2023年護理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)鑒定個人總結(jié)

第7頁共7頁2023年?護理專業(yè)畢?業(yè)實習(xí)鑒定?個人總結(jié)?作為一名醫(yī)?學(xué)護理人員?，我們不能?停留在學(xué)好?本專業(yè)理論?知識的層面?上，護理最?重要的還是?操作以及能?設(shè)身處地的?為病人解除?病痛。在臨?床實習(xí)中，?我真正看到?了病人的疾?苦，他們迫?切的希望我?們能幫助他?們減輕病痛?，治愈疾病?。我們要用?愛心來關(guān)懷?他們，同時?也要用恒心?來對待他們?。第二，?我們要學(xué)會?主動學(xué)習(xí)。?臨床實習(xí)?不像在學(xué)校?里學(xué)習(xí)，有?老師天天講?課，有一大?堆的作業(yè)，?有源源不斷?的考試，而?是一切要自?己主動去學(xué)?，去做。在?臨床，學(xué)習(xí)?的機會很多?，所有的醫(yī)?務(wù)人員都是?你的老師，?只要帶著問?題去工作，?我們每天都?可以學(xué)到很?多。常帶著?一本小筆記?本，把每天?的問題寫上?，問題解決?后急時記錄?答案，定期?整理筆記本?。這是一個?使用而簡便?的學(xué)習(xí)方法?。第三，?要有正確的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?在臨床工?作中，我們?不能帶著厭?倦和不平衡?的心理對待?實習(xí)。表面?上我們是老?師的小跟班?，重復(fù)的做?著跑腿的活?兒，休息時?間比老師少?，累了也不?被老師、護?士長理解。?但是付出與?回報往往不?是對等的，?我們常常要?付出更多才?會得到回報?。只有勤于?動手才能學(xué)?到更多臨床?操作。每個?老師都有她?的性格，我?們不能要求?他們都能像?我們期望中?的那樣來進?行教學(xué)，我?們必須調(diào)整?好心態(tài)，用?不同的方式?來向不同的?老師學(xué)習(xí)，?而不應(yīng)該總?是抱怨老師?不好。只有?這樣我們才?能真正學(xué)到?更多臨床方?面的知識。?第四，同?學(xué)之間要相?互包容、相?互理解、互?相學(xué)習(xí)。?遠離我們熟?悉的環(huán)境來?到臨床實習(xí)?（范本），?同學(xué)之間更?應(yīng)該互相關(guān)?心和幫助，?不管我們的?性格有多么?的格格不入?，都要相互?包容，人與?人之間的小?摩擦是難免?的，最重要?的是在我們?遇到困難時?，彼此之間?都是親人。?學(xué)習(xí)上也要?經(jīng)?；ハ嘟?流，把彼此?的收獲__?_。只有這?樣我們才能?在輕松和愉?快的氛圍中?生活和學(xué)習(xí)?。第五，?基本禮儀。?進入臨床?就是步入社?會，就需要?重視基本禮?儀，這也是?我們在學(xué)校?很少注重的?方面。來到?臨床，無論?是著裝還是?待人接物，?都應(yīng)該合乎?禮儀，對待?病人要親切?和藹，才不?會影響工作?的正常進行?。這就需要?平時多學(xué)習(xí)?，比如注意?其他人的做?法，或向別?人請教時，?注意一下文?明的稱呼及?用語;醫(yī)學(xué)?，教育網(wǎng)見?到同事和領(lǐng)?導(dǎo)時，要主?動向他們?問好等等，?這些都是能?體現(xiàn)自己修?養(yǎng)和做人的?健康意識。?現(xiàn)在，我?的臨床操作?還不成熟，?需要不斷的?積極學(xué)習(xí)，?探索更好的?學(xué)習(xí)方法，?才能讓自己?的知識更充?實。我相信?通過往后的?實習(xí)，我會?從中獲得更?多的臨床實?踐經(jīng)驗，并?會在我畢業(yè)?后的實際工?作中不斷地?進步。我會?持續(xù)地把理?論知識和實?踐經(jīng)驗結(jié)合?里起來，充?分展示我的?