大學生財務(wù)專業(yè)暑期實踐報告（通用19篇）

大學生財務(wù)專業(yè)暑期實踐報告（通用19篇）高校生財務(wù)專業(yè)暑期實踐報告（通用19篇）

高校生財務(wù)專業(yè)暑期實踐報告篇1

暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會,雖然我的專業(yè)是財務(wù)管理(金融財務(wù)與管理)，但是會計與財務(wù)管理息息相關(guān)，于是，找了一份實習會計的崗位。我在湖南省人民防空辦公室維護隊財務(wù)處實習了一個多月。湖南省人民防空辦公室是省級行政單位。湖南省人民防空辦公室成立于1950年，其目標旨在建立統(tǒng)一高效的組織指揮體系、布局合理的防護工程體系、靈敏牢靠的通信警報體系、精干過硬的專業(yè)隊伍體系、保障得力的人口疏散體系、現(xiàn)代化的科研和人才培育體系，努力提高人民防空的整體抗毀力量、快速反應(yīng)力量、應(yīng)急救援力量和自我進展力量，以應(yīng)付現(xiàn)代戰(zhàn)斗及重大災(zāi)難事故，有效地愛護國家和人民生命財產(chǎn)安全。在湖南省人民防空辦公室維護隊財務(wù)處并沒有太多人，設(shè)有一名會計，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納鄭老師，鄭老師依據(jù)我的實習時間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并讓我了解了行政單位會計的基礎(chǔ)學問，并做一些會計憑證。公司采納的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我仔細學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，把握了金蝶財務(wù)軟件的操作。

作為學習了三年時間會計的我們，經(jīng)過了對《會計學基礎(chǔ)》的學習和《財務(wù)會計》的學習，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。通過實踐了解到，這些好像只是紙上談兵。尤其是《財務(wù)會計》，它不能去行政單位會計混為一談，行政單位的會計沒有“全部者權(quán)益”，而是用“凈資產(chǎn)”代替之。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。

在實踐中我也發(fā)覺，會計具有很強的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中，首先，要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。尤其是行政單位的會計，由于其特別性，許多會計處理方式與財務(wù)會計截然不同，行政單位的會計許多都沒有增值稅、營業(yè)稅的考慮，比財務(wù)會計簡單得多，但是也要求細心，也要求會計人員對會計學問的嫻熟把握。

經(jīng)過這次實習,雖然時間很短，可我學到的卻是我高校中難以學習到的，受益良多。會計原來就是煩瑣的工作，在實習期間,我也曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你專心地做,反而會左右逢源，越做越覺樂趣,越做越起勁。在實際做賬中我常常遺忘行政單位的會計沒有“全部者權(quán)益”考慮，常常把凈資產(chǎn)與全部者權(quán)益混淆，好在有鄭老師的淳淳教育，我漸漸改正，漸漸努力。在一段時間的實習中，我發(fā)覺雖然金蝶與用友功能差不多，但在處理行政單位的會計這一特別處理上，用友能夠更勝一籌。

實習,雖然就此告一段落了,但再過不久,我就要跟很多高校畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。通過這次實習，不僅僅培育了我的動手力量，也增加了我對實際賬務(wù)的操作閱歷，縮短了我對抽象的書本與實際工作的距離，使我無論對抽象學問和實際工作都有肯定的感性熟悉與理性熟悉。想到自己高校四年的學習,想到實習期間的所學所感,我覺得我能學有所用,在

作好本職工作的基礎(chǔ)上,成為社會進展進步必不行少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

另外，通過這次實習，我覺得我對持有至到期投資和以公允價值計量且變動計入全部者權(quán)益的金融資產(chǎn)熟悉不夠，并且，我對行政單位的會計的報表編制非常笨拙，不夠嫻熟，所以在今后的學習中我要加深對這些方面的學習和熟悉。

高校生財務(wù)專業(yè)暑期實踐報告篇2

一.實習地點及企業(yè)的基本概況

二.實習目的

學習了一年，學習的專業(yè)課程有《基礎(chǔ)會計》、《中級財務(wù)會計》等課程，對于會計的基礎(chǔ)學問我已有了肯定的熟悉。但在不斷的學習和探究中發(fā)覺了很多問題，會計是個講究閱歷的職業(yè)，工作閱歷是求職時的優(yōu)勢，但是我對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論學問真正地運用到實踐中去，為了積累更多的工作閱歷，作到學以至用，盼望通過實習，在實踐中熬煉自己、檢驗自己、汲取學問、彌補不足。充分了解什么是現(xiàn)代社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎(chǔ)。

三、實習內(nèi)容

1、原始憑證的整理;2、原始憑證的核簽;3、票據(jù)的粘貼;4、登記記賬憑證;5、打印憑證;6、填寫支票;7、發(fā)放工資;8、會計簿記的登記。

四，實習過程

此次實習，我主要職責是幫助財務(wù)人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作

剛開頭上班的，我的心里很沒有底，雖然對能接觸到真實的會計工作感到興奮，但更多的是單獨處在這個生疏的環(huán)境忐忑緊急的心情，總是覺得自己會做不好會給其他的工作人員到來麻煩等等。[)

然而開頭工作的時候卻并沒有像我想的一樣直接接觸到實際的工作，第一天前輩們做各種會計報表，原始憑證，財務(wù)報告，編制財務(wù)報告，核對現(xiàn)金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等，而我只能在旁邊看，負責帶我實習的前輩只是讓我看一些簡潔的憑證和賬本，讓我緊急的心情漸漸的適應(yīng)了下來。經(jīng)過幾天重復(fù)的工作，我雖然適應(yīng)了單位的生活，但是連續(xù)幾天都是在這樣枯燥無味的狀況下過去的，當時我覺得這些憑證，賬本上的科目記載和我在學校學的差不多，資金往來等業(yè)務(wù)我也能精確?????的做出相應(yīng)的歸類，就覺得其實會計其實也是挺簡潔的。于是我的心情開頭浮躁了起來。

幾天過去后，工作慢慢的多了起來，我也開頭接觸了做記賬憑證的工作，開頭的時候真的是漏洞百出，當我做完第一張憑證的時候，自我感覺是相當?shù)牧己昧?，繼而拿給我的指導老師看，但是他就給我指出了幾處錯誤，其中尤為重要的就是數(shù)字金額的填寫上，比如數(shù)字的大小寫上、大寫數(shù)字要如何填寫，小寫數(shù)字要如何填寫，并告誡我會計工作是項謹慎的工作，填寫每一項的時候都要一再的檢查，一個不慎都有可能關(guān)系到公司利益。慢慢的在實習老師的指導下，我做的憑證錯誤越來越少。會計工作并不是每天都是很忙的，有時一天下來忙的是腳打后腦勺，有時則是一天都沒有事情做，很快我也適應(yīng)了這樣的工作生活。沒事情做的時候我也會去其他部門逛逛，其他部門大多也是挺忙的，有時一個電話過來就要出動好幾人。那是我還在慶幸，幸好我是在財務(wù)部門。我盡可能的把自己的工作做好，但盡管如此，間或也還是會出錯誤。漸漸的我也接觸了許多別的事情像是去銀行對賬等等。

這次實習，學到的學問是我在高校中沒有學到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題?？吹竭M進出出的會計人員，我有點兒不知所措，大家好像并不留意我這個迫切需要學習的實習生，我有點兒失落，但是一想到現(xiàn)在的實習生都這樣，我安靜下來，由于知道實習生要主動找活干，所以我就始終努力著。說實話，第一天我有些拘謹，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。