考研數(shù)學(xué)拿高分的全程復(fù)習(xí)規(guī)劃

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對(duì)于大片面考生，尤其是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的考生而言，考研過(guò)程中最大的攔路虎就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門既需要積累又需要技巧的學(xué)科，合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃是復(fù)習(xí)過(guò)程中所必需的。我為大家用心打定了考研數(shù)學(xué)拿高分的全程復(fù)習(xí)安置，接待大家前來(lái)閱讀。

考研數(shù)學(xué)拿高分的全程復(fù)習(xí)籌劃

復(fù)習(xí)總規(guī)劃

1、第一階段：3至6月

參考資料：三本數(shù)學(xué)教材及課后習(xí)題解答

任務(wù)：1至少看完1-2遍課本。概念定理公式的推導(dǎo)等根基確定要熟知且有些重點(diǎn)的公式確定要能自己推導(dǎo)分外重要;

2做完課后習(xí)題確定要?jiǎng)邮肿觥?/p>

留神事項(xiàng)：1在這一階段確定要提防根基，不成一味地貪快，確定要保持自己的節(jié)奏純熟的掌管;

2要根據(jù)考研大綱來(lái)復(fù)習(xí)，不要重復(fù)地做無(wú)用功。考研大綱上沒(méi)有要求的不需要打定;

3復(fù)習(xí)依次可按高數(shù)概率論線性代數(shù)也有其他方法，但高數(shù)是首位;

4對(duì)于一些課后習(xí)題覺(jué)得受到啟發(fā)會(huì)覺(jué)得很高明地確定要做好筆記，可打定一本筆記本用來(lái)記錄下自己認(rèn)為很高明的或很輕易犯錯(cuò)的題，最好還能對(duì)數(shù)學(xué)的一些自己覺(jué)得很模糊的學(xué)識(shí)點(diǎn)做些梳理，對(duì)定義公式定理等寫寫自己的看法理解。

2、其次階段：7至10月初

留神事項(xiàng)：1在做第一遍時(shí)會(huì)覺(jué)得很難，好多題看完書后還是不會(huì)做，但是這個(gè)時(shí)候要堅(jiān)持，對(duì)于不會(huì)的、計(jì)算錯(cuò)的、難以理解的、模糊的題確定要做好記號(hào)，以便在其次次做全書時(shí)有重點(diǎn)地舉行復(fù)習(xí);

2確定要先自己做自己想，再看自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案是否一致;

3做題確定要舉行方法的總結(jié)分外重要;

4這一時(shí)期關(guān)于定理概念公式等會(huì)有遺忘的處境，屬于正?，F(xiàn)象，確定要回去翻看教材;

5陳文燈那本書中關(guān)于中值定理以及積分方法寫得很棒，值得借鑒。

3、第三階段：10月至11月中旬

任務(wù)：1再次復(fù)習(xí)李永樂(lè)全書;

2開頭做數(shù)學(xué)真題。

留神事項(xiàng)：1在這一階段有些人已經(jīng)做完兩遍數(shù)學(xué)全書，但是不要慌，確定要保持自己節(jié)奏，大片面人能在暑假把數(shù)學(xué)全書做完已經(jīng)很厲害了;

2再次做李永樂(lè)全書時(shí)確定要?jiǎng)庸P，之前會(huì)做的沒(méi)標(biāo)注的也要?jiǎng)庸P寫寫，有可能這時(shí)以前會(huì)做的現(xiàn)在也不會(huì)了，之前不會(huì)做的可能也還不會(huì)，不要慌，這屬于正?，F(xiàn)象;

3開頭接觸真題，只要了解真題的出題思路即可;

4這一階段重點(diǎn)還是復(fù)習(xí)全書;

5做真題時(shí)確定要掐表計(jì)時(shí)，把它當(dāng)作真正的考試，模范答題。

4、第四階段：11月至12月

任務(wù)：1急速地完成660;

2持續(xù)做數(shù)學(xué)真題;

3做1-2套模擬卷。

留神事項(xiàng)：1這一階段660題與數(shù)學(xué)真題同時(shí)舉行，660題確定要做。由于660題是很重根基，全是選擇題與填空題，更加提防定義的理解、定理公式地運(yùn)用;

