走進(jìn)校園教師隨筆

本文格式為Word版，下載可任意編輯——走進(jìn)校園教師隨筆世界很大，不缺乏浩瀚的大海和高聳的青山，雖然美觀，但這些都是沿途的風(fēng)景，總是稍縱即逝。而一向在我們身邊永恒不變的最美的風(fēng)景，便是我們學(xué)習(xí)的天地--美觀的校園。接待閱讀。

隨筆1

走進(jìn)測(cè)驗(yàn)中學(xué)的校門，值周的同學(xué)們?cè)缫言趰徫簧险镜霉P直。往前幾步，前頭的池塘，仍舊是碧綠的，活像塊晶瑩剔透的翡翠，清早的幾縷陽光灑在上面，寧靜的湖面閃閃發(fā)亮。走過石橋，朗朗書聲已經(jīng)入耳，顯得早晨彌漫了活力，盡是朝氣。

嘹亮的讀書聲驅(qū)走了在清早的結(jié)果一份困意，慵懶的花兒草兒們終是肯伸個(gè)懶腰，睜開眼，開頭新的一天。而教室里的同學(xué)們已經(jīng)早早來到校園，開頭了一天的學(xué)習(xí)生活。他們有些專注地朗讀一篇篇課文，有的背著些重要的單詞或是學(xué)識(shí)點(diǎn)，還有些，那么是對(duì)著幾個(gè)難懂的語法點(diǎn)皺緊了眉頭，咬著筆桿苦苦思量著。測(cè)驗(yàn)中學(xué)的早自修從來從來都是這樣，無論多早，大家都會(huì)按時(shí)到校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

正是金秋，教室窗外頭的樹上掛著一個(gè)個(gè)青色的香柚。這時(shí)的我們，在學(xué)校也是一種享受，閱讀著一個(gè)作家寫下的篇篇巧妙文章，一個(gè)個(gè)文字仿佛是紙上跳動(dòng)的音符，文中人物的一顰一笑都緊緊牽動(dòng)人心?？諝庵羞€迷漫著幾縷香甜，只是輕嗅，就可使人醉在迷人的芳香之中。旁邊的樹木郁郁蔥蔥，青翠的葉片層疊成把綠色的大傘，傘下更是一片陰涼。

早自修不久就終止了，在短暫的休息時(shí)間過后，這一天正式的學(xué)習(xí)生活就開頭了。同學(xué)們各個(gè)坐得筆直，專注地看著黑板，時(shí)不時(shí)低頭提筆，在筆記本上工工整整地寫下幾行字。雖然說，現(xiàn)在的日子算是入秋了，但略微火熱的天氣卻仍不愿跟著夏天的腳步離去。太陽在白天還是照常升空映照著世間萬物。即使是如此的天氣，同學(xué)們對(duì)于這樣的天氣并不在意，還是端端正正坐著聽老師講課。

測(cè)驗(yàn)中學(xué)的課程，一向是不大繁重的，從來都是要求學(xué)生德，智，體，美，勞全面進(jìn)展?？矗沁叺牟賵?chǎng)上還有幾個(gè)班正上課呢，他們的臉上洋溢著陽光和朝氣，他們奔跑著，跳著，鬧著，笑著。而不遠(yuǎn)處的體藝樓內(nèi)，籃球架旁有大量打球的男生，他們各個(gè)大汗淋漓，剛強(qiáng)的身軀和英勇的身姿也成為了一道風(fēng)景線。

而在這樣校園學(xué)習(xí)中的我們，更理應(yīng)珍惜眼前的巧妙風(fēng)景，我們更理應(yīng)好好地養(yǎng)護(hù)、珍惜它。不能肆意扔垃圾，扔下我們的文明素養(yǎng)，而理應(yīng)唾手清理垃圾，還校園一份明凈感激。保護(hù)公物，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不去主動(dòng)地破壞它，無論是使用電腦設(shè)施還是測(cè)驗(yàn)室工具，我們都要提防去拿、放。假設(shè)不留心，弄壞了，在別人需要時(shí)就無法使用，我們要在為自己的同時(shí)，為別人，為校園。

天空中灑下的陽光，為萬物鍍上了一層金邊，葉兒，花兒，草兒都變得溫和了幾分。幾縷斜陽從教室的窗戶縫兒中鉆進(jìn)了教室，坐在窗邊的學(xué)子臉上帶著陽光的暖意。微微笑地嗅著風(fēng)中柚子的幽香。

實(shí)中，真美。

隨筆2

嘰嘰喳喳的鳥鳴融合在了學(xué)生那忽忙的腳步聲中，一個(gè)新的早晨就此拉開了序幕!