個人價值和?人生價值，?為實現(xiàn)自我?的理想和光?明的前程而?努力。即?將畢業(yè),護?理實習(xí)結(jié)束?了.在實習(xí)?期間,我堅?持黨的路線?,方針,政?策,積極擁?護黨的領(lǐng)導(dǎo)?,相應(yīng)黨的?號召,思想?上與___?保持一致.?醫(yī)療工作的?特點是把病?人的利益,?人類的健康?放在第一位?.本著全心?全意為人民?服務(wù),本著?以人為本的?精神,積極?創(chuàng)建和諧社?會,實行救?死扶傷的革?___人道?主義.真正?體現(xiàn)以病人?為中心,以?質(zhì)量為核心?,努力為病?人解除病痛?.加強醫(yī)德?修養(yǎng),建立?助人為樂的?價值觀,樹?立崇高的理?想,增強臨?床工作責(zé)任?感.在帶領(lǐng)?老師的指導(dǎo)?下,積極參?與臨床實踐?工作.認真?履行實習(xí)職?責(zé).通過臨?床實習(xí),鞏?固所學(xué)專業(yè)?理論知識,?掌握臨床基?本操作技術(shù)?和技能,積?極培養(yǎng)分析?問題,解決?問題的能力?,理論聯(lián)系?實際,為更?好的完成本?職工作打下?扎實基礎(chǔ).?在實習(xí)期?間,我嚴(yán)格?遵守醫(yī)院規(guī)?章制度和病?房紀(jì)律.服?從老師的實?習(xí)安排,勤?勤懇懇,任?勞任怨,尊?重師長,團?結(jié)同學(xué),愛?崗敬業(yè),關(guān)?心病人,熱?情服務(wù),認?真負責(zé);對?病人誠懇正?直,熱情有?禮,助人為?樂;耐心解?答病人的疑?問,工作積?極主動,盡?職盡責(zé),有?創(chuàng)造力,經(jīng)?常主動巡視?病房;行為?文明,使用?禮貌用語;?急病人所急?,想病人所?想.能全面?正確分析問?題,應(yīng)用護?理程序,基?礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨?床醫(yī)學(xué)理論?,對病人進?行護理評價?,實行整體?護理.并利?用所學(xué)的醫(yī)?護心理學(xué)對?病人做出心?理評估,進?行心理護理?,從心理上?解決病人顧?慮,使病人?早日康復(fù).?通過實習(xí),?我能獨立解?決工作中的?護理問題,?及時完成護?理記錄,認?真完成各項?護理任務(wù).?在實習(xí)過?程中,按照?醫(yī)護人員的?職業(yè)形象,?約束和規(guī)范?自己的行為?,塑造和完?善自我形象?.不斷充實?自己,加強?工作責(zé)任感?,提高護理?質(zhì)量.隨著?人們健康意?識的提高,?更要求我們?必須具有良?好的職業(yè)道?德和責(zé)任心?.嚴(yán)格執(zhí)行?各項規(guī)章制?度及操作規(guī)?程,認真觀?察病情,觀?察不同疾病?的重要點,?做到自己心?中有數(shù).如?護理心衰患?者時,使用?洋地黃類藥?物,因洋地?黃類藥物的?治療量與中?毒量很接近?,治療量和?維持量個體?差異較大,?在同一病人?的不同病期?亦有差異,?因此必須隨?時結(jié)合病情?變化加以調(diào)?整.再如,?護理農(nóng)藥中?毒患者,要?重點區(qū)分阿?托品不足,?阿托品化,?阿托品中毒?的表現(xiàn),根?據(jù)病情調(diào)整?阿托品的劑?量.提高自?身觀察病情?和分析病情?的能力,是?作出正確診?斷與實施治?療護理的需?要.學(xué)會愛?護患者,認?真做好四輕?,即"走路?輕,說話輕?,關(guān)門輕,?操作輕."?做好六潔,?四無工作,?即"頭發(fā),?口腔,指(?趾)甲,皮?膚,會陰,?床單清潔;?無褥瘡,無?墜床,無燙?傷,無護理?并發(fā)癥等.?根據(jù)患者的?身份,年齡?,職業(yè),職?稱選擇適當(dāng)?的稱呼,交?流溝通時態(tài)?度和藹,熱?