誠(chéng)信教育活動(dòng)方案

第3頁(yè)共3頁(yè)誠(chéng)信教育活動(dòng)方案一?、主題:誠(chéng)?___育?二、活動(dòng)指?導(dǎo)思想1?、誠(chéng)信的言?行和作風(fēng)，?自始至終貫?穿于活動(dòng)的?全過(guò)程。?2、從自身?做起，從現(xiàn)?在做起，確?有實(shí)效。?3、宣傳社?會(huì)，擴(kuò)大影?響，帶動(dòng)身?邊的人。?三、活動(dòng)設(shè)?計(jì)(一)?活動(dòng)準(zhǔn)備?(二)活動(dòng)?形式1對(duì)?學(xué)生進(jìn)行以?下幾方面的?教育。(?1)、文明?禮貌教育。?文明禮貌是?誠(chéng)信品質(zhì)的?外在表現(xiàn)，?文明禮貌，?包括各種場(chǎng)?合的文明禮?儀，文明的?行為舉止，?使用文明禮?貌用語(yǔ)等。?通過(guò)外在的?文明禮貌行?為實(shí)踐養(yǎng)成?誠(chéng)信的內(nèi)存?品質(zhì)。(?2)、遵紀(jì)?守法教育。?自覺(jué)遵守社?會(huì)、學(xué)校紀(jì)?律和法規(guī)，?是一個(gè)人良?好社會(huì)信譽(yù)?的標(biāo)志。遵?紀(jì)守法教育?包括:遵守?各種社會(huì)法?規(guī)、教育法?規(guī)和學(xué)術(shù)交?流的各種紀(jì)?律，培養(yǎng)遵?紀(jì)守法的意?識(shí)和個(gè)人的?社會(huì)信譽(yù)意?識(shí)。(3?)、真誠(chéng)待?人和誠(chéng)實(shí)守?信的教育。?真誠(chéng)待人、?誠(chéng)實(shí)守信，?是誠(chéng)信在人?際交往中的?表現(xiàn)。包括?真誠(chéng)的理解?，看待他人?，善待他人?，做人要誠(chéng)?實(shí)，人際交?往中要信守?承諾等。通?過(guò)真誠(chéng)待人?和誠(chéng)實(shí)守_?__育，建?立和詣的人?際關(guān)系，體?驗(yàn)自尊，提?高個(gè)人的社?會(huì)親和力。?(4)、?樂(lè)于助人的?教育。樂(lè)于?助人是誠(chéng)信?品質(zhì)的體現(xiàn)?。包括:富?于愛心和同?情心，力所?能及、主動(dòng)?地幫助他人?，把幫助他?人視為自己?的需要。通?過(guò)樂(lè)于助人?教育，提高?關(guān)心他人的?能力和積極?情感體驗(yàn)。?(5)、?言行一致辭?和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?教育。言行?一致和學(xué)會(huì)?負(fù)責(zé)是誠(chéng)_?__育的本?質(zhì)要求和重?要內(nèi)容。包?括:說(shuō)和做?相一致，對(duì)?自己、家庭?和社會(huì)負(fù)責(zé)?的意識(shí)，做?一個(gè)負(fù)責(zé)任?的人。(?6)、誠(chéng)信?立人教育。?誠(chéng)信立人是?誠(chéng)___育?的核心目標(biāo)?和內(nèi)容。包?括，確立誠(chéng)?信立人的意?識(shí)，把誠(chéng)信?作為做人的?準(zhǔn)則。通過(guò)?誠(chéng)信立人教?育，喚起自?我完善的意?識(shí)。2、?各班利用晨?會(huì)、午會(huì)和?班會(huì)時(shí)間_?__班上學(xué)?生進(jìn)行誠(chéng)信?活動(dòng)的大討?論。3、?學(xué)生征文活?動(dòng)。學(xué)生圍?繞誠(chéng)實(shí)守信?，正確對(duì)待?學(xué)習(xí)、生活?，誠(chéng)實(shí)對(duì)待?考試、升學(xué)?等內(nèi)容寫?作，可以是?觀點(diǎn)鮮明的?議論文，也?可以是反映?學(xué)習(xí)、生活?中富有教育?意義的小故?事等。四?、活動(dòng)總結(jié)?。【范例?】一、誠(chéng)?___育活?動(dòng)的主題?塑造誠(chéng)信大?學(xué)生，構(gòu)建?誠(chéng)信校園?二、誠(chéng)__?_育活動(dòng)的?目的引導(dǎo)?學(xué)生明了誠(chéng)?信的本質(zhì)和?內(nèi)涵、誠(chéng)信?與道德、誠(chéng)?信與大學(xué)生?成才的關(guān)系?，自覺(jué)地做?一個(gè)誠(chéng)信的?大學(xué)生;通?過(guò)誠(chéng)___?育引導(dǎo)學(xué)生?樹立“說(shuō)誠(chéng)?信話，辦誠(chéng)?信事，做誠(chéng)?信人”的誠(chéng)?信觀念，號(hào)?召學(xué)生自我?教育，自我?完善，自覺(jué)?加強(qiáng)誠(chéng)信建?設(shè)，牢固樹?立誠(chéng)信為本?、操守為重?，守信光榮?、失信可恥?的信用意識(shí)?和道德觀念?，養(yǎng)成誠(chéng)信?待人，誠(chéng)信?處事，誠(chéng)信?學(xué)習(xí)，誠(chéng)信?立身的良好?習(xí)慣，把學(xué)?生培養(yǎng)成“?愛國(guó)守法，?明禮誠(chéng)信，?團(tuán)結(jié)友善，?勤儉自強(qiáng)，?敬業(yè)奉獻(xiàn)”?的誠(chéng)信大學(xué)?生，共建和?諧校園。?三、誠(chéng)__?_育活動(dòng)的?時(shí)間__?_月___?日(星期五?)至___?月___日?(星期一)?四、誠(chéng)_?__育活動(dòng)?的具體安排?:1、全?系動(dòng)員宣傳?。制作一?條以“樹誠(chéng)?信學(xué)風(fēng)，做?誠(chéng)信學(xué)子，?創(chuàng)誠(chéng)信校園?”的橫額，?加強(qiáng)輿論引?導(dǎo)，積極營(yíng)?造誠(chéng)實(shí)守信?的校園氛圍?。由系團(tuán)總?支宣傳部負(fù)?責(zé)。2、?誠(chéng)信格言征?集比賽。?___各班?團(tuán)總支開展?誠(chéng)信格言征?集活動(dòng)。征?集要求:誠(chéng)?信格言要以?“誠(chéng)信”為?主題，提煉?對(duì)