2023年輔導員期末工作總結

第5頁共5頁2023年?輔導員期末?工作總結?本學期已接?近尾聲，在?擔當輔導員?一職也已近?半年，在這?里僅就這半?年的工作體?會做以總結?。隨著我們?國家日新月?異的變化，?隨著___?市場經(jīng)濟的?發(fā)展，社會?對大學生的?要求越來越?高，它不僅?要求大學生?具有扎實的?專業(yè)知識，?而且要求大?學生具有良?好的身體和?心理素質、?較強的實踐?和動手能力?，培養(yǎng)學生?學會做人、?學會求知、?學會勞動、?學會生活、?學會發(fā)展。?同時也決定?了我們這些?從事大學生?思想政治工?作、日常管?理工作和學?生素質教育?與培養(yǎng)工作?的輔導員與?時俱進、不?斷調(diào)整工作?思路的緊迫?性。面對不?斷變化的現(xiàn)?實環(huán)境，只?有不斷的學?習，不斷的?創(chuàng)新，才能?夠做好。我?就以幾方面?闡述一下我?的心得體會?。一、班?級建設本?學期一開學?我們就給班?級工作定下?了工作重心?，創(chuàng)造良好?的學習環(huán)境?，掀起勤奮?刻苦的學習?風氣，營造?全面發(fā)展的?學習氛圍.?人的成才?離不開良好?的環(huán)境和氛?圍。一個班?___，對?個人來說就?是一個重要?的成長環(huán)境?。一個立志?成才的學生?，如果處于?較好的__?_中，就會?有如魚得水?之感，相反?，如果班_?__不理想?，就會感到?處處受壓，?甚至在成才?的道路上中?途夭折。理?想的班__?_，應該是?既寬松和諧?，又充滿競?爭氣息。寬?松和諧能夠?保證大家心?情舒暢，互?幫互學,競?爭氣息又能?推動學生們?刻苦學習，?奮發(fā)向上。?在班干部的?選擇任用上?，我要求我?們每個班的?團支部、班?委會成員精?干負責。同?時保障學生?監(jiān)督干部的?權利，兼聽?則明。遇事?從多方面調(diào)?查，保證班?級工作公平?公正。班級?工作的開展?，要求每周?___一次?班會，討論?當前同學們?___的問?題，班會的?目標是解決?同學們心中?的疑難。?二、思想政?治工作對?于學生群體?，我們不能?開展同一模?式的思想政?治教育。首?先我把學生?分類，在進?行統(tǒng)一的政?治理論學習?的同時，有?重點的、分?層次的對不?同類的學生?進行教育。?1、政治?理論學習?首先，開展?政治理論學?習，引導學?生從理論上?掌握正確的?指導思想，?從實際行動?上，結合理?論知識，正?確地全面地?看待問題、?分析問題、?解決問題。?把枯燥的理?論知識與實?際生活中的?問題結合起?來，幫他們?分析，使他?們了解到自?己身邊的小?事也能與自?己所學的理?論知識掛鉤?，從而使他?們發(fā)現(xiàn)政治?理論學習的?必要性。?___貧困?生貧困生?是我們學生?中一個較大?的群體，我?帶___個?班，共__?_人，其中?有近36℅?的不同程度?的貧困生。?所以___?貧困生也是?我們工作中?的重心。在?關心貧困學?生的同時，?幫助他們樹?立自信自強?的觀念更為?重要。首?先，我對班?級里的貧困?生進行摸底?調(diào)查，分出?不同程度的?貧困生，并?___統(tǒng)計?和掌握貧困?生的生活和?學習情況，?建立貧困生?檔案。平時?經(jīng)常與他們?談心，了解?他們的身體?狀況，日常?生活狀況，?當他們連生?活費都緊張?的時候及時?伸出援助之?手;并積極?推薦他們從?事勤工助學?等活動。認?真仔細地做?好獎學金評?定、貧困補?助等工作，?把國家、學?校有限的專?項撥款用準?用好，盡力?減少貧困生?的后顧之憂?，減輕他們?因經(jīng)濟困難?而造成的生?活壓力。?其次，幫助?他們樹立自?信自強的觀?念。貧困生?因經(jīng)濟原因?常產(chǎn)生自卑?心理，對貧?困生經(jīng)濟上?的資助固然?重要，更為?重要的是關?心他們的心?理健康，幫?助他們擺脫?自卑心理。?正視自己，?發(fā)掘自己的?潛力，以知?識和能力作?為自己的精?神糧食來充?實自己，在?精神上脫貧?。3.注?重女生工作?我代的五?個班的女生?多，女生多?了有女生多?的好處，但?也有女生多?的麻煩。要?充分發(fā)揮女?生多的優(yōu)勢?，就要作好?女生工作。?在充分發(fā)揮?其主觀能動?性的同時，?要她們謹記?自尊自重自?愛。教育她?們正確地看?待現(xiàn)在大學?生談戀愛，?同居等現(xiàn)象?，擺正她們?的位置，端?正她們的生?活作風，不?斷地給她們?敲警鐘。平?時多深入到?女生寢室，?跟她們聊天?，做她們的?___姐，?幫她們解決?一些感情困?擾，擯除不?正確的思想?觀念。4?.注重心理?健康教育?隨著社會的?飛速發(fā)展，?人們的生活?節(jié)奏正在日?益加快，競?