20xx大學生工程測量個人實習報告

20xx大學生工程測量個人實習報告實習正式供應了一個從學生變成員工，從學習變成工作，從學校走進職場的時機，讓大家真實的接觸職場。有了實習的經(jīng)歷，以后就業(yè)的道路就會少走許多彎路。下面就讓我?guī)闳タ纯?0xx大學生工程測量個人實習報告范文5篇，盼望能協(xié)助到大家!

20xx大學生工程測量個人實習報告1

過去的兩個星期中，在教師的帶著下我們起先了對工程測量這門課程的實習。工程測量這門課，是須要理論與實際結(jié)合的。實習是大學生活的其次課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的表達說明往往使我們一下難以很好駕馭，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能特別快速、堅固的駕馭相關的學問點。更重要的，實習能使我們在能更加嫻熟、精準的操作根底上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必需謹慎的把握好這難得的學習時機。

此時此刻回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是選擇限制點。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟識，我們的計算結(jié)果始終誤差甚大，只能通過不斷參照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，漸漸更正。由于計算公式比擬困難，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出懊喪的心情直到其次天，當我們的數(shù)據(jù)結(jié)果最終與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的其次項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不簡單測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有每天的每天，我們都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內(nèi)外驚慌勞碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習的日子中，我從中得到許多更珍貴的東西：

首先，通過實習，讓我發(fā)覺我在平常學習中存在的許多學問漏洞。課本上介紹儀器運用的學問都比擬抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，還須要教師再次進展指導。在近距離的接觸這些實物，能我更堅固的駕馭相關的學問點;也能令我提高對儀器的操作的嫻熟、精準程度(比方能夠快速對中整平)。

其次，通過這次實習，有利于造就我做事嚴謹、謹慎、不畏困難困苦的作風。不管是對中整平常的重復準確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，剛好發(fā)覺錯誤剛好檢查;不管外界的環(huán)境的惡劣，克制一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來耐性的思索分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的看法，假設因為自己而造成了錯誤要主動擔當并踴躍補救。

第三，通過實習對造就我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的溝通和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，我發(fā)覺我們實習經(jīng)歷還較欠缺，在發(fā)覺問題時不知如何解決。比方在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個紅k—黑差值達101多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的運用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地運用儀器、限制測量發(fā)放奠定了堅實的根底。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習在大學生活中是特別重要的。一個人的學問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起，在實踐中接著學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力。以后我會珍惜每次的實習時機，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。

為時兩周的測量實習完畢了，雖然起先時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很開心的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的時機。限制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的運用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的相識，對較好的駕馭圖根限制測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學學問，提高了實際操作的技能。原先教師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互參照將我的測量學問和水平提高了不少，此時此刻想來這場苦痛的實習是必要的。

同時在這場實習中讓我再次相識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能干脆影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習造就了我們小組的分工協(xié)作的實力，增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完備。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的相識：

1。水準測量。學校水準路途，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定根底。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，a一b=h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)完畢后，進展高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路途長度或測站數(shù)進展調(diào)整，假設超過限差，必需重測。只到合格為止。

2。角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求特別高，用的是dj—2的儀器。這就要求做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細微環(huán)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限那么馬上返工重測。在實習中為了幸免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，須要配置度盤的位置，每測回變換進展配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必需在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。

最終經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當然其中不乏教師的訓誨和同學的協(xié)助。今日還于我們組的同學溝通測量中的經(jīng)歷大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次時機，讓我們能更好的迎合社會需求。

20xx大學生工程測量個人實習報告2

實習目的：通過實地的測量實習，穩(wěn)固課堂所學的理論學問，嫻熟駕馭水準儀、經(jīng)緯儀的根本操作，駕馭導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法，學習如何進展實地的地形限制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、造就團隊協(xié)作實力。

實習時間：20__年5月11日到20__年5月19日

實習地點：江西省蠶桑茶葉探究所

實習人員：14水利水電工程專業(yè)全體學生及教師

實習儀器：經(jīng)緯儀，水準儀，水準尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等

實習打算：踏勘選點一天，限制測量三天，限制點坐標計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(打算十天，實際實習時間為九天)。

實習經(jīng)驗及體會：

20__年5月11日上午，帶著開心的心情，坐上一路向南的汽車，起先了我們本學期的工程測量實習，這也是我們專業(yè)第三次的實習!一個多小時之后，我們來到了我們實習的目的地——江西省桑蠶茶葉探究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉探究所了，江西省蠶桑茶葉探究所始建于1958年，經(jīng)50年的建立，現(xiàn)已開展成集蠶桑、茶葉科學探究與科技效勞，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營工程有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的款待所四周空氣清爽，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風淳樸，安家立業(yè)，確實是旅游觀光、休閑度假的志向之地，是人民居住的天堂啊!

