化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(第1課時(shí))人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 公開課講課件_第1頁(yè)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(第1課時(shí))人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 公開課講課件_第2頁(yè)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(第1課時(shí))人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 公開課講課件_第3頁(yè)
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實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)反思科學(xué)探究探究蠟燭的硬度\密度\溶解性用小刀切放入水中觀察放入水中觀察易切浮于水面不溶解硬度小(質(zhì)軟)密度比水小不溶于水注:有時(shí)會(huì)看到冒黑煙(不充分燃燒)外焰焰心內(nèi)焰探究蠟燭火焰溫度分布情況將小木條平放入火焰中約1s后取出觀察蠟燭外焰溫度最高小木條與外焰接觸部分最先變黑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論探究蠟燭火焰溫度分布情況用干燥的燒杯和用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯先后罩在火焰上方設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃燒杯內(nèi)壁有水霧生成燒杯壁上石灰水變渾濁觀察與探究蠟燭熄滅后的有關(guān)情況一縷白煙從燈芯飄出用火柴去點(diǎn)蠟燭剛剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭能否重新點(diǎn)燃?火焰會(huì)順著白煙重新將蠟燭點(diǎn)燃熄滅蠟燭時(shí)有什么現(xiàn)象發(fā)生?問題1問題2點(diǎn)燃前現(xiàn)象燃著時(shí)現(xiàn)象熄滅后現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.在進(jìn)行“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)過程中,

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中錯(cuò)誤的是()A火焰分三層DB罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁D蠟燭燃燒生成二氧化碳和水2.英國(guó)科學(xué)家法拉第曾用蠟燭(主要成分石蠟)做過一個(gè)有趣的“母子火焰”

實(shí)驗(yàn),如圖所示。據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析中正確的是()A這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點(diǎn)較低BB要使實(shí)驗(yàn)成功,導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)C子火焰中被燃燒的物質(zhì)

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