詩歌鑒賞客觀題的命題角度與應對策略公開課定稿

文言文整體閱讀指導

詩歌鑒賞之客觀題

命題角度與應對策略

【學習目標】1、了解高考詩歌鑒賞客觀題的設題角度（考什么?）。2、探索高考詩歌鑒賞客觀題的設題陷阱（怎么考?）。3、探索高考詩歌鑒賞客觀題的解題方法和解題技巧（怎么解?）。4、提高高考詩歌鑒賞客觀題的解題能力。新課標全國卷《考試說明》中對“古代詩文閱讀”考點提出的是“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”。題型的變化：詩歌鑒賞的考查內(nèi)容由之前的兩道主觀題，變成選擇題加主觀題?？疾閭戎攸c的變化：由單純的考查學生的鑒賞能力到注重在理解的基礎上的鑒賞。

2017年考綱解讀回顧2017高考真題

探究命題角度【新課標I卷】

禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）（）A．詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重點在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之才。E．作者承認自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。（語句理解）（表現(xiàn)手法，情感態(tài)度）（語句理解）（語句理解）（情感態(tài)度）BE譯文貢院里香煙繚繞，春天的和風又暖又輕，寬闊的庭中一清早就坐滿了各地來應試的精英。舉子們緊張肅穆地戰(zhàn)斗，如同銜枚疾走的士兵，只聽見筆在紙上沙沙作響，仿佛是春蠶嚼食桑葉的聲音?？たh里向京都獻上賢才，首先重視的是品德操行，朝廷中分等授予官職，依賴著執(zhí)政大臣。我感到慚愧的是身體衰病心神已盡，選拔超群的英才，全仗諸位來識別辨明。小結：命題范圍：

局部賞析和整體賞析命題角度：

①內(nèi)容理解

②情感態(tài)度

③表現(xiàn)手法

④語言賞析（煉字煉句風格）常見命題角度歸納與應對策略【1998?全國】對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁棧ǎ╊}李凝幽居?賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。