2這一階段確定要留神不要慌，要穩(wěn)住實(shí)時(shí)察覺(jué)自己的弱點(diǎn)，對(duì)于不理解不熟諳地確定要回去翻看筆記課本;

3這一階段重點(diǎn)是真題，每套真題要掐表像真正的考試建議在上午做，考研數(shù)學(xué)在上午考。每套試卷確定要自己打分，自己做好總結(jié)，察覺(jué)自己易錯(cuò)理解不深刻的地方，實(shí)時(shí)回去查漏補(bǔ)缺;

4模擬題一般比數(shù)學(xué)真題難，模擬勞績(jī)不要太放心上，當(dāng)做模擬就行。

學(xué)數(shù)學(xué)的一些建議：

1、數(shù)學(xué)是做出來(lái)的;

2、考研數(shù)學(xué)沒(méi)想地那么難，根基很重要近兩年趨勢(shì)是越來(lái)越重根基;

3、考研數(shù)學(xué)計(jì)算量有點(diǎn)大，細(xì)致很重要;

4、一天至少要花4個(gè)小時(shí)在數(shù)學(xué)上數(shù)學(xué)大神另說(shuō);

5、學(xué)數(shù)學(xué)要先熱愛(ài)上數(shù)學(xué)，興趣很重要。

考研數(shù)學(xué)怎么高質(zhì)量做題

數(shù)學(xué)的郁悶：10月底11月初開頭做真題時(shí)，困難展現(xiàn)了，切實(shí)率低，經(jīng)常看錯(cuò)題。數(shù)學(xué)真題有些年還是對(duì)比難的，不過(guò)我并不怕難。我的問(wèn)題是，難的題做得起，簡(jiǎn)樸的題也要做錯(cuò)，計(jì)算切實(shí)度極低。

我懂得一個(gè)簡(jiǎn)樸道理，考試做題不在于難度，而在于切實(shí)度，于是自信仰被打擊慘了。假設(shè)簡(jiǎn)樸的都做不對(duì)，怎么有精力有信息去做難題?開頭我用無(wú)格作業(yè)本，一道道模范的做，后來(lái)和同學(xué)交流這種處境，他建議我用有格子的本子專心寫，接下來(lái)12月、1月，我都按照這么做。切實(shí)度也逐漸提高了。不過(guò)還達(dá)不到高三時(shí)的那種狀態(tài)，做了題根本不用檢查，現(xiàn)在是檢查幾遍都不放心，都要錯(cuò)。這種問(wèn)題也反映在06年的真題當(dāng)中，算錯(cuò)，看錯(cuò)題都展現(xiàn)。

閱歷與建議：我覺(jué)得數(shù)學(xué)主要是概念問(wèn)題，做題也是為了更深地理解概念的內(nèi)涵和外延大家可以參考去年，某兄問(wèn)概率中一般概率、條件概率方面那個(gè)問(wèn)題，對(duì)照下，自己對(duì)這些概念理解到哪個(gè)程度。這就是我選擇以上復(fù)習(xí)方法的理論依據(jù)，還有一個(gè)理由上面已經(jīng)提到過(guò)，我很懶，這樣對(duì)比省事。重視根基，不要追求難題，舉個(gè)例子，微積分中的一個(gè)總復(fù)習(xí)積分證明方面中有幾道題，我一看，自己沒(méi)有才能做出來(lái)，直接跳過(guò)，一向到結(jié)果考試前，我都沒(méi)有看過(guò)它們。關(guān)于數(shù)學(xué)教材，我覺(jué)得最好選自己以前用過(guò)的，那樣可裁減難度，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書，自己視處境選擇，實(shí)際上我覺(jué)得哪本書，只要弄透了，求精不求多，就能考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)課本后的習(xí)題，假設(shè)能全部做對(duì)不是憑記憶做出，考分上120，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。當(dāng)然也有做題更加多的，譬如我知道有同學(xué)，根基好，做了大量題，結(jié)果考了149，總之復(fù)習(xí)方法是依照個(gè)人而定。切實(shí)率是保證，從一開頭復(fù)習(xí)就要留神。我的切實(shí)率變低，也理應(yīng)是在前中期復(fù)習(xí)中做題不模范，逐漸形成的。有了切實(shí)率才能有精力追求其他難度題。

