九年級語文上期教學工作計劃

Word-4-九年級語文上期教學工作計劃勝利不是未來才有些，而是從打算去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。給大家預備了最新學年九班級語文上期教學方案，歡迎參考!

初三語文閱讀課文共有12個單元,每冊有六個單元,每個單元支配了5篇文章.這些文章是根據(jù)反映的生活內(nèi)容,文學體裁舉行編排的.第五冊的內(nèi)容挨次是社會生活,小說世界,古代生活;第六冊內(nèi)容挨次是中國新詩和外國詩,散文,小說,劇本,古詩文.兩冊書教法課文有課,其余為自讀課文.第五冊有三個單元的談論文,著重培養(yǎng)談論文的汲取和天達本事.第六冊繼續(xù)要求同學熟悉學習語文與生活的關系,著重培養(yǎng)初步觀賞文學作品的本事.

閱讀,除學習課文對生活的觀看,分析,表述外,第五冊重點是聯(lián)系文體特征,閱讀談論文,學習觀賞小說;第六冊重點是結(jié)合體裁特征,學習觀賞文學作品,感觸作品中的形象,觀賞柔美,出色的語言,會背誦一些詩文,此外培養(yǎng)良好的閱讀辦法,掌控科學的閱讀技能,如:學習迅速閱讀,比較閱讀等.

寫作,主要是學習談論文和記敘文,兩冊均支配七次整篇作文實踐,有些是命題作文,有些是材料作文,有些是自擬題目自由實踐作文.

初三這兩個班的同學共有42人.兩個班都有一個共同點是男生比女生差,作文水平差,總體素養(yǎng)差.5班比之6班更差一些.但這兩個班的同學活潑好動,體育成果較好,思維比較靈敏.針對這些狀況,我認為在這一年的語文教學中,首先要抓好基礎,基礎就是一所房子的基石.假如基石打得不牢固,上面的建造就立不穩(wěn).語文的基礎就是語言文字.有大部分同學寫文章錯別字較多,語病較多,其緣由就是沒有過好語言文字關.那怎樣對同學舉行語言文字的訓練呢

要求同學對每一課的字詞仔細掌控;多注重詞匯的堆積;在寫作中多克服錯別字,并對其準時訂正;在生活中多觀看,多體悟.利用這些辦法來強化基礎學問的訓練.

第二是重視閱讀訓練.閱讀是考試的"半壁河山",也是社會生活中常運用到的,最臨近人們生活的語文學問.抓好閱讀訓練,一方面在講課時仔細分析,多教給同學一些閱讀技巧,使同學掌控一定的閱讀辦法.另一方面要求同學多閱讀一些課外書籍.按照教學大綱要求同學要養(yǎng)成讀書看報的習慣.課外自讀第學年不少于80萬字(其中文學名著部).因此,要求同學多看一些有益的課外書.我打算把自己的一部分課外書籍拿來借給同學看;本來沒有開放過的小學圖書室,哀求管理員開放;也要求同學跟另外老借著看.有條件的買一些來相互傳閱,總之,盡量調(diào)動同學的樂觀性,多看一些課外書.

看了課外文章要求同學做到三個方面:一是摘抄一些好的詞語和名言警句,注重歸類收集,如寫人的和寫物的分開,與四季的分開等等.二是體味文章的時代意義的思想感情.好的文章往往反映時代的精神,給人以樂觀向上的教導意義.文章是心靈世界的反映,從文章內(nèi)容也能夠分析出人物的精神世界.閱讀文章,一定要求同學能體味出這些內(nèi)容.三是注重學習各篇的寫作技巧,好文章不但有好的思想內(nèi)容,而且運用了較好的表述技巧.閱讀文章要

求同學注重吸取這些益處,以便"遷移默化"到自己的文章中來.

再次是強化寫作訓練.要強化寫作訓練,我認為可從三點入手:第一點是多觀看,多堆積(多堆積前面己談到).多觀看就是要培養(yǎng)同學常常觀看周圍事物的習慣.其次點是要多感悟.文章往往是有感而發(fā),感悟得深,才發(fā)得快,發(fā)得猛.第三點是多練不公只是一個單元寫一篇習作,還規(guī)定同學每周至少寫兩篇周記,作文做到全批全改,評點得當,周記做到全批全改盡量做到有改,有批.

最后是注意培養(yǎng)同學另外語文本事,提升語文素養(yǎng).表述本事的提升.大綱中要求同學能用一般話正確,流利,有感情地良讀課文,養(yǎng)成默讀的習慣,并有一定的速度(普通每分鐘500字左右),表述能能的培養(yǎng)不公只是在課堂上訓練,課余時光也能夠搞,按照兩冊書中口語交際的支配,我方案每個星期用一個早自習,讓同學輪番上講臺舉行演說.

開展書法興趣活動.這兩個班的好我同學的書寫較差,常言道"字如其人".能寫一手好字,這是一個人一生的榮耀,也是一個人語文本事的一種表現(xiàn),我方案每個周用半節(jié)課的時光來高書法競賽,重點是鋼筆字和毛筆字.能夠先讓同學在課余時光寫,然后在課堂上來評.

培養(yǎng)觀賞本事.再好的美文,假如沒有一定鑒賞本事.鑒賞本事的培養(yǎng)和提升也是課外和課堂相結(jié)合.課堂上多注意文章的分析,多讀一些關于課內(nèi)文章的文章;課外讓同學多看文章,多分析它的得失.

教學進度,第五冊預計到十二月中旬結(jié)束;第六冊預計到五月中旬結(jié)束.教讀課文普通每篇用2個課時完成.自讀課文普通一個課時完成一篇.上學期預計用15個課時來復習.下學期用個課時搞中考總復習.

中考復習是初中階段學問的匯總和鞏固,能否搞好初三的中考習工作是關系到中考能否考好的一個重要因素.因此,討論出一個適合這兩個班語文中考復習的可行辦法是極其重要的.那怎樣來復習呢

我認為從四點入手:一,從思想上調(diào)動同學的樂觀性,這一點是關鍵.同學不主動,只是被動地學習,是不行能學好的,復習好的,所以在討論同學,摸清同學的性格特點,對癥下藥.二,以基礎學問為主,不要搞一些偏題,很難的題.三,討論解題的方式辦法.四,學問要分類,由點到面,點面結(jié)合.

總之,在本學年的語文教