（一）內(nèi)容理解方面

譯文文悠閑閑地地住住在在這這里里很很少少有有鄰鄰居居來來，，雜雜草草叢叢生生的的小小路路通通向向荒荒蕪蕪小小園園。。鳥兒兒自自由由地地棲棲息息在在池池邊邊的的樹樹上上，，皎皎潔潔的的月月光光下下僧僧人人正正敲敲著著山山門門。。走過過橋橋去去看看見見原原野野迷迷人人的的景景色色，，云云腳腳在在飄飄動動山山石石也也好好像像在在移移動動。。我暫暫時時離離開開這這里里但但是是還還會會回回來來，，按按約約定定的的日日期期與與朋朋友友一一起起隱隱居居。。解析析：：B，“少鄰鄰并并”是指指周周圍圍沒沒有有鄰鄰居居，，地地方方偏偏僻僻。。詞語語解解釋釋有有誤誤A、““題題李李凝凝幽幽居居””中中““題題””字字的的意意思思是是““寫寫””，，““幽幽居居””的的意意思思是是僻僻靜靜的的居居處處。。B、““閑閑居居””句句中中““少少鄰鄰并并””的的意意思思是是說說李李凝凝自自小小就就有有鄰鄰居居緊緊挨挨著著作作伴伴。。C、““僧僧敲敲””句句中中的的““敲敲””，，傳傳說說也也曾曾想想作作““推推””，，““推推敲敲””一一詞詞即即來來源源于于此此。。D、““幽幽期期””句句中中的的““幽幽期期””指指歸歸隱隱的的約約定定，，““不不負負言言””表表示示不不違違背背諾諾言言。?！?999??全國國】對這這首首詩詩的的賞賞析析，，不不恰恰當當?shù)牡囊灰豁楉検鞘牵ǎǎ┞沙梢灰皇资住ざ鸥Ω略氯トト巳酥恢粩?shù)數(shù)尺尺，，風風燈燈照照夜夜欲欲三三更更。。沙頭頭宿宿鷺鷺聯(lián)聯(lián)拳拳靜靜，，船船尾尾跳跳魚魚撥撥剌剌鳴鳴。。A．首首句句從從水水中中月月影影寫寫起起，，描描寫寫了了江江上上月月夜夜寧寧靜靜的的美美景景，，與與““江江清清月月近近人人””這這句句詩詩異異曲曲同同工工。。B．第第三三句句寫寫白白鷺鷺屈屈曲曲著著身身子子，，恬恬靜靜地地夜夜宿宿在在月月照照下下的的沙沙灘灘上上，，意意境境安安謐謐、、和和平平。。C．二二、、四四兩兩句句分分寫寫了了江江風風吹吹打打桅桅燈燈、、大大魚魚躍躍出出水水面面的的動動，，與與一一、、三三兩兩句句的的““靜靜””對對比比鮮鮮明明。。D．全全詩詩通通過過寫寫夜夜泊泊時時的的所所見見所所聞聞，，透透露露出出詩詩人人對對平平靜靜、、安安寧寧生生活活的的向向往往。。解析析：：C，風燈燈指有有罩罩能能防防風風的的燈燈。。詞語語解解釋釋有有誤誤【2013?北北京京】】下下列列對對本本詩詩的的理理解解，，不不正正確確的的一一項項是是（（）古風（其其十）??李白白齊有倜儻儻生，魯魯連特高高妙。明月出海海底，一一朝開光光曜。卻秦振英英聲，后后世仰末末照。意輕千金金贈，顧向平平原笑。。吾亦澹蕩蕩人，拂拂衣可同同調(diào)。【注】①魯魯連：魯魯仲連，，戰(zhàn)國齊齊人，他他說服魏魏與趙合合力抗秦秦。②平平原：即即平原君君，趙國國重臣。。A.三四句與與曹植詩詩句“大大國多良良材，譬譬海出明明珠”都都運用比比喻的方方式表達達贊譽之之情。B.“后世仰仰末照””句，感感嘆魯仲仲連的功功績?nèi)缤鸵渎渖降奶栆粯訕訉⒈缓蠛笕藵u漸漸遺忘。。C.本詩最后后兩句，，以“澹澹蕩人””與開頭頭的“倜倜儻生””相呼應應，意在在表明詩詩人的志志趣。D.李白在詩詩中盛贊贊了魯仲仲連的高高風亮節(jié)節(jié)，并把把他引為為“同調(diào)調(diào)”，內(nèi)內(nèi)容顯豁豁，感情情深摯。。解析：B，“后世仰仰末照””是指其其光芒能能穿過若若干世紀紀的時空空而照耀耀后人，，使之景景仰。句意理解解有誤讀懂詩歌歌的意識識1、字詞詞落實，，逐句翻翻譯2、把握古古代詩歌歌語言的的特點：：抒情性、、形象性性（修辭））、凝練性性（省略、、倒裝））3、字不離離句，句句不離篇篇應對策略略【2000?全國】】對下下面這首首宋詩的的賞析，，不恰當當?shù)囊豁楉検牵ǎ┘s客?趙趙師秀黃梅時節(jié)節(jié)家家雨雨，青草草池塘處處處蛙。。有約不來來過夜半半，閑敲敲棋子落落燈花。。（二）情情感態(tài)度度方面A.前兩句寫寫出了時時令特色色和地方方氣息，，從側面面透露出出詩人在在靜候友友人來訪訪時的感感受。