特崗教師2023年度考核個人工作總結（一）

第11頁共11頁特崗教師2?022年度?考核個人工?作總結（一?）熱愛教?育事業(yè)，把?自己的精力?、能力全部?用于學校的?教學過程中?，并能自覺?遵守職業(yè)道?德，在學生?中樹立了良?好教師形象?。能夠主動?與同事研究?業(yè)務，互相?學習，配合?默契，教學?水平共同提?高，能夠顧?全大局，團?結協(xié)作，順?利完成了各?項任務。?孔子說:三?人行必有我?師，特別是?對我這個剛?從事教學工?作來說，學?校領導和同?行都給了我?非常大的幫?助，我也在?聽課評課中?提高自己，?反思自己的?教學方式方?法。二、?業(yè)務知識和?工作能力方?面一年來?，我主要擔?任了兩個班?級的數(shù)學教?學工作，由?于我們洛寧?使用的是新?課標版本的?教材，因此?在上崗之前?縣里特地請?了縣里省里?的名師對我?們進行培訓?，從這次培?訓里我學到?了很多東西?，給我在實?際教學中提?供了很大的?幫助。上?個學期到現(xiàn)?在一直擔任?81和82?兩個班級的?數(shù)學教學工?作，在教學?中我更深刻?的理解課本?，在把握課?本的同時，?采用多種教?學手段，把?新課改的要?求體現(xiàn)到教?學中去。提?高學生分析?問題和解決?問題能力，?培養(yǎng)學生學?習數(shù)學的興?趣，積極開?展各種數(shù)學?活動，開闊?大家的視野?，幫助學生?拓展思路，?對基礎知識?能靈活運用?，從而使同?學們分析、?解決問題的?能力不斷提?高。三、?工作態(tài)度勤?奮敬業(yè)方面?一年時間?里從未無故?缺席，第一?學期我?guī)?個班的數(shù)學?教學工作，?每周分別為?16課時，?第二學期每?周16課時?，準時到校?上班，上課?時精神飽滿?，積極參加?各種會議，?認真聽課。?四、工作?業(yè)績方面?剛開始踏上?工作崗位的?時候由于我?由于教學經(jīng)?驗不足，我?帶的班級成?績不是很理?想，后來在?各位同事的?幫助下，我?努力提高自?己的教學水?平，積極聽?優(yōu)秀老師的?課，找到自?己的差距和?不足，不斷?學習改正，?針對一些學?生信心不足?的問題，經(jīng)?常找他們談?話，及時了?解他們在學?習數(shù)學中的?感觸，不斷?鼓勵他們，?經(jīng)過兩個學?期的努力，?培養(yǎng)了一批?數(shù)學學科的?尖子生，并?在不斷擴大?這個隊伍，?讓大家對學?習數(shù)學始終?充滿信心。?在今后的工?作中，本人?將會更加努?力，爭取做?得更好。?特崗教師_?_年度考核?個人工作總?結【篇二】?作為__?年__省首?屆特崗教師?，我很榮幸?地成了__?鎮(zhèn)中心學校?這個大家庭?的一員。時?間過得真快?，剛來時的?情景還歷歷?在目，轉眼?間特崗服務?期已經(jīng)滿了?。在這三年?里，我深深?地感受到了?來自校領導?和老師們給?予我的信任?、關心、支?持和幫助，?同時我也在?這個優(yōu)秀的?大家庭中慢?慢成長了起?來。為了更?好地做好今?后的工作、?總結經(jīng)驗、?吸取教訓，?本人將從德?、能、勤、?績等方面做?工作小結:?一、政治?思想方面?本人積極參?加政治學習?，關心國家?大事，擁護?黨的各項教?育方針政策?，忠誠于黨?的教育事業(yè)?，將教書育?人視為自己?的使命和畢?生追求。我?在各方面都?從嚴從高要?求自己，工?作上，兢兢?業(yè)業(yè)，踏實?進取，認真?負責地完成?各項任務，?自覺遵守職?業(yè)道德，時?時做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學生，在學?