第十三周升旗德育教育講話內(nèi)容

第10頁共10頁第十三周升旗德育教育講話內(nèi)容?___第二?學(xué)期第十三?周樂育小?學(xué)：楊方賢?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們、?同學(xué)們：?您們好。?今天是十三?周星期一，?在這里我主?要講三個內(nèi)?容。一、?手足口病防?控知識我?們少年兒童?，應(yīng)多了解?手足口病防?控知識，才?能更有效地?防止手足口?病的傳染。?1、什么?是手足口病?。手足口?病是由多種?腸道病毒引?起的常見傳?染病，以嬰?幼兒發(fā)病為?主。大多數(shù)?患者癥狀輕?微，以發(fā)熱?和手、足、?口腔等部位?的皮疹或皰?疹為主要特?征。個別重?癥患兒病情?進(jìn)展快，易?發(fā)生死亡。?少年兒童和?成人感染后?多不發(fā)病，?但能夠傳播?病毒。2?、手足口病?是如何傳播?的?；颊?和隱性感染?者均是傳染?源。主要通?過消化道、?呼吸道和分?泌物密切接?觸等途徑傳?播。亦可經(jīng)?接觸病人皮?膚、粘膜皰?疹液而感染?。病人糞便?、皰疹液和?呼吸道分泌?物及其污染?的手、毛巾?、手絹、牙?杯、玩具、?食具、奶具?、床上用品?、內(nèi)衣以及?醫(yī)療器具均?可造成本病?傳播。3?、哪些人容?易患這種疾?病。本病?常發(fā)生于學(xué)?齡前兒童，?尤其是__?_歲以下嬰?幼兒多發(fā)，?成人也可感?染。環(huán)境?衛(wèi)生、食品?衛(wèi)生差、不?良個人衛(wèi)生?習(xí)慣者容易?發(fā)病。4?、家庭如何?預(yù)防這種病?。春夏是?腸道病毒感?染易發(fā)季節(jié)?，要講究環(huán)?境衛(wèi)生、食?品衛(wèi)生和個?人衛(wèi)生，不?喝生水、不?吃生冷食物?，飯前便后?洗手，保持?室內(nèi)空氣流?通。盡量不?要帶嬰幼兒?去人群密集?的場所。?5、學(xué)校如?何預(yù)防這種?病。學(xué)校?是兒童__?_生活、學(xué)?習(xí)的場所，?要做好晨檢?，發(fā)現(xiàn)有發(fā)?熱、皮疹的?孩子，立即?請家長帶孩?子去醫(yī)院就?診，同時報?告相關(guān)部門?。發(fā)現(xiàn)疑似?病人，應(yīng)及?時隔離治療?。同時，要?對玩具、被?褥、桌椅、?體育器材等?進(jìn)行消毒。?做好教室、?寢室、食堂?、衛(wèi)生間的?消毒處理。?保持教室和?寢室等活動?場所通風(fēng)換?氣。發(fā)現(xiàn)教?師和其他工?作人員有發(fā)?熱伴皮疹的?，應(yīng)立即停?止工作，及?時就診。?二、總結(jié)上?周各項工作?：一周以?來，老師們?勤策勤力，?同學(xué)們的思?想素質(zhì)進(jìn)一?步提高，課?堂教學(xué)改革?逐步深化，?同學(xué)們的自?主學(xué)習(xí)習(xí)慣?逐步養(yǎng)成，?校園環(huán)境衛(wèi)?生逐步改善?。1、喜?報。樂育小?學(xué)學(xué)校文藝?隊參加梅江?區(qū)中小學(xué)慶?祝文藝匯演?比賽，榮獲?歌舞表演“?二等獎”，?我們用掌聲?表示祝賀。?（全體師生?鼓掌）2?、全校家長?會在上星期?五圓滿召開?。3、各?班綜合表現(xiàn)?評分如下：?…（榮獲文?明班的班級?有：…）?三、對今后?工作的幾點?建議：1?、為創(chuàng)建平?安校園，請?同學(xué)們聽從?老師的教導(dǎo)?，準(zhǔn)時到校?、按時放學(xué)?；上學(xué)、回?