《人體內(nèi)的氣體交換》設(shè)計

《人體內(nèi)的氣體交換》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能說出肺泡內(nèi)的氣體交換過程；說出組織里的氣體交換過程。過程與方法通過探究“呼吸時二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”的活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用科學(xué)探究的方法分析解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的實驗創(chuàng)新能力；通過分析圖表和小組活動，培養(yǎng)學(xué)生識圖能力、語言表達(dá)能力及交流合作能力。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點】說出肺泡內(nèi)的氣體交換過程；說出組織里的氣體交換過程。【教學(xué)難點】氣體交換的原理。【課時安排】1課時。【教學(xué)方法】實驗探究法、引導(dǎo)探究法?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：人體吸收的空氣是怎樣在體內(nèi)進(jìn)行交換呢？講授新課：提出問題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本。多媒體動畫演示實驗過程及現(xiàn)象，展示表格1—空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)，表格2—呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。設(shè)問：呼吸時二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為什么會發(fā)生變化？用空氣清新劑進(jìn)行噴射，在一杯清水中滴入幾滴紅墨水。繼續(xù)設(shè)問：在平時的生活中，學(xué)生還知道哪些氣體擴散現(xiàn)象？聯(lián)系生活實際講述人體內(nèi)的氣體交換，包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。是指肺泡與血液之間和組織細(xì)胞與血液之間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換，也是通過氣體的擴散作用來實現(xiàn)的。指導(dǎo)學(xué)生識圖多媒體動畫演示：肺泡和血液之間的氣體交換過程。圖片演示肺泡的結(jié)構(gòu)，啟發(fā)學(xué)生思考肺泡結(jié)構(gòu)適于氣體交換功能的特點。設(shè)問：含氧多的動脈血將氧送到哪里去呢？多媒體動畫演示：組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換過程。探究實驗：呼吸時二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化。學(xué)生4人一組，設(shè)計實驗探究，最后全班交流實驗結(jié)果，相互評價各小組探究計劃中的創(chuàng)新之處。討論：呼吸時二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為什么會發(fā)生變化？生：討論，交流。師：氧氣被吸入肺泡內(nèi)以后接著會發(fā)生怎樣的變化呢？生：經(jīng)氣體交換進(jìn)入肺泡外的毛細(xì)血管里。師：(啟發(fā)思考)氧氣為什么會由肺泡交換到血液中？交換的方式怎樣？(教師拿出一瓶空氣清新劑噴灑了幾下)大家聞到香氣了嗎？教室后排的同學(xué)呢？生：點點頭。師：這就是氣體的擴散作用，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，或者說由多的地方向少的地方擴散。在平時的生活中，你還知道哪些氣體擴散現(xiàn)象？師：肺的換氣是指肺泡與血液之間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換，也是通過氣體的擴散作用來實現(xiàn)的。小組討論氣體交換的方向和結(jié)果。生：觀察課本圖10—7，分組討論。交流：新鮮空氣被吸入肺后，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。肺泡與血液之間氣體交換的結(jié)果，使靜脈血變?yōu)閯用}血。師：氧氣進(jìn)入血液后，是怎樣被血液運輸?shù)膯幔可号c血紅蛋白相結(jié)合。師：對，氧氣以氧合血紅蛋白的形式在血液中運輸(板書：氧合血紅蛋白)；大部分二氧化碳則在血漿中運輸。這些氧氣最終會被運到哪里去呢？組織氣體交換：生：組織細(xì)胞。因為人體的每個細(xì)胞都能夠利用氧氣將葡萄糖等有機物分解，釋放出其中的能量，為生命活動提供動力。師：在組織細(xì)胞處，血液與組織細(xì)胞之間又要進(jìn)行氣體交換，我們稱為組織氣體交換。同肺泡氣體交換一樣，組織氣體交換也是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。師生交流：組織細(xì)胞分解有機物，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量。因此，氧氣由血液擴散到組織細(xì)胞，二氧化碳由組織細(xì)胞擴散到血液。經(jīng)過組織氣體交換，動脈血變?yōu)殪o脈血。讀圖10—17（“人體內(nèi)的氣體交換”示意圖）。分組討論、交流：新鮮空氣被吸入肺后，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴散