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2022年《網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)(乙)》調(diào)查問卷-1班本課程的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,感謝同學(xué)們4個(gè)月的陪伴,為了這門課程以后建設(shè)得更好,特建立此調(diào)查問卷,征詢同學(xué)們的看法和意見。本調(diào)查問卷填寫匿名,請(qǐng)同學(xué)們不吝賜教,放心填寫,真誠表達(dá)意見。謝謝!1.
對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的興趣程度?[單選][單選題]*○非常感興趣○一般興趣○不感興趣2.未來的升學(xué)或就業(yè)是否考慮網(wǎng)絡(luò)安全方向?[單選][單選題]*○考慮○不考慮○不確定3.針對(duì)本學(xué)期《網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)(乙)》教師走班式教學(xué)方式,你的態(tài)度是?[多選題]*□A.非常喜歡,這是很新的教學(xué)方式□B.感覺整個(gè)課程有四個(gè)老師上課,課堂風(fēng)格不一致,可以體驗(yàn)不同的風(fēng)格,很有意思□C.感覺整個(gè)課程有四個(gè)老師上課,課堂風(fēng)格不一致不適應(yīng),感覺不太好□D.交作業(yè)和PPT有點(diǎn)混亂,感覺不太好□E.其他4.你喜歡本課程采用線上線下混合式教學(xué)方式嗎?[單選][單選題]*○很喜歡,建議以后繼續(xù)沿用○較喜歡,參與互動(dòng),收獲很多○一般,課前學(xué)習(xí)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間○不喜歡,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見_________________5.關(guān)于課程教學(xué)內(nèi)容,你覺得哪個(gè)教學(xué)內(nèi)容給你留下深刻印象?[多選題]*□網(wǎng)絡(luò)安全概論□安全技術(shù)基礎(chǔ)□無線局域網(wǎng)安全技術(shù)□網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議□虛擬專用網(wǎng)絡(luò)□局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御技術(shù)□互聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)□Web攻擊與防御技術(shù)□防火墻□入侵檢測(cè)系統(tǒng)□惡意代碼□還想學(xué)習(xí)的內(nèi)容:_________________6.本課程包括多個(gè)環(huán)節(jié),你最喜歡那個(gè)環(huán)節(jié)?*[多選題]*□課前視頻學(xué)習(xí),因?yàn)開________________□課前測(cè)驗(yàn),因?yàn)開________________□課堂老師講授,因?yàn)開________________□Topic分享,因?yàn)開________________□News分享,因?yàn)開________________□線上話題討論,因?yàn)開________________□課后作業(yè),因?yàn)開________________7.從知識(shí)點(diǎn)分布、知識(shí)點(diǎn)講授程度、風(fēng)格、視頻質(zhì)量等角度,你覺得本課程的課程視頻怎么樣?[單選][單選題]*○很好○還不錯(cuò)○一般○不太好,請(qǐng)?zhí)岢鲆曨l改進(jìn)意見_________________8.從難度、知識(shí)點(diǎn)覆蓋、題目設(shè)置等角度,你覺得課前單元測(cè)驗(yàn)題目怎么樣?[單選][單選題]*○很好○比較好○一般○存在一些問題,有什么改進(jìn)意見_________________9.在課堂講授環(huán)節(jié)中,你比較喜歡哪幾個(gè)老師的上課風(fēng)格?(單選)[多選題]*□王老師□呂老師□高老師□許老師□都不喜歡10.在課堂講授環(huán)節(jié)中,你覺得老師的授課內(nèi)容怎么樣?[多選]*[多選題]*□內(nèi)容難度較大,聽不太懂□內(nèi)容難度不大,聽起來很輕松□內(nèi)容涉及面較廣,部分內(nèi)容較陌生□內(nèi)容深度還行,學(xué)起來不吃力□內(nèi)容深度不夠,需要對(duì)技術(shù)深入講解□內(nèi)容比較前沿□內(nèi)容比較陳舊□內(nèi)容比較偏理論□內(nèi)容比較實(shí)用□案例豐富□案例數(shù)量一般,還需要加強(qiáng)11.在課堂講授環(huán)節(jié)中,你覺得老師的授課方式怎么樣?[多選]*[多選題]*□備課充分,內(nèi)容講解清晰,有條理性□備課不充分,內(nèi)容混亂□老師講課有激情,愿意認(rèn)真聽□老師講課沒有激情,昏昏欲睡□互動(dòng)充分,繼續(xù)保持□互動(dòng)較少,需要加強(qiáng)互動(dòng)12.
