【本人述職教師】本人述職-小學(xué)教師個人述職總結(jié)

【本人述職教師】本人述職_小學(xué)教師個人述職總結(jié)小學(xué)教師本人述職在過去的一年里，作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的安排，在工作中以身作則，主動出擊，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。班主任工作要認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項工作，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深刻了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極配合家長，研究有效的育人方法。發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。堅持不懈地做好學(xué)生的日常工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生的習(xí)慣等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，使家庭教育與學(xué)校教育同步?；仡櫧衲甑慕虒W(xué)實施過程，我發(fā)現(xiàn)還有很多東西需要學(xué)習(xí)，比如班級管理需要加強(qiáng)，教學(xué)研究需要更加深入等等。我將繼續(xù)改革創(chuàng)新，探索實踐，努力使自己在自己的工作中做得更好！以上是《【本人述職教師】本人述職》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、工作、作業(yè)、知識、進(jìn)行、自己、教學(xué)、學(xué)校等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請記得（CTRL+D）收藏。第［1部分：教師個人年度報告一年來，自己熱愛黨，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作作風(fēng)。在工作中，能充沛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)之初，我們可以很快組織班委，選拔班骨干，努力培養(yǎng)班骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作中,要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),工整規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進(jìn)行補(bǔ)漏。比如，我經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導(dǎo)，和時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在課堂上開展互助學(xué)習(xí)小組活動，逐一開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生們能夠端正思想，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓你趕上我：一方面，培養(yǎng)尖子生，迎頭趕上。平時，自身還注意;兩手抓一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，在學(xué)期初，我制定了一個幫助和教育計劃來實施；伸出你的雙手，以互助和學(xué)習(xí)為主題幫助你的朋友。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，和時褒揚，獎勵。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如，有一個淘氣的學(xué)生叫郭華福。他學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是;小霸王。我經(jīng)常與他交談，與學(xué)生交朋友，成為學(xué)生的知己，與家長密切合作，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一點進(jìn)步時，表揚他并鼓勵他，在班上樹立他的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。在課余時間，我還努力學(xué)習(xí)教材，分析每堂課的勝利和不足，不時總結(jié)經(jīng)驗，不時清空我的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。第［2部分：教師個人年度報告本學(xué)年，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立；以學(xué)生為主體，；以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。及時批改和批改作業(yè)，做好課外輔導(dǎo)，廣泛獲取各類知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高，不斷提高教學(xué)水平，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一個教師，我很清楚為人師表的重要性，教師是人類靈魂的工程師，要育好人絕非簡單的事情，做學(xué)生的好老師，做學(xué)生的好朋友，做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅持的原則，在這個原則下，我感覺到我也收獲了學(xué)生們的尊重等。在課堂上，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，真正體現(xiàn)課堂教學(xué)；教師主導(dǎo)、以學(xué)生為中心的教學(xué)思想創(chuàng)造情境，誘導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。我熱愛我的事業(yè)，認(rèn)真、按時、按質(zhì)地完成每一項工作。并且盡量爭取多聽課，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù)。我在工作中取得了很大進(jìn)步，大大提高了工作效率。我熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛，促使我在德，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己，也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能運用有效的工作時間做好自己的份內(nèi)之事。據(jù)說,；沒有人是完美的。我總覺得自己在教學(xué)中還存在很多不足，這也促使我在今后的工作中多學(xué)習(xí)、多實踐、多思考、多總結(jié)、多反思，以取得更大的進(jìn)步。不管怎樣，希望自己能在今后的教學(xué)工作中，逐步完善教育教學(xué)方法，爭取更大的進(jìn)步。