中考物理復(fù)習(xí)電阻和變阻器綜合練習(xí)

電阻、變阻器【萬丈高樓平地起】1、判斷以下結(jié)論是否正確：(1)各種金屬中，銀的導(dǎo)電性能最好，所以銀質(zhì)導(dǎo)線電阻一定最小()(2)滑動變阻器通過改變電阻絲的長度來改變阻值大小()(3)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小總是不變的()(4)純凈的水是導(dǎo)體，因此不能用濕抹布擦拭工作中的用電器()(5)橫截面積越小的導(dǎo)體，阻值越大()(6)導(dǎo)體的電阻雖然很小，但始終存在()(7)電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，沒有電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體的電阻為零()2、一段粗細均勻的金屬絲，阻值為100Ω，將它對折后緊貼在一起，它的阻值為()A.500ΩB.200ΩC.250ΩD.4000Ω3、一段粗細均勻的鎳鉻合金絲．阻值為400Ω，將它均勻拉長（設(shè)體積不變），使直徑變?yōu)樵瓉淼囊话耄藭r，它的阻值為()A.25ΩB.6400ΩC.100ΩD.1600Ω4、將圖16-2-3所示的滑動變阻器接在電路中，組成一個完整的電路，現(xiàn)使滑片向a端移動的過程中，接人電路中的電阻變小，則接人電路中的接線柱為____．5、如圖16-2-4所示電路，開關(guān)S2閉合、S1斷開，導(dǎo)線M接在滑動變阻器的C點處時，電壓表測量兩端電壓；開關(guān)S2閉合、S1斷開，導(dǎo)線M接在滑動變阻器的A點，滑動變阻器位于B端時，電壓表測量兩端電壓；開關(guān)S1、S2閉合，導(dǎo)線M接在滑動變阻器的A點，滑動變阻器位于B端時電壓表測量兩端電壓。【會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小】1、就導(dǎo)電性能來說，金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬________（選填“強”或“弱”）；有些物質(zhì)如硅、鍺等，其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，稱作________．某些物質(zhì)在溫度極低時，電阻會變成零，這就是________現(xiàn)象．

2、如圖14所示的電路中，開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)在

端，滑片P從b端漫漫向a端滑動，燈泡的量度變化情況是

。3、如圖所示，電阻箱的示數(shù)為

Ω。4、右圖所示是一種調(diào)節(jié)收音機音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，若要使音量最大，滑片P應(yīng)接在_____點；若要使音量最小，滑片P應(yīng)接在_____點；若要關(guān)閉收音機，滑片P應(yīng)接在______點。（選填“a”“b”或“c”）5、一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖4所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個___________，觀察___________可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是___________。圖46、如圖4－2－17所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是________Ω，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是______Ω.圖4－2－177、小明在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的實驗探究活動，不可能完成的是（）A．探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系B．

探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系C．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系8、下列有關(guān)電阻的說法正確的是（）A．導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C．導(dǎo)體中的電流為零時電阻也為零D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)9、比較兩根導(dǎo)線電阻的大?。囟炔蛔儯?，下列說法中正確的是（

）A.粗細相同時，長的電阻大

B.長度相同時，細的電阻大C.材料和長度相同時，粗的電阻大

D.材料和長度相同時，粗的電阻小10、如圖所示，是用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認(rèn)為可能達到目的的方案是（

）

11、將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接，要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大，應(yīng)把滑片P1、P2放在:（）A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端;B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端;C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端;D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端.12、小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示編號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_______

_______________________________________________________________________。（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是（

）A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

B.探究