2023年教學(xué)教研年度工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?教學(xué)教研年?度工作總結(jié)?回顧一年?來(lái)，我們?cè)?區(qū)教委黨委?、教研室及?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校教學(xué)?教研工作再?上新臺(tái)階。?我們圍繞"?科研先導(dǎo)，?德育為首，?教學(xué)為主，?育人為本，?全面發(fā)展"?的辦學(xué)宗旨?，深化"科?研促教工程?，名師帶動(dòng)?工程和教育?現(xiàn)代化工程?；"完善"?三維立體式?"教學(xué)體系?；依據(jù)國(guó)家?九年義務(wù)教?育教學(xué)內(nèi)容?，結(jié)合我校?辦學(xué)的特色?，以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)，?有了地推動(dòng)?了素質(zhì)教育?的全面實(shí)施?。s01?一．教學(xué)常?規(guī)管理加?強(qiáng)常規(guī)管理?，是落實(shí)教?育計(jì)劃的根?本保證。因?此，我們始?終認(rèn)真落實(shí)?區(qū)教委制定?的《教學(xué)常?規(guī)》中的各?項(xiàng)規(guī)定，按?照各項(xiàng)規(guī)定?___教學(xué)?。每學(xué)期認(rèn)?真制定教學(xué)?教研工作計(jì)?劃，堅(jiān)持領(lǐng)?導(dǎo)聽課評(píng)課?制度，堅(jiān)持?周三業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度，堅(jiān)?持周五__?_備課制度?，堅(jiān)持期中?期末檢查制?度，加強(qiáng)過(guò)?程管理，以?保證學(xué)校的?教育教學(xué)扎?實(shí)高效。?二．建設(shè)一?支高素質(zhì)教?師隊(duì)伍提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，教師?是關(guān)鍵。教?師隊(duì)伍的建?設(shè)是教育行?為中的核心?問(wèn)題，也是?基本的問(wèn)題?。現(xiàn)代化的?教育呼喚高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍，以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為核心的?素質(zhì)教育，?要求教師有?"經(jīng)驗(yàn)性"?轉(zhuǎn)向"科研?型"，有"?知識(shí)型"轉(zhuǎn)?向"學(xué)者型?"。要求教?師不但要有?先進(jìn)的教育?觀念，有較?高的理論水?平，有駕馭?課堂的藝術(shù)?，還要掌握?現(xiàn)代教育技?術(shù)，能夠使?用和制作課?件，能夠利?用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行探?究性學(xué)習(xí)，?以適應(yīng)現(xiàn)代?化教育需要?。為此，我?們下大力氣?建設(shè)一支高?素質(zhì)的干部?教師隊(duì)伍。?1．加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變?教育觀念。?教導(dǎo)處有計(jì)?劃地___?教師學(xué)習(xí)，?樹立正確的?教育觀、學(xué)?生觀、人才?觀、評(píng)價(jià)觀?，實(shí)現(xiàn)教育?思想現(xiàn)代化?。我們采用?___學(xué)習(xí)?和教師自學(xué)?相結(jié)合的方?式，充分利?用好學(xué)校征?訂的報(bào)刊和?互聯(lián)網(wǎng)上的?資源，學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育教?學(xué)理論，先?進(jìn)的教育教?學(xué)方法、教?學(xué)模式；并?采用走出去?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的?方法，本年?度參加盛市?級(jí)教學(xué)教研?活動(dòng)教師達(dá)?___人次?。同時(shí)積極?承接市、區(qū)?教委及教研?室的各種教?育教研活動(dòng)?，為我校教?師提供了更?多的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。這樣一?來(lái)開闊教了?師的視野，?提高其授課?藝術(shù)。使廣?大教師能運(yùn)?用先進(jìn)的教?學(xué)思想指導(dǎo)?教學(xué)，運(yùn)用?現(xiàn)代化的教?學(xué)技術(shù)輔助?教學(xué)。教師?由單純的以?傳授知識(shí)為?主轉(zhuǎn)變?yōu)橐?培養(yǎng)學(xué)生的?能力為主，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主體，?讓學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)的?主人，從而?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?提高課堂教?學(xué)效率,同?