期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（含答案）選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）1．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段，而在新的環(huán)境下，也有各種新的可能與挑戰(zhàn)存在，我們應(yīng)該（

）①珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇②敢于挑戰(zhàn)，超越自我③交友第一，學(xué)習(xí)最后④友善包容，積極向上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā墩撜Z(yǔ)?雍也》）這提示我們（）A．學(xué)習(xí)中只有快樂(lè)沒(méi)有辛苦B．只有和同伴一起學(xué)習(xí)，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)C．要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D．不管個(gè)體差異怎樣，學(xué)習(xí)方法都一樣3．班主任老師給學(xué)生小麗寫下評(píng)語(yǔ)——“學(xué)貴有法，貴在得法。”小麗搜集到下列名言，哪一句名言與老師的評(píng)語(yǔ)涵義相一致（

）A．知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者B．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞C．工欲善其事，必先利其器D．志之所趨，無(wú)怨無(wú)屆，志之所向，無(wú)堅(jiān)不入4．為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們應(yīng)該（

）①熟悉校園周圍的環(huán)境

②增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往③了解中學(xué)的規(guī)章制度

④只管學(xué)習(xí)，不管其他事情A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．對(duì)當(dāng)代教育有強(qiáng)勁推動(dòng)作用的“雙減”，給學(xué)校、家庭、社會(huì)突然按下了暫停鍵，讓大家停下來(lái)思考什么是真正的學(xué)習(xí)。在“雙減”政策下，正確對(duì)待學(xué)習(xí)要（

）A．參加線上教學(xué)，忽略家庭教育 B．拒絕校外培訓(xùn)，強(qiáng)化死記硬背C．講究學(xué)習(xí)方法，重視作業(yè)質(zhì)量 D．參加課外活動(dòng)，弱化課堂學(xué)習(xí)6．小麗在宿舍里沒(méi)有帶洗發(fā)水，小瑩主動(dòng)借給她，她表示感謝。后來(lái)有一次小瑩因病在家休息，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課。由此可見（

）A．友誼是一種交換的關(guān)系B．友誼建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上C．友誼是一種心靈的相遇D．友誼是平等的、雙向的7．網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象看不見、摸不著。在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)，我們應(yīng)該（

）A．網(wǎng)友的要求都可以接受 B．我們要用完全的假話去欺騙網(wǎng)友C．要有安全防范意識(shí)，提高警惕 D．網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往一樣8．小李做事總是莽莽撞撞的。他覺(jué)得鄰班的小剛學(xué)習(xí)好，熱心幫助同學(xué)，而且和他一樣都喜歡打籃球，是個(gè)值得交往的人。一天下課后，小李找到小剛，說(shuō)想和他成為好朋友。小剛嚇了一跳，理都沒(méi)理他，就走了。小李非常沮喪。小李應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（

）A．建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)B．一次嘗試不成功，就算了C．即使對(duì)方拒絕，我們也要堅(jiān)持到底D．放棄與別人交友的機(jī)會(huì)9．蘇拉格底說(shuō)過(guò)：“不要靠饋贈(zèng)去獲得朋友。你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛，學(xué)會(huì)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心?！睂?duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．交友要真誠(chéng)，要持續(xù)行動(dòng)B．交友需要掌握有助于建立友誼的方法C．君子之交淡如水，要用心關(guān)懷朋友D．只能對(duì)朋友付出，不能接受朋友的給予10．常言道，近朱者赤，近墨者黑。與朋友在一起時(shí)，也許不知不覺(jué)受到朋友對(duì)我們的影響。以下關(guān)于友誼的力量的說(shuō)法，正確的是（

）①朋友的言談舉止、興趣愛好甚至性格都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響②朋友使我們感受到自身的價(jià)值，讓我們享受到交往的快樂(lè)③朋友使我們少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖，活得更加自在④朋友只要能讓我們感到愉快，就不必看他們的品行好壞了①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．隨著新冠病毒的感染癥狀輕型化，2022年12月7日國(guó)務(wù)院印發(fā)了“關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知”其中規(guī)定精準(zhǔn)劃分風(fēng)險(xiǎn)區(qū)；不再開展全員核酸檢測(cè)；優(yōu)化調(diào)整隔離方式：具備居家隔離條件的無(wú)癥狀感染者和輕型病例一般采取居家隔離。我們成了個(gè)人健康的第一責(zé)任人。如果不小心成為新冠陽(yáng)性，應(yīng)該怎么做？（

）①做好自我身體狀況觀察②如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，先根據(jù)癥狀自行服藥，發(fā)熱三天不緩解及時(shí)就醫(yī)。③反正我已經(jīng)陽(yáng)了，我盡可以外出了

④吃黃桃罐頭逃離新冠A．①③ B．①② C．②④ D．③④12．2021年，中宣部授予下列個(gè)人“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)：為祖國(guó)筑起“海防長(zhǎng)城”的劉永坦，用一生推動(dòng)祖國(guó)核動(dòng)力事業(yè)澎湃前行的彭士祿院士，讓麻風(fēng)病人重生的李桓英。他們的事跡告訴我們（

）A．個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)毫無(wú)聯(lián)系B．生命的意義就在于能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富C．要用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值D．只有對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，生命才是有意義的13．暑假期間，我們要多讀好書，適量的運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律的作息，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不要傷害自己的身體，不要野外游泳，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。守護(hù)生命，我們要（

）①學(xué)會(huì)愛惜自己的身體②養(yǎng)成健康的生活方式③關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神④增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④14．每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，總有人仍堅(jiān)守崗位，他們是服務(wù)百姓暖人心的黨員干部，是守護(hù)健康“不打烊”的醫(yī)護(hù)工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬(wàn)家團(tuán)圓”。他們的堅(jiān)守（

