讓我懂得了珍惜的六百字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讓我懂得了珍惜的六百字每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。這里給大家共享一些關(guān)于讓我懂得了珍惜的六百字作文,供大家學(xué)習(xí)。

讓我懂得了珍惜的六百字作文1

在我們的生活中，總有一些事情會觸動自己的心靈，使我感動，使我思念，使我懂得了珍惜。

需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜、珍惜時間、珍惜情誼……，這一切的事物，讓我成長，讓我成熟。

時光從指縫中靜靜的溜走，不經(jīng)意間，我已經(jīng)是的學(xué)生了，在學(xué)校時，有幾次去小學(xué)部的角度看向操場，恍惚間，自己又變回了那個三年級的小學(xué)生，排著隊伍，走向操場升旗。耳邊朦朧回響著小學(xué)時，做操的音樂。

真的是很憧憬啊，不管是喜悅的還是凄愴的小學(xué)時光，都深深的印在我的心底。銘刻在心底，永遠不會磨滅的記憶，曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活，待到它已經(jīng)遠離的時候才驚覺美好與貴重。

但是，以前的時光無論是好是壞，都已經(jīng)過去了，一味的依戀于往事也是不行的，人總是要活在當(dāng)下。

有些人，從不得志于現(xiàn)狀，總是羨慕別人的成就，只知道自己還需要什么失去了什么，永遠不知道自己擁有了什么。親人對自己的愛，摯友對自己的關(guān)切，老師對自己的激勵，仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣，所以從來感覺不到知足。

有一個是這樣的：一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說：“假設(shè)我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你容許嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的?！闭苋诉€是微笑著回復(fù)道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

所以，人生最大的幸福不是追求“未得到的”和懊喪自己“已失去的”，人的一生中從某種意義上講，會體驗太多的擁有到失去的過程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過好自己的每一天，精心體會與感受來自身邊的愛。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才懊喪莫及。

讓我懂得了珍惜的六百字作文2

不要等到失去才懂得珍惜，不要由于擁有而破壞。今天，我在作文班體驗了一次生離死別，讓我感受頗深，讓我懂得珍惜的意義。

課剛開頭時，老師讓我們寫五個最熱愛的物件或最熱愛的人。我們專心地寫起來，心里毫無波瀾，甚至還有點想笑。當(dāng)丁老師說出要劃去這五個物件或人后，我的心里泛起陣陣漣漪，愣了愣，心想：丁老師出的題太殘忍了吧!竟讓我們失去最愛好的事物或人物……

想著想著，丁老師便開頭喊話：“劃去第一個?！眲澣サ谝粋€后，我看著同學(xué)們表情肅穆。我心里開頭動搖，失去了水我會多么痛楚!想想沒有水，我的嘴唇逐漸開裂，我的開頭中斷運轉(zhuǎn)……不，不要這樣，我還是個孩子，請不要這樣待我!

老師又讓我們劃去了其次個，我的心一陣陣刺痛著。槍械模型是我的最愛，我從會說話開頭都會玩大大小小的模型，讓我一下子離開它，我采納不呀，受不了。心很憂傷。

開頭劃第三個，我已經(jīng)操縱不住我的大腦了，沒有了太陽，全世界的人都沒有活，我們會被饑餓、寒冷、黑暗包圍著，整個世界暗無天日。鳥兒不再歌詠，年幼的孩子們因找不到家人而坐在原地哇哇大哭，那場面，簡直不敢想象。我強抑著淚水，讓它在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它流出來。

劃第四個了，我不敢去看，由于我怕……沒有了超市，我們都要回到原始時期嗎?要自己種菜，跑老遠去買，那世界豈不是亂套了啊!

我要堅持不住了，淚水已經(jīng)積在眼底，像淘氣的小孩，隨時打定流出來。結(jié)果一個，我把第五個對我最重要的物品空調(diào)也劃了。沒有空調(diào)，我怎么度過火熱的夏天，身體會不斷地流汗，失去體內(nèi)的水分，造成脫水，結(jié)果會痛楚而亡。我趴在桌子上，悄悄地流出了眼淚，畏縮被別人看到。

這堂課終止了，我收獲了大量，有一句話深深地印在了我的心底，那就是：不要等到失去才懂得珍惜，不要由于擁有而破壞。

讓我懂得了珍惜的六百字作文3

人生當(dāng)中，最值得憧憬的是一去不復(fù)返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為的化身，由于青春是人生最可名貴的黃金時代，青春不但意味著將來，也意味著夢想。

年青的摯友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美觀的篇章，我們到底擁有了什么呢?我們總是期望夢想，幢憬未來，敬仰著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著告成的那份喜悅的心情，這些，都是由于我們擁有了人生當(dāng)中最名貴的東西——青春。

