xué)到的東西當(dāng)成一種財(cái)寶，深深地烙印在大腦里，使之可以成為我參與工作的墊腳石。

指

導(dǎo)

教

師

評(píng)

閱

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【第4篇】2023年建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年7月1日至xx年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境。總之，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

(2)路的外業(yè)勘察，詳細(xì)表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)認(rèn)識(shí)地形，以便與圖紙舉行比較，更快的掌控全局。

(3)學(xué)會(huì)如何看懂圖紙?？炊畧D紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

(4)內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及收拾，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

(5)試驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解決的主要問(wèn)題及效果

(1)如何迅速使用各種測(cè)量?jī)x器。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量學(xué)問(wèn)，提升了我的測(cè)量效率。

【第5篇】建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年7月1日至xx年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)

習(xí)

目

的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊?，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)

習(xí)

內(nèi)

容

（1）常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

（2）路的外業(yè)勘察，詳細(xì)表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)認(rèn)識(shí)地形，以便與圖紙舉行比較，更快的掌控全局。

（3）學(xué)會(huì)如何看懂圖紙。看懂圖紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

（4）內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及收拾，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

（5）試驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解

決

的

主

要

問(wèn)

題

及

效

果

（1）如何迅速使用各種測(cè)量?jī)x器。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量學(xué)問(wèn)，提升了我的測(cè)量效率。

（2）如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)頭看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特殊是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

（3）如何看懂以及運(yùn)用工程量清單。利用對(duì)工程的方案統(tǒng)計(jì)以及設(shè)計(jì)變更，我對(duì)工程量清單的運(yùn)用有了初步的了解。

（4）土的含水率以及壓實(shí)度的詳細(xì)操作工程。在技術(shù)員的操作以及指導(dǎo)下可以自立完成這些試驗(yàn)。

（5）內(nèi)業(yè)的流程操作。對(duì)于內(nèi)業(yè)這塊比較混亂，基本上就是會(huì)處理一些比較容易的問(wèn)題以及一些容易數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。

實(shí)習(xí)結(jié)果

學(xué)

生

自

我

總

結(jié)

首先要謝謝xx教師以及xx教師給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中我確實(shí)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，獲得了無(wú)數(shù)實(shí)際的閱歷，這為我未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我知道了理論聯(lián)系實(shí)際案的重要性，理論對(duì)實(shí)踐起著指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)推進(jìn)了理論的進(jìn)展，因此理論和實(shí)踐使互相相成的。

持續(xù)二十天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，有開(kāi)頭的實(shí)習(xí)前的振奮到實(shí)習(xí)過(guò)程中的疼痛與煎熬，再到后來(lái)的回味無(wú)窮，這其實(shí)也是人生的一個(gè)好玩的插曲，學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)際的閱歷和學(xué)問(wèn)，熟悉了不同的伴侶，有些能夠稱之為長(zhǎng)者，有些稱之為大哥大姐，謝謝這些真心而毫無(wú)功利目的協(xié)助過(guò)我的人，你們將是我一生的財(cái)寶。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我把測(cè)量的一些學(xué)問(wèn)又撿了起來(lái)，包括大二學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)，首先是路線的高程測(cè)量，包括路線橫斷面的高程，使用的是微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，大多數(shù)舉行的是符合導(dǎo)線的測(cè)量，普通都有g(shù)ps給的大地坐標(biāo)，第二是路線的恢復(fù)，這個(gè)主要用的是全站儀，固然我們更想使用gps做動(dòng)態(tài)測(cè)量，惋惜單位沒(méi)有這套儀器，在期間全站儀壞過(guò)一次，我們用j2經(jīng)緯儀測(cè)量了兩天，感覺(jué)是還是全站儀好使，充分的理解了科技的力氣。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器以及操作過(guò)程有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，提升了我的外業(yè)測(cè)量效率。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)各種圖紙有了初步的理解，也充分熟悉到了圖紙?jiān)诘缆窐蛄悍矫娴闹匾裕覀€(gè)人感覺(jué)，一個(gè)好的工程師必需充分的理解并認(rèn)識(shí)圖紙，包括它的每一段的詳細(xì)形式，對(duì)于一個(gè)勝利的內(nèi)業(yè)處理人士來(lái)說(shuō)，圖紙更是必不行少的，而且對(duì)于圖紙上的數(shù)據(jù)必需充分的敏感。開(kāi)頭的時(shí)候，看圖紙總是一頭霧水，經(jīng)過(guò)總工以及技術(shù)員的指導(dǎo)，才慢慢地開(kāi)頭看懂圖紙，圓滿的是有的專業(yè)性太強(qiáng)，像鋼筋的布置方式、橋涵的內(nèi)部構(gòu)造等，迄今為止還是一塌糊涂，不是很懂。圖紙有些時(shí)候是需要結(jié)合工程量清單一起使用的，有些時(shí)候工程量清單顯然與圖紙不全都，但是我現(xiàn)在也沒(méi)搞懂，假如不全都最后應(yīng)當(dāng)如何處理，可能是業(yè)主和承包商舉行商議吧。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，除了外業(yè)的測(cè)量，我主要是在總工的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)的，所以大概學(xué)的更多，但是也是更苦更累，得到一些東西必需要有一定的代價(jià)為基礎(chǔ)的，而且我認(rèn)為這個(gè)很值，高校三年過(guò)去了，這是最后的一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)了，下一次就是踏入崗位正式的工作了，大概那時(shí)的心境就跟現(xiàn)在有天壤之別了，在項(xiàng)目部，很顯然他們都把我們當(dāng)成一個(gè)高校生，我們不會(huì)融入到他們的圈子，而且領(lǐng)導(dǎo)也不像對(duì)待自己的員工那樣嚴(yán)格要求我們，只是對(duì)我們提出一些象征性的要求。當(dāng)我們真正的參與工作之后，就是另一種狀況了。