生中樹立了?良好教師形?象。同時向?同事虛心求?教，共同鉆?研業(yè)務，互?相學習，共?同進步。?閑暇之余，?認真學習新?的教育理論?，及時更新?教育理念。?積極參加培?訓，不斷地?給自己充電?，認真學習?仔細體會新?形勢下時代?對教師的要?求。三年來?在校領導的?關心下，我?的思想覺悟?提高到了更?高的層次，?能力也得到?了很大的鍛?煉。二、?教育教學方?面在教學?方面敬業(yè)愛?崗，嚴謹治?教。為了有?效地提高教?育教學能力?和教學質量?，我首先從?自己做起，?改變觀念，?努力改進課?堂教學，做?了以下幾點?1、一絲?不茍抓實抓?好英語教學?各個環(huán)節(jié)，?我特別是在?備、輔、考?三個環(huán)節(jié)上?下功夫。?備——備課?程標準，備?教材，備學?生、備重難?點、備教學?方法，向備?課教研要質?量，努力做?到在備課中?知識結構由?淺入深，選?材內容貼近?生活;輔—?—輔優(yōu)生、?輔差生，重?點輔“邊緣?”學生?？?——不超綱?，不離本，?考題靈活，?開發(fā)思維，?迅速反饋，?及時補漏。?2、注重?教法改革，?不斷探求英?語教學規(guī)律?，大膽嘗試?新的教學方?法，開展了?情趣英語教?學方法，求?異思維教學?法，交際教?學法等一系?列英語教學?方法，激發(fā)?學生興趣，?讓英語教學?“活”起來?。在英語?課堂上，我?___課前?幾分鐘開展?聽說訓練，?運用做游戲?、唱英語歌?、表演等方?式誘發(fā)學生?的學習興趣?，課堂教學?中運用實物?教具，幻燈?片，創(chuàng)設情?景，設置懸?念等教學手?段啟發(fā)學生?，活躍氣氛?，收到了良?好的教學效?果。英語教?學活動化，?活動交際化?，豐富了英?語知識，提?高了學生學?習興趣和聽?說能力，拓?寬了學生視?野。3、?注意培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，優(yōu)?化。個人?認為，學生?學習的不僅?僅是知識，?好的行為習?慣和對學生?的成長也是?很有用處的?。所以，課?堂上，在教?授學生科學?文化知識的?同時，也注?重習慣和方?法教學，并?且引導、幫?助學生總結?學習方法、?有意識地進?行自我歸納?與總結，讓?學生感覺到?學習并不是?一件困難的?事情，減少?畏難情緒，?輕松學習。?4、積極?向他人學習?，提高自己?的教學能力?。剛參加?工作，為了?上好每一節(jié)?課，僅僅靠?看參考書是?遠遠不夠的?，手邊的參?考書、網(wǎng)絡?、名師、身?邊親切的同?事，甚至是?新教師，他?們都有自己?對教學的獨?特見解，都?可以為我所?用。因此，?我經(jīng)常虛心?向他們請教?交流，慢慢?地，我也形?成了我自己?的課堂教學?風格。從他?人身上學得?的東西已然?成了我教育?生涯中一筆?寶貴的財富?。5、做?好后進生轉?化工作。?作為教師，?應該明白學?生都有優(yōu)缺?點，對優(yōu)生?的優(yōu)點是顯?而易見的，?對后進生則?易于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤其?是在學習上?后進的學生?。他們往往?得不到老師?的肯定，而?后進生轉化?成功與否，?直接影響著?全班學生的?整體成績。?所以，我一?直注重從以?下幾方面抓?好后進生轉?化工作。?①用發(fā)展的?觀點看學生?，使他們相?信，他們的?今天一定比?昨天好，即?使不然，也?應使他們相?信明天會比?今天好。?②因勢利導?，化消極因?素為積極因?素。首先幫?助后進生找?