當日下午，在款待所門前，我們的`歐陽教師簡潔地開了個發(fā)動大會，他重申了我們此次實習的意義和要求，強調(diào)了應當遵守的一些紀隸和平安事項，還為我們打氣，鼓舞我們英勇機靈面對將要到來的困難!接著立刻就是踏勘選點，圍圍著款待所外面的“8”字圈，我們選取了A·B兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面限制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

2、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標記精確對準測站點的中心。

3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。依據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤必須要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。檢查并準確對中：檢查對中標記是否偏離地面點。假如偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標記精確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準氣泡居中。

4、瞄準與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。②瞄準和物鏡對光：粗瞄目標，物鏡調(diào)焦使目標清楚。留意消退視差。精瞄目標。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清楚，然后讀數(shù)。

用水準儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。參照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟識其運用方法。參照水準尺，熟識其分劃注記并練習讀數(shù)。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。假設一次不能居中，可反復進展(視察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關系)。

(2)瞄準：在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清楚;松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準尺位于視線中心;再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標清楚并消退視差(視察視差現(xiàn)象，練習消退方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準管氣泡居中(視察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關系)。

(4)讀數(shù)：從望遠鏡中視察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即干脆讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。留意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。假設不居中，應再資助精平，重新讀數(shù)。

(5)分別在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

(6)計算高差，h=a–b

(7)變更儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進展比擬。

第五天的限制點坐標計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地限制了誤差，因此利用教師給出了B9點的三維坐標，很快地完成了坐標計算和展繪的工作!

最終的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進展碎部測量前的打算工作，在各導線限制點上測定碎部點，同時描繪地物和地貌。

我們小組采納的是DJ6的經(jīng)緯儀，進展碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在限制點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與確定方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后依據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程。然后參照實地狀況，遵照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中，測量人員應做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必需對完成的成果成圖資料進展嚴格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩局部。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清楚易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的根底上進展重點抽查。檢查方法分巡察檢查和儀器檢查兩種。巡察檢查時應攜帶測圖板，依據(jù)室內(nèi)檢查的重點，按預定的巡察檢查路途，進展實地參照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等;儀器設站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡察檢查的根底上進展的。除對發(fā)覺的問題進展補測和修正外，還要對本測站所測地形進展檢查，看所測地形圖是否符合要求，假如發(fā)覺點位的誤差超限，應按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后，還應按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進展清繪和整飾，使圖面更加合理、清楚、美觀。整飾的依次是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最終寫出圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

在此次工程測量實習的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛起先的時候，我們擔憂自己測不好，要是讓我擺布水準儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實習最終是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務。但還好，我們的團結(jié)、默契，克制了測量中的種.種問題，最終按時完成了任務。

以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：

1、準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有時出現(xiàn)比擬大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后，再進展重新的測量和計算，誤差減小到了允許的范圍。

2、標尺時，須要立直，盡量幸免晃動，有晃動時，應當選擇數(shù)據(jù)最小的時候進展讀取外，還應當選在適宜而且重要的點。因此，選點是很重要的。點必須要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，奢侈珍貴的時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3、計算問題。計算必需由包括初步的計算和校核。在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復校核計算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差到達了允許范圍。

4、團結(jié)協(xié)作。剛起先的時候，分工不是很明確，所以耽擱了工作時間。后來，我們吸取教訓，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

5、每次讀數(shù)前，定將長水準管氣泡調(diào)平，那么造成的誤差會很大。

6、最好使單線與目標重合，假如目標有必須寬度，可以用雙絲夾住目標。

7、進展量儀器高時候必須要當心，因為稍稍碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。

8、記錄數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的錯誤。

9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，幸免漏測、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實習，我們造就了理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的實力以及實際動手操作實力，并造就了嚴格謹慎的科學看法、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結(jié)協(xié)作的實力，為今后從事實際測繪工作打下良好的根底。

通過這次實習工作，我從中學到了許多實實在在的東西，許多在課本上不行能學到的學問。在實踐操作中，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加嫻熟，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算實力。這些學問往往是我們在課堂很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常根底的學問。

5月19日上午，我們戀戀不舍地完畢了在這里的短暫的實習生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團隊精神以及了解了那里人民的生活!