清早，步入校園，兩旁的樹如衛(wèi)兵一般站立在兩旁，樹上時(shí)不時(shí)有幾只小鳥在盡情地享受大自然舒適晨光的沐浴。歷經(jīng)滄桑的老樹記錄著學(xué)校的榮譽(yù)歷史，扮演著重要的角色!

隨著時(shí)間的漂移，巧妙入耳的鈴聲響了起來，學(xué)生們不禁加快了自己腳步。這鈴聲可是伴隨一屆又一屆學(xué)生度過那一個(gè)個(gè)彌漫活力地早晨。“一日之計(jì)在于晨。”當(dāng)鈴聲終止后，各個(gè)教室里傳出一陣又一陣的朗朗書聲，使整個(gè)校園更加的和諧，溫馨。

下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)趴在窗口邊，放眼望去，前面是花花綠綠的“植物天堂”。為何為“天堂”?由于每當(dāng)疲憊時(shí)，只要在那休息一會(huì)兒，吸幾口新穎無比的空氣，和同學(xué)們聊閑聊，便會(huì)感到無比舒暢!同學(xué)們也會(huì)在寬大的走廊上，無事不聊，直到鈴聲再度響起，才依依不舍地道別“天堂”。坐回到座位上去了，打定那一節(jié)又一節(jié)，厚重的學(xué)科學(xué)識(shí)。休息的那名貴的特別鐘怎能不說它是天堂呢?真是最喜悅的時(shí)光啊。

淬煉學(xué)識(shí)，是為浮沉的將來累積拼搏的雄厚本錢。學(xué)識(shí)的海洋貌似已開頭漲潮。每當(dāng)自修課做完作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總愛捧起一本書，津津有味地看起來，不一會(huì)同學(xué)們便融入了書中，放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，沉淀心情。書帶給同學(xué)們無法言喻的舒暢!化作魚龍般的天使，徜徉于書海之中，學(xué)識(shí)的寶庫更為我們開啟!語文老師的手中有各種各樣的書，搬出他那塵封已久的秘寶，毫無留存地和我們共享……

走出教室，我們又活躍了起來。一群群熱血的陽光男孩們，正在球場(chǎng)上競(jìng)速?gòu)P殺著，一旁有不少的同學(xué)給他們加油喝彩，這讓我使出了渾身力氣，就算球技不精，但也不能讓時(shí)間白白流。在陽光下同學(xué)們盡情地?fù)]灑汗水，汗水是那么的晶瑩剔透!

飛行在最美校園風(fēng)景里，每一個(gè)地方讓人流連忘返，都有我們最美的記憶，最美的理想。走進(jìn)校園，我總是心曠神怡，心花怒放，巧妙高興的心在天空遨游。

隨筆3

長(zhǎng)壽區(qū)晏家測(cè)驗(yàn)小學(xué)就是我那最美，最獨(dú)一無二的校園。時(shí)間如流水匆促地過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。還有1年就要與我的母校分別了!在這個(gè)校園里，最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光!在這個(gè)校園里，讓我增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，讓我鞏固了意志，確定不能辜負(fù)老師和父母的期望!確定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，來回報(bào)父母和老師!

我的教室，是一個(gè)彌漫歡聲笑語，彌漫溫馨的家，在這個(gè)家里，每天都會(huì)發(fā)生許大量多好玩的事情，我感覺我們就像一棵棵小草，等待大樹用學(xué)識(shí)來澆灌我們成長(zhǎng)!老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)給同學(xué)們講，培育我們上臺(tái)發(fā)言的才能，還會(huì)得到老師的建議，讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)!做一個(gè)擁有良好習(xí)慣的好學(xué)生!

我的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱心扶助同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開朗，心愛大方，從來不會(huì)由于一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍!我覺得這就是我的其次個(gè)“家”!

我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教導(dǎo)我們，把學(xué)識(shí)傳播給我們，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做付出!啊!我最愛戴的老師，您辛苦啦!最溫馨的教室，最活潑、優(yōu)秀的同學(xué)，最良善的老師。你們將是我一生中最美好的回憶!

