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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——擁有友情記敘文初中600字友情是生活中不成缺少的一片面。友情是一縷清風,讓人心曠神怡;友情是沙漠里的泓泉水,讓人涼快解渴;友情是一片陽光,讓人感到和暖。下面就是我給大家?guī)淼膿碛杏亚橛洈⑽某踔?00字作文五篇。
擁有友情記敘文1
友情是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。假設人的一生中沒有友情,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。
在班上我是個學習不錯的學生,所以下課總會有同學來向我來討教一些題目。以前我的同座位是以為學習中下的女生,她也總會問我題目。
記得有一天數(shù)學課上,老師給我們留下了一道難題。一下課,我便寧靜的坐在座位上斟酌著。我拿著鉛筆,不時在草稿紙上寫下數(shù)據(jù),反復計算,可苦思冥想了半天,任沒有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時,我那“問題多多”的同桌又來問我問題了。我一遍又一遍的敷衍著她,但是她的問題也接踵而來。我心里不耐煩地想:她是不是有意來擾亂我的?什么時候不來問,偏偏在這時問!而且還沒完沒了呢!心中的怒氣與題目帶來的煩躁是我抑制不住自己的心情,一下站起來對她喊道:“你別問了好不好,我不知道!你沒望見我正忙嗎!”她被我的舉動嚇得怔住了,知道我坐下,她也悄悄地離開了。
當我再一次坐下看題目時,猛然眼前一亮。猶如正是剛剛同桌的那個“小問題”,一下點領略我的思路。我興奮地記錄下心中的算式,一遍又一遍地計算著,心中涌起陣陣感恩。我寫完了,也驗算過了,答案是對的,但我對摯友的態(tài)度是大錯特錯了!
我慚愧地想:她的題目給了我思路,而我卻對摯友做出了怎樣的傷害!我理應對她說一聲對不起!我?guī)е唤z感恩和一絲歉意,緩緩地走到她的身邊,輕輕地對她說了一聲對不起,然后熱心地教她題目。題目她懂了,我倆都特別開心!她對我笑著,那笑容像春風般和暖,像夏陽般熱心,像秋水般安逸,像冬雪般純凈!我不禁教會了她題目,也教會了自己怎樣對待摯友!一個簡短的課間,四處回蕩著我們的笑聲……
友情是困難時的一句撫慰;是黑暗中的一顆明星;是告成時的一聲喝彩!雖然情誼特別完備,但是它又是易碎的心靈補品,是需要兩個人共同用心呵護的。只有這樣,它才能綻放出最絢麗的光輝。
擁有友情記敘文2
生命中假設缺少了友情,就宛如大地缺少了鮮花一般,變的枯燥無味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級的時候,我的學習中不溜楸的。那時,我的同學楊夢西給我留下了特別深刻的印象。楊夢西扎著一個美麗的馬尾辮,一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,她皮膚對比黑,可唯一美中缺乏的是,她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好摯友,就像那花兒離不開大地一般。
一天上午語文課時,她竟然扒在座位上哭了,我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說:“我爸爸媽媽,要要要帶我去令一個地方去上學了,明天早上就動身啟程,看來我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般,即刻愣住了。在這一天當中,同學們都對楊夢西更加的好,我更是如此,恨不得把一秒鐘當一小時來用。但是,時間是無情的,時間是狠心的,它讓一天很快就過去了。次日早上,她公然沒有來上學。我悄悄到看著她那空蕩蕩的位子,心碎了……
現(xiàn)在,我又結(jié)交了一個新死黨——呂悅。我們兩,貌似比我和楊夢西更加還要親近一些,但是,我們相處的日子,也只剩下那短短一年的時間了。在五年級學習的日子中,我和呂悅也有過沖突,也有過不和,但是,這些很快就化解了,終究,友情比什么都貴重么。破碎的友情經(jīng)不起風吹雨打,看著別人為了那么一點點雞毛蒜皮的小事而鬧別扭,我和呂悅都會搖搖頭說:“和好吧,友情比什么都貴重?!被叵肽峭盏狞c點滴滴,呂悅扶助我,和我扶助她的景面還歷歷在目,我們忘不了這一段喜悅的生活。在六年級中,我相信我和呂悅始終是好摯友,我們的友情天長地久。在六年級的美術(shù)課上,我要多做賀卡給她;在六年級的體育課上,我要多多扶助她……總而言之,我會盡我最大的努力,讓我們之間的情誼之樹長青。
不知道楊夢西可記得我這個共患難的好摯友了,反正我是十足十足不會忘卻她的,盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她,把呂悅印入我的心中。
珍惜你所擁有的友情吧,它確定會給你帶來許大量多的幸福,和幸福!
