2023年中考英語(yǔ)句型復(fù)習(xí)

2023年中考英語(yǔ)句型復(fù)習(xí)Brainstorm:在改寫(xiě)句子的時(shí)候你能正確改寫(xiě)否認(rèn)句和疑問(wèn)句嗎?你是不是總能在兩秒鐘里完成一個(gè)感慨句和反意疑問(wèn)句呢？肯定句這局部我們?cè)谥敖榻B動(dòng)詞時(shí)態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞的時(shí)候已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了，你還記得嗎？否認(rèn)句改寫(xiě)否認(rèn)句時(shí)我們遵循“有情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞時(shí)，在情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞后直接加not，沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞時(shí)，參加相應(yīng)助動(dòng)詞的否認(rèn)態(tài)并將謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)原〞的規(guī)那么。1．Icanswim.有情態(tài)動(dòng)詞can所以直接在can后面加not就可以了。Ican’tswim.2．Iamastudent.有be動(dòng)詞am所以在am后面加not。Iamnotastudent.3．當(dāng)沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞時(shí)，我們用相應(yīng)的助動(dòng)詞幫助我們完成句子的否認(rèn)含義?，F(xiàn)階段我們接觸到的助動(dòng)詞有do,does,did，也就是說(shuō)我們要用他們的否認(rèn)形式即don’t,doesn’t,didn’t來(lái)幫助我們完成否認(rèn)句。不要忘了將謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)原哦！=1\*GB3①I(mǎi)likeswimming.這句話(huà)是一般現(xiàn)在時(shí)，而且主語(yǔ)是I所以應(yīng)該選取助動(dòng)詞do的否認(rèn)形式don’t。Idon’tlikeswimming.=2\*GB3②Shegoestoschoolbybus.這句話(huà)也是一般現(xiàn)在時(shí)，但主語(yǔ)是She所以應(yīng)選取的助動(dòng)詞是does，并用其否認(rèn)形式doesn’t進(jìn)行否認(rèn)，并將謂語(yǔ)動(dòng)詞goes復(fù)原為go。Shedoesn’tgotoschoolbybus.=3\*GB3③Ididmyhomeworklateyesterday.這句話(huà)是一般過(guò)去時(shí)，所以應(yīng)用助動(dòng)詞did的否認(rèn)形式didn’t進(jìn)行否認(rèn)，并把謂語(yǔ)動(dòng)詞did復(fù)原為do。Ididn’tdomyhomeworklateyesterday.特別注意：如果肯定句中有some，and這種只能用于肯定句的詞匯時(shí)，在改否認(rèn)句時(shí)，要把它們變?yōu)榭梢杂迷诜裾J(rèn)句中的any和or。疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句的問(wèn)句一般疑問(wèn)句問(wèn)句的改寫(xiě)遵循“有情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞時(shí)，將情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞提前，沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞時(shí)，句首參加相應(yīng)助動(dòng)詞并將謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)原〞的規(guī)那么。但是當(dāng)主語(yǔ)是I時(shí)，要將其改為you。=1\*GB3①I(mǎi)canswim.有情態(tài)動(dòng)詞can所以直接將can提前可以了。Canyouswim？=2\*GB3②Iamastudent.有be動(dòng)詞am所以將am提前。Areyouastudent？=3\*GB3③當(dāng)沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞時(shí)，我們用相應(yīng)的助動(dòng)詞幫助我們完成一般疑問(wèn)句?，F(xiàn)階段我們接觸到的助動(dòng)詞有do,does,did，也就是說(shuō)我們要在句首加上Do,Does,Did完成一般疑問(wèn)句。不要忘了將謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)原哦！1〕Ilikeswimming.這句話(huà)是一般現(xiàn)在時(shí)，而且主語(yǔ)是I所以應(yīng)該選取助動(dòng)詞do置于句首，并將I改為you。Doyoulikeswimming?2〕Shegoestoschoolbybus.這句話(huà)也是一般現(xiàn)在時(shí)，但主語(yǔ)是She所以應(yīng)選取的助動(dòng)詞是does，并將謂語(yǔ)動(dòng)詞goes復(fù)原為go。Doesshegotoschoolbybus?3〕Ididmyhomeworklateyesterday.這句話(huà)是一般過(guò)去時(shí)，所以應(yīng)將助動(dòng)詞did置于句首，并把謂語(yǔ)動(dòng)詞did復(fù)原為do。別忘了把I和my改為第二人稱(chēng)哦。Didyoudoyourhomeworklateyesterday?特別注意：如果句中有some，and這種只能用于肯定句的詞匯時(shí)，在改一般疑問(wèn)句時(shí)，要把它們變?yōu)榭梢杂迷谝蓡?wèn)句中的any和or。一般疑問(wèn)句的答句在答復(fù)一般疑問(wèn)句時(shí)，我們一般用yes和no來(lái)答復(fù)，并遵循“用什么提問(wèn)用什么答復(fù)〞的原那么，所以關(guān)鍵就在于問(wèn)句的第一個(gè)詞。但是有的情態(tài)動(dòng)詞引出的一般疑問(wèn)句根據(jù)其表達(dá)意思可以用不同的情態(tài)動(dòng)詞答復(fù)，例如：—MayIopenthedoor?