爭越來越強?烈，人際關?系也變得越?來越復雜，?“人類已經(jīng)?進入了情緒?負重年代”?，人們的觀?念意識、情?感態(tài)度復雜?嬗變。作為?現(xiàn)代社會的?組成部分，?當代的大學?生對社會心?理這塊時代?的“晴雨表?”十分敏感?。況且，大?學生作為一?個特殊的社?會群體，還?有他們自己?許多特殊的?問題，如對?新的學習環(huán)?境與任務的?適應問題。?對專業(yè)的選?擇與學習的?適應問題，?理想與現(xiàn)實?的沖突問題?，人際關系?的處理與學?習、戀愛中?的矛盾問題?以及對未來?職業(yè)的選擇?問題等等。?我們在注重?思想教育的?過程中必須?注重心理健?康教育，使?學生避免或?消除由上述?種種心理壓?力而造成的?心理應激、?心理危機或?心理障礙，?增進心身健?康，以積極?的、正常的?心理狀態(tài)去?適應當前的?社會環(huán)境，?預防精神疾?患和身心疾?病的產(chǎn)生，?加強對他們?的心理健康?教育。平時?要多關心學?生，注意觀?察學生思想?動態(tài)（范本?），正確地?開導學生，?充分開發(fā)他?們的潛能，?培養(yǎng)學生樂?觀、向上的?心理品質，?促進學生人?格的健全發(fā)?展。使學生?不斷正確認?識自我，增?強調(diào)控自我?、承受挫折?、適應環(huán)境?的能力;培?養(yǎng)學生健全?的人格和良?好的個性心?理品質;對?少數(shù)有心理?困擾或心理?障礙的學生?，給予科學?有效的心理?咨詢和輔導?，使他們盡?快擺脫障礙?，調(diào)節(jié)自我?，提高心理?健康水平，?增強自我教?育能力。?在這半年的?工作中我嚴?格要求自己?，力求做到?以下三點，?讓學生工作?穩(wěn)中求進，?力求創(chuàng)新。?一、不斷?地學習與思?考，并注意?提高自身綜?合素質。?教育者必先?受教育，不?但要學專業(yè)?知識，科學?文化知識，?還要學政治?知識，實踐?知識，以不?斷豐富和提?高教師的教?書育人的水?平。只有具?備了良好的?綜合素質的?輔導員，才?能當好學生?健康成長的?指導者和引?路人，用自?己正確的思?想，優(yōu)良的?品德，良好?的行為，淵?博的學識為?學生樹立學?習的榜樣，?這就要求我?們在工作中?除了爭取培?訓交流的機?會，還要在?日常生活中?嚴格要求自?己，樹立"?終身學習"?的理念。在?平時我不僅?加強學習馬?克思主義哲?學，還加深?現(xiàn)代科學知?識的學習，?不僅熟悉思?想政治工作?原理，而且?還利用空余?時間學習心?理學、人際?關系的處理?等相關知識?，爭取能做?到一專多能?。另外我還?積極參與到?學生實踐和?活動的__?_管理中去?，并從中自?我學習、自?我認識、自?我鍛煉、自?我監(jiān)督、自?我克制和自?我改造，在?批評與自我?批評中提高?自我的認識?能力，最終?使自己的綜?合素質得到?全面提高。?二、無私?奉獻，愛崗?敬業(yè)。我?們輔導員的?工作是紛繁?復雜的，更?是多樣化的?，而所工作?的對象--?學生的思想?更是日趨復?雜的，要想?在較少的時?間內(nèi)把工作?做得更好，?在學生心目?中樹立好的?形象，工作?熱情和責任?心是尤為重?要的。一方?面，我要保?證一定時間?和精力的投?入，制定好?工作目標，?充分調(diào)動、?發(fā)揮每個同?學特別是學?生干部的主?觀能動性，?提高工作效?率;另一方?面，還要利?用各種機會?加強與學生?之間的感情?交流，縮小?與他們之間?的心理距離?，主動關心?、親近同學?，要與他們?交心談心，?坦誠相待;?對學生的困?難要熱情幫?助，對出現(xiàn)?的問題要及?時解決。同?時實事求是?、公正嚴明?，熱愛、了?解、尊重、?信任每一個?學生，公正?平等的對待?每一個學生?。工作中獎?懲分明，弘?揚正氣，使?好人好事得?到表揚和支?持，不良傾?向得到批評?和糾正，這?樣才能樹立?起較高的威?信。三、?勇于探索，?虛心學習，?力求創(chuàng)新。?隨著市場?經(jīng)濟體制的?建立和完善?，經(jīng)濟成份?、經(jīng)濟利益?、生活方式?、社會__?_形式和就?業(yè)形式呈現(xiàn)?出多樣化的?格局，大學?生的思維方?式和思想觀?念發(fā)生很大?變化;隨著?對外開放的?不斷擴大，?不同思想文?化的相互影?響、碰撞更?加激烈;隨?著高科技的?迅猛發(fā)展，?以互聯(lián)網(wǎng)為?代表的高新?傳媒在為我?們提供新的?工作手段和?渠道的同時?，也使一些?___和不?良文化有了?可乘之機。?這些新情況?、新問題給?傳統(tǒng)的思想?政治工作提?出了許多新?課題、新挑?戰(zhàn)，如果不?從思路、內(nèi)?容、體制、?手段和方法?上