隨筆4

我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街。當(dāng)你逛街無意路過我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì)察覺我們的學(xué)校大門口上面用醒目的紅色油漆寫著“沂南縣第一測(cè)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，大門口涂著好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門口，就像兩個(gè)英武的哨兵在保衛(wèi)我們的安好。

沿著兩條筆直的斑馬線，就走進(jìn)了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓上方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，每日向上”。正中間是我們的?；铡Ｒ惠喖t日里面是遨游的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅遨游吧。東西教學(xué)樓上分別印著一幅紅色的對(duì)聯(lián)：千教萬教教求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。聽老師說這是的教導(dǎo)家陶行知爺爺寫的呢!

校園的東邊是一片被跑道圍繞著的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來，露出嫩綠的小腦袋，奇怪的看著我們下課時(shí)在它身邊喜悅的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一每日地長(zhǎng)大，草地就越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個(gè)滾。乘著老師不留神，淘氣的我們會(huì)在上面追跑打鬧，玩嬉戲。玩的是這片草地還是好多小昆蟲的樂園呢，有背著房子的小蝸牛，有會(huì)鉆洞的蚯蚓，還有每日忙繁忙碌為找食物四處奔波的小螞蟻。下課時(shí)候，我們會(huì)扒開草叢逗逗它們，看著它們驚嚇繁忙的樣子覺得很好玩。

學(xué)校的西邊是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，每天下午放學(xué)時(shí)，愛好打球的同學(xué)老師就在一起比賽。籃球場(chǎng)的一邊有兩棵高大的法桐，分外雄壯，我們張開手臂都抱不過來呢!一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方。秋天時(shí)候，它還會(huì)送給我們好多好玩的小球呢!不過落葉飄動(dòng)的時(shí)候也是我們值日生最憂傷的時(shí)候，我們覺得不像作家寫的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那片，它們就猶如頑皮的孩子似的，特意和我們搗亂。不過和乖乖呆在墻角的柳樹相比，我們還是熱愛法國(guó)梧桐，它仍是我們最愛去的地方。

校園里好玩的地方不止這些呢，假設(shè)五月你來我們學(xué)校的話，你還會(huì)被教學(xué)樓前那美觀的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊!看到它們你斷定會(huì)想，春天發(fā)了瘋，要不怎么會(huì)有那么多的花呢!

好了，美觀的校園就介紹到這里吧，假設(shè)你感興趣的話就加緊來我們學(xué)校參觀吧!

隨筆5

我的學(xué)校是西安市東元路學(xué)校，座落在古城西安的東北方，毗鄰大明宮國(guó)家遺址公園。

在我們學(xué)校門口的左側(cè)大理石墻面上，有一組宏偉的浮雕，它象征著學(xué)校的東元太陽文化，夸父逐日精神;在右側(cè)的大理石墻面上懸掛著大量金光閃閃的獎(jiǎng)牌，它是我們學(xué)校往年所獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，象征著我們學(xué)校的實(shí)力，還刻有東元頌，東元者，一元復(fù)始，萬象更新。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是道路兩側(cè)高高的銀杏樹，春天，嫩綠的銀杏葉，猶如一把小扇子，隨風(fēng)輕盈;夏天，樹葉的顏色更深了，風(fēng)妹妹一來，“小扇子”熱心地跳起了舞蹈;噓……你們持續(xù)聽，秋姑娘靜靜靜地走來了，哎喲!她的黃色顏料不提防撒到了銀杏葉上，葉子很快變黃了。它們正焦急地渴望著風(fēng)妹妹來做客呢，恰逢此時(shí)風(fēng)妹妹來了，銀杏葉翩翩起舞，為我們校園鋪出了一條“黃金大道”。

“黃金大道”的右前方是圍著紫藤的長(zhǎng)廊，藤蔓上綴滿了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，陣陣幽香撲鼻，花瓣一簇一簇地湊在一起，又按依次排列，像一群群時(shí)不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。這個(gè)長(zhǎng)廊也是我們的避暑之地，夏天坐在長(zhǎng)廊下，仿佛感覺整個(gè)火熱都從你身邊逃走了，你聽到朗朗的讀書聲了嗎?

“黃金大道”的右側(cè)是學(xué)校的操場(chǎng)——健園，那里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。操場(chǎng)的四周分布著音樂室，乒乓球室，計(jì)算機(jī)室，圖書室。操場(chǎng)的西側(cè)，是休閑廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中聳峙著一座亭子，廣場(chǎng)的周邊正是我們小學(xué)部的教學(xué)樓——育心樓。

“黃金大道”