B.第三句點點題，以以“夜半半”說明明詩人在在久久等等待，但但約客未未至，卻卻只聽到到陣陣的的雨聲、、蛙聲。。C.第四句描描寫了““閑敲棋棋子”這這一細節(jié)節(jié)，生動動地表現(xiàn)現(xiàn)出詩人人此時閑閑適恬淡淡的心情情。D.全詩通過過對環(huán)境境和人物物動作的的渲染，，描寫詩詩人雨夜夜等候客客人的情情景，含含蓄而有有韻味。。解析：C，“閑適適恬淡淡”錯錯誤，，這種種貌似似閑逸逸，其其實反反映出出詩人人內(nèi)心心的焦焦躁和和無聊聊。情感理理解偏偏差【自選選題】】下面面對這這首詩詩的賞賞析，，不恰恰當?shù)牡囊豁楉検牵ǎǎ┩卮ù?李李頎秦川朝朝望迥迥，日日出正正東峰峰。遠近山山河凈凈，逶逶迤城城闕重重。秋聲萬萬戶竹竹，寒寒色五五陵松松?？陀袣w歸歟嘆嘆，凄凄其霜霜露濃濃。注：這這首詩詩是詩詩人李李頎晚晚年官官場失失意，，辭官官歸隱隱故鄉(xiāng)鄉(xiāng)之前前所寫寫。秦秦川：：指長長安一一帶。。譯文我清晨晨從長長安出出發(fā)，，回頭頭東望望，離離秦川川已經(jīng)經(jīng)很遠遠了，，太陽陽從東東峰上上冉冉冉升起起。天天氣晴晴朗，，遠處處的山山水明明潔清清凈，，可清清清楚楚楚地地看見見；長長安城城蜿蜒蜒曲折折，重重重疊疊疊宏宏偉壯壯麗。。秋風風吹起起，家家家戶戶戶的的竹林林颯颯颯作響響，五五陵一一帶的的松林林蒙上上一層層寒冷冷的色色彩。。我有有歸去去的感感嘆，，這里里霜寒寒露冷冷，還還是回回去吧吧。注釋⑴秦川川：泛泛指今今秦嶺嶺以北北平原原地帶帶。按按此中中意思思指長長安一一帶。。⑵炯：：遙遠遠。⑶⑶凈：：明潔潔。⑷⑷重：：重疊疊。⑸五陵陵：長長安城城外漢漢代的的五個個皇帝帝的陵陵墓。。⑹歸歟歟：歸歸去。。⑺凄凄其：：寒冷冷的樣樣子。。A.領聯(lián)中中的““凈””字和和“重重”字字，將將秋色色的明明凈闊闊朗，，長安安城的的莊重重肅穆穆，傳傳神地地點染染出來來了。。B.頸聯(lián)寫寫秋風風吹起起，家家家戶戶戶的的竹林林颯颯颯作響響，五五陵一一帶的的松林林蒙卜卜了一一層寒寒冷的的色彩彩，渲渲染出出一種種清冷冷之境境。C.尾聯(lián)中中的““霜露露”，，既指指自然然界中中的霜霜露，，也指指自己己在官官場經(jīng)經(jīng)歷的的風霜霜雨露露;“凄其其霜露露濃””表現(xiàn)現(xiàn)了詩詩人內(nèi)內(nèi)心的的凄苦苦。D.本詩情情景交交融，，對秋秋景的的描寫寫極為為生動動細致致，具具有較較強的的藝術術感染染力，，同時時也表表達了了詩人人對官官場黑黑暗生生活的的強烈烈不滿滿。解析：：D，沒有表表達對對官場場黑暗暗生活活的強強烈不不滿。。情感無無中生生有整體把把握意意識1、從文本本出發(fā)發(fā)，兼兼顧作作者和和背景景知識識2、掌握詩詩歌抒抒情的的技巧巧：①直接接抒情情②間接接抒情情：借人人物形形象抒抒情，，借景景物形形象抒抒情，，借事事物形形象抒抒情3、打破破思維維定勢勢應對策策略（三））表現(xiàn)現(xiàn)手法法方面面【湖南省省湘東東五校校聯(lián)考考】閱讀下下面的的一首首漢詩詩，完完成14-15題。秋風辭辭劉徹①秋風起起兮白白云飛飛，草草木黃黃落兮兮雁南南歸。。蘭有秀秀兮菊菊有芳芳，懷懷佳人人兮不不能忘忘。泛樓船船兮濟濟汾河河，橫橫中流流兮揚揚素波波。簫鼓鳴鳴兮發(fā)發(fā)棹歌歌，歡歡樂極極兮哀哀情多多。少壯幾幾時兮兮奈老老何??！注①：劉徹徹即漢漢武帝帝，公公元113年，漢漢武帝帝劉徹徹帶領領群臣臣到河河東郡郡汾陽陽縣祭祭祀后后土，，途聞聞南征征將士士喜報報，進進而““顧祝祝帝京京，忻忻然中中流，，與群群臣宴宴飲，，自作作《秋風辭辭》”。14.下面對對詩歌歌的賞賞析，，不正正確的的兩項項是（（5分）（（））（（））A.開篇二二句以以秋日日最具具特色色的四四個意意象點點明了了季節(jié)節(jié)時令令特點點，色色彩斑斑斕，，動靜靜結合合，勾勾勒出出了一一個清清曠幽幽遠、、蕭瑟瑟凄涼涼的意意境，，奠定定了全全詩的的情感感基調(diào)調(diào)。B.