全校教工會會議校長講話稿_第1頁
全校教工會會議校長講話稿_第2頁
全校教工會會議校長講話稿_第3頁
全校教工會會議校長講話稿_第4頁
全校教工會會議校長講話稿_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁全校教工會會議校長講話稿今天?是實行教職?工實行__?_學習制度?以來的第一?次,學習前?,講幾點:?一、進一?步嚴明紀律?。首先希望?同志們認真?學習一下考?勤制度,明?確請假應該?怎么請,學?校規(guī)定的休?假應該怎么?休,上周我?看了考勤的?一些情況,?以及考勤審?批的手續(xù),?有的不符合?學校的規(guī)定?,所有不符?合的要按不?符合制度來?對待和處理???记谌藛T?和辦公室嚴?格把關,督?查考核辦公?室加強對考?勤制度執(zhí)行?情況的檢查?。以后,同?志們也不要?拿不符合要?求的手續(xù)給?考勤人員,?不如果你的?手續(xù)不符合?規(guī)定,你的?休假也許就?是請假了,?你的請假也?許就成為曠?工了。最?近,按照上?級的統(tǒng)一安?排部署,我?們學校從整?頓請長假、?減小領導辦?公用房、公?車使用、公?務接待、精?減會議、嚴?明會議紀律?、縮短會議?時間、減少?參會人數(shù)、?減少不必要?的公文發(fā)放?等方面加強?作風建設,?嚴格執(zhí)行上?級的規(guī)定。?我們的行政?會,以后原?則上每周只?開一次,除?非特別重大?事情需開行?政會的,另?行安排。如?有其它事項?需研究,召?集校長辦公?會議。上周?還率先改小?領導辦公用?房,本周開?始,我們在?節(jié)儉上再做?文章,本月?開始,后勤?處實行各辦?公室辦公用?品領用月匯?總制度。我?們的節(jié)約就?是要從節(jié)約?一張紙開始?,養(yǎng)成良好?的習慣。我?管財務,要?對國家的(?范本)資金?負責,審批?和管理會更?嚴一些,希?望同志們理?解。把資金?用在學校的?發(fā)展上,用?在學生學習?條件的改善?上,用在教?學設備的購?置上,用在?校園文化建?設上,用在?教師的培訓?學習上,用?在全面育人?上。也希望?同志們有個?正確的觀念?,不要一說?節(jié)儉,就什?么活動也不?搞了,我們?的活動不會?減少,還會?更多,只是?要注重節(jié)儉?的原則。比?如我們教師?節(jié)、元旦不?再聚餐,重?陽節(jié)的活動?,中午的飯?安排工作餐?的標準,不?上白酒,這?是規(guī)定,也?是紀律,我?們也要給老?同志講,要?理解,也不?要發(fā)禮品了?,改發(fā)健康?類的書籍。?教師食堂補?助的問題,?也要每月匯?總公示。我?們所有的教?職工,如果?沒有特別的?接待、公務?活動,工作?期間嚴禁飲?酒,我們要?定制度,違?者必處。?最近,好多?單位實行了?四按指紋的?簽到制度,?我們是兩按?指紋,如果?有必要我們?也要采取四?按指紋。但?我感覺我們?的同志們現(xiàn)?在還是有這?個自覺性的?,同時,我?們對早退和?中間隨意外?出的處罰是?非常嚴格的?,是要按曠?工論處的。?就是請假手?續(xù)和中間外?出手續(xù)不送?達考勤人員?手中的,全?部按曠工處?理。好多同?志會說,要?人性化管理?,我希望同?志們不要講?這些話了,?我們國家的?(范本)好?多制度就非?常人性化的?,我們是國?家工作人員?,只能執(zhí)行?國家的(范?本)規(guī)定,?我們學校在?這方面已經(jīng)?突破了好多?國家的(范?本)政策,?是非常大膽?的了,如果?上級不允許?了,也得改?回去,這是?非常正常的?,紀律上面?必須執(zhí)行上?級的規(guī)定。?最近,好多?單位取消了?接孩子的可?以早走的制?度,國家沒?有這樣的規(guī)?定,自己的?困難自己想?辦法。在這?個環(huán)境中工?作,就必須?適應這個環(huán)?境,必須守?好這個環(huán)境?中的規(guī)矩。?大家大多去?過___,?都感覺__?_的秩序好?,那是人們?自覺嗎?那?是人性化管?理管出來的?嗎?那是嚴?格的處罰制?度管出來的?,從來沒有?那么多自覺?的人,只是?管得時間長?了,慢慢就?習慣了。我?管你,你也?不要發(fā)牢騷?,從行政領?導做起,比?如一個辦公?室變小的問?