【本人述職教師】本人述職-小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)

【本人述職教師】本人述職_小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)小學(xué)教師本人述職在過(guò)去的一年里，作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的安排，在工作中以身作則，主動(dòng)出擊，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。班主任工作要認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深刻了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極配合家長(zhǎng)，研究有效的育人方法。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理。堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生的日常工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生的習(xí)慣等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，使家庭教育與學(xué)校教育同步?；仡櫧衲甑慕虒W(xué)實(shí)施過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)還有很多東西需要學(xué)習(xí)，比如班級(jí)管理需要加強(qiáng)，教學(xué)研究需要更加深入等等。我將繼續(xù)改革創(chuàng)新，探索實(shí)踐，努力使自己在自己的工作中做得更好！以上是《【本人述職教師】本人述職》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、工作、作業(yè)、知識(shí)、進(jìn)行、自己、教學(xué)、學(xué)校等方面的內(nèi)容，看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得（CTRL+D）收藏。第［1部分：教師個(gè)人年度報(bào)告一年來(lái)，自己熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作作風(fēng)。在工作中，能充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)之初，我們可以很快組織班委，選拔班骨干，努力培養(yǎng)班骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作中,要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),工整規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的單薄環(huán)節(jié)，和時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。比如，我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，制定有針對(duì)性的幫教計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，和時(shí)疏導(dǎo)，和時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在課堂上開(kāi)展互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，逐一開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生們能夠端正思想，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓你趕上我：一方面，培養(yǎng)尖子生，迎頭趕上。平時(shí)，自身還注意;兩手抓一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，在學(xué)期初，我制定了一個(gè)幫助和教育計(jì)劃來(lái)實(shí)施；伸出你的雙手，以互助和學(xué)習(xí)為主題幫助你的朋友。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，和時(shí)褒揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如，有一個(gè)淘氣的學(xué)生叫郭華福。他學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是;小霸王。我經(jīng)常與他交談，與學(xué)生交朋友，成為學(xué)生的知己，與家長(zhǎng)密切合作，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，表?yè)P(yáng)他并鼓勵(lì)他，在班上樹(shù)立他的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。在課余時(shí)間，我還努力學(xué)習(xí)教材，分析每堂課的勝利和不足，不時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不時(shí)清空我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。第［2部分：教師個(gè)人年度報(bào)告本學(xué)年，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立；以學(xué)生為主體，；以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。及時(shí)批改和批改作業(yè)，做好課外輔導(dǎo)，廣泛獲取各類(lèi)知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高，不斷提高教學(xué)水平，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一個(gè)教師，我很清楚為人師表的重要性，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要育好人絕非簡(jiǎn)單的事情，做學(xué)生的好老師，做學(xué)生的好朋友，做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅(jiān)持的原則，在這個(gè)原則下，我感覺(jué)到我也收獲了學(xué)生們的尊重等。在課堂上，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，真正體現(xiàn)課堂教學(xué)；教師主導(dǎo)、以學(xué)生為中心的教學(xué)思想創(chuàng)造情境，誘導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。我熱愛(ài)我的事業(yè)，認(rèn)真、按時(shí)、按質(zhì)地完成每一項(xiàng)工作。并且盡量爭(zhēng)取多聽(tīng)課，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù)。我在工作中取得了很大進(jìn)步，大大提高了工作效率。我熱愛(ài)自己的學(xué)生，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛(ài)，促使我在德，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己，也使我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的份內(nèi)之事。據(jù)說(shuō),；沒(méi)有人是完美的。我總覺(jué)得自己在教學(xué)中還存在很多不足，這也促使我在今后的工作中多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考、多總結(jié)、多反思，以取得更大的進(jìn)步。不管怎樣，希望自己能在今后的教學(xué)工作中，逐步完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。