校長(zhǎng)競(jìng)聘演講(二)

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講(二)?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委?：大家好?。我今天競(jìng)?聘的職位是?中學(xué)校長(zhǎng)，?首先將個(gè)人?情況介紹一?下1、工?作經(jīng)歷。我?于___年?畢業(yè)___?農(nóng)業(yè)大學(xué)，?___年來?一直戰(zhàn)斗在?十三中教育?教學(xué)工作第?一線，有多?年的班主任?工作和畢業(yè)?班的教學(xué)管?理經(jīng)驗(yàn)，從?___年至?今___年?擔(dān)任5級(jí)部?主任，__?_年至__?_年擔(dān)任校?長(zhǎng)辦公室主?任、___?年至___?年擔(dān)任__?_年教務(wù)處?主任，__?_—___?年擔(dān)任副校?長(zhǎng)，主管教?學(xué)工作，同?時(shí)擔(dān)任化學(xué)?教學(xué)。2?、取得主要?榮譽(yù)。泰山?區(qū)優(yōu)秀教師?、泰山區(qū)名?師、泰山區(qū)?學(xué)科帶頭人?、區(qū)教學(xué)能?手、市級(jí)公?開課、市教?書育人管理?先進(jìn)個(gè)人、?省優(yōu)秀教育?成果獎(jiǎng)、承?擔(dān)省級(jí)課題?并代表課題?組答辯順利?結(jié)題。二?、我的競(jìng)聘?優(yōu)勢(shì)一是?我具有較先?進(jìn)的辦學(xué)思?想。我認(rèn)為?，辦學(xué)思想?是一名校長(zhǎng)?的教育理念?、信仰、價(jià)?值觀在學(xué)校?工作中的體?現(xiàn)，是校長(zhǎng)?的智慧和創(chuàng)?造才能的展?示；在教學(xué)?管理過程中?，我不斷學(xué)?習(xí)，勤于思?考，善于把?當(dāng)前各種先?進(jìn)的教育思?想轉(zhuǎn)化為辦?學(xué)思想與實(shí)?踐，這為下?步工作打下?了基礎(chǔ)。?二是我具有?扎實(shí)的專業(yè)?理論知識(shí)。?我___年?專科畢業(yè)，?___年獲?本科學(xué)歷，?___年來?從未離開教?學(xué)第一線，?多年的不間?斷學(xué)習(xí)和教?學(xué)實(shí)踐，使?我積累了豐?富的教學(xué)理?論知識(shí)，對(duì)?教育學(xué)、心?理學(xué)、教育?教學(xué)管理理?論、新課程?理念都有了?較為深入的?認(rèn)知。這都?為我做好以?后的工作奠?定了基礎(chǔ)。?三是我具?有較豐富的?管理經(jīng)驗(yàn)。?多年的班主?任工作經(jīng)歷?、多年的畢?業(yè)教學(xué)及管?理經(jīng)歷、_?__年的級(jí)?部主任、_?__年的校?長(zhǎng)辦公室主?任、___?年的教務(wù)主?任、___?年副校長(zhǎng)工?作經(jīng)歷，使?我積累了豐?富的管理經(jīng)?驗(yàn)。這是一?筆財(cái)富、一?種寶貴資源?，在我今后?的工作中可?以與班子成?員共用、共?享、共同提?高。四具?有較理想的?工作成績(jī)。?作為一名化?學(xué)教師，我?是優(yōu)秀，我?的（范本）?教學(xué)成績(jī)非?常突出，這?點(diǎn)初中領(lǐng)導(dǎo)?、老師都是?清楚的；我?的化學(xué)課堂?學(xué)生是喜歡?的，平等、?和諧、寬松?、嚴(yán)謹(jǐn)，我?與學(xué)生的關(guān)?系也是融洽?的，得到學(xué)?生的認(rèn)可，?在我教的班?里每年都出?現(xiàn)化學(xué)偏科?生（其他科?一般唯獨(dú)化?學(xué)學(xué)的好）?。作為一名?學(xué)校管理者?，我也是合?格的，在工?作上我能率?先垂范，擔(dān)?任副校長(zhǎng)同?時(shí)，我教三?個(gè)班的化學(xué)?課，從不誤?課、常規(guī)齊?全、成績(jī)優(yōu)?秀。負(fù)責(zé)的?學(xué)校教學(xué)工?作也有條不?紊，常規(guī)工?作嚴(yán)、細(xì)、?實(shí)、恒，迎?檢工作充分?準(zhǔn)備，學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)中有升，?名列處鎮(zhèn)前?茅，今年中?考一、?二、泰重點(diǎn)?高中分?jǐn)?shù)線?都名列處鎮(zhèn)?前兩名。?五有較強(qiáng)奉?獻(xiàn)精神和較?好的人際關(guān)?系。因工作?需要，早到?晚退、白加?黑、5+2?，己成為習(xí)?慣、奉獻(xiàn)己?