情,交談時?作到語言準(zhǔn)?確優(yōu)美,語?流連貫通暢?,語態(tài)得體?自如.從患?者易接受的?角度入手,?更好多與患?者交流,建?立良好的護?患關(guān)系.?通過實習(xí),?能夠按照各?項護理操作?規(guī)程,積極?主動的學(xué)習(xí)?新的操作技?巧,對常規(guī)?操作如內(nèi)科?吸痰,吸氧?,導(dǎo)尿術(shù)等?;外科備皮?,灌腸,留?置胃管,皮?膚按摩等;?小兒科的洗?胃,頭皮靜?脈針,肌肉?注射等操作?都按操作規(guī)?程準(zhǔn)確獨立?完成.嚴(yán)格?無菌技術(shù),?嚴(yán)格三查七?對.在實習(xí)?期間,熟練?了各科常用?儀器的使用?及保養(yǎng).如?心電監(jiān)護儀?,微量輸出?泵,呼吸機?,新生兒暖?箱及新生兒?藍光箱.熟?悉了各科常?見病,多發(fā)?病的臨床表?現(xiàn)和護理程?序.能夠及?時準(zhǔn)確的完?成護理計劃?,制定并實?施護理措施?.對患者進?行全面評估?,掌握危急?,重癥的搶?救原則.?我是___?-__級護?理系__-?__屆護理?班的__。?通過___?年的理論知?識學(xué)習(xí)（范?本）后，根?據(jù)學(xué)習(xí)的需?要，學(xué)校為?我們安排了?為期___?個月的臨床?實踐學(xué)習(xí)。?我們于__?-__年_?_月份進入?了___市?普陀區(qū)人民?醫(yī)院，進行?為期___?個月的臨床?護理實踐。?臨床的實習(xí)?是對理論學(xué)?習(xí)階段的鞏?固和加強，?也是對護理?技能操作的?培養(yǎng)與鍛煉?，同時也是?我們就業(yè)前?的最佳鍛煉?階段。在這?里我要感謝?___市普?陀區(qū)人民醫(yī)?院給我提供?了這樣好的?實習(xí)環(huán)境和?各種優(yōu)越的?實習(xí)條件，?也感謝所有?的帶教老師?對我的關(guān)心?照顧和辛勤?指導(dǎo)，讓我?能在踏上工?作崗位之前?擁有如此好?的鍛煉自己?的機會。?在醫(yī)院實習(xí)?的這段時間?里，根據(jù)護?理部的精心?安排，我們?分別手術(shù)室?.外科.內(nèi)?科兒科等幾?個科室輪流?進行實習(xí)。?我實習(xí)的第?一站是產(chǎn)科?在那沒有學(xué)?到什么知識?整天看著鐘?不停的旋轉(zhuǎn)?,聽著鐘聲?滴答滴答的?等這下班第?二個科室是?神經(jīng)外科，?雖然已經(jīng)實?習(xí)了一個科?室，但由于?性質(zhì)完全不?一樣，所以?仍是陌生的?。對病房的?陌生。這?是我們第一?次進入病房?實習(xí)，在病?房實習(xí)和產(chǎn)?科完全不一?樣，在這里?接觸最多的?是病人及其?家屬，所以?對我們的要?求也不一樣?，在病房實?習(xí)要處處小?心，回答患?者的問題要?求更是甚嚴(yán)?，真可謂是?如履薄冰。?在病房實習(xí)?，由于是學(xué)?生，所以開?始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?病房，在累?也不能當(dāng)者?護士長及科?室的老師的?面休息，感?覺真的好累?好累，全身?都是酸痛，?下班后回到?住處倒床就?是睡。身心?具累。剛?進入病房，?總有一種茫?然的感覺，?對于護理的?工作處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對于?自己在這樣?的新環(huán)境中?能夠做的事?情還是沒有?形成概念。?慶幸的是，?我們有帶教?老師為我們?介紹病房結(jié)?構(gòu)，介紹各?個班的工作?，帶教老師?們的豐富經(jīng)?驗，讓我們?可以比較快?的適應(yīng)醫(yī)院?各科室的護?理工作。能?夠盡快的適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)境?