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本文格式為Word版,下載可任意編輯——語文議答題技巧>1、分析論證方法的作用

(1)舉例論證:通過舉概括的事例加以論證,從而使論證更概括、更有壓服力。

格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證領(lǐng)略……(假設(shè)有分論點,那么寫出它證明的分論點,否那么寫中心論點),從而使論證更概括更有壓服力。

(2)道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。

格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點,透露了事情的本來面目,從而使論證更概括更深入,令人信服。

(3)比喻論證:通過比喻舉行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。

格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證領(lǐng)略……的觀點,從而把抽象高深的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

(4)比較論證:比較論證的作用就是突出強調(diào)。

格式:使用了比較論證的論證方法,將……和……加以對比,突出強調(diào)了……的觀點。

(5)引用論證:引用論證對比繁雜,這與概括的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種處境,其作用要概括分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以鞏固論證的壓服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以鞏固論證的趣味性,吸引讀者往下讀。

格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有壓服力。(或更好玩味性,吸引讀者往下讀)

2、分析論據(jù)的類型和作用

1、論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實論據(jù)二種類型。答題要點二個方面:明確論據(jù)類型;概括分析作用。這類題目就其實質(zhì)是測驗論據(jù)與論點的關(guān)系,無論是與中心論點與分論點的關(guān)系,都是證明與被證明的關(guān)系,所以,模范性答題格式如下:這是……論據(jù),在文中起著證明……(論點,假設(shè)有分論點,那么寫出它證明的分論點,否那么寫中心論點。)

2、補充論據(jù)作為一種新題型正在流行,做這種題目,留神以下二個方面:(1)看領(lǐng)會要求補充的論據(jù)類型,即看領(lǐng)會要求的是名言還是事例;

(2)補充名人事例要留神字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以打定“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟諳,不要為求新而打定那些較長名言或不熟諳的名人事例。

3、文章提出中心論點的方式

(1)文章標(biāo)題點明中心論點;

(2)文章開頭提出中心論點;

(3)文章結(jié)尾歸納出中心論點;

(4)文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。

(5)文章沒有直接提出中心論點,但始終圍繞……開展論述。

4、分析文章的論證思路

首先理應(yīng)了解一般探討文的布局:提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。分析探討文的論證思路,其實,就是在段落層次的根基上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“結(jié)果”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個題目,尤其要留神開頭結(jié)尾的表述。

開頭的內(nèi)容有:

(1)提出中心論點;

(2)引出論題;以上二個方面,要概括回復(fù)出提出中心論點或引出論題的概括方式,有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。

結(jié)尾的內(nèi)容:

(1)深化中心論點,提出……的結(jié)論;

(2)重復(fù)或強化……的中心論點;

(3)發(fā)出……的號召或勸勉人們……;

(4)補充論證了……。(有時候會測驗這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密。)

做這類題目,就是把文章的引論、本論、結(jié)論概括化地陳述出來。

5、探討文開頭的作用

(1)開門見山,提出中心論點。

(2)針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象(或事例或觀點)舉行分析,然后提出論點(或提出論題),具有很強的針對性

(3)引用名言提出論點或論題,同時,名言又是證明論點的論據(jù)。

(4)由某個故事或事例引出論點或論題,同時,故事和事例又是證明論點的論據(jù)。

(5)擺出錯誤的論點和論據(jù),為下文的批駁樹立靶子。

(6)用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點,既能激發(fā)讀者的閱讀興趣,又能把抽象的道理形象化,便于讀者采納。

6、探討文結(jié)尾的作用

(1)深化中心論點,提出……的結(jié)論;

(2)強調(diào)……的中心論點;

(3)發(fā)出……的號召或夢想人們……;

(4)補充論證了……。(其作用是使論證更嚴(yán)密)

(5)總結(jié)全文,得出中心論點

(6)提出問題,發(fā)人深思,其發(fā)人去關(guān)注或斟酌某個問題

7、探討文寫作特點分析

探討文寫作特點分析的角度對比多,如修辭手法、論證方法、寫作手法等

(1)修辭:

①比喻:把××比作××,形象生動,把抽象的道理形象化,有力的論述了的××論點,便于讀者理解和采納;

③引用,引用古詩文,使文章富有文采,同時有力證領(lǐng)略××論點。

引用名言,有力證領(lǐng)略××論點。

④反問:鞏固語氣,發(fā)人深

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