五、六六、七七句鋪鋪寫詩詩人與與群臣臣共同同宴游游的場場景，，“泛泛、濟濟、橫橫、揚揚、鳴鳴、發(fā)發(fā)”等等動作作一一一排列列開來來，將將“忻忻然中中流””的熱熱烈場場面彩彩繪得得聲情情并茂茂。C.最后收筆兩兩句情感陡陡轉，發(fā)出出“變徵之之音”，樂樂極生悲，，曲折而又又纏綿地抒抒發(fā)了一代代帝王對生生命易逝盛盛年難再的的悲慨。D、起句“秋秋風起兮白白云飛”，，字面義上上近似于高高祖劉邦的的《大風歌》中“大風起起兮云飛揚揚”，但綜綜合全詩來來看，兩者者境界、情情韻不一樣樣，前者清清新流麗，，后者蒼莽莽雄放。E、全詩因景景而生情，，以情來串串景，語言言清麗明快快，構思巧巧妙嚴謹，，情感豐富富深沉。解析：A、C；A皆為動景，，混淆了動靜靜與靜景；“凄涼””一詞，氛氛圍用詞稍稍重；D項混淆了直直接抒情與與間接抒情情。表現(xiàn)手法的的知識性錯錯誤明確概念意意識1、明確各類藝藝術手法的的概念和用用法2、熟練掌握常見的的藝術手法法：借景抒情，，托物言志志，用典，，象征，動動靜結合，，虛實結合合，聲色結結合，正側側面結合，，對比襯托托；比喻，，擬人，互互文，借代代，夸張3、重點區(qū)分易混淆淆的藝術手手法：動靜結合，，虛實結合合，直接抒抒情與間接接抒情，正正襯與反襯襯；比喻和和擬人，借借代與借喻喻應對策略一、內(nèi)容理理解方面：：讀懂詩歌歌的意識1、字詞落落實，逐句句翻譯2、把握古代代詩歌語言言的特點3、字不離句句，句不離離篇二、情感態(tài)態(tài)度方面：：整體把握握意識1、從文本出發(fā)發(fā)，兼顧作作者和背景景知識2、掌握詩歌抒抒情的技巧巧3、打破思維維定勢三、表現(xiàn)手手法方面：：明確概念念意識1、明確各類藝藝術手法的的概念和用用法2、熟練掌握常見的的藝術手法法3、重點區(qū)分易混淆淆的藝術手手法命題角度與與應對策略略總結合作探究，，模擬命題題結合賞析，，給下面這這首詩歌命命制一道錯錯誤選項登高?杜甫甫風急天高猿猿嘯哀，渚渚清沙白鳥鳥飛回。無邊落木蕭蕭蕭下，不不盡長江滾滾滾來。萬里悲秋常常作客，百百年多病獨獨登臺。艱難苦恨繁繁霜鬢，潦潦倒新停濁濁酒杯。小組合作，，選出本組組的最佳命命題并展示示1.下列對《登登高》的賞賞析，不恰恰當?shù)囊豁楉検牵ǎ〢．首聯(lián)精精選意象，，多角度寫寫景，既寫寫出了深秋秋時節(jié)的典典型特征，，又借景抒抒發(fā)了凄涼涼、孤寂之之情。B．頷聯(lián)氣氣象雄渾，，境界開闊闊，為頸聯(lián)聯(lián)、尾聯(lián)抒抒發(fā)情感創(chuàng)創(chuàng)設了宏大大的自然背背景，使得得個人的痛痛苦在這個個背景下顯顯得分外渺渺小，倍添添悲涼。C．頸聯(lián)中中“悲”是是全詩的詩詩眼，它集集中表達了了詩人在全全詩中蘊蓄蓄的復雜情情感，“萬萬里”“百百年”分別別從縱、橫橫二方面著著筆。D．詩歌前前半部分寫寫景，后半半部分抒情情，由情選選景，寓情情于景，情情與景渾然然一體，淋淋漓盡致地地表達了詩詩人的憂國國傷時之情情。【解析】C“萬里”“百百年”分別從從縱、橫二方方面著筆搞反了鞏固練習，提提升能力（1）【2003年北京卷】江樓舊感趙趙嘏獨上江樓思渺渺然，月光如如水水如天。。同來望月人何何處？風景依依稀似去年。?！飳@首詩的的賞析，不恰恰當?shù)膬身検鞘牵ǎ〢.一二句情景交交融，表達詩詩人登臨江樓樓、眺望江月月時內(nèi)心涌動動的浩渺情思思。B.第三句說約好好同來望月的的朋友未能如如期而至，隱隱隱流露出詩詩人的遺憾。。C.“同來”與“獨獨上”相對照照，反襯出詩詩人此時此刻刻落寞凄清的的感受。D.三四句將今年年與去年觀賞賞江月的情景景關聯(lián)起來，，點明題旨，，深化了意境境。E.全詩主要表達達詩人對去年年所見水天一一色的江月美美景的無限感感懷。解析：BE，B項考查的是語語句理解和情情感，是對曾曾經(jīng)一起賞月月的人而今不不在身邊的境境況感到無限限傷感。E項是情感的偏偏差，主要的的情感是對人人的思念，對對物是人非的的感傷。（2）【長沙市一中月月考試卷】下面對這首詩詩的賞析，不不恰當?shù)膬身楉検牵ǎ┭汩T胡人歌?崔顥高山代郡東接接燕，雁門胡胡人家近邊。。