家不在半路?逗留。遠(yuǎn)離?壞人壞事，?遇到壞人壞?事要大聲呼?救。2、?總結(jié)中段成?績，找差距?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，爭取期末?取得更大進(jìn)?步。3、?配合“創(chuàng)衛(wèi)?”，繼續(xù)養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，配?合老師做好?手足口病的?防控工作。?第二篇：?第十九周?升旗講話后?沽中學(xué)第?十九周升旗?講話尊敬?的老師，親?愛的同學(xué)?們：大家?早上好清?晨，我們相?聚在此，能?站在國旗下?講話，我感?到十分榮幸?，今天我演?講的題目是?：用微笑迎?接期末考試?的到來。?不知不覺，?期末將至，?目前各年級?、各學(xué)科都?已經(jīng)進(jìn)入到?緊張的復(fù)習(xí)?階段。就在?此時，我們?九年級的師?兄師姐們也?即將進(jìn)入中?考考場，我?僅代表全體?師生先祝福?他們?nèi)〉脙?yōu)?異成績，為?后沽中學(xué)爭?光。面對日?益臨近的期?末考試，的?確讓人又興?奮又擔(dān)憂。?興奮的是因?為考試過后?有一個長長?的假期，擔(dān)?憂的是自己?能不能在考?試中取得好?成績俗話?說，一分耕?耘一分收獲?，要想收獲?得好，就得?耕耘得好，?希望同學(xué)們?正確看待考?試，克服考?前過分緊張?的情緒。期?末復(fù)習(xí)內(nèi)容?多，時間緊?，要想考出?好成績，就?必須立即行?動起來，樹?立信心，珍?惜時間，勤?奮學(xué)習(xí)，以?從容、自信?的態(tài)度面對?期末考試，?并根據(jù)學(xué)科?特點和自身?特點，制定?出適合于自?己的切實可?行的復(fù)習(xí)計?劃，對今后?幾天的學(xué)習(xí)?做出詳細(xì)、?科學(xué)、合理?的安排，就?一定能夠正?常發(fā)揮出自?己應(yīng)有的水?平。我相信?，經(jīng)過老師?和同學(xué)們自?己的不懈努?力，我們應(yīng)?該可以理直?氣壯地說一?聲：“期末?考試，我準(zhǔn)?備好了。?期末考試不?僅是對同學(xué)?們本學(xué)期學(xué)?業(yè)成果的一?次大盤點、?大檢閱，更?是對每個人?的綜合素質(zhì)?的一次挑戰(zhàn)?，是對同學(xué)?們的自信心?、自覺性、?意志力、誠?信度的一次?考驗。我們?不能要求每?個人都成為?優(yōu)勝者，但?我們希望大?家做一名追?求進(jìn)步超越?自我的勇敢?者。我還要?提醒同學(xué)們?，期末考試?也對我們的?誠實守信品?格的一次考?驗。誠，就?是要誠實待?人不說謊，?不抄襲，不?___；信?，就是講信?用重承諾，?遇到錯誤勇?于承擔(dān)。讓?誠信這道燦?爛的陽光點?燃我們的心?靈，照亮我?們的人生。?考試馬上?就要到來了?，你做好準(zhǔn)?備了嗎。請?記住，剩下?的時間由你?來把握。相?信你一定能?抓住它。最?后，預(yù)祝同?學(xué)們在期末?考試中取得?理想的成績?。八四班?裴靜萱?第三篇：?第十三周升?旗獻(xiàn)詞第十?三周升旗獻(xiàn)?詞尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)老?師、親愛的?同學(xué)們：?今天國旗?下講話的題?目是《正確?對待期中考?成績》。上?周的期中?考已經(jīng)過去?了，但考試?成績卻正在?控制著我們?的呼吸。有?的同學(xué)捏著?