題,這是上?級的規(guī)定,?不是我非讓?你變小的,?要理解。在?坐的都是大?學生,大學?生素質高呀?,就要高出?個樣子來。?前幾天,施?工隊把通往?工地的門子?開著就走了?,我們定了?一條凡從此?門走一個學?生罰款__?_萬元,施?工隊就不敢?開門了,也?不講方便不?方便了。?上周,我轉?辦公室,看?到一些同志?在玩手機,?玩得非常癡?迷,我去了?她沒有感覺?,我走了她?還沒有感覺?,好專心呀?,如果讓這?樣的同志搞?了核試驗或?者載人航天?,中國的核?工業(yè)和載人?航天一定會?更上一個臺?階,所以上?周的校長辦?公會議研究?決定,對于?上班期間玩?手機的,和?玩電腦一樣?處罰,一定?要引起重視?。還有竄處?室的問題,?我在全力整?頓,希望你?自覺起來,?不要撞到我?的___口?上。希望你?一定要有敏?銳性。全?員抓違紀的?問題,同志?們積極性很?高,個別同?志差一些,?希望動起來?,在國慶放?假前,完成?自己的任務?,我不想處?罰你,但你?要不執(zhí)行我?們的制度,?肯定要處罰?你。全員核?查學生在校?情況,實行?兩天,發(fā)現(xiàn)?了好多問題?,說明我們?這項制度實?行的必要性?。放假前發(fā)?現(xiàn)有隨意跑?出的,還有?隨意進入我?們教室的,?今天啟動責?任倒查問責?制度,查到?誰的責任處?罰誰,包括?帶班領導和?值班人員,?今天的行政?會對此也明?確了。樓管?員的管理也?一樣,要落?到實處,該?處罰的一定?要處罰。聯(lián)?班聯(lián)生工作?,本周要全?面開始,行?政領導一定?要入班,不?要哄我,要?真做。全體?教職工要認?真聯(lián)系好自?己所聯(lián)的學?生,掌握好?自己所聯(lián)學?生的學習、?生活、思想?動態(tài)(范本?),幫助所?聯(lián)學生開展?工作,不折?不扣地完成?好聯(lián)班聯(lián)生?工作。大講?堂,上周是?本學期的第?一次,無論?從內容還是?紀律,都非?常好,如果?每場報告,?都能做到這?樣,就好了?。還有個學?習心得的問?題,聽了一?定要有所想?,要寫點東?西,寫出自?己的感受來?。課堂紀?律好多了,?我看了不少?班級,也聽?了一些老師?講課,最近?還要不停地?推門聽課,?希望分管的?賈校長、教?務處、教研?室也要這樣?去聽課,這?樣對于提高?教學質量一?定會起到推?動作用。晚?自習的問題?,上周我們?也定了,除?升學班外,?其它所有的?班級,如果?班主會感覺?自己班的晚?自習過關了?,就可以申?請撤掉所有?的輔導老師?,希望同志?們嚴格管理?,管好了,?就不用晚上?來了,給同?志們更多的?自由時間。?輔導老師要?大膽負責地?去管。兩操?的問題,上?周也出了嚴?格的制度,?每天要打分?排隊,排在?后三位的班?級要加跑三?圈,連續(xù)三?天在后三名?的班級,班?主任早操跟?班整頓。教?職工跑操的?問題,我每?天在看,能?堅持下來的?第一天__?_人,第二?天___人?,___有?的同志總是?這樣,特別?是年輕的同?志,年紀輕?輕,懶惰成?性。如果身?體方面沒有?什么問題,?你一周不跑?,可以說得?下去,如果?第二周還不?見你,就有?問題了。教?學秩序的整?頓和管理要?更加嚴格一?些,要重實?際效果。今?天上午發(fā)現(xiàn)?一名同志上?課遲到,查?了相關紀要?,這是要按?曠工論處的?,曠工是非?常厲害的。?但這名同志?認錯態(tài)度好?,且確實是?在整頓班級?的隊列,也?是一名有責?任心的同志?,我們可以?從輕處罰,?但必須處罰?,近日研究?。希望引起?重視,上課?遲到、輔導?自習遲到都?是按曠工論?處的。紀?律的問題,?一定要重視?起來。二?、加強學習?。一會兒,?劉___談?外出學習感?受,___?分鐘的時間?,劉___?談完,由連?___講《?中國通史》?第一講。今?年___要?選一本歷史?書籍呢?大?家不要覺得?我喜歡歷史?,就讓大家?學歷史,而?是自己深知?學習歷史知?識的重要性?。(范本)?不懂得歷史?是一種悲哀?。我們要從?歷史中借鑒?做人、做事?的經(jīng)驗,學?歷史關鍵在?思考,如果?不思考,只?是當做故事?來說,就沒?有意義了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論