解放胡鷹逐塞塞鳥，能將代代馬獵秋田，，山頭野火寒多多燒，雨里孤孤峰濕作煙。。聞道遼西無斗戰(zhàn)戰(zhàn)，時時醉向向酒家眠。【注】①代部；這里指指雁門。②代代馬，駿馬的的名稱，產(chǎn)于于古代漠北。。A.首聯(lián)不僅交代代了雁門郡內(nèi)內(nèi)山勢的高峻峻，還寫出了了雁門胡人居居住地與燕國國相接，靠近近邊地的位置置特點。B.頷聯(lián)生動摹寫寫雁門胡人放放鷹捕鳥、騎騎馬射獵的圖圖聚,表現(xiàn)邊地少數(shù)數(shù)民族日常習習武備戰(zhàn)、時時刻警惕的生生存狀態(tài)。C.頸聯(lián)描繪“野野火燒山”和和“雨濕孤峰峰”的畫面,煙霧頗似烽煙煙，易使邊地地百姓聯(lián)想到到戰(zhàn)爭,行文上自然引引起下文。。D.作者在詩中既既寫出了邊地地民族飛鷹走走馬、游獵塞塞上的獨特生生活場景，又又寫出了他們們好酒安時的的生活習慣。。E.全詩運用虛實實相生的寫法法，既有“野野火燒山”和和“雨濕孤峰峰”的自然之之景,也有“時時醉醉向酒家眠””的想象之景景解析：BE（B項，放鷹捕鳥鳥、騎馬射獵獵是邊塞百姓姓日常活動，，并非習武備備戰(zhàn)。E項，“時時醉醉向酒家眠””是真實的的寫照.這里生動呈現(xiàn)現(xiàn)胡人在和平平的日子里從從容醉酒的情景）9、靜夜四無鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。1月-231月-23Sunday,January1,202310、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。13:44:2513:44:2513:441/1/20231:44:25PM11、以我獨沈沈久，愧君君相見頻。。。1月月-2313:44:2513:44Jan-2301-Jan-2312、故故人人江江海海別別，，幾幾度度隔隔山山川川。。。。13:44:2513:44:2513:44Sunday,January1,202313、乍見見翻疑疑夢，，相悲悲各問問年。。。1月-231月-2313:44:2513:44:25January1,202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。01一月20231:44:25下午13:44:251月-2315、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。一月231:44下下午1月-2313:44January1,202316、行動出成果果，工作出財財富。。2023/1/113:44:2513:44:2601January202317、做前前，能能夠環(huán)環(huán)視四四周；；做時時，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點的的射線線向前前。。。1:44:26下下午1:44下下午午13:44:261月-239、沒有失失敗，只只有暫時時停止成成功！。。1月-231月-23Sunday,January1,202310、很多多事情情努力力了未未必有有結果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。13:44:2613:44:2613:441/1/20231:44:26PM11、成功功就是是日復復一日日那一一點點點小小小努力力的積積累。。。1月-2313:44:2613:44Jan-2301-Jan-2312、世間成事，，不求其絕對對圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。13:44:2613:44:2613:44Sunday,January1,202313、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。1月月-231月月-2313:44:2613:44:26January1,202314、意志志堅強強的人人能把把世界界放