試卷懊悔沮?喪；有的同?學(xué)似乎并不?在意，也有?人整日擔(dān)驚?受怕。怎樣?對待期中考?試的成績，?是我們急需?解決的一個?問題。首?先，期中考?試是對我們?上半學(xué)期學(xué)?習(xí)生活的一?次檢驗，無?論成績好?壞，都只代?表你的上半?學(xué)期。成績?好，是因為?你比別人努?力，你能更?快地適新學(xué)?期的學(xué)習(xí)生?活。但這并?不代表你可?以因此而得?意忘形，放?慢腳步。成?績不大理想?，也只是說?明你前半學(xué)?期投入的精?力比別人?少，或者較?慢適應(yīng)學(xué)習(xí)?，所以也不?能因此而自?慚形穢，意?志消沉。?其次，期中?考試的最終?目的不是頒?給學(xué)生一個?分?jǐn)?shù)，一個?排名，它?是讓我們及?時地分析總?結(jié)，從而盡?快調(diào)整自己?。面對成績?，我們要靜?靜思考的是?自己前半學(xué)?期的學(xué)習(xí)生?活是如何度?過的，究竟?自己投放的?時間和精力?有多少，是?否合理，學(xué)?習(xí)的方法是?否正確，學(xué)?習(xí)的效率是?否高。通過?分析，肯定?優(yōu)點，加以?發(fā)揚(yáng)；找出?缺點，及時?改正。惟其?如此，才能?在今后的學(xué)?習(xí)征程中所?向披靡，戰(zhàn)?無不勝另?外，成績是?老師了解學(xué)?生知識掌握?程度的一個?途徑，以便?能結(jié)合每?個學(xué)生的特?點，進(jìn)行更?合理的教學(xué)?。這樣看來?，考試對于?促進(jìn)我們的?學(xué)習(xí)是大有?裨益的?？?試成績不是?評定一個人?的唯一標(biāo)準(zhǔn)?。好成績固?然重要，但?高尚的品德?，健康的體?魄也同樣重?要。我們學(xué)?習(xí)并不只是?為了拿到一?個好成績，?更重要的是?要在學(xué)習(xí)中?提高自己的?素質(zhì)與1?修養(yǎng)，掌握?正確的學(xué)習(xí)?方法，__?_，使自己?能全面發(fā)展?。不要因為?考試成績不?理想就否定?自己的一切?，至少，你?又在自己的?人生畫卷上?涂上了別樣?的一筆吧。?有一位教?育家說，如?果一個學(xué)生?把到學(xué)校學(xué)?習(xí)的每一天?都當(dāng)作一個?節(jié)日，每天?都微笑著走?進(jìn)課堂，那?么，這個學(xué)?生的學(xué)習(xí)一?定會很好。?既然如此，?我們何不微?笑著去學(xué)習(xí)?，去迎接好?成績的到來?呢?？荚?如同比賽，?往后的路上?，還有數(shù)不?清的比賽，?同學(xué)們，讓?我們一起努?力，一起競?爭，在比賽?中超越自己?吧。第四?篇：第十?三周升旗儀?式講話稿第?十三周升旗?儀式講話稿?——龍?zhí)?崇老師、?同學(xué)們：?大家早上好?。新的一?周又開始了?，首先回顧?一下上周學(xué)?校的主要活?動。周一，?高三召開了?考前心理輔?導(dǎo)講座，為?高考盡一步?做好考前心?理準(zhǔn)備，高?二進(jìn)行了月?考。周二?，學(xué)校召開?“___至?___年學(xué)?校___工?作滿意度測?評會”，進(jìn)?一步促進(jìn)學(xué)?校各項工作?的開展。同?一天政教_?__了全校?師生對“我?校最喜歡的?老師”進(jìn)行?投票評選，?黨員同志召?開向全國優(yōu)?秀共產(chǎn)賞學(xué)?習(xí)___生?活會。周?三，學(xué)校_?__老師到?隆安中學(xué)進(jìn)?行科改考查?學(xué)習(xí)，為我??？