到優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚其?優(yōu)點，克服?其缺點。其?次以平常心?對待:后進?生也是學生?，厭惡、責?罵只能適得?其反，我們?應該使他們?享有同其它?學生同等的?平等和民主?，我們也應?該在他們進?步時給與肯?定。③真?正做到曉之?以理，動之?以情。首先?做到真誠，?即教師不應?有絲毫虛偽?與欺哄，一?旦學生發(fā)現(xiàn)?“有假”，?那么教師所?做的一切都?會被看作是?在“演戲”?。其次做?到“接受”?，即能感受?后進生在學?習過程中的?各種心理表?現(xiàn)和看法，?如對學習的?畏懼、猶豫?、滿足、冷?漠，錯誤的?想法和指責?等，信任他?們，鼓勵他?們自由討論?。最后做?到理解學生?，即通過學?生的眼睛看?事物。三?、工作考勤?方面本人?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度，遵?守學校的作?息時間，不?遲到、不早?退、不曠工?，有事主動?請假。在工?作中，尊敬?領導、團結?同事，能正?確處理好與?領導同事之?間的關系。?平時，勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對人?真誠、熱愛?學生、人際?關系和諧融?洽，處處以?一名人民教?師的要求來?規(guī)范自己的?言行，毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質和能力?。四、工?作業(yè)績方面?在教學成?績方面，隨?著新課程改?革對教師業(yè)?務能力要求?的提高，剛?參加工作的?我，在各位?同事的幫助?下，努力提?高自己的教?學水平，積?極聽優(yōu)秀老?師的課，找?到自己的差?距和不足，?不斷學習改?正，后來我?所教的班級?的成績也有?了顯著提高?，我所教的?英語成了學?生喜歡的課?程，我也成?了受學生歡?迎的老師。?一路走來雖?然艱辛，但?也獲得了些?許收獲。教?學成績得到?了學校領導?和其他老師?的一致認可?。當然，?作為一名青?年教師，我?在工作中還?存在種種有?待完善之處?，俗話說:?“金無足赤?，人無完人?”。在今后?的工作中，?我會多學習?、多動手、?多思考、多?總結、多反?思，以期更?大的提高，?爭取成為一?名優(yōu)秀的人?民教師，為?教育事業(yè)添?磚加瓦!?特崗教師_?_年度考核?個人工作總?結【篇三】?__年_?_月作為_?_縣特崗教?師中的一員?，我走進了?__學校。?時間過得真?快，轉眼間?三年特崗服?務期已經(jīng)滿?了。在三年?的服務期中?，首先感謝?各級領導及?同事對的的?關心和幫助?，使我能夠?在這三年我?不斷的克服?自己的弱點?，擺正自己?的位置，很?好的完成了?自己的教學?及班主任工?作，在各個?方面也取得?了長足的進?步。三年?來，我先后?擔任了八年?級數(shù)學、七?年級數(shù)學、?八年級數(shù)學?及每個學期?的班主任工?作。在工作?中我兢兢業(yè)?業(yè)，認真以?____為?指導，愛崗?敬業(yè)，認真?學習貫徹落?實科學發(fā)展?觀，嚴格遵?守《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求?，F(xiàn)將三?年以來工作?情況總結如?下:一、?思想品德方?面三年來?，本人以身?作則，遵紀?守法，積極?參加政治學?習，關心國?家大事，認?真學習和貫?徹___精?神，堅持四?項基本原則?，擁護黨的?各項方針政?策，遵守勞?動紀律，本?人熱愛黨，?