—Yes,youcan./No,youcan’t.—MustIdoitnow?—No,youneedn’t.特殊疑問(wèn)句在這個(gè)知識(shí)板塊我們所需要了解的有兩點(diǎn)：第一是特殊疑問(wèn)句究竟提問(wèn)什么內(nèi)容，也就是每個(gè)特殊疑問(wèn)詞的含義；第二就是如何改寫(xiě)特殊疑問(wèn)句，正確應(yīng)對(duì)就劃線(xiàn)局部提問(wèn)這種習(xí)題。首先讓我們來(lái)看看小學(xué)階段我們應(yīng)該掌握的特殊疑問(wèn)詞吧。who：詢(xún)問(wèn)主格〔人〕；what：詢(xún)問(wèn)物或干什么；whom：詢(xún)問(wèn)賓格；whose：詢(xún)問(wèn)所有格誰(shuí)的；which：哪一個(gè)人或物；where詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)；when詢(xún)問(wèn)時(shí)間，whattime詢(xún)問(wèn)較為具體的時(shí)間；why詢(xún)問(wèn)原因；how詢(xún)問(wèn)用……方法，如何……；how還可以后接相應(yīng)的形容詞或副詞詢(xún)問(wèn)其程度：howold詢(xún)問(wèn)年齡；howmany詢(xún)問(wèn)可數(shù)名詞的量；howmuch詢(xún)問(wèn)不可數(shù)名詞的量和價(jià)格；howoften詢(xún)問(wèn)頻率；howlong詢(xún)問(wèn)時(shí)間或某物體的長(zhǎng)度；howfar詢(xún)問(wèn)指路程的長(zhǎng)度。解決了特殊疑問(wèn)詞的含義，我們要開(kāi)始改寫(xiě)特殊疑問(wèn)句了。第一步，確定特殊疑問(wèn)詞。我們先要明確提問(wèn)的內(nèi)容，選擇正確的特殊疑問(wèn)詞，這就用到了上面所介紹的特殊疑問(wèn)詞的含義了。第二步，將所給出的句子改為一般疑問(wèn)句，你還記得嗎？第三步，去掉被特殊疑問(wèn)詞代替的成分也就是劃線(xiàn)局部，再將特殊疑問(wèn)詞和刪減后的一般疑問(wèn)句相加。依照上邊的步驟，大局部的特殊疑問(wèn)句就輕而易舉的完成了。來(lái)試試吧。例如：Hewenttoschoolbybikeyesterday.〔就劃線(xiàn)局部提問(wèn)〕第一步，確定特殊疑問(wèn)詞。bybike應(yīng)該用詢(xún)問(wèn)用……方法的how來(lái)詢(xún)問(wèn)第二步，改寫(xiě)一般疑問(wèn)句。本句沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞且為過(guò)去時(shí)，要在句首添加did，并將謂語(yǔ)動(dòng)詞went復(fù)原。Didhegotoschoolbybikeyesterday?第三步，去掉被特殊疑問(wèn)詞代替的成分也就是劃線(xiàn)局部bybike，再將特殊疑問(wèn)詞和刪減后的一般疑問(wèn)句相加。Howdidhegotoschoolyesterday?但是有的特殊疑問(wèn)不能遵循上面的步驟，比方who，whose和what。who提問(wèn)主格，它的特殊疑問(wèn)句只要把主格去掉換成who就可以了。例如：Peterhasalotofbooks.〔就劃線(xiàn)局部提問(wèn)〕Whohasalotofbooks?whose提問(wèn)所有格誰(shuí)的，所以提問(wèn)時(shí)要帶著后面的名詞一起置于句首。例如：ThisisTom’sbook.〔就劃線(xiàn)局部提問(wèn)〕Whosebookisthis?what提問(wèn)干什么時(shí)要將刪掉的動(dòng)詞局部替換為do例如：Susanwatchedfootballmatchyesterday.〔就劃線(xiàn)局部提問(wèn)〕WhatdidSusandoyesterday?選擇疑問(wèn)句選擇疑問(wèn)句提出兩個(gè)或兩個(gè)以上可能的答案供對(duì)方選擇，選項(xiàng)之間用or連接。在形式上它很像一般疑問(wèn)句，但是答復(fù)時(shí)我們要用肯定句而非yes,no。例如：—Doyoulikesandwichorhamburger?—I’dlikeasandwich.反意疑問(wèn)句反意疑問(wèn)句的問(wèn)句在反意疑問(wèn)句的問(wèn)句中，我們應(yīng)遵循前后不一的原那么，即如果前半句是肯定句，后半句那么是否認(rèn)的，而如果前半句是否認(rèn)的那么后半句應(yīng)該為肯定句。例如：Heworksreallyhard,doesn’the?在問(wèn)句中我們又兩個(gè)問(wèn)題需要特別注意：not和no并不是唯一的否認(rèn)句標(biāo)志，前面我們提到過(guò)小學(xué)階段還有五個(gè)隱形否認(rèn)詞，同樣也標(biāo)志否認(rèn)：never,seldom,little,few,hardly。也就是說(shuō)當(dāng)句子中有它們時(shí)，同樣視為否認(rèn)句。HeknowslittleaboutEnglishhistory,doeshe?問(wèn)句中前半句和后半句的時(shí)態(tài)是相同的，所以后半句要選用與前半句相應(yīng)的助動(dòng)詞、be動(dòng)詞和形態(tài)動(dòng)詞。例如：Marygoestoschoolonfoot,doesn’tshe?Youcanhelpme,can’tyou?It’safineday,isn’tit?反意疑問(wèn)句的答句在答復(fù)反意疑問(wèn)句時(shí)，我們還是要用yes和no，所遵循的原那么是“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)〞。也就是說(shuō)不管問(wèn)句是前面肯定后面否認(rèn)或是前面否認(rèn)后面肯定，我們只看主干是否屬實(shí)就可以了。另外要注意雖然問(wèn)句前后不一致，但是答句的前半句和后半句必須要一致，不能出現(xiàn)Yes,itisn’t.或者No,Ican.之類(lèi)的荒唐句子。還有一點(diǎn)需要同學(xué)們注意的是，答句的時(shí)態(tài)和所選用的情態(tài)動(dòng)詞必須與問(wèn)句相同。例如：—Tomisaboy’sname,isn’tit?—Yes,itis.—Tomcanswim,can’the?—Yes,hecan.祈使句祈使句表示請(qǐng)求、命令、建議等等，其中謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原形而且句子中通常不用主語(yǔ)?？隙ǖ钠硎咕鋭?dòng)詞原形開(kāi)頭，例如：Standup.起立。