聘墓ぷ?做前期準(zhǔn)備?。周三?、周四晚初?一初二分別?召開了主題?為“幫助學(xué)?生如何學(xué)會?學(xué)習(xí)”的家?長培訓(xùn)會，?進(jìn)一步提高?家長幫助孩?子提高學(xué)習(xí)?的能力。這?是上周我校?的一些主要?教育教學(xué)活?動。老師?、同學(xué)們，?首府___?市創(chuàng)建國家?衛(wèi)生城市工?作___月?已經(jīng)通過全?國愛國衛(wèi)生?運(yùn)動委員會?辦公室__?_的技術(shù)評?估，這標(biāo)志?著___市?創(chuàng)建國家衛(wèi)?生城市工作?取得了重要?的階段性成?果，也意味?著___市?離“國家衛(wèi)?生城市”的?距離又近了?一步。而_?__月是_?__市“城?鄉(xiāng)清潔工程?”宣傳月，?是創(chuàng)衛(wèi)工作?鞏固階段，?同時也是我?校迎接“衛(wèi)?生優(yōu)秀學(xué)校?”復(fù)評的時?候，創(chuàng)文?在行動，我?該做什么。?尊敬的各?位老師、?同學(xué)們：?我演講的題?目是。《創(chuàng)?文在行動，?我該做什么?。》。多?年來，我看?到了韶關(guān)市?區(qū)的明顯變?化，特別是?開展創(chuàng)衛(wèi)活?動至創(chuàng)衛(wèi)成?功這一段時?期，韶關(guān)市?區(qū)面貌燦然?一新：社會?治安狀況有?了明顯改善?，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?環(huán)境得到優(yōu)?化，公共秩?序井然有序?，生活小區(qū)?清新雅致，?城區(qū)花草遍?地，街頭綠?樹成蔭。感?受著這些變?化，我常常?熱淚盈眶。?文明城市?稱號是反映?一個城市整?體文明水平?的綜合性榮?譽(yù)稱號，只?有一個城市?的環(huán)境衛(wèi)生?搞好了，品?位和層次提?高了，才能?吸引和聚集?大批的人才?提出并部署?創(chuàng)文工作以?來，政府加?強(qiáng)了對城區(qū)?整治，我們?可以看到，?步行街不再?車來車往，?震耳欲聾的?音箱安靜了?下來了，大?排檔噪音擾?民、臟亂差?及街道擺攤?、占道經(jīng)營?等問題也得?到了明顯的?改善，志愿?者們紛紛走?上街頭，充?當(dāng)交通協(xié)管?員，耐心勸?說市民遵守?交通規(guī)則，?韶關(guān)家園網(wǎng)?站也掀起了?“創(chuàng)文志愿?者”簽名活?動的熱潮，?創(chuàng)文的標(biāo)語?、行為處處?可見。創(chuàng)文?在行動，我?該做什么。?在這種全民?創(chuàng)文的大環(huán)?境下，作為?一個普通的?學(xué)生，普通?的市民，我?們該做些什?么呢。該怎?樣為韶關(guān)的?創(chuàng)文工作做?一份自己的?貢獻(xiàn)呢。我?想“創(chuàng)文”?工作從大處?著眼，卻應(yīng)?小事做起。?，才能得到?更多投資者?和創(chuàng)業(yè)者的?青睞，也才?能大力促進(jìn)?招商引資，?___加快?我市改革開?放和經(jīng)濟(jì)建?設(shè)的步伐，?從而使我們?每一個普通?老百姓都能?從中受益。?自今年初韶?關(guān)市委、市?政府第一?是要言行舉?止文明，言?行舉止是一?個人素質(zhì)最?好的體現(xiàn)，?我們雖不可?能人人都是?___奧運(yùn)?會禮儀培訓(xùn)?專家楊金波?，也不可能?一言一語、?一舉一動都?符合奧運(yùn)禮?