基因指導蛋白質的合成文稿_第1頁
基因指導蛋白質的合成文稿_第2頁
基因指導蛋白質的合成文稿_第3頁
基因指導蛋白質的合成文稿_第4頁
基因指導蛋白質的合成文稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

基因指導蛋白質的合成1、組成人核酸中的堿基和核苷酸各有()

A、5、5B、5、8C、8、5D、4、4小測驗2、基因的概念。3、DNA和RNA主要存在場所?基因是具有遺傳效應的DNA片段DNA:細胞核RNA:細胞質基因指導蛋白質的合成知識目標1、遺傳信息、密碼子、tRNA在蛋白質合成中的作用。2、蛋白質合成過程、條件分析。3、掌握DNA復制、轉錄、翻譯的異同點。學習建議1、用圖形、列表等形式對轉錄和翻譯的過程從時間、場所、模板、原料、酶、堿基配對原則的變化、產物等方面予以比較對照,才能形成明晰的知識體系2、對DNA和RNA的結構、化學組成和位置分布也要用對比法加以理解掌握。DNA主要在細胞核中蛋白質的合成在細胞質里進行控制通過RNAGUUAUUAUCmRNA雙螺旋結構單鏈結構脫氧核苷酸核糖核苷酸腺嘌呤(A)鳥嘌呤(G)腺嘌呤(A)鳥嘌呤(G)胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T)胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)脫氧核糖核糖磷酸磷酸DNA與RNA分子的比較場所:模板:原料:條件:產物:原則:細胞核(主要)DNA的一條鏈四種核糖核苷酸(A、G、C、U)需要ATP和酶(解旋酶和RNA聚合酶等)單鏈的mRNA堿基互補配對原則(A=U,T=A;G=C,C=G)高頻考點突破考點一、遺傳信息的轉錄

轉錄得到的RNA仍是堿基序列,而不是蛋白質。那么,RNA上的堿基序列如何能變成蛋白質中氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序呢?

密碼子

密碼子

密碼子UCAUGAUUAmRNA

密碼子:mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基。

密碼子UCAGU苯丙氨酸苯丙氨酸亮氨酸亮氨酸絲氨酸絲氨酸絲氨酸絲氨酸酪氨酸酪氨酸終止終止半光氨酸半光氨酸終止色氨酸UCAGC亮氨酸亮氨酸亮氨酸亮氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸組氨酸組氨酸谷氨酰胺谷氨酰胺精氨酸精氨酸精氨酸精氨酸UCAGA

異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸(起始)蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAGG纈氨酸纈氨酸纈氨酸纈氨酸(起始)丙氨酸丙氨酸丙氨酸丙氨酸天冬氨酸天冬氨酸谷氨酸谷氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸UCAG20種氨基酸的遺傳密碼字典密碼子與反密碼子AAU亮氨酸ACU天冬氨酸一種tRNA只能攜帶一種氨基酸?一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶?AGA亮氨酸場所:模板:原料:條件:產物:原則:

核糖體mRNA20種氨基酸需要酶、ATP和tRNA蛋白質(多肽)堿基互補配對原則(A=U,U=A;G=C,C=G)考點二、遺傳信息的翻譯

1.翻譯過程A—C—U—G—G—A—U—C—UmRNA蘇氨酸——甘氨酸——絲氨酸轉錄翻譯蛋白質DNAA—C—T—G—G—A—T—C—TT—G—A—C—C—T—A—G—A肽鍵肽鍵mRNA與核糖體數(shù)量、翻譯速度的關系圖①數(shù)量關系:②目的意義:③方向及判斷依據(jù):④結果:一個mRNA可同時結合多個核糖體。少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質。從左向右是根據(jù)多肽鏈的長短,長的翻譯在前。合成的僅是多肽鏈思考并討論千錘百煉1、同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質合成的(

A.tRNA種類不同

B.mRNA堿基序列不同

C.核糖體成分不同

D.同一密碼子所決定的氨基酸不同

B2.一條多肽鏈上有氨基酸300個,則作為合成該多肽鏈模板的信使RNA分子和轉錄信使RNA的DNA分子至少要有堿基多少個?()

A300;600B900;1800C900;900D600;900B3.某生物基因單鏈的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅,若以此鏈為模板,經轉錄翻譯形成的多肽鏈上所對應的氨基酸順序是()。①苯丙氨酸UUU;②天冬氨酸GAC③亮氨酸CUG;④賴氨酸AAA⑤精氨酸CGU;⑥丙氨酸GCAA①③⑤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論