第［3部分：教師個人年度報告一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立；以學(xué)生為主體，；以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)，廣泛掌握各類知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高，從而不斷提高教學(xué)水平，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德、高尚情操、一言一行、一氣呵成。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。以下是我在教學(xué)過程中的一些經(jīng)驗：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn);教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在計算能力的訓(xùn)練中，我要求學(xué)生先認(rèn)真復(fù)習(xí)問題，邊復(fù)習(xí)邊思考：；你把問題抄對了嗎？首先是什么？還有什么？可以簡化嗎？在計算過程中，要求學(xué)生一步一步地返回，并進(jìn)行自覺的檢查。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生將題目中的數(shù)字、小數(shù)點和運算符號寫得清晰、整齊、規(guī)范。作業(yè)完成后，要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考、克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的德育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生被動接受；我想學(xué)會主動；我想學(xué)習(xí)和改變；學(xué)會做人；我可以學(xué)習(xí)。;我要學(xué)、；學(xué)會與;我要學(xué)并學(xué)會都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作。一些學(xué)生缺乏意識，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。有些學(xué)生甚至欠他們作業(yè)。針對這個問題，我將對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。就這樣形成的，；隨著時間的推移，他們形成了一種習(xí)慣。當(dāng)他們遇到問題時，他們首先認(rèn)為自己做不到。他們對自己沒有信心。結(jié)果，他們什么都學(xué)不到，什么都不想學(xué)，也不能做家庭作業(yè)，導(dǎo)致成績很低。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要害怕數(shù)學(xué)上的困難。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣，他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，他們的學(xué)業(yè)成績也在不斷提高。3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。4.與班主任和家長密切合作。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題，主動聯(lián)系家長，爭取家長的理解、支持與合作，向家長宣傳科學(xué)的育兒方法，家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培養(yǎng)年輕一代。通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚我的優(yōu)勢，改正我的缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中小學(xué)生的指導(dǎo)，從而大大提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。教師年終考核是對教師工作績效和一年內(nèi)工作績效的評價。它是高校教師管理的有效手段。一年后，作為一名教師，我結(jié)合今年的工作做了一份工作報告。本文是我關(guān)于教師年度考核的報告，僅供參考。教師年終考核本人述職工作總結(jié)篇一：一年來，我熱愛黨和人民，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作作風(fēng)。在工作中，能充沛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作中,要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),工整規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于個別特困生，他們可以認(rèn)真指導(dǎo)，經(jīng)常做面對面的作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)錯。比如，我經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導(dǎo)，和時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自身還注意兩手抓一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。在課余時間，我還努力學(xué)習(xí)教材，分析每堂課的勝利和不足，不時總結(jié)經(jīng)驗，不時清空我的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年的教學(xué)，課堂上形成了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，組織紀(jì)律較好，作業(yè)能按時完成，工作積極肯干，誠實禮貌，互助互學(xué)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。教師年終考核本人述職工作總結(jié)篇二：轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時間過去了，歲月有得有失,；有成功也有失敗,；有苦有笑,；在充分的學(xué)習(xí)、工作和生活中，在與可愛的學(xué)生相處的過程中，我感到非常滿意。一年來的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下，以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足，不斷提高自己。一、德方面作為一名教師，我知道我的教學(xué)理念和教育觀直接影響著我的教學(xué)方向和教學(xué)方法。因此，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念。教師是人類靈魂的工程師，因此教師必須做好兩件事，即教書和教育好人。教育好人絕非易事。教師首先應(yīng)該樹立一個榜樣，那就是做一名教師。在生活中，我扮演著多重角色：做學(xué)生的好老師、好家長、好朋友和心理學(xué)家，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰，不侮辱學(xué)生的人格。