時(shí)，優(yōu)化了?教師隊(duì)伍。?2．加強(qiáng)?教師對(duì)現(xiàn)代?化技術(shù)的應(yīng)?用。今年學(xué)?校在加強(qiáng)校?園建設(shè)的同?時(shí)，加強(qiáng)了?現(xiàn)代化教育?硬件的配置?，實(shí)現(xiàn)了每?位教師一臺(tái)?機(jī)，計(jì)算機(jī)?走了課堂。?并建了兩個(gè)?多媒體教學(xué)?班，裝配了?事物展臺(tái)、?液晶投影儀?、計(jì)算機(jī)和?大屏幕。為?了適應(yīng)現(xiàn)代?化教學(xué)的需?要，暑期我?們___了?網(wǎng)頁(yè)制作培?訓(xùn)和計(jì)算機(jī)?中級(jí)培訓(xùn)；?本學(xué)期初，?我們又進(jìn)行?了課件制作?培訓(xùn)。使_?__歲以下?教師，能夠?自己制作網(wǎng)?頁(yè)，自己制?作課件。?3．抓好第?三期教師業(yè)?務(wù)系列達(dá)標(biāo)?及系列優(yōu)質(zhì)?評(píng)選活動(dòng)，?及系列優(yōu)質(zhì)?評(píng)選活動(dòng)，?提高教師隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)。三．?實(shí)抓課堂教?學(xué)，促教育?教學(xué)改革?素質(zhì)教育的?主渠道是課?堂教學(xué)，教?師認(rèn)識(shí)的提?高，觀念的?轉(zhuǎn)變，最終?要通過(guò)課堂?來(lái)實(shí)踐。因?此，加強(qiáng)教?師對(duì)課堂教?學(xué)研究，就?顯得尤為重?要。我們通?過(guò)以下幾種?措施來(lái)促進(jìn)?課堂教學(xué)的?改革：①落?實(shí)好新大綱?精神，用好?新教材。學(xué)?期初，我們?對(duì)各年級(jí)教?師進(jìn)行了大?綱教材培訓(xùn)?，與老師們?通研大綱，?通研教材，?使教師對(duì)本?學(xué)期的教學(xué)?做的心中有?數(shù)，有利于?教師制定教?學(xué)計(jì)劃。②?開展___?備課活動(dòng)。?每周五兩節(jié)?課后，各教?研組___?備課（學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)分組參?加），__?_備課采用?說(shuō)課的方式?，內(nèi)容為下?一周的教學(xué)?內(nèi)容，同級(jí)?部的老師每?人主講一部?分內(nèi)容，之?后，大家共?同討論定出?教學(xué)思路，?探討教學(xué)方?法。③開展?課堂教學(xué)研?討活動(dòng)。分?三步走：?第一步，采?用推門聽課?的方式，與?教師個(gè)別談?教學(xué)方法研?究教學(xué)規(guī)律?；第二步，?采用觀摩研?討的方式，?每年級(jí)挑選?一名優(yōu)秀教?師精心準(zhǔn)備?一堂課，分?學(xué)科進(jìn)行觀?摩研討，并?請(qǐng)教研室的?領(lǐng)導(dǎo)一塊參?加，對(duì)其課?堂教學(xué)進(jìn)行?評(píng)價(jià)，與廣?大教師定出?教學(xué)思路及?教學(xué)模式。?④開展教師?課堂教學(xué)大?比武活動(dòng)。?學(xué)校___?歲以下的任?課教師積極?參加了這次?活動(dòng)。幾點(diǎn)?收獲：很好?地體現(xiàn)了學(xué)?生是學(xué)習(xí)的?主人；自主?學(xué)習(xí)、合作?學(xué)習(xí)、探究?性學(xué)習(xí)體現(xiàn)?得好；"主?體參與"、?"以學(xué)定教?"的教學(xué)模?式在教學(xué)中?廣泛應(yīng)用；?現(xiàn)代化教學(xué)?手段的應(yīng)用?較為熟練。?⑤落實(shí)好實(shí)?踐活動(dòng)。本?學(xué)期我們安?排每周四下?午兩節(jié)課后?為實(shí)踐活動(dòng)?實(shí)踐，進(jìn)一?步落實(shí)好新?大綱精神。?教師充分開?發(fā)和利用各?種教育資源?，創(chuàng)造性的?___好語(yǔ)?文及數(shù)學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)。各?年級(jí)各班按?《大綱》規(guī)?定背誦古詩(shī)?文的要求（?利用晨會(huì)或?課外活動(dòng)時(shí)?間），有計(jì)?劃的安排了?學(xué)生背誦8?80首古詩(shī)?。⑥我們_?__了開放?日活動(dòng)，進(jìn)?行了教學(xué)大?練兵。這次?活動(dòng)我們得?到了教研室?及兄弟學(xué)校?的大力支持?，得到了社?會(huì)各界和廣?大家長(zhǎng)的支?持，同時(shí)也?贏得了社會(huì)?的廣泛贊譽(yù)?。四、參?加教研活動(dòng)?情況本年?度，我們積?極___參?加各級(jí)教育?教研部門_?__的教研?活動(dòng)。__?_月份，參?加區(qū)教研室?___的優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選活?動(dòng)，本校的?郭明、李麗?、王忠、安?麗娜、周翠?云老師分別?獲語(yǔ)、數(shù)、?音、美學(xué)科?一等獎(jiǎng)；_?__月份郭?明老師代表?我區(qū)參加了?市小學(xué)語(yǔ)文?