20xx大學生工程測量個人實習報告3

(一)課前講解

這次實習的內(nèi)容是對工程測量學問的實習化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達根本駕馭的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從限制測量生產(chǎn)實際啟程，加深對書本學問的進一步理解、駕馭與綜合應用，是造就我們理論聯(lián)系實際、獨立工作實力、綜合分析問題和解決問題的實力、組織管理實力等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實習活動。

在實習的第一天，在課堂上，李教師強調(diào)了本次實習的重要性，鼓舞同學們努力克制困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中須要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式起先了室外的測量工作。

(二)實習目的

(1)穩(wěn)固課堂教學學問，加深對限制測量學的根本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實習，做到理論與實習相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的實力，從而對限制測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。

(2)通過實習，熟識并駕馭三、四等限制測量的作業(yè)程序及施測方法。

(3)駕馭用測量平差理論處理限制測量成果的根本技能。

(4)通過完成限制測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的打算、組織與管理實力，造就良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟識水準儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。

(三)實習建議

為兩個星期的工程測量學習已經(jīng)完畢了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是河北城鄉(xiāng)建立學校的局部，為了我們很快的完成兩個星期的測量任務，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是探究地球的形態(tài)和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供應了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新根底地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如平凡測量學、大地測量學、工程測量學等。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)學問的根底。

(四)實習總結(jié)

通過這次實習，學到了測量的實際實力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的實力。首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所確定，屬客觀誤差)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制，屬于可變動誤差)。了解了如何幸免測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的和削減措施，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先限制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實習，真正學到了許多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力。

20xx大學生工程測量個人實習報告4

一、實習過程：

在大學里，我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對造就我們的思維和動手實力、駕馭詳細工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用，對將來投入到工程建立工作中，投入到將來的工作中都將是受益終身，在學校和院系的支配下，我們土木工程專業(yè)支配了為期一周半的實習過程，下面我將就我們本次實習的目的及過程，實習心得和建議表達如下：

二、實習目的：

1、嫻熟駕馭常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的運用;

2、駕馭導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;

3、駕馭經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點、

三、儀器及工具：

1、導線測量每組領用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

2、水準測量每組領用：DS3水準儀(帶腳架)1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本;

3、碎部點測量每組領用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘假設干;

4、自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺、

四、實習原理：

利用經(jīng)緯儀進展小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制、

1：平面限制測量方法的方法和原理;

2：四等水準測量的方法和原理;

3：視距測量的方法和原理;

五：實習詳細過程

平面限制測量的根本過程：

①踏勘選點

現(xiàn)場選圖根點時應留意的事項：

1、導線點應選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方;

2、相鄰導線點間通良好，便于測角、量邊;

3、導線點視野開闊、限制面大、便于測繪四周地物和地貌特征點;

4、導線邊長應大致相等，幸免過長、過短，相鄰邊長之比不應超過三倍、

依據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿意以上要求、

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量、

在進展邊長和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進展檢查：

1、照準部水準管軸應垂直于豎軸;

2、望遠鏡視準軸應垂直于橫軸;

3、橫軸應垂直于豎軸;

4、十字絲豎絲應垂直于橫軸、

在確保以上條件的狀況下我們便起先了測量工作、

另外在進展測量前應測出儀器的豎盤指標差、豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平、然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標A讀出水平盤讀數(shù)、再將目標對準另一目標B讀出數(shù)據(jù)、再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)、依據(jù)公式，計算出指標差_、

六、下面我將用我自己的語言，寫出我這次實習過程中的實習過程和本次實習的親身感受心得，詳細表述如下：

本次實習我們從20__年6月18日早起先——6月27日晚完畢，6月18日早晨我們開了實習發(fā)動大會，教師具體的講解了本次實習的主要內(nèi)容，包括圖根限制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾、并在九點種領取了儀器，下午2;30分我們起先了踏勘選點，選點位置在西南是有大學教工區(qū)旁邊進展踏勘選點，我們的選點處比擬平坦，但建筑物較多，花草樹木也比擬多，造成各點之間的相互通視狀況也不大志向，給我門測量帶來了必須的不便，難度增加，但是在同學們的共同努力之下，我們進展了選點，起先我們的選點不是很合理，后來在教師的知道下我們作出了最終的選點，選出5個限制點，選點時留意所選點的通視效果，以及兩點間距離的限制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標記，作為圖根限制點、

選點后對各圖跟限制點進展了具體的測量，其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和駕馭了課堂上所學的理論學問，并嫻熟的駕馭了經(jīng)緯儀的運用方法，尤其是水平角度的測量，采納測回法，消退2C誤，以及橫軸誤差，剛起先的角度的測量給我們帶來了必須的難度，由于儀器的運用不是很嫻熟，儀器又有寫破損，最終還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進展即剛好的記錄，之后又進展了兩點之間距離的測量，記錄標尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進展了5可限制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進展了四等水準測量，進展了水準儀的運用，進一步熟識四等水準測量的過程，簡潔表達為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進展了內(nèi)業(yè)的計算工作，進展角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員相互協(xié)作做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標增量和坐標一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2000，假如不符和要求，那么應分析緣由進展反工重測、