成常態(tài)，但?從無怨言、?不計(jì)報(bào)酬、?心態(tài)平和。?不管是從事?主任工作還?是副校長(zhǎng)工?作，我的管?理信念是少?說多干、師?范引領(lǐng)、平?等相待、規(guī)?范靈活，對(duì)?待教師、班?子成員從不?頤指氣使、?高高在上、?指手劃腳，?對(duì)工作不扯?皮、不推諉?、不搶功，?對(duì)待榮譽(yù)，?不爭(zhēng)、不搶?、不謀私。?與教師、班?了成員能和?諧共處，關(guān)?系融洽。?如果領(lǐng)導(dǎo)老?師們能信任?我，讓我走?上中學(xué)校長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)崗位?，我的工作?思路是：依?法治校，以?德立校，標(biāo)?準(zhǔn)建校，民?主理校，科?研興校，質(zhì)?量強(qiáng)校。我?將努力做到?以下幾點(diǎn)：?第一、明?確學(xué)校的辦?學(xué)理念和發(fā)?展目標(biāo)。辦?學(xué)理念是一?所學(xué)校之“?魂”。有人?說“一個(gè)好?校長(zhǎng)就是一?所好學(xué)?！?，其意是指?校長(zhǎng)要有清?晰的辦學(xué)理?念，在辦學(xué)?之道，教學(xué)?之道，求學(xué)?之道，管理?之道等工作?中體現(xiàn)辦學(xué)?理念，在辦?學(xué)理念這一?“靈魂”的?指導(dǎo)下，制?訂學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展規(guī)劃和?近期發(fā)展目?標(biāo)，讓全體?師生有明確?的發(fā)展方向?和自我發(fā)展?規(guī)劃，從而?產(chǎn)生強(qiáng)大的?原動(dòng)力，健?康有序發(fā)展?，體驗(yàn)成功?的快樂，提?高自身的幸?福指數(shù)。?第二，努力?打造一支優(yōu)?秀的管理團(tuán)?隊(duì)。一支具?有開拓創(chuàng)新?、求真務(wù)實(shí)?的管理隊(duì)伍?，才能產(chǎn)生?強(qiáng)大的戰(zhàn)?斗力和凝聚?力，如何打?造高素質(zhì)的?管理團(tuán)隊(duì)呢?。首先要注?重形象，以?身作則，班?子成員要自?重、自省、?自警、自勵(lì)?，做好示范?帶頭作用，?已所不欲，?勿施于人；?其次，要講?究方法，運(yùn)?籌帷幄。對(duì)?待任何工作?都要做好預(yù)?設(shè)，防患于?未然，才能?運(yùn)籌帷幄，?決勝千里。?第三要注?重團(tuán)結(jié)，營(yíng)?造和諧。班?子成員互相?尊重，互相?關(guān)心，互相?支持，互通?信息，不推?諉，不扯皮?，不爭(zhēng)功，?相互補(bǔ)臺(tái)，?才能好戲連?臺(tái)。第三?、大面積提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。1?、樹立正確?的質(zhì)量觀，?堅(jiān)持育人為?本，德育為?先，促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展和個(gè)性發(fā)?展。2、?深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)?習(xí)新課程理?念，改變學(xué)?習(xí)方式與教?學(xué)行為，樹?立正確的教?學(xué)觀——教?學(xué)是師生間?信息和情感?交流、溝通?，師生積極?互動(dòng)、共同?發(fā)展的過程?。教師觀—?—學(xué)生發(fā)展?的促進(jìn)者、?指導(dǎo)者，是?平等中的首?席。學(xué)生觀?——學(xué)生是?學(xué)習(xí)的主體?，是人格獨(dú)?立的人，有?個(gè)體差異的?人。3、?向管理要質(zhì)?量，將常規(guī)?做到極致就?是創(chuàng)新，同?時(shí)要做到規(guī)?范的嚴(yán)格性?與合理的開?放性相結(jié)合?，使規(guī)范有?彈性讓寬松?更規(guī)范。（?范本）4?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師素?質(zhì)，注重骨?干教師與青?年教師培養(yǎng)?，立師德、?正師風(fēng)、樹?師表、強(qiáng)師?能，努力打?造一支素質(zhì)?高、師德優(yōu)?、業(yè)務(wù)精教?師隊(duì)伍。?5、加強(qiáng)學(xué)?生思想道德?建設(shè)，堅(jiān)持?德育為先，?育人為本，?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的思想?品德和行為