在課堂上，我總是注意規(guī)范我的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室與學(xué)生一起參加課外活動，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，及時鼓勵學(xué)生，與學(xué)生分享他們的成長故事，用自己的生活經(jīng)歷影響和教育學(xué)生。二、能方面教授好書是教師的基本職責(zé)之一。在教學(xué)工作中，我努力多聽課，學(xué)習(xí)別人的長處，理解教學(xué)藝術(shù)。我每節(jié)課都考得很好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀科目參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生。三、勤奮方面本年終，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了五年級xx(2)班的語文教學(xué)和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機(jī)會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。四、性能方面在教學(xué)方面：擔(dān)任語文教研組組長積極完成教研任務(wù)，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。俗話說：沒有金子是紅色的，沒有人是完美的。在教育教學(xué)工作中，我還存在一些不足之處。比如工作中會產(chǎn)生惰性思維，知識面窄，理論修養(yǎng)水平不高，教育學(xué)生的經(jīng)驗還不夠。在我未來的工作中，我會學(xué)習(xí)更多，實踐更多，思考更多，總結(jié)更多，反思更多，以提高更多。教育是愛的事業(yè)，從學(xué)生的身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點進(jìn)行引導(dǎo)。對于個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，利用課間休息時間多次交談，鼓勵他們樹立正確的態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師?？傊?，我會努力學(xué)習(xí)，給孩子們好的漢語學(xué)習(xí)方法，讓孩子們的明天更美好！篇一：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（講師）任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（講師）本人2022年工作以來，在學(xué)院擔(dān)任老師。工作以來，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)工作量飽滿，在教學(xué)和科研工作中進(jìn)取。任現(xiàn)職2年來，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績，講授4門人力資源專業(yè)課程專業(yè)課程，學(xué)生課評等級均為優(yōu)秀；在科研上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，具體總結(jié)如下具體總結(jié)如下：一、高度的思想政治覺悟，積極參加黨的知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)幾年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長。二、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)講授4門課程，成績優(yōu)秀；發(fā)表研究論文2篇，教學(xué)效果顯著。任現(xiàn)職以來，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績。2年來，作為主講教師先后承擔(dān)高職高專?？频摹肚皬d客房服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》等4門課程的教學(xué)工作任務(wù)，授課總學(xué)時達(dá)到480學(xué)時。本人深深熱愛教育教學(xué)工作，堅持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué)方式和方法，積極參加和開展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實效的新渠道和新手段，并撰寫了論文《》發(fā)表于《》年第期。近年來，把就業(yè)導(dǎo)向與專業(yè)課程相結(jié)合用于課的教學(xué)，將學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗、課堂體驗和人生理想聯(lián)系起來開展教學(xué)，促進(jìn)理論與實踐的滲透和互動，使學(xué)生充分體驗工作崗位的要求與環(huán)境，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生和同行的肯定，學(xué)生課評的滿意度高，評價等級為優(yōu)秀；三、科研水平不斷提高，科研成果顯著。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主要研究方向為旅游管理。任現(xiàn)職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動，形成并確立旅游管理學(xué)科內(nèi)容穩(wěn)定的主要研究方向。，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（含教學(xué)論文），其中◎發(fā)表于《》2022年第6期。研究工作立足于旅游業(yè)發(fā)展的視閾，運用多學(xué)科的理論與方法對旅游企業(yè)的發(fā)展與高職高專教育相結(jié)合的問題展開了從理論到實踐的研究。四、加強(qiáng)進(jìn)修，堅持通過學(xué)習(xí)提高自己，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議交流，不斷提高本專業(yè)的綜合素質(zhì)和能力。任現(xiàn)職以來，堅持通過學(xué)習(xí)來提高自己，完善知識結(jié)構(gòu)，夯實了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加知識產(chǎn)權(quán)公需科目培訓(xùn)以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，被單位選派參加了骨干教師培訓(xùn)班，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開闊了視野。多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語水平明顯提高，計算機(jī)使用非常嫻熟，符合免試條件。到目前為止，他積極引導(dǎo)學(xué)生參與大學(xué)生開展的社區(qū)活動，并參與和引導(dǎo)許多學(xué)生參與社會實踐和教育職業(yè)技能競賽，多次獲獎；多次帶領(lǐng)學(xué)生組織技能競賽活動，推動校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在我兩年的工作中，我對企業(yè)文化的相關(guān)知識很感興趣。因此，我走訪了許多企業(yè)進(jìn)行研究，并向他們做了一些小報告。