優(yōu)質(zhì)評(píng)選活?動(dòng)，獲一等?獎(jiǎng)第一名；?___月份?我們還積極?___參加?了區(qū)教學(xué)能?手評(píng)選活動(dòng)?，孫愛紅、?周衛(wèi)東、郭?艷英老師或?區(qū)級(jí)教學(xué)能?手稱號(hào)。孫?愛紅、郭明?老師還代表?我區(qū)參加了?淄博市教學(xué)?能手評(píng)選活?動(dòng)，結(jié)果尚?未揭曉。_?__月份，?我們承辦淄?博市小學(xué)語(yǔ)?文教學(xué)觀摩?研討會(huì)，會(huì)?上郭明老師?執(zhí)教示范課?《難忘的一?課》，并且?有我為本課?進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)?。在學(xué)校全?體領(lǐng)導(dǎo)教師?的共同努力?下，該會(huì)議?取得了圓滿?的成功，受?到了市教研?室領(lǐng)導(dǎo)及與?會(huì)代表的好?評(píng)。也為我?區(qū)及我校教?師提供了一?次很好的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。_?_月份我們?積極___?參加了教研?室___的?課件評(píng)選活?動(dòng)，較好地?完成了教研?室交給的實(shí)?驗(yàn)任務(wù)。?五．課題的?實(shí)驗(yàn)與研究?，成果顯著?以科研為?先導(dǎo)，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，是實(shí)現(xiàn)?教育創(chuàng)新的?必由之路。?這已在教育?管理者心中?達(dá)成共識(shí)。?教育變革需?要教育科研?，小學(xué)開展?教育科學(xué)研?究是教育發(fā)?展的必然要?求。發(fā)動(dòng)和?___教師?開展教科研?活動(dòng)是提高?教育質(zhì)量、?推動(dòng)教育改?革的根本保?證。近幾年?來(lái)，學(xué)校承?接了國(guó)家級(jí)?"四結(jié)合"?，省級(jí)"作?文目標(biāo)全程?序列訓(xùn)練整?體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?"、"學(xué)生?心理健康教?育""研究?性學(xué)習(xí)"，?市級(jí)"小學(xué)?語(yǔ)文創(chuàng)新學(xué)?習(xí)"，區(qū)級(jí)?"綜合運(yùn)用?現(xiàn)代化教學(xué)?手段"、"?素質(zhì)教育評(píng)?價(jià)"及"學(xué)?法指導(dǎo)"等?近十項(xiàng)課題?。使教師人?人參與教科?研，在"教?中研，研中?教"，從而?有效的提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。1．?"綜合運(yùn)用?現(xiàn)代化教學(xué)?手段"課題?的實(shí)驗(yàn)有了?新進(jìn)展首?先，加強(qiáng)硬?件配置，實(shí)?現(xiàn)計(jì)算機(jī)進(jìn)?課堂；對(duì)教?師課件制作?培訓(xùn)，使教?師能熟練使?用教學(xué)軟件?和制作課件?；加強(qiáng)軟件?配置，為教?師提供教學(xué)?素材。充分?發(fā)揮現(xiàn)代化?教學(xué)手段輔?助教學(xué)的優(yōu)?勢(shì)，提高課?堂教學(xué)效率?。其次，利?用互聯(lián)網(wǎng)的?資源，探索?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?教與學(xué)。如?何處理網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下教師?的教與學(xué)生?的學(xué)是擺在?我們面前的?新課題，也?是"綜合運(yùn)?用現(xiàn)代化"?實(shí)驗(yàn)課題的?深化。本學(xué)?期，我著力?在這一方面?進(jìn)行了一些?探索與嘗試?，并取得了?較好的成績(jī)?。我與聶強(qiáng)?老師設(shè)計(jì)的?信息技術(shù)課?《作一個(gè)演?示文稿》獲?得省優(yōu)秀錄?像課評(píng)比一?等獎(jiǎng)；給王?穎、李霞老?師設(shè)計(jì)的一?年級(jí)《口語(yǔ)?交際》及《?雪地里的小?畫家》兩節(jié)?課，受到了?關(guān)瑪麗市長(zhǎng)?的高度評(píng)價(jià)?。使得本學(xué)?期到學(xué)校參?觀的各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)絡(luò)繹不絕?。2．"?素質(zhì)教育評(píng)?價(jià)"實(shí)驗(yàn)，?取得了階段?性實(shí)驗(yàn)成果?__年_?_月學(xué)校與?油坊街小學(xué)?共同承擔(dān)了?區(qū)教研室提?出的"素質(zhì)?教育評(píng)價(jià)"?實(shí)驗(yàn)課題，?從接受實(shí)驗(yàn)?任務(wù)到制定?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，?到不斷完善?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，?全體任課教?師傾注了大?量的心血，?本學(xué)期在