擁有友情記敘文3
情誼是一顆炎炎夏日里的大樹,讓你在它的樹蔭下乘涼;情誼是一座亮堂的燈塔,遠遠的為你指引方向;情誼又是一杯苦茶,喝了才可以品出其中的香?!盎茧y見真情,烈火見真金?!弊x了《夏洛的網(wǎng)》,我深受感動,感動夏洛和威爾伯之間真摯的友情,更感動夏洛對友情的無私付出。
《夏洛的網(wǎng)》陳述了在朱克曼家的谷倉里,喜悅的生活著一群動物,其中就有小豬威爾伯。然而,一個丑惡的消息打破了谷倉的恬靜:威爾伯結(jié)果經(jīng)會成為熏肉火腿!它身陷悲傷和絕望之中,這時,夏洛一聲親切的:“我救你。”喚起了它們之間真摯的友情。夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運,它在集市的大賽中贏得更加獎,得到了一個安享天年的未來。但,這時,威爾伯最好的摯友夏洛,卻已經(jīng)走到了生命的止境……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起了我們心中無盡的愛與溫情。我和我的好摯友小源也有一段貴重的友情。那一次我們儀仗隊出隊訓練,我的鼓帶卻臨時出了點問題。集訓時間到了,假設不按時集中,扣的是雙倍的紀律分。眼看大家都走了,只有好摯友小源留下來陪我。她找來一條新鼓帶,打定幫我的鼓換上??此敲礋嵝牡膸臀遥业男暮R起了一陣漣漪,眼里閃過一絲繁雜的心緒。這時,集中的時間已經(jīng)到了,我催她下去集中,但她仍堅持留下,說:“我們不是摯友嗎?來,快換鼓帶?!蔽业难劢菨櫇窳耍瑴I水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我在心里悄悄的說:感謝你,小源。由于我們都沒有按時集中,挨了不少批。但我收獲了貴重的友情,領悟了友情的真諦。
情誼是水,倒映出常青之樹;情誼是樹,擎起心靈的天;情誼是天,掛滿幸福的星;情誼是星,帶給你美觀心情。情誼要精心去澆灌,用生命培養(yǎng),開出的才是璀璨的情誼之花。“同心而共濟,始終如一?!弊屛覀冋湎从眩湎в亚?,珍惜與摯友在一起的一點一滴。
擁有友情記敘文4
摯友,是什么?摯友是悲傷時的撫慰;摯友是開心時的笑聲;摯友是無助時的援手;摯友是饑餓時的面包;摯友是口渴時的水……用什么語言也無法概括摯友畢竟是什么。啊!摯友,你就是我迷茫時的一盞燈,為我照亮了心中的那一條路,你給我士氣讓我走下去。在我們的人生中,不成能沒有摯友,摯友可以是童稚園與你一起玩耍的伙伴;摯友可以是小學時與你有同學情的人;摯友可以是中學時與你同甘苦共患難的人;摯友可以是大學時與你稱兄道弟的校友;摯友可以是你工作時賦予你扶助的同事……
摯友,真的好多,真的很好,但是知你心的卻不多。摯友,可以分類:摯友、損友、益友。摯友:以真誠的心面對你;損友:無時無刻都與你惡作劇;益友:學習上的益友,生活中的良師。