將學(xué)生的興趣愛好與提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力緊密結(jié)合也處于探索階段。同時，與相關(guān)專業(yè)的導(dǎo)師、博士生保持密切聯(lián)系，及時掌握研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。兩年半來，我在思想政治、教學(xué)、科研等方面取得了顯著成績，但仍需不斷創(chuàng)新教學(xué)科研，爭取更大進(jìn)步，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人做出微薄貢獻(xiàn)。綜上所述，本人已達(dá)到晉升講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件的要求。篇二：小學(xué)二級教師任現(xiàn)職以來工作總結(jié)就職以來的工作總結(jié)本人2022年09月參加工作，至今已工作2年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。以下是我在過去兩年在教育教學(xué)方面取得的顯著成就：一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，遵紀(jì)守法，講文明，受到人民群眾的尊重，有較高的道德修養(yǎng)，始終以黨的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)判斷要求,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。他具有卓越的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)我的修養(yǎng)，始終相信作為一名教師，我應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上作為教師的基礎(chǔ)?！皬闹袑W(xué)學(xué)習(xí)是一名教師，是一名模范”，這在各個時代都是一樣的。從踏上講臺的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，努力做一個師德高尚的人。我始終堅持給學(xué)生一個好老師的榜樣，努力走出去，從我是合格的學(xué)生，都是資本化的“人”。為了給學(xué)生樹立好榜樣，還要培養(yǎng)他們的情操，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。2022年9月以來，作為教育部部長，我全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育觀念，樹立新的人才觀，不斷完善教育教學(xué)手段，不斷探索有效管理，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的時代要求，始終保持時代氣息。不斷增強(qiáng)尊重和服務(wù)學(xué)生的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重學(xué)生個性，重視學(xué)生心理健康教育，探索加強(qiáng)少兒思想道德建設(shè)的途徑和方法，使教研室的工作更加貼近實際，關(guān)心貧困學(xué)生，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面取得了顯著成效。在教育教學(xué)中，要認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,不體罰，不變相體罰,不增加學(xué)生課余負(fù)擔(dān),不〃亂收費,亂訂教材,亂補(bǔ)課〃…與全校教師共同努力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、業(yè)務(wù)水平與工作能力我今年24歲，2022年6月畢業(yè)于云陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育學(xué)院。同年8月，他通過公開招聘成為一名教師。在教學(xué)和教育過程中，他邊上課邊學(xué)習(xí)，并于2022年1月獲得恩施市新教師崗前培訓(xùn)證書；同年6月1日，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，多次榮獲培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生稱號！2022年5月，他在英語口語比賽中獲得優(yōu)秀講師獎。兩年來，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)合作，努力進(jìn)取。學(xué)校每天平均工作時間超過10小時，教育教學(xué)成績十分顯著。2022年9月，他在學(xué)校教學(xué)和研究會議上進(jìn)行了交流，受到了高度贊揚，受到學(xué)校的表揚，并獲得了園丁獎。三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作參加工作以來，我認(rèn)真，勤奮，努力，認(rèn)真履行職責(zé),工作做得很好。不管我有多累，有多困，我總是堅持出席。我從來沒有缺課，遲到早退過不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)，同時不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。2022—2022學(xué)年度我所帶的三個英語班在全市教學(xué)質(zhì)量檢測中人均分均在90分以上；及格率100%。在兩年的教學(xué)中，我一直擔(dān)任班主任，我的班級一直由學(xué)校的先進(jìn)班集體領(lǐng)導(dǎo)。我保持一貫認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，注重班主任工作的藝術(shù)性，注重以身作則，嚴(yán)格要求自己。關(guān)愛學(xué)生。注重因材施教，推進(jìn)好、中、后進(jìn)生分類，實施“做人、學(xué)識”教育。在工作中，我們經(jīng)常單獨與學(xué)生交談，給予良好的指導(dǎo)，必要時進(jìn)行家訪。注重專項競賽、文藝活動等方式，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、競爭意識和集體意識，組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，形成良好的學(xué)風(fēng)。四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面在教育教學(xué)實踐中,他認(rèn)真務(wù)實地參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力教學(xué),積極參與信息技術(shù)教育，，2022年3月獲得恩施市中小學(xué)教師繼續(xù)教育（班對班）培訓(xùn)資格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷整合各種教育資源，創(chuàng)新各種教育方法，提高自身教育教學(xué)水平。不僅如此，還要大膽改革，不斷推陳出新，積極投身于教學(xué)科研。綜上所述，是我任教以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課