熱愛人民，?堅持黨的教?育方針，忠?誠于黨的教?育事業(yè)。?踏上工作崗?位后認真學?習了《教師?法》、《未?成年人保_?__》、《?義務教育法?》等，思想?端正，服從?上級、領導?的工作安排?，有活搶著?干，有擔勇?于挑。積極?參加各種會?議，辦事認?真負責。熱?愛教育事業(yè)?，把自己的?精力、能力?全部用于學?校的教學及?班級管理工?作中，并能?自覺遵守職?業(yè)道德。能?夠主動與同?事研究業(yè)務?，互相學習?，配合默契?，教學水平?共同提高，?能夠顧全大?局，團結協(xié)?作，順利完?成了各項任?務?？鬃?說:三人行?必有我?guī)煟?特別是對我?這個剛從事?教學工作來?說，學校領?導和同事都?給了我非常?大的幫助，?我也在聽課?評課中提高?自己，反思?自己的教學?方式方法。?三年來在?學校領導的?關心下，我?的思想覺悟?提高到了更?高的層次，?能力也得到?了很大的鍛?煉。今后，?我會更加努?力，向一名?優(yōu)秀的人民?教師邁進，?努力爭取使?自己成為一?名優(yōu)秀的人?民教師。?二、師德培?養(yǎng)方面我?始終認為作?為一名教師?應把“師德?”放在一個?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本?。“學高為?師，身正為?范”，這個?道理古今皆?然。從踏上?講臺的第一?天起，我就?時刻嚴格要?求自己，力?爭做一個有?著崇高師德?的人。我始?終堅持給學?生一個好的?示范，希望?我的學生都?是合格的學?生。我的?學生們終有?一天會離開?老師、離開?校園，踏入?社會，但是?只要他們在?學校里學會?了怎么做人?，做事，將?來無論他們?走到那里，?從事何種職?業(yè)，都是一?個個大寫的?“人”，這?是我教育的?目標之所在?，把思想教?育放在首位?，因為我覺?得做人是學?習的前提，?先做好人再?談學習。?為了給自己?的學生一個?好的表率，?同時也能使?自己陶冶情?操，加強修?養(yǎng)，課余時?間我閱讀了?大量的書籍?。所謂活到?老，學到老?。只有不斷?的學習，才?能不斷的提?高自己的水?平。今后我?將繼續(xù)加強?師德方面的?修養(yǎng)，力爭?在這一方面?有更大的提?高。三、?業(yè)務知識和?工作技能方?面自__?年__月至?今我先后擔?任了八年級?數(shù)學、七年?級數(shù)學、八?年級數(shù)學及?每個學期的?班主任工作?。在這三年?期間，我對?待工作都是?兢兢業(yè)業(yè)，?認真負責，?按時完成，?從不拖拉。?從__年踏?上崗位至今?，我將全部?的精力灌注?在了教育教?學與學生的?管理中，在?教學過程中?我更深刻地?剖析了課本?，并且在準?確把握課本?的同時，研?究多種教學?手段，把新?課改的要求?體現(xiàn)到教學?中去，深入?淺出，培養(yǎng)?了學生濃厚?的學習的興?趣，提高了?學生分析問?題和解決問?題的能力，?使學生更容?易接受新的?知識。平時?教學中積極?開展各種活?動，開闊大?家的視野，?幫助學生拓?展思路，靈?活運用基礎?知識，從而?使學生的判?斷、分析、?解決問題的?能力不斷提?高。在班?級的管理工?作中，我積?極向老教師?請教管理的?方法，不斷?提高自己在?班級管理方?面的能力，?認真完成學?校布置的各?項任務和工?作，關心和?愛護每一位?學生，及時?解決學生在?學習和生活?中遇到的各?種問題，并?積極了解每?一位學生的?狀況，充分?挖掘他們的?潛能，使他?們能夠實現(xiàn)?良性的發(fā)展?。特別針?對初一部分?學生基礎較?差、厭學情?緒較為突出?的特點，及?時確立了班?