另外說(shuō)一下做真題其他題與真題區(qū)別太大閱歷，真題對(duì)比多，做和分析要花很長(zhǎng)時(shí)間，我花了一個(gè)多月才弄完，而且好多都沒(méi)有弄熟，弄懂。一般每年都有難題個(gè)別年份除外，要考高分，就得留足夠的時(shí)間給難題，那些題是要花時(shí)間去解決的，其他題不是要解決，而只需要快速回響過(guò)來(lái)即可。錯(cuò)題也要重視。對(duì)于一般同學(xué)，經(jīng)常看錯(cuò)題可以提高切實(shí)度，熟諳學(xué)識(shí)，而對(duì)于高手，反復(fù)看錯(cuò)題可以學(xué)到新的解題方法，提升自己才能。還有，遇到其他問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)記得斟酌，探索解決之道!以上的就是了，考研都不輕易，祝你告成吧。

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)閱歷

一、復(fù)習(xí)資料

主要資料包括：《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《考研數(shù)學(xué)模擬考場(chǎng)15套》、《考研數(shù)學(xué)400題》。

輔佐資料包括：相關(guān)教材高數(shù)、線代、概率與統(tǒng)計(jì)、《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》、《歷年考研數(shù)學(xué)真題解析》等等。

其中，主要復(fù)習(xí)資料是指需要一字不漏過(guò)一遍或以上的，輔佐資料用于查閱片面概念、專題解題思路等等。

二、復(fù)習(xí)過(guò)程

1預(yù)熱階段

在暑假及其以前，有空有興趣時(shí)看看書，目的在于預(yù)熱，不在乎看進(jìn)去多少。但事實(shí)上，多多少少也能看進(jìn)去一些。這段時(shí)間不必對(duì)自己要求太高，由于還有不少時(shí)間。同時(shí)，我個(gè)人覺(jué)得，太早進(jìn)入高強(qiáng)度復(fù)習(xí)狀態(tài)，輕易造成后期的疲乏和厭倦，影響復(fù)習(xí)應(yīng)考的激情和精力。

2根基復(fù)習(xí)階段

一：這個(gè)階段我是從9月1日進(jìn)入的。這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間我主要看《復(fù)習(xí)指南》。這是一本400余頁(yè)的厚書。我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是"博大精深'，不但總結(jié)了大綱要求的全體根基學(xué)識(shí)和概念，同時(shí)還搜集了好多例題、習(xí)題，包括歷年考研真題。因此在預(yù)熱后踏踏實(shí)實(shí)地把這本書過(guò)一遍，對(duì)根基學(xué)識(shí)和解題思路的掌管、理解分外有好處?？催@本書時(shí)需要留神：

1對(duì)根基學(xué)識(shí)和概念確定精心領(lǐng)會(huì)和理解，假設(shè)有不懂的，務(wù)必借助輔佐資料搞領(lǐng)會(huì)，做到這一點(diǎn)后面可看例題和習(xí)題。

2對(duì)每道例題和習(xí)題，務(wù)必在看答案和解題思路前，自己先動(dòng)手做一遍，然后再對(duì)照書上的答案和解題思路總結(jié)和反省，好好把感受寫在旁邊。用不同記號(hào)對(duì)題目舉行標(biāo)識(shí)。當(dāng)時(shí)我主要分了三種處境：一是自己會(huì)做的，二是自己有正確思路，但不能完全寫出來(lái)，或者沒(méi)有做對(duì)的，三是自己沒(méi)有思路或思路錯(cuò)誤的。做好這些標(biāo)識(shí)，可以使自己后續(xù)復(fù)習(xí)中更有針對(duì)性。