實習的其次步是進展碎部的測量，之后進展地形圖的測繪工作，首先是打算工作，打算畫圖儀器和畫圖板、這時把第一步測得的限制點遵照1：500的比例落在圖紙上，并留意比例的支配和圖幅的合理安排，以便下一步的碎部點的繪制、之后便起先了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟識經(jīng)緯儀的運用，采納視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為根本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進展處理，并逐步的起先展繪限制點，依據(jù)限制點的坐標將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進展展點)，在可以觀測到待測碎部點的限制點上架設經(jīng)緯儀，在碎部點處設置對碎布點進展觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，由繪圖員依據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上精確的繪出，如此進展直到全部碎部點測量直到全部碎步點測量完畢，并將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點，采納支點線的方法進展測量，由兩左右測回觀測確定支導線線上支點的坐標后，將支點等同于限制點進展如前的觀測與展繪，展繪好后進展角度和邊長檢查、最終進展地形圖的整飾，一些標記性的地物標記在地形圖上面，精確表達出彼此之間的關系、

在整個過程中，提前復習相關的學問，并做到精確熟識的運用經(jīng)緯儀和水準儀、每天手工后，回到寢室進展實習日志的書寫、記錄當天實習的內(nèi)容和收獲!

最終便是進展實習報告冊撰寫、

七、實習心得

本次實習目的是嫻熟駕馭常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的運用以及駕馭圖根限制測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法、造就我們的實踐動手實力，充分熬煉我們在測量工作中的各發(fā)面實力的造就，造就嚴謹?shù)膶W習看法以及對課堂上所學學問進展進一步的深化和理解、通過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發(fā)覺了自己的許多缺乏、下面先談一下我在本次實習過程中的收獲、

第一，在專業(yè)學問駕馭方面;

收獲主要是對儀器的運用有了進一步嫻熟駕馭和數(shù)據(jù)計算整理實力的進一步提高，特殊是通過實際操作，平面限制測量的方法與步驟，通過這次實習能夠在比擬短的時間內(nèi)完成對中整平，增加了自己的業(yè)務技能，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的嫻熟，比方在粗平過程中能比擬夠嫻熟地通過調(diào)整支架比擬快速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了許多，從而大大削減了對中整平儀器所需時間、

其次，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的實力有所增長;

在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種.種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，須要我們在整理計算的時候要特別謹慎當心，同時，也有許多方法和技巧也是可以用來幸免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤、首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進展的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字、另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最終整理時發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進度、在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的精確性，假如時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核、本次實習進展了大量基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進展前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距根本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更精確，然后再向整個區(qū)域進展擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特殊是要留意建筑物四周植物的影響，進展每天的工作前要有具體的打算，對各個點進展有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進展明確分工，在實際測量時要有一個依次，切忌隨意設站測量、數(shù)據(jù)記錄要清楚精確，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清楚和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有親密協(xié)作，相互提示，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性、

第三，通過本次實習我的出很多的經(jīng)歷教訓;

實習是大家共同合作完成的任務，光憑借一個人的力氣是遠遠不夠的，隊員之間須要親密的協(xié)作，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能勝利的按時完成任務、

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時必須要本著嚴謹看法，其實在生活中和在其他科目的學習過程中，這種看法也是特別重要的、

八、對實習的建議：

1、對院系的建議：

在我們實習過程中，因為剛起先儀器的破裂程度較為緊要，給我們最初的測量帶來立極大的不便，依次盼望院系能夠改良我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠友情個更好的實習條件、還有一點就是我們實習課程的支配不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生辯論，其他門課程考試也特殊多，相同導致許多同學不能全身心的投入到實習過程中來，以至實習效果沒有到達預期的效果和目的，因此建議院系能夠在下學期中能夠作好實習時間的和支配，不但能為我們的實習教師供應更多的時間來給我們進展指導，從而為下一屆師弟師妹門締造一個良好的學習條件、

2、對教師的建議

我們都很理解教師比擬忙，對我們得實習不能全身心的進展管理和指導，但是我們真心的盼望教師能抽出更多的時間來指導我們的實習，只有這樣我們的實習才能進展順當，取得預期的效果，同學們在實習過程中才能真正的有所收獲，實現(xiàn)本次土木工程測量實習課程支配的實際意義!

20xx大學生工程測量個人