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文檔簡介
Unit1Lesson2ADangerousJob教學設計【教學目標】1.確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases)。2.學習使用本單元重點句型及表達(Tousethetypicalsentencestoexpress)。3.鼓勵學生大膽發(fā)言及表達(Toencouragethestudentstoexpressbravely)。4.培養(yǎng)學生對英語學科的興趣(TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。5.增強學生聽說讀寫譯的能力(Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)?!窘虒W重點】詞匯:important,dangerous,difficult,easy,interesting,safe,fire,firefighter,training,later,eat,because,kilometer,rest,practice,drive,firefighting,communicate.【教學難點】了解消防員的生活日常?!菊n時安排】1課時?!窘虒W過程】Step1.GreetingLeadingWarm-upQuestion(1)Whatdoyouthinkafirefighter'sjobislike?(eg:Isitinteresting?)KeyWords:boring,dangerous,difficult,easy,important,interesting,safeLearning!(1)老師放映課件,用中文詢問同學看到了什么?同學們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。(2)教師拿出單詞卡片,進入重點新詞匯學習環(huán)節(jié),向同學展示圖片,結合PPT上放映的內容,帶領同學學習一些新單詞。Part!(1)老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標,帶領同學大聲朗讀。(2)然后老師帶領同學進行拓展學習,介紹一些該音標構成的其他單詞。(3)鞏固訓練:andcircleallthewordwiththe:/?:/sound.Howmanywaysofspellingcanyoufind?MissBirdisafactoryworker.Sheseldomgoeshomeearlyintheevening.TodayisThursdayandshegoeshomeearly.Why?Becauseit’sherfather’sbirthday!againandreadaloud....VocabularyPart!Completethesentenceswiththecorrectformoftheseverbs.Thenputthesentencesinthecorrectorder.()a.We______lunchatschool.()b.I______myteethandthen______tobedat22:00.Mysister______tobedat22:30.Part!請聽對話材料,完成書中所附聽力練習!5.ReadingPart!教師立足于課本,引導學生課本上的短篇課文。教師向同學解釋對話內容,并讓學生反復聽讀,學習模仿。TheLifeofAFirefighterJimRobertisafirefighterintheUS.Hetellsusabouthislife.Iliveinaroomwithsevenotherfirefighters.Everydaywegetupat5:20andthenwetidyourroom.It'sboring,butwehavetodoit.At6:00,trainingstartswithteamexercise.6.GrammarPart!(1)教師引入本單元重點語法現(xiàn)象:一般現(xiàn)在時。從概念,用法及構成角度,進行舉例說明。Use用法:一般現(xiàn)在時表示:經(jīng)常發(fā)生或反復發(fā)生的動作。例如:Heusuallytakesawalkaftersupper.現(xiàn)在的情況或狀況。例如:Myfatherworksinabank.Form形式:當主語為第一人稱、第二人稱或者第三人稱復數(shù)時,一般現(xiàn)代時的謂語動詞用原形;(2)鞏固訓練:完成所附習題。7.SpeakingPart!Writesometrueorfalsesentencesaboutyourparents’day.Thenletyourpartnermakeaguess.---Mydadgoestobedat12o’clockeveryn
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