我很珍惜這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，也很謝謝學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們支配了本次實(shí)踐。我會(huì)把在本次實(shí)踐中學(xué)到的東西當(dāng)成一種財(cái)寶，深深地烙印在大腦里，使之可以成為我參與工作的墊腳石。

指

導(dǎo)

教

師

評(píng)

閱

簽字：

【第6篇】xxxx年5月建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年7月1日至xx年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)

習(xí)

目

的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊?，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)

習(xí)

內(nèi)

容

（1）常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

（2）路的外業(yè)勘察，詳細(xì)表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)認(rèn)識(shí)地形，以便與圖紙舉行比較，更快的掌控全局。

（3）學(xué)會(huì)如何看懂圖紙。看懂圖紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

（4）內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及收拾，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

（5）試驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解

決

的

主

要

問(wèn)

題

及

效

果

（1）如何迅速使用各種測(cè)量?jī)x器。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量學(xué)問(wèn)，提升了我的測(cè)量效率。

（2）如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)頭看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特殊是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。

【第7篇】xxxx年建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文目的

實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境。

總之，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

【第8篇】13年建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

建造安裝公司路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年7月1日至xx年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)

習(xí)

目

的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊?，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)

習(xí)

內(nèi)

容

（1）常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放樣以及定樁。

（2）路的外業(yè)勘察，詳細(xì)表現(xiàn)在我們給當(dāng)?shù)氐拇迕裾闪客恋貢r(shí)認(rèn)識(shí)地形，以便與圖紙舉行比較，更快的掌控全局。

（3）學(xué)會(huì)如何看懂圖紙?？炊畧D紙對(duì)內(nèi)業(yè)的計(jì)算以及外業(yè)的施工至關(guān)重要。圖紙看得懂，內(nèi)業(yè)的計(jì)算才會(huì)少出錯(cuò)誤。

（4）內(nèi)業(yè)的計(jì)算處理，主要是監(jiān)理以及指揮部下發(fā)的關(guān)于各種資料的收集以及收拾，在這里面圖紙是一方面，還有工程量的清單也是相當(dāng)重要的。

（5）試驗(yàn)室的關(guān)于土的含水量以及壓實(shí)度的檢驗(yàn)。

解

決

的

主

要

問(wèn)

題

及

效

果

（1）如何迅速使用各種測(cè)量?jī)x器。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我的測(cè)量學(xué)問(wèn)，提升了我的測(cè)量效率。

（2）如何學(xué)會(huì)看圖紙。剛開(kāi)頭看的時(shí)候一頭霧水，現(xiàn)在對(duì)于路基路面以及橋梁的下部結(jié)構(gòu)有了一定的了解，但是對(duì)于鋼筋的布置以及橋上部分的構(gòu)造還是不懂，特殊是涵洞，一點(diǎn)概念都沒(méi)有。（3）如何看懂以及運(yùn)用工程量清單。利用對(duì)工程的方案統(tǒng)計(jì)以及設(shè)計(jì)變更，我對(duì)工程量清單的運(yùn)用有了初步的了解。

（4）土的含水率以及壓實(shí)度的詳細(xì)操作工程。在技術(shù)員的操作以及指導(dǎo)下可以自立完成這些試驗(yàn)。

（5）內(nèi)業(yè)的流程操作。對(duì)于內(nèi)業(yè)這塊比較混亂，基本上就是會(huì)處理一些比較容易的問(wèn)題以及一些容易數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。

實(shí)習(xí)結(jié)果

學(xué)

生

自

我

總

結(jié)

首先要謝謝xx教師以及xx教師給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中我確實(shí)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，獲得了無(wú)數(shù)實(shí)際的閱歷，這為我未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我知道了理論聯(lián)系實(shí)際案的重要性，理論對(duì)實(shí)踐起著指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)推進(jìn)了理論的進(jìn)展，因此理論和實(shí)踐使互相相成的。