第［3部分：教師個(gè)人年度報(bào)告一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立；以學(xué)生為主體，；以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改、批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)，廣泛掌握各類(lèi)知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高，從而不斷提高教學(xué)水平，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德、高尚情操、一言一行、一氣呵成。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。以下是我在教學(xué)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn);教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在計(jì)算能力的訓(xùn)練中，我要求學(xué)生先認(rèn)真復(fù)習(xí)問(wèn)題，邊復(fù)習(xí)邊思考：；你把問(wèn)題抄對(duì)了嗎？首先是什么？還有什么？可以簡(jiǎn)化嗎？在計(jì)算過(guò)程中，要求學(xué)生一步一步地返回，并進(jìn)行自覺(jué)的檢查。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生將題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)寫(xiě)得清晰、整齊、規(guī)范。作業(yè)完成后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢查的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考、克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的德育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生被動(dòng)接受；我想學(xué)會(huì)主動(dòng)；我想學(xué)習(xí)和改變；學(xué)會(huì)做人；我可以學(xué)習(xí)。;我要學(xué)、；學(xué)會(huì)與;我要學(xué)并學(xué)會(huì)都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課外輔導(dǎo)工作。一些學(xué)生缺乏意識(shí)，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。有些學(xué)生甚至欠他們作業(yè)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我將對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。就這樣形成的，；隨著時(shí)間的推移，他們形成了一種習(xí)慣。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，他們首先認(rèn)為自己做不到。他們對(duì)自己沒(méi)有信心。結(jié)果，他們什么都學(xué)不到，什么都不想學(xué)，也不能做家庭作業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)很低。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要害怕數(shù)學(xué)上的困難。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣，他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，他們的學(xué)業(yè)成績(jī)也在不斷提高。3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。4.與班主任和家長(zhǎng)密切合作。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與合作，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法，家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培養(yǎng)年輕一代。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì)，改正我的缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的指導(dǎo)，從而大大提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿(mǎn)勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師總之，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。教師年終考核是對(duì)教師工作績(jī)效和一年內(nèi)工作績(jī)效的評(píng)價(jià)。它是高校教師管理的有效手段。一年后，作為一名教師，我結(jié)合今年的工作做了一份工作報(bào)告。本文是我關(guān)于教師年度考核的報(bào)告，僅供參考。教師年終考核本人述職工作總結(jié)篇一：一年來(lái)，我熱愛(ài)黨和人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作作風(fēng)。在工作中，能充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作中,要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),工整規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別特困生，他們可以認(rèn)真指導(dǎo)，經(jīng)常做面對(duì)面的作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)錯(cuò)。比如，我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，制定有針對(duì)性的幫教計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，和時(shí)疏導(dǎo)，和時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自身還注意兩手抓一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，和時(shí)褒揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充沛調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就和時(shí)褒揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。在課余時(shí)間，我還努力學(xué)習(xí)教材，分析每堂課的勝利和不足，不時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不時(shí)清空我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年的教學(xué)，課堂上形成了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，組織紀(jì)律較好，作業(yè)能按時(shí)完成，工作積極肯干，誠(chéng)實(shí)禮貌，互助互學(xué)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。教師年終考核本人述職工作總結(jié)篇二：轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時(shí)間過(guò)去了，歲月有得有失,；有成功也有失敗,；有苦有笑,；在充分的學(xué)習(xí)、工作和生活中，在與可愛(ài)的學(xué)生相處的過(guò)程中，我感到非常滿(mǎn)意。一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思不足，不斷提高自己。一、德方面作為一名教師，我知道我的教學(xué)理念和教育觀直接影響著我的教學(xué)方向和教學(xué)方法。因此，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，因此教師必須做好兩件事，即教書(shū)和教育好人。教育好人絕非易事。