北師大版小學三年級勞動教育 《我給自行車洗個澡》教學設計

《我給自行車洗個澡》教學設計【一、教材分析】本節(jié)課圍繞為自行車做簡單基礎的保養(yǎng)，非常貼合學生生活，是一篇實踐性很強的課文。課堂教學要求學生既動腦又動手，手腦并用。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最正確機會。教學模式的采用，應遵循理論與實踐相結合的原那么。在教學過程中，既要讓學生學習勞動的基本知識，又要進行實踐操作，把兩者結合起來，并在這些過程中逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識?！径W情分析】三年級學生的思維正處于由形象思維過渡的時期，能進行一定的抽象思維，但仍以形象思維為主，模仿性強。因此在教學過程中，我們應當以更直觀的方式為學生演示保養(yǎng)自行車的方法，為學生梳理出自行車保養(yǎng)的基本步驟，并通過曬照片、寫心得、評能手的方式激發(fā)學生的勞動興趣在實踐活動中體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。【三、教學目標】.認識自行車，了解自行車的基本部件。.掌握清洗自行車的步驟，試著為自行車做清洗、充氣等基本保養(yǎng)。.在實踐活動中體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。教學重點：掌握自行車清洗、充氣等基本保養(yǎng)。教學難點：清洗、充氣、調(diào)座?！疚?、課前準備】.教室準備：PPT、自行車、打氣筒、棉質(zhì)毛巾、潤滑油、螺絲刀.學生準備：自行車、打氣筒、棉質(zhì)毛巾、潤滑油、螺絲刀【六、教學過程】活動一、倡導綠色出行，引入活動主題。自行車是人們綠色出行、鍛煉身體的一種極受歡迎的工具。為保證騎行順利，經(jīng)常對自行車進行保養(yǎng)必不可少。讓我們試著為自行車做些清洗、充氣等基礎保養(yǎng)吧?；顒佣邮肿鰷蕚?。.讀一讀：介紹自行車，了解自行車的基本部件。.備一備：準備自行車清洗及充氣工具。.說一說：根據(jù)圖片說說自行車有哪些地方需要保養(yǎng)?；顒尤邮肿銎饋?。.清洗自行車自行車臟了要及時清洗，這樣既能保持美觀，又能延長車的使用壽命。仔細觀察，說說清洗的順序是什么。.為自行車充氣自行車輪胎氣缺乏，會使騎行阻力增大，行車費力，外胎壁也容易折裂。因此要正確使用打氣筒，給輪胎充氣。.為自行車調(diào)座位自行車車座太高，太矮或方向偏移，會影響騎行的舒適性和速度。要根據(jù)騎行人的身高，調(diào)節(jié)車座的高低?；顒铀?、動手來拓展。.知識拓展清洗、充氣、調(diào)整座位是自行車最基礎的保養(yǎng)措施，除此之外，自行車還有不少需要保養(yǎng)的地方。.超級鏈接深圳計劃2020年新改建自行車道300公里以上，明確構建慢行交通便捷出行專用網(wǎng)絡，方便局部市民的綠色出行?！酒?、課后實踐超市】根據(jù)實際情況，選作其一：.同學們，經(jīng)過保養(yǎng)，你的自行車是不是煥然一新了？保養(yǎng)前后的自行車發(fā)生了什么變化呢？快把它拍下來，與同學們比一比，評一評，看看誰是自行車保養(yǎng)小能手！.通過為自行車做基礎保養(yǎng)，你有哪些收獲？和大家一起提供你的自行車保養(yǎng)心得吧？.家里還有哪些工具需要清洗？你可以參考清洗自行車的方法，試著清洗這些工具，和提供你的清洗小技巧。【八、板書設計】第四課我給自行車洗個澡準備：自行車、打氣筒、棉質(zhì)毛巾、潤滑油、螺絲刀1、清洗自行車我給自行車洗個澡—:步驟：T2、為自行車充氣我給自行車洗個澡—:拓展：自行車其他需要保養(yǎng)的地方；深圳自行車道改建計劃展示，曬照片、寫心得、評能手【九、教學反思】本次勞動課程，圍繞為自行車做基礎保養(yǎng)，在介紹自行車保養(yǎng)基本措施之前，我們帶著著孩子簡單認識了自行車的基本部件，讓孩子們“成竹在胸”，為學生掌握本課重難點奠定了基礎，隨后分別以圖片、視頻、文字三種不同的形式介紹了清洗、充氣、調(diào)座三種基本的自行車保養(yǎng)措施，層次清楚，媒介豐富，為學生梳理出保養(yǎng)自行車的基本步驟，有效地吸引學生的注意力，讓學生直觀地感受勞動過程，學會勞動技能。最后通過曬照片、寫心得、評能手的方式激發(fā)學生的勞動興趣在實踐活動中體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。因為是微課，時間比擬短，準備也比擬倉促，對于難點的突破還有很大局限性，只能對學生們起到一個引導的作用，要讓學生學會去觀察和思考，然后才能在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、解