Bequiet，please.請(qǐng)安靜。Let引出的祈使句，例如：Let’splayball.我們玩球吧。Letmehelpyou.讓我來(lái)幫你。如果要加人稱(chēng)，人稱(chēng)要用“，〞隔開(kāi)，例如：LiMing，comehere.李明，過(guò)來(lái)。否認(rèn)的祈使句Don’t+動(dòng)詞原形，例如：

Don’tswimintheriver.別在河里游泳。

Don’tbelate.別遲到。表示禁止時(shí)，尤其是標(biāo)語(yǔ)等也可用“No+名詞／動(dòng)名詞〞來(lái)表示，例如：Nosmoking！禁止吸煙！

Noparking！禁止停車(chē)！Let所引導(dǎo)的祈使句有兩種否認(rèn)方式Let’s〔us，me〕+not+動(dòng)詞原形，例如：Let’snotsayanythingaboutit.對(duì)于這件事，咱們什么也不要說(shuō)。

Don’tlet+第三人稱(chēng)代詞的賓格或名詞+動(dòng)詞原形.

Don’tletthemplaywithfire.別讓他們玩火。Don’tletthechildrentouchthemedicine.別讓兒童夠著藥物。祈使句的反意疑問(wèn)句一般祈使句后可以加一個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)句,變?yōu)榉匆庖蓡?wèn)句，使語(yǔ)氣變得客氣一些。例如:Havearest,will(won't)you？Standup,will(won’t)you？但是let有兩種反意疑問(wèn)句=1\*GB3①Let’s表示說(shuō)話(huà)人向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，問(wèn)句用shallwe或shan'twe。例如:Let’sgo，shallwe？咱們?nèi)グ?，怎么樣?/p>

=2\*GB3②Letme或Letus表示向聽(tīng)話(huà)人提出請(qǐng)求，征求對(duì)方同意，問(wèn)句用willyou或won’tyou.例如：Letusgo，willyou？讓我們?nèi)グ?，行嗎？感慨句感慨句通常有what,how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。what修飾名詞，how修飾形容詞，副詞或動(dòng)詞。這局部我們主要解決兩個(gè)問(wèn)題，一是如何區(qū)分what和how，二是如何將普通句改寫(xiě)為感慨句。what與how的區(qū)分區(qū)分它們的關(guān)鍵是看到底這句話(huà)是對(duì)哪個(gè)成分提出感慨，但很多同學(xué)都困惑于分析這個(gè)成分，現(xiàn)在我們用一種簡(jiǎn)單的方法來(lái)試試。例1．_______niceweatheritis!例2．_______nicetheweatheris!例3．_______timeflies!首先我們從后往前刪去離感慨號(hào)最近的一組主謂關(guān)系，然后觀察剩余的局部，如果還有名詞就證明要感慨的是名詞局部，所以用what；如果沒(méi)有名詞，就證明所感慨的不是名詞局部，就用how。但是有一個(gè)問(wèn)題要注意，當(dāng)我們明確感慨局部是名詞時(shí)，還要看好這個(gè)名詞是不是可數(shù)名詞單數(shù)，如果是的話(huà)，要在what的后面加上a/an哦。例如：_______niceshirtitis!Whataniceshirtitis!改寫(xiě)感慨句感慨句的改寫(xiě)也是有訣竅的，首先確定what和how，然后把它們和