風為“明禮?、誠信、友?善”，加強?班班風為“?團結、勤奮?、務實”，?使每一位學?生得以健康?的發(fā)展。?四、工作態(tài)?度勤奮敬業(yè)?方面:三?年時間里從?未無故缺席?。剛參加工?作時，我就?擔任八年級?(10)班?的教學及班?主任工作，?我把這視為?學校領導對?我的考驗和?重視，兢兢?業(yè)業(yè)面對每?一件教學工?作，認認真?真上好每一?節(jié)課及開好?每一次的班?會課，以飽?滿的精神面?對每一天的?工作。欲?給學生一滴?水，老師先?要有一桶水?，尤其是在?當今知識更?新非常迅速?的年代，為?更好地適應?教學管理工?作，我明白?:今天的學?習就是為了?明天的工作?，教師自身?素質的提高?就是為了更?好地干好教?育工作。教?到老，學到?老，才會永?遠站在教育?領域的前端?。在教學?中，虛心請?教其他老師?，在教學上?，有疑必問?。在班級管?理上積極融?入到學生中?去，需學生?所需，急學?生所急。同?時，多向老?教師請教，?學習別人的?優(yōu)點，克服?自己的不足?。從大學畢?業(yè)到今天，?我一直沒有?停止閱讀的?習慣，不斷?的充實自己?，向學生展?示一個豐富?的自我。?五、在能方?面具備從?事教學及班?級管理工作?的基本技能?，做事公正?，語言規(guī)范?，書寫規(guī)范?，基本工扎?實，能勝任?教學及班級?管理工作。?具有基本的?教育科研能?力，積極參?與各項研討?活動，能夠?起一定的作?用，積極參?加教研組培?訓活動，不?斷學習、不?斷反思，提?高自己的業(yè)?務水平。?在三年的教?學管理工作?中，我也積?累了一些教?學管理工作?經(jīng)驗，對日?后的工作也?有很大的幫?助。在教學?中，我深入?了解剖析教?材，和老教?師相互探討?，共同研究?科學有效的?教學方法，?幫助學生開?拓思維，提?高他們的學?習能力和思?維能力。?在管理工作?上，端正學?生的學習態(tài)?度，培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，與?學生團結一?致，積極為?班級爭取榮?譽。六、?在勤方面?三年以來，?我兢兢業(yè)業(yè)?，按時上下?課，從未無?故缺席，努?力搞好自己?的教育教學?及班級管理?工作，并認?真完成學校?以及上級領?導所交的任?務，積極參?與校本培訓?。經(jīng)過三?年的學習和?實踐，現(xiàn)在?的我已經(jīng)能?夠很好的完?成各方面的?工作，三年?的生活無疑?已為我今后?的事業(yè)生活?打下了良好?的基礎。?在今后的工?作中，我將?更加兢兢業(yè)?業(yè)地做好自?己的本職工?作，更加的?勤奮學習，?提高自身的?能力，我堅?信自己能夠?成為一名優(yōu)?秀的教育工?作者，同時?我也將毫不?猶豫的為此?而努力。?特崗教師_?_年度考核?個人工作總?結【篇四】?時光飛逝?，轉眼間作?為一名特崗?教師，我在?這里已經(jīng)工?作了一年。?一年前我與?七個同伴帶?著夢想一起?來到了這里?，只為實現(xiàn)?我們教師夢?。我是一?個靠努力學?習，從農(nóng)村?走出來的孩?子，深知農(nóng)?村教育的軟?件和硬件設?施的落后，?讓多少有夢?想孩子只能?“望未來而?興嘆”。所?以我們的肩?上的擔子很?重，而我們?又必須承擔?起這個責任?，這也是時?代賦予我們?的使命。?由于學校領?導的信任，?我擔任了畢?業(yè)班的工作?，但是初來?乍到的我對?于這方面的?知識是很欠?缺的，學校?領導很關心?和照顧我，?為我安排了?指導教師，?在曹老師悉?心的指導下?，我一步步?的成長起來?，很感謝學?校