在課堂講授環(huán)節(jié)中,你在課堂上的聽課狀態(tài)?[多選]*[多選題]*□老師講的還不錯(cuò),大部分時(shí)候集中注意力聽□老師講的沒意思,不想聽□老師講的聽不懂,不想聽□以后不從事網(wǎng)絡(luò)安全工作,不想聽□太困了,聽不進(jìn)去□沒理由,就是不想聽13.在Topic和News分析環(huán)節(jié)中,讓你收獲怎么樣?[多選]*[多選題]*□Topic收獲很多,保留此環(huán)節(jié)□不想分享Topic,此環(huán)節(jié)沒必要□News收獲很多,保留此環(huán)節(jié)□News收獲沒意思,此環(huán)節(jié)沒必要□無所謂14.聽其他同學(xué)分享Topic和News,你的聽講狀態(tài)是什么?[多選]*[多選題]*□認(rèn)真聽,能學(xué)習(xí)到很多□不聽,分享得不好□不聽,聽不懂□不聽,不感興趣15.關(guān)于課程實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為?*[多選題]*□王老師的實(shí)驗(yàn)很不錯(cuò),表現(xiàn)在_________________□呂老師的實(shí)驗(yàn)很不錯(cuò),表現(xiàn)在_________________□高老師的實(shí)驗(yàn)很不錯(cuò),表現(xiàn)在_________________□許老師的實(shí)驗(yàn)很不錯(cuò),表現(xiàn)在_________________□王老師的實(shí)驗(yàn)不太好,表現(xiàn)在_________________□呂老師的實(shí)驗(yàn)不太好,表現(xiàn)在_________________□高老師的實(shí)驗(yàn)不太好,表現(xiàn)在_________________□許老師的實(shí)驗(yàn)不太好,表現(xiàn)在_________________□你希望實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么設(shè)置_________________16.對(duì)于實(shí)驗(yàn)分組,你認(rèn)為怎么樣?[多選]*[多選題]*□分組挺好的,可以相互學(xué)習(xí),相互幫助□小組分工明確,承擔(dān)部分工作量□小組分工模糊,無組織,不知道要干啥□承擔(dān)了很少的工作量,不會(huì)做□承擔(dān)了很少的工作量,不想做,反正有人做□沒必要分組,因?yàn)開________________17.關(guān)于實(shí)驗(yàn)分為必做題和選做題,你認(rèn)為怎么樣?[單選][單選題]*○挺好的,不同難度,自由選擇做什么○挺好的,喜歡挑戰(zhàn)選做題○不好,題量大,做起來困難○不好,不想做選做題○無所謂18.針對(duì)本課程的評(píng)分方式,你認(rèn)為?(單選)*[單選題]*○課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)清晰,四個(gè)老師打分更客觀○課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)搞不清,打分項(xiàng)有點(diǎn)多○四位老師給一個(gè)學(xué)生打分會(huì)不客觀,因?yàn)槊總€(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不一樣○不清楚課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)○其他_________________19.對(duì)于課后作業(yè),你覺得難度和工作量怎么樣?[多選]*[多選題]*□難度一般,能夠完成□難度較大,不會(huì)做□工作量一般,輕松完成□工作量較大,需要花費(fèi)很多時(shí)間□課后作業(yè)能夠鍛煉實(shí)踐能力,可以保留□課后作業(yè)浪費(fèi)時(shí)間,沒必要20.如果有下一屆的學(xué)弟學(xué)妹來咨詢你本次課程的體驗(yàn)或建議,你會(huì)選擇下面的?(單選)*[單選題]*○強(qiáng)烈建議推薦本課程的上課模式,不會(huì)有教師疲勞感,整個(gè)學(xué)期都是新鮮,累并收獲著?!饛?qiáng)烈建議推薦本課程的上課模式,因?yàn)楦鱾€(gè)老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),每個(gè)老師課都講的很好,課程學(xué)習(xí)起來不困難?!饛?qiáng)烈建議推薦本課程的上課模式,雖然課程環(huán)節(jié)比較多,但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的收獲?!鸾ㄗh她認(rèn)真考慮一下,因?yàn)槔蠋熣n講的不好,通過本門課學(xué)不到什么知識(shí)?!鸾ㄗh她認(rèn)真考慮一下,課程要求
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