人生的收獲就是在青春當(dāng)中播下夢想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的告成，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春賦予我們的拼搏精神和奮斗動力，用全部熱心去開拓的，挖掘自己應(yīng)有的潛力。

莫非我們不知道韶華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命賦予我們的青春機遇只有一次嗎?誰也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時候重新再來一次，青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的可惜莫過于：當(dāng)擁有最可名貴的青春時不知珍惜，而當(dāng)韶華流瀉青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。

未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有大量意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，由于青春的時光是用金子鑄成的，比什么東西都難得，別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的濫用了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神，今天若被撞得痛楚流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，璀璨輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動力就確定會帶著我們到達告成的巔峰，讓青春輝煌。

啊!年青的摯友們，生命之難得是人人都能領(lǐng)會的，青春之美好是人人都能感應(yīng)的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!

讓我懂得了珍惜的六百字作文4

在那個寒冷的冬季，我卻感受到了勝于夏日的和暖。

——題記

隨著冬令營的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會正式拉開了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點燃。

那火是這黑夜中的點綴，讓這單調(diào)的黑夜不再單調(diào)，賦予我們一個美觀而更加的舞臺。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的眼睛。

那火大有鉆到天空之勢，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟抖動的身體，讓我們暖至心底。

隨著火的瘋長，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來。這雖絕美無比，但仍是火，于是，我下意識地想要閃躲?？蛇€沒等我移動半寸，它便化作灰燼跌落在地，風(fēng)華不再，粉妝盡褪。

值得嗎?我心中不由得生出了這樣的疑問。值得嗎?真的值得嗎?用一生的時間去綻放這一秒真的值得嗎?盡管那一秒再風(fēng)華絕代，可仍是一秒的事。一秒過后，灰燼一片，百年過后，黃土一堆。

這答案我自是不知，由于這本便是一道無解之題。每個人都會有自己的答案。

居里夫人舍棄了少女的青春年華，只為換來鐳面世的一刻;蟬在地底沉睡十七年，只為換來那個彌漫歌聲的夏天;曇花吸收陽光雨露悄悄生長，只為換來那綻放的夜晚，哪怕無人賞識。他們?yōu)榱四莻€瞬間不顧一切，花費一生可仍無怨無悔。

這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒有了追求，還得以稱之為人嗎?倒不如稱之為傀儡更為恰當(dāng)。

在我思量時，時間已逐漸流瀉而去。那火也逐漸熄滅，沒了過去的光輝亮麗，但卻仍燃著一株小小的火光，走進火堆，也亦能感受到那留下的溫?zé)?。盡管它已悄然逝去，但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱，照亮人的心，和暖人的心。使人不難想象它過去的傾國傾城。

人的一生，總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無所怨恨。我有，而你，理應(yīng)也有吧。

讓我們一同朝著夢的對岸，用一生去遨游!

讓我懂得了珍惜的六百字作文5

突然間，有一種莫名的凄愴感，雖然，我在很小的時候就考慮過生與死的問題，但是，現(xiàn)在想起來，還是有一點，想哭。理由是：為什么?為什么人的生命會有止境?這個世界太美好。我不想，不想離這個世界遠去。我也不想父母離我遠去。

但是生命總會有終止的一天啊!生生世世的輪回就是人生，人總有一死，人生短短幾十年，一刺眼就會過去，一個個體的生命是不會有永恒的，除了精神。我只是生活在生命長河中的一粒不起眼的沙子，那樣平凡。但多數(shù)平凡的沙子卻組建成了整片沙灘。人的生命或輕于鴻毛或重于泰山。臧克家也曾怎說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！崩钚↓堃苍?jīng)說過：“生命不是零碎的東西不是框框。生命永不會停滯，它不斷有節(jié)奏地運動，也不斷的變動?！?/p>

我想，我們理應(yīng)在有限的生命內(nèi)去完成在別人眼里不成能完成的事。

生命的哲定義為：生命是組成的片面，是生物具有的生存進展性質(zhì)和才能，是生物的生長、繁殖、代謝、應(yīng)激、進化、運動、行為表現(xiàn)出的生存進展意識，是人類通過熟悉時間活動從生物中察覺、界定、彰顯、抽取出來的概括事物和事物。我認為，我們確定要珍惜生命，珍惜一切就算沒有擁有。作文

正值我為生命的短暫感到煩心而從書柜里抽出一本書閱讀時，一篇文章震撼了我，這篇文章說的是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用及理論學(xué)系教授史蒂芬。威廉?；艚鹪?1歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成。他雖然在輪椅上坐了三十九年，但卻奇跡般地先后于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他是當(dāng)代最重要廣義相對論和宇宙論家，是本世紀(jì)存有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最宏偉的科學(xué)家，還被稱為“宇宙”。

看到這篇文章，我突然意識到自己好傻，明明生命之花還沒開出嬌艷的花朵，卻在惦記生命之花的凋謝，于是我又感到自己