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文檔簡介
適用于全國統(tǒng)一使用的部編版(2017)語文教材三年級語文上冊第二單元單元檢測卷(考試時間:90分)姓名:__________班級:__________考號:__________1.作者聽到秋天_______、_______、_______和_______的聲音,寫出了秋天的_______。(
)A.
黃葉的刷刷聲、蟋蟀的叫聲、大雁的叮嚀、秋風的歌吟;美好B.
黃葉的刷刷聲、蟋蟀的叮嚀、大雁的叫聲、秋風的歌吟;美好C.
黃葉的刷刷聲、蟋蟀的叫聲、大雁的歌吟、秋風的叮嚀;美麗2.在橫線上填上恰當的詞語。________的聲音
________的叮嚀
________的歌吟________的音樂廳
________的歌韻
________的谷粒
3.讀拼音,寫詞語yán
liàoɡōu
zhùhǎo
wénfēnɡ
shōu________________________________4.巧手填詞語,我能爭第一。________的顏料
________的菠蘿
________的氣味________的衣裳
________的菊花
________的楓葉5.寫出反義詞深—________
明—________
異—________6.“知有兒童挑促織”是的“促織”指的是(
)A.
促使
B.
指捉螢火蟲
C.
俗稱蟋蟀,有的地區(qū)又叫蛐蛐7.拼一拼,寫一寫。hánshuāngxiépōzèngsòngjúhuācánpògàizi________________________________________________8.給下列劃線字注音。________________________________石徑斜霜葉猶有傲霜________________________________擎雨蓋蕭蕭籬落挑促織9.再讀課文,我知道。這首詩主要寫了秋天的四種聲音,分別是:___________________________________10.選擇合適的關聯(lián)詞語。因為……所以……雖然……但是……不但……而且……(1)秋天的雨(____)有一盒五彩繽紛的顏料,(______)還藏著非常也聞的氣味。(2)(____)冬天就要來了,(_____)楊樹的葉子都掉了。(3)(____)秋雨輕輕地來了,(_____)沒有一絲涼意。11.在文中找出下列詞語的近義詞。雜亂(________)增加(________)妥帖(________)清朗(________)12.看拼音,寫詞語。yuànzi(_____)墻壁上yìn(_____)畫的圖案有guīzé(_____)地páiliè(_____)著,看上去極其美麗。13.劃去括號中使用不恰當的詞語。(1)秋雨送來了(涼爽寒冷)的秋天。(2)走進(寬闊遼闊)的原野,我聽到了秋的聲音。(3)老師幽默的話語,讓我(哄堂大笑哈哈大笑)。(4)沒有找到風箏,我們(垂頭喪氣無精打采)地坐在田埂上。14.補全古詩,完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送________,________秋風動客情。________兒童挑促織,夜深籬落________。1本詩題目的意思是________________________________________________________________________。2這首詩是________代詩人________所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念________________的思想感情。3詩中“挑”的意思是________________________,“促織”就是________。作者看到__________,料想________________________,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。4本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“________________,________________?!?5.按要求寫一個留言條。今天十11月27日,星期五。李老師讓小強通知小剛星期六下午2:00到學校舞蹈房排練舞蹈,結果小剛不在家,請你幫小強給小剛寫張留言條,好嗎?【參考答案】1.A2.道別;暖暖;豐收;遼闊;告別;展開
3.顏料;勾??;好聞;豐收4.五彩繽紛;甜甜;香甜;油亮亮;美麗;火紅5.淺;暗;同6.C7.寒霜;斜坡;贈送;菊花;殘破;蓋子8.xié;shuānɡ;yóu;ào;qínɡ;xiāo;lí;tiāo9.黃葉飄落;蟋蟀歌唱;大雁鳴叫;秋風吹過田野;10.(1)不但而且(2)因為所以(3)雖然但是11.凌亂增添熨貼明朗12.院子印規(guī)則排列13.(1)劃去寒冷(2)劃去寬闊。(3)劃去哄堂大笑(4)劃去無精打采14.寒聲江上知有一燈明
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