教師首先應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)榜樣，那就是做一名教師。在生活中，我扮演著多重角色：做學(xué)生的好老師、好家長(zhǎng)、好朋友和心理學(xué)家，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰，不侮辱學(xué)生的人格。在課堂上，我總是注意規(guī)范我的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，與學(xué)生分享他們的成長(zhǎng)故事，用自己的生活經(jīng)歷影響和教育學(xué)生。二、能方面教授好書(shū)是教師的基本職責(zé)之一。在教學(xué)工作中，我努力多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，理解教學(xué)藝術(shù)。我每節(jié)課都考得很好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀科目參考書(shū)，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生。三、勤奮方面本年終，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了五年級(jí)xx(2)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)自我鍛煉、提升能力的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。四、性能方面在教學(xué)方面：擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)積極完成教研任務(wù)，每次考試，我所帶的班級(jí)，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好。俗話說(shuō)：沒(méi)有金子是紅色的，沒(méi)有人是完美的。在教育教學(xué)工作中，我還存在一些不足之處。比如工作中會(huì)產(chǎn)生惰性思維，知識(shí)面窄，理論修養(yǎng)水平不高，教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)還不夠。在我未來(lái)的工作中，我會(huì)學(xué)習(xí)更多，實(shí)踐更多，思考更多，總結(jié)更多，反思更多，以提高更多。教育是愛(ài)的事業(yè)，從學(xué)生的身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，利用課間休息時(shí)間多次交談，鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。總之，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給孩子們好的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓孩子們的明天更美好！篇一：任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（講師）任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（講師）本人2022年工作以來(lái)，在學(xué)院擔(dān)任老師。工作以來(lái)，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，在教學(xué)和科研工作中進(jìn)取。任現(xiàn)職2年來(lái)，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī)，講授4門(mén)人力資源專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀；在科研上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，具體總結(jié)如下具體總結(jié)如下：一、高度的思想政治覺(jué)悟，積極參加黨的知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)幾年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期，我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。二、愛(ài)崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)講授4門(mén)課程，成績(jī)優(yōu)秀；發(fā)表研究論文2篇，教學(xué)效果顯著。任現(xiàn)職以來(lái)，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績(jī)。2年來(lái)，作為主講教師先后承擔(dān)高職高專(zhuān)專(zhuān)科的《前廳客房服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》等4門(mén)課程的教學(xué)工作任務(wù)，授課總學(xué)時(shí)達(dá)到480學(xué)時(shí)。本人深深熱愛(ài)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，積極改革教學(xué)方式和方法，積極參加和開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段，并撰寫(xiě)了論文《》發(fā)表于《》年第期。近年來(lái)，把就業(yè)導(dǎo)向與專(zhuān)業(yè)課程相結(jié)合用于課的教學(xué)，將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課堂體驗(yàn)和人生理想聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)工作崗位的要求與環(huán)境，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生和同行的肯定，學(xué)生課評(píng)的滿(mǎn)意度高，評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀；三、科研水平不斷提高，科研成果顯著。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主要研究方向?yàn)槁糜喂芾?。任現(xiàn)職以來(lái)，積極開(kāi)展科研，在研究工作中具有獨(dú)立開(kāi)拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能把握本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng)，形成并確立旅游管理學(xué)科內(nèi)容穩(wěn)定的主要研究方向。，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（含教學(xué)論文），其中◎發(fā)表于《》2022年第6期。研究工作立足于旅游業(yè)發(fā)展的視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)旅游企業(yè)的發(fā)展與高職高專(zhuān)教育相結(jié)合的問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的研究。四、加強(qiáng)進(jìn)修，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流，不斷提高本專(zhuān)業(yè)的綜合素質(zhì)和能力。任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)公需科目培訓(xùn)以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，被單位選派參加了骨干教師培訓(xùn)班，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開(kāi)闊了視野。多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語(yǔ)水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用非常嫻熟，符合免試條件。