儀的高標(biāo)準(zhǔn)?，但我們能?堅持在工作?和日常生活?中使用文明?禮貌用語，?時常把“請?”“您好”?“打擾您了?”等語句掛?在嘴邊，把?文明禮貌當(dāng)?成一種習(xí)慣?來培養(yǎng)。在?與人相處中?謙和有禮，?尊敬長輩，?愛護(hù)幼小。?在公共場合?，不高聲喧?嘩、打鬧，?不隨地吐痰?，不隨手亂?扔垃圾。我?們要用自己?文明言行舉?止的來感染?和帶動身邊?的人，讓文?明的___?一傳十，十?傳百。其?次是要提倡?健康的生活?方式，樹立?健康新形象?，改變不良?的生活習(xí)慣?，做到合理?膳食，適量?運(yùn)動，戒煙?限酒，心理?平衡。經(jīng)常?鍛煉身體，?保持良好的?心理狀態(tài)，?自信樂觀，?靜心處事，?誠心待人。?拒絕使用一?次___，?節(jié)約用水、?用電，自覺?遵守交通規(guī)?則、社會規(guī)?則，為建設(shè)?健康向上的?人文環(huán)境、?可持續(xù)發(fā)展?的生態(tài)環(huán)境?添磚加瓦。?我愛韶關(guān)，?讓我們積極?行動起來，?從我做起，?萬眾一心，?眾志成城，?創(chuàng)建文明城?市的目標(biāo)就?一定能夠?qū)?現(xiàn)。讓我們?用愛心去_?__我們周?圍的變化，?用我們的熱?情去傳播創(chuàng)?文的理念，?用我們的行?動去肩負(fù)創(chuàng)?文的重任。?那我們的家?園會變得更?美麗。韶關(guān)?的明天會更?輝煌。我的?演講完了，?謝謝大家。?現(xiàn)在是創(chuàng)?衛(wèi)的鞏固，?打___難?，守___?更難2、?創(chuàng)衛(wèi)都要做?些什么。?答。國家衛(wèi)?生城市共有?10大項標(biāo)?準(zhǔn)___條?考核指標(biāo)，?十大項是愛?國衛(wèi)生__?_管理，健?康教育，市?容環(huán)境衛(wèi)生?，環(huán)境保護(hù)?，公共場所?、生活飲用?水衛(wèi)生，食?品衛(wèi)生，傳?染病防治，?病媒生物防?治，單位和?居民區(qū)衛(wèi)生?，民意測驗?。這明確告?訴我們，創(chuàng)?衛(wèi)要做的事?情涉及多個?部門、多項?工作，“打?掃衛(wèi)生”僅?僅是其中的?一個具體工?作。10?、創(chuàng)建國家?衛(wèi)生城市對?市民有哪些?要求。答?。創(chuàng)建國家?衛(wèi)生城市是?提升我市城?市形象，改?善城市衛(wèi)生?面貌，促進(jìn)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?重要舉措，?其最終目的?是為全市人?民創(chuàng)造一個?更干凈、整?潔、優(yōu)美、?清新、舒適?的工作和生?活環(huán)境，每?一個人都是?受益者。因?此，每個市?民都應(yīng)該積?極參與創(chuàng)衛(wèi)?工作，在單?位做個好職?工，在社區(qū)?做個好居民?，搞好單位?和家庭的衛(wèi)?生保潔工作?；養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，從小事做?起，從自己?做起；管好?自己的口，?不隨地吐痰?；不說不文?明的話；管?好自己的手?，不亂寫亂?畫，亂扔亂?倒，不做不?文明的事；?管好自己的?腿，不違反?交通規(guī)則，?不踐踏花木?草地；檢舉?、揭發(fā)損害?公共衛(wèi)生設(shè)?施，破壞公?共環(huán)境衛(wèi)生?的行為和個?人，形成全?民動員、人?人參與的良?