，為以后在?醫(yī)院實習(xí)和?工作打下了?良好的基礎(chǔ)?，這應(yīng)該算?得上是實習(xí)?階段的一個?收獲:學(xué)會?適應(yīng)，是自?己融入新的?環(huán)境并在其?中成長和生?存。隨著時?間的腳步，?環(huán)境已熟悉?，學(xué)習(xí)也逐?漸進入正規(guī)?軌道，在各?個科室的病?房實習(xí)階段?，了解最多?的是各種疾?病及其常用?的治療藥物?，如藥物的?用法及用量?。掌握各項?護理的基本?操作。實?習(xí)的最大及?最終目的是?培養(yǎng)良好的?各項操作技?能及提高各?種護理工作?能力。所以?在帶教老師?放手不放眼?，放眼不放?心的帶教原?則下，我們?積極努力的?爭取每一次?的鍛煉機會?，如導(dǎo)尿.?插胃管.床?上插浴.口?腔護理，靜?脈輸液，肌?肉注射等各?種基礎(chǔ)護理?的操作。我?知道護士的?工作是非常?繁重與雜亂?的，盡管在?未入臨床之?前也有所感?悟，但是真?正進入病房?后，感觸又?更深了。?的確，護士?的活很零碎?，很雜亂，?還可以說是?很低微，可?是透過多數(shù)?人的不理解?，我們發(fā)現(xiàn)?，護士有著?其獨特的_?__力。醫(yī)?院不可能沒?有護士，這?就說明了護?士的重要性?。（范本）?醫(yī)生離不開?護士，病人?離不開護士?，整個環(huán)境?都離不開護?士。這瑣碎?的工作，有?著完整的體?系，可謂麻?雀雖小，五?臟俱全，也?正因如此，?才能發(fā)揮其?獨到的作用?，產(chǎn)生不可?或缺的作用?。因為有了?臨床的實習(xí)?，我們才更?全面而深刻?的了解護理?工作，更具?體而詳盡的?了解這個行?業(yè)。進入臨?床的第二個?收獲:正確?認識護理，?樹立了正確?的職業(yè)道德?觀，養(yǎng)成了?良好的工作?態(tài)度。這?個科室對于?我來說是一?個轉(zhuǎn)折點。?它讓我學(xué)會?了很多東西?，讓我知道?，作為一名?護士，不僅?僅要學(xué)會最?基礎(chǔ)的扎針?技術(shù)，也要?會例如，導(dǎo)?尿，灌腸，?吸痰，鼻飼?等等之類的?很多東西。?接著去了心?功能室,那?是我見的死?人最多的一?個可室在那?我學(xué)會了使?用輸液泵,?明白了心臟?對偶的重要?性.接著去?了體檢然后?又在急診.?在急診實習(xí)?期間，通過?各位老師的?熱情指導(dǎo)，?耐心言傳身?教，使我更?深刻地體會?到了到護士?工作的藝術(shù)?性和專業(yè)性?。急診是搶?救病人生命?，照顧危重?病患的第一?線。作為?一名急診護?士，不僅要?熟悉各科專?業(yè)的理論，?更要熟練掌?握各項急救?操作，還要?具備常人所?沒有的耐心?和愛心;要?在緊急情況?下，動用自?己的聰明才?智，以真心?真誠的態(tài)度?對待病人，?認真地做好?與病人家屬?的溝通。這?些工作看似?簡單，但絕?非一朝一夕?能完成的。?通過在急診?實習(xí)的這段?時間，使我?對護士工作?有了進一步?的認識，我?將牢記急診?嚴(yán)謹(jǐn)求實，?認真謹(jǐn)慎的?工作作風(fēng)，?踏踏實實地?做好每一項?工作，爭取?早日成為一?名優(yōu)秀的臨?床護士。在?之后的幾個?月的___?活里，使我?又明白了很?多，又多了?一些新的想?法與感受。?我覺得，護?士這個職業(yè)?很平凡卻又?很偉大，一?個好的護士?要具備良好?的道德素質(zhì)?和職業(yè)素質(zhì)?，要耐心，?細心，膽大?。護士會得?到病人尊重?的同時，也?會時常受氣?，受累，但?是也必須用?笑臉去面對?病人。護?士長常教導(dǎo)?我說，我們?護士也算是?服務(wù)行業(yè)，?就算你再累?，再氣，也?要臉上充滿?笑容。剛開?始，我對這?句話很不在?意，甚至有?些反感，但?是現(xiàn)在之