持續(xù)二十天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，有開(kāi)頭的實(shí)習(xí)前的振奮到實(shí)習(xí)過(guò)程中的疼痛與煎熬，再到后來(lái)的回味無(wú)窮，這其實(shí)也是人生的一個(gè)好玩的插曲，學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)際的閱歷和學(xué)問(wèn)，熟悉了不同的伴侶，有些能夠稱之為長(zhǎng)者，有些稱之為大哥大姐，謝謝這些真心而毫無(wú)功利目的協(xié)助過(guò)我的人，你們將是我一生的財(cái)寶。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我把測(cè)量的一些學(xué)問(wèn)又撿了起來(lái)，包括大二學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)，首先是路線的高程測(cè)量，包括路線橫斷面的高程，使用的是微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，大多數(shù)舉行的是符合導(dǎo)線的測(cè)量，普通都有g(shù)ps給的大地坐標(biāo)，第二是路線的恢復(fù)，這個(gè)主要用的是全站儀，固然我們更想使用gps做動(dòng)態(tài)測(cè)量，惋惜單位沒(méi)有這套儀器，在期間全站儀壞過(guò)一次，我們用j2經(jīng)緯儀測(cè)量了兩天，感覺(jué)是還是全站儀好使，充分的理解了科技的力氣。延續(xù)幾天的外業(yè)測(cè)量，使我對(duì)各種測(cè)量?jī)x器以及操作過(guò)程有了更進(jìn)一步的了解，鞏固了我所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，提升了我的外業(yè)測(cè)量效率。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)各種圖紙有了初步的理解，也充分熟悉到了圖紙?jiān)诘缆窐蛄悍矫娴闹匾?，我個(gè)人感覺(jué)，一個(gè)好的工程師必需充分的理解并認(rèn)識(shí)圖紙，包括它的每一段的詳細(xì)形式，對(duì)于一個(gè)勝利的內(nèi)業(yè)處理人士來(lái)說(shuō)，圖紙更是必不行少的，而且對(duì)于圖紙上的數(shù)據(jù)必需充分的敏感。開(kāi)頭的時(shí)候，看圖紙總是一頭霧水，經(jīng)過(guò)總工以及技術(shù)員的指導(dǎo)，才慢慢地開(kāi)頭看懂圖紙，圓滿的是有的專業(yè)性太強(qiáng)，像鋼筋的布置方式、橋涵的內(nèi)部構(gòu)造等，迄今為止還是一塌糊涂，不是很懂。圖紙有些時(shí)候是需要結(jié)合工程量清單一起使用的，有些時(shí)候工程量清單顯然與圖紙不全都，但是我現(xiàn)在也沒(méi)搞懂，假如不全都最后應(yīng)當(dāng)如何處理，可能是業(yè)主和承包商舉行商議吧。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，除了外業(yè)的測(cè)量，我主要是在總工的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)的，所以大概學(xué)的更多，但是也是更苦更累，得到一些東西必需要有一定的代價(jià)為基礎(chǔ)的，而且我認(rèn)為這個(gè)很值，高校三年過(guò)去了，這是最后的一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)了，下一次就是踏入崗位正式的工作了，大概那時(shí)的心境就跟現(xiàn)在有天壤之別了，在項(xiàng)目部，很顯然他們都把我們當(dāng)成一個(gè)高校生，我們不會(huì)融入到他們的圈子，而且領(lǐng)導(dǎo)也不像對(duì)待自己的員工那樣嚴(yán)格要求我們，只是對(duì)我們提出一些象征性的要求。當(dāng)我們真正的參與工作之后，就是另一種狀況了。我很珍惜這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，也很謝謝學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們支配了本次實(shí)踐。我會(huì)把在本次實(shí)踐中學(xué)到的東西當(dāng)成一種財(cái)寶，深深地烙印在大腦里，使之可以成為我參與工作的墊腳石。

指

導(dǎo)

教

師

評(píng)

閱

簽字：

年月日

【第9篇】建造安裝公司路橋生產(chǎn)的實(shí)習(xí)報(bào)告

建造安裝公司路橋生產(chǎn)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)名稱

路橋生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年7月1日至xx年7月20日

實(shí)習(xí)單位

xx建造安裝集團(tuán)有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xxxx市xx標(biāo)項(xiàng)目部

指導(dǎo)老師/職稱

xx教授、xx教授

實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的一種證實(shí)，它是教導(dǎo)教學(xué)不行或缺的一部分，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠使我們加深對(duì)多學(xué)過(guò)的書(shū)本上的學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)也能夠證實(shí)理論學(xué)問(wèn)的重要性，理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用，而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)影響理論學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理論學(xué)問(wèn)的進(jìn)展與豐盛，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教導(dǎo)中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠豐盛我們的動(dòng)手操作本事，加深我們對(duì)一些詳細(xì)操作過(guò)程的理解和記憶，生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是我們參與工作的一個(gè)緩沖階段，讓我們可以認(rèn)識(shí)一下未來(lái)的就業(yè)環(huán)境?？傊a(chǎn)實(shí)習(xí)是武裝我們的有力的武器，可以為我們的就業(yè)提供一定的實(shí)際協(xié)助。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）常規(guī)工程的測(cè)量，用微傾式水準(zhǔn)儀和自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)路的高程，j2水準(zhǔn)儀舉行路線的恢復(fù)，全站儀的放