）A．啟示我們要舍棄家庭 B．說(shuō)明勞動(dòng)光榮，要鼓勵(lì)節(jié)日加班C．是為了有序參與政治生活 D．體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯生命價(jià)值15．聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯說(shuō)：“在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，聯(lián)合國(guó)與中國(guó)政府和人民堅(jiān)定地站在一起，愿向中方提供一切可能的支持和幫助?！倍鄧?guó)政要紛紛表達(dá)關(guān)切和慰問(wèn)，表示愿同中方加強(qiáng)衛(wèi)生合作。眾多國(guó)際機(jī)構(gòu)和組織提供技術(shù)、物資和資金等各項(xiàng)援助。上述新聞最合適的主題應(yīng)該是（

）A．戰(zhàn)勝病毒人人有責(zé) B．命運(yùn)相連休戚與共C．大愛無(wú)疆真誠(chéng)無(wú)價(jià) D．敬畏生命健康第一16．“外面下著小雨，記著帶雨傘”“突然降溫，一定要穿上厚外套”小明覺(jué)得媽媽很嘮叨。我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，如果與父母發(fā)生沖突，正確的做法是（

）①要與父母冷戰(zhàn)，拒絕與父母溝通②拋棄自己的價(jià)值觀念，一切順從父母③要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法④可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛A．①③ B．①④C．②③ D．③④17．“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@句話告訴我們（

）A．孝敬父母是長(zhǎng)大成人以后的事，學(xué)生不用考慮B．孝敬父母就是一切聽從父母的安排C．盡孝在當(dāng)下，孝敬父母要從現(xiàn)在開始D．孝敬父母就是在物質(zhì)上滿足父母的要求18．“優(yōu)秀，要加油哦！”“徒兒，要認(rèn)真看題啊”“帶上作業(yè)本，來(lái)辦公室喝茶”……2021年11月，武漢市某中學(xué)陳老師用來(lái)批改作業(yè)的“花式表情包”火了。對(duì)此，學(xué)生評(píng)價(jià)：“陳老師的表情包畫面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天?！睂?duì)此理解正確的是（

）①我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)②只有幽默風(fēng)趣的老師才會(huì)受到尊重③老師的表?yè)P(yáng)能激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展④在師生交往中，我們可以和老師成為朋友A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來(lái)?！边@是一位母親的難言與無(wú)奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此，我們應(yīng)該（

）A．順從父母，改善家庭關(guān)系 B．審視父母，回避矛盾與沖突C．建立亦師亦友的交往之道 D．理解父母，多與父母交流溝通20．家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。為了讓家庭更溫馨和睦，我們應(yīng)該（）①孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人②懂得感恩，體諒父母的辛勞③積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣④質(zhì)疑父母，無(wú)故與父母發(fā)生爭(zhēng)吵①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④非選擇題（4小題，共60分）簡(jiǎn)答題我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（為什么說(shuō)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命？）（6分）為什么說(shuō)中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物？（8分）22．隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)成為網(wǎng)民。是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學(xué)生是否“現(xiàn)代”的重要標(biāo)志，而網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學(xué)生帶來(lái)困擾。調(diào)查顯示，上網(wǎng)中學(xué)生中，60%左右用于聊天與游戲，20%看不健康的信息，而用于學(xué)習(xí)的不到20%。在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，青少年思想面臨網(wǎng)絡(luò)不良信息的巨大挑戰(zhàn)。保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)已經(jīng)迫在眉睫。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)你談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的影響。（8分）請(qǐng)你為中學(xué)生網(wǎng)上交友提出合理化建議。（8分）23、【親情之愛法促和諧】【材料一】調(diào)查顯示，中小學(xué)生最渴望的就是“有溫暖的家”。心理學(xué)的大量研究揭示了其中的奧秘：孩子在12歲前能否與父母建立親密的依戀感情，對(duì)其一生的安全感和幸福感至關(guān)重要，只有“溫暖的家”才能滿足孩子發(fā)展的需要。(1)從家的重要性的角度，談?wù)劄槭裁粗挥小皽嘏募摇辈拍軡M足孩子發(fā)展的需要。（6分）【材料二】2022年1月1日起，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。該法第一條規(guī)定：為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，制定本法。第17條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利。(2)家庭教育促進(jìn)法是以法的形式促進(jìn)建立什么樣的家庭？（2分）(3)為增進(jìn)家庭幸福與和諧，青少年可以從哪些方面進(jìn)行努力？（6分）24．材料

生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受世界的冷暖變化，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)。生命安全和身體健康是人生最基本的權(quán)利，是享有幸福的前提基礎(chǔ)。但人生不可能一帆風(fēng)順，不完滿才是人生！挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。結(jié)合以上材料回答問(wèn)題。(1)為什么要珍愛生命?（6分）(2)如何戰(zhàn)勝挫折?（6分）(3)為了建平安校園，團(tuán)委會(huì)將組織一次有關(guān)生命知識(shí)的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳主題。（4分）（4）請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種可行的活動(dòng)形式。（2分）答案1-5BCCAC6-10DCADA11-15BCDDB16-20DCCDA21、（1）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。（2）①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。②中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。③進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。④在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。22、(1)①我們?cè)诰W(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，也在這個(gè)虛擬的時(shí)空中交往。②網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。③互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。(2)①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。④不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。23．(1)①家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親人。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。③在中國(guó)人的心目中，及時(shí)代代傳、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。(2)和諧家庭。(3)①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②家