3確定要?jiǎng)庸P做題。你自己可以做做試驗(yàn)，把一道題看懂了，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，試試自己能否背著書流暢地寫下來(lái)。我相信大多數(shù)人是不能的。因此，我猛烈建議在復(fù)習(xí)之初就養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣，這是檢驗(yàn)自己是否完全掌管的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4確定要重視總結(jié)?？锤拍詈蛯W(xué)識(shí)要點(diǎn)的時(shí)候，要把一些重點(diǎn)詞句劃出來(lái);對(duì)于開頭不太懂的，理解之后確定也把自己的理解寫出來(lái)。做題時(shí)，對(duì)于前面講的其次、三種處境也確定要記錄自己當(dāng)時(shí)為什么做不出來(lái)，今后看到何種典型題目，理應(yīng)具備何種回響和思路。

5這本厚書博大精深，集聚了好多難題，因此第一遍復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)遇到好多困難，甚至磨折。這時(shí)候需要報(bào)告自己，這是正?，F(xiàn)象。試想，假設(shè)你一拿到這本書就很輕易地看下去，那么就沒(méi)有復(fù)習(xí)的必要了。這階段，確定不能流失信仰，確定要堅(jiān)持下來(lái)，一步一步地往前走。遇到實(shí)在搞不懂的問(wèn)題，先放一放，有機(jī)遇可以通過(guò)請(qǐng)教老師、同學(xué)或者查閱資料搞懂。事實(shí)上，有些問(wèn)題會(huì)在以后的`復(fù)習(xí)中"恍然大悟'。

二：這個(gè)階段與第一階段可以穿插舉行。就我而言，我自己是從9月底開頭其次階段的。這個(gè)階段主要是利用輔導(dǎo)班的機(jī)遇，對(duì)數(shù)學(xué)根基學(xué)識(shí)舉行其次遍"掃蕩'。由于有了第一階段的根基，上輔導(dǎo)班時(shí)已經(jīng)有了確定的印象，因此根本上可以跟上老師的節(jié)奏。課后，結(jié)合課堂筆記和《復(fù)習(xí)指南》，再次穩(wěn)定。我覺(jué)得這兩個(gè)過(guò)程的交替舉行，對(duì)大片面根基學(xué)識(shí)都有了較好的理解和掌管。

3真題體驗(yàn)階段

這個(gè)階段主要是體驗(yàn)真題的難度和解題思路。我在這個(gè)階段只用了不過(guò)1周的時(shí)間，理由是大多數(shù)真題尤其是大題在《復(fù)習(xí)指南》中已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，因此沒(méi)有太大必要"真刀真槍'過(guò)一遍。對(duì)此，我主要是看看大題，對(duì)著時(shí)間做做小題，感受一下。當(dāng)時(shí)的體會(huì)和判斷是，真題事實(shí)上并不難，只要細(xì)心、留神速度即可獲得高分。

我在以上三個(gè)階段的復(fù)習(xí)完成后約莫是11月中旬，展現(xiàn)一個(gè)麻煩的問(wèn)題，我相信大家也會(huì)遇到。這就是：書上的東西大多能夠理解，但東西太多，輕易忘，做題時(shí)不易寫出來(lái);同時(shí)，我也感覺(jué)那本厚書，看了前面的后面的忘了，看了后面的前面的又忘了。

針對(duì)此種處境，我感覺(jué)唯有加強(qiáng)訓(xùn)練才能解決，于是進(jìn)入了套題模擬階段。這個(gè)階段中，每做一套模擬題，就可以把全部章節(jié)的重要內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，盡管不能籠罩每個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)，但可以隨機(jī)地復(fù)習(xí)到那些重要一點(diǎn)的學(xué)識(shí)。我覺(jué)得這樣比一遍一遍地看厚書，一二個(gè)月輪回一遍好得多。

4套題模擬階段

1模擬考場(chǎng)

務(wù)必定時(shí)3h/套，真刀真槍地模擬考場(chǎng)上的處境。不做套題你或許不能理解，腦袋高強(qiáng)度地運(yùn)轉(zhuǎn)3個(gè)小時(shí)，還是分外花費(fèi)體力的。務(wù)必在到點(diǎn)時(shí)中斷答題，然后對(duì)照答案給自己打分。這樣才能夠更加領(lǐng)會(huì)地了解自己的處境