摯友們,往往與你相伴,上學時有摯友陪伴,放學時也有摯友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨,給我們帶來了喜悅,使我們開朗起來。摯友們牽著我們的手,度過一個個坎坷,我們也不曾退縮,由于摯友陪伴著我們。在我悲傷時,我會找一個摯友向她傾訴,在我無助時,我會找一個摯友向她尋求扶助,在我迷茫時,我會找一個摯友給我指出正確的道路……
在學習上,摯友可以幫你解答難題,摯友可以與你相互促進學習,在生活中,摯友可以給你出謀劃策,在你為某件事而無措時,摯友會扶助你,摯友可以指出你的缺點,使你越來越優(yōu)秀,逐漸走向告成。
摯友是無比的重要,假設將摯友比作一顆特別貴重的珍寶瑪瑙,那么我就擁有多數(shù)顆這樣貴重瑪瑙;假設將我比作一個幸運兒,那么,我供認,我確實是被上天眷顧著的幸運兒。由于我擁有摯友,我擁有來自于摯友的關切、扶助、撫慰……摯友就是我的一位位摯友、損友、益友,雖然知道他損我,可我并不會在意,由于他是我的摯友,我們能成為摯友,這莫非不是幸運的嗎?為什么我不好好珍惜呢?所以,珍惜吧!摯友!。
摯友,有你真好!我已無法用語言來形容你們的好,我真幸福,有摯友真好。
擁有友情記敘文5
友情是生活中不成缺少的一片面。友情是一縷清風,讓人心曠神怡;友情是沙漠里的泓泉水,讓人涼快解渴;友情是一片陽光,讓人感到和暖。
暑假的一天,我和好摯友苗苗一起去新天地公園玩。當我們玩得滿頭大汗時,心里感到無比得志。我們就離開公園走向車站,我一摸口袋,糟糕,幾個硬幣不翼而飛了!我心急如焚,心想:這么遠的路,少說也有3、5公里,無情的太陽還火辣辣地在我頭頂烤著呢!想到這兒,我急得直跺腳。苗苗見到我這樣,不解地問我:“文濤,你怎么啦?發(fā)生了什么事情?”“哎,我……硬幣掉了,我乘公交車沒錢了。”我慌張地說道?!鞍⊙剑医杞o你一塊錢不就沒事了么,真是的,我還以為什么大事呢。”苗苗一邊說著一邊從褲袋中掏出一塊錢塞到我汗淋淋的手心里。我們一起上了公交車。過了幾站苗苗就要下車了,我揮手向她說“感謝你,苗苗再見!”這就是摯友情義,在你生活困難時,他能無私地伸出接濟之手。
恩格斯為了在經(jīng)濟上資助馬克思的革命活動,不惜違心地去扶助父親經(jīng)營他所厭惡的商業(yè)。當時他和馬克思雖生活在同一座城市,但兩人幾乎每天都通信,在革命事業(yè)上彼此激勵、相互促進。馬克思逝世后,恩格斯又將馬克思的遺稿舉行整理,編輯出版了《資本論》的其次、三卷,完成了戰(zhàn)友的未竟事業(yè)。足以見得,馬克思和恩格斯的友情是多少宏偉啊!
在我國春秋戰(zhàn)國時期,有一個名叫俞伯牙的音樂家,他琴藝高明,卻苦于沒有知音。一次,他遇到了一個名叫鐘子期的樵夫。不管俞伯牙彈奏什么曲子,鐘子期都能夠切實地聽出他要表達的內(nèi)容,俞伯牙分外欣喜,視鐘子期為知己。然而不久,鐘子期去世了,俞伯牙萬分悲傷,他說道:“鐘子期已經(jīng)不在了,我彈琴給誰聽?”于是將以及愛的瑤琴摔個粉碎,此后不再彈琴。伯牙與鐘子期的友情,大大促進了伯牙琴藝的進步。伯牙為知己絕琴古往今來
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