到目前為止，他積極引導(dǎo)學(xué)生參與大學(xué)生開(kāi)展的社區(qū)活動(dòng)，并參與和引導(dǎo)許多學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和教育職業(yè)技能競(jìng)賽，多次獲獎(jiǎng)；多次帶領(lǐng)學(xué)生組織技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在我兩年的工作中，我對(duì)企業(yè)文化的相關(guān)知識(shí)很感興趣。因此，我走訪了許多企業(yè)進(jìn)行研究，并向他們做了一些小報(bào)告。將學(xué)生的興趣愛(ài)好與提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力緊密結(jié)合也處于探索階段。同時(shí)，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師、博士生保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。兩年半來(lái)，我在思想政治、教學(xué)、科研等方面取得了顯著成績(jī)，但仍需不斷創(chuàng)新教學(xué)科研，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出微薄貢獻(xiàn)。綜上所述，本人已達(dá)到晉升講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。篇二：小學(xué)二級(jí)教師任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)就職以來(lái)的工作總結(jié)本人2022年09月參加工作，至今已工作2年，自打成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。以下是我在過(guò)去兩年在教育教學(xué)方面取得的顯著成就：一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，講文明，受到人民群眾的尊重，有較高的道德修養(yǎng)，始終以黨的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)判斷要求,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。他具有卓越的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)我的修養(yǎng)，始終相信作為一名教師，我應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上作為教師的基礎(chǔ)。“從中學(xué)學(xué)習(xí)是一名教師，是一名模范”，這在各個(gè)時(shí)代都是一樣的。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)師德高尚的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好老師的榜樣，努力走出去，從我是合格的學(xué)生，都是資本化的“人”。為了給學(xué)生樹(shù)立好榜樣，還要培養(yǎng)他們的情操，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。2022年9月以來(lái)，作為教育部部長(zhǎng)，我全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育觀念，樹(shù)立新的人才觀，不斷完善教育教學(xué)手段，不斷探索有效管理，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求，始終保持時(shí)代氣息。不斷增強(qiáng)尊重和服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，重視學(xué)生心理健康教育，探索加強(qiáng)少兒思想道德建設(shè)的途徑和方法，使教研室的工作更加貼近實(shí)際，關(guān)心貧困學(xué)生，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面取得了顯著成效。在教育教學(xué)中，要認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,不體罰，不變相體罰,不增加學(xué)生課余負(fù)擔(dān),不〃亂收費(fèi),亂訂教材,亂補(bǔ)課〃…與全校教師共同努力，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、業(yè)務(wù)水平與工作能力我今年24歲，2022年6月畢業(yè)于云陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育學(xué)院。同年8月，他通過(guò)公開(kāi)招聘成為一名教師。在教學(xué)和教育過(guò)程中，他邊上課邊學(xué)習(xí)，并于2022年1月獲得恩施市新教師崗前培訓(xùn)證書(shū)；同年6月1日，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，多次榮獲培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)！2022年5月，他在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲得優(yōu)秀講師獎(jiǎng)。兩年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)合作，努力進(jìn)取。學(xué)校每天平均工作時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著。2022年9月，他在學(xué)校教學(xué)和研究會(huì)議上進(jìn)行了交流，受到了高度贊揚(yáng)，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，并獲得了園丁獎(jiǎng)。三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作參加工作以來(lái)，我認(rèn)真，勤奮，努力，認(rèn)真履行職責(zé),工作做得很好。不管我有多累，有多困，我總是堅(jiān)持出席。我從來(lái)沒(méi)有缺課，遲到早退過(guò)不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。2022—2022學(xué)年度我所帶的三個(gè)英語(yǔ)班在全市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中人均分均在90分以上；及格率100%。在兩年的教學(xué)中，我一直擔(dān)任班主任，我的班級(jí)一直由學(xué)校的先進(jìn)班集體領(lǐng)導(dǎo)。我保持一貫認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，注重班主任工作的藝術(shù)性，注重以身作則，嚴(yán)格要求自己。關(guān)愛(ài)學(xué)生。注重因材施教，推進(jìn)好、中、后進(jìn)生分類(lèi)，實(shí)施“做人、學(xué)識(shí)”教育。在工作中，我們經(jīng)常單獨(dú)與學(xué)生交談，給予良好的指導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行家訪。注重專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽、文藝活動(dòng)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體意識(shí)，組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，形成良好的學(xué)風(fēng)。四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面在教育教學(xué)實(shí)踐中,他認(rèn)真務(wù)實(shí)地參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力教學(xué),積極參與信息技術(shù)教育，，2022年3月獲得恩施市中小學(xué)教師繼續(xù)教育（班對(duì)班）培訓(xùn)資格證書(shū)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷整合各種教育資源，創(chuàng)新各種教育方法，提高自身教育教學(xué)水平。不僅如此，還要大膽改革，不斷推陳出新，積極投身于教學(xué)科研。綜上所述，是我任教以來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課