2022年02月廣州市白云區(qū)政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理局第一次招考1名政府雇員強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年02月廣州市白云區(qū)政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理局第一次招考1名政府雇員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律?！?017廣州（單考區(qū)）078】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干封閉區(qū)間數(shù)依次為1、4、2、2、？，無(wú)明顯規(guī)律；

圖形都為多邊形，外框直線(xiàn)數(shù)依次為3、6、4、4、？，無(wú)明顯規(guī)律；

結(jié)合二者得到：外框直線(xiàn)數(shù)與封閉區(qū)域數(shù)之差均為2，則？處也應(yīng)有此規(guī)律。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為：4、3、4、5；外框直線(xiàn)數(shù)依次為：4、5、3、5，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

2.問(wèn)號(hào)

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

排球

A、逗號(hào)

排球隊(duì)

B、句子

沙灘排球

C、句號(hào)

足球

D、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

體育項(xiàng)目

正確答案：C，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)和逗號(hào)都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，二者是并列關(guān)系；排球是排球隊(duì)使用的體育器材，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)是某些句子的組成部分，二者是組成關(guān)系；沙灘排球是排球的一種，二者是種屬關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

C選項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)和句號(hào)都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，二者是并列關(guān)系；足球和排球都是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，二者也是并列關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種，二者是種屬關(guān)系；排球是體育項(xiàng)目的一種，二者也是種屬關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除。

故本題選C。

3.在古代，每逢戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文字意在說(shuō)明：

A、與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑

B、任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素都是社會(huì)生產(chǎn)力

C、現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響

D、現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先對(duì)傳統(tǒng)手工藝在古代和如今對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的意義作了對(duì)比，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)工藝在如今發(fā)展的有效途徑，即：傳統(tǒng)工藝應(yīng)借助現(xiàn)代科技提升。故文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)工藝應(yīng)借助現(xiàn)代科技而發(fā)展，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力”無(wú)從體現(xiàn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“深遠(yuǎn)影響”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)主體為“傳統(tǒng)工藝”，并非“現(xiàn)代科技”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

4.某調(diào)查公司對(duì)甲、乙、丙三部電影的收看情況向125人進(jìn)行調(diào)查，有89人看過(guò)甲片，有47人看過(guò)乙片，有63人看過(guò)丙片，其中有24人三部電影全看過(guò)，20人一部也沒(méi)有看過(guò)，則只看過(guò)其中兩部電影的人數(shù)是：

A、69人

B、65人

C、57人

D、46人

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)只看過(guò)其中兩部電影的人數(shù)為x；

根據(jù)三集合容斥公式，125=89＋47＋63－x－24×2+20，解得x=46。

故本題選D。

5.某志愿者小組外出進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，小組成員排成一列進(jìn)行報(bào)數(shù)點(diǎn)名，除小李外，其他志愿者所報(bào)數(shù)字之和減去小李所報(bào)數(shù)字，恰好等于100。問(wèn)小李是第幾位，該志愿者小組共有多少人：

A、10位，16人

B、10位，15人

C、12位，15人

D、12位，16人

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)小李在第x位，該小組共有n人。

則由等差數(shù)列求和公式得（n+1）×n÷2-2x=100，依次代入選項(xiàng)，B選項(xiàng)符合要求。

故本題選B。

6.某班分小組進(jìn)行了摘草莓趣味比賽，甲、乙、丙3人分屬3個(gè)小組。3人摘得的草莓?dāng)?shù)量情況如下：甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣，丙比屬于第1小組的那位摘得少，3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此，將3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少排列，正確的是：

A、甲、乙、丙

B、甲、丙、乙

C、乙、甲、丙

D、丙、甲、乙

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

①甲與3不同，甲非3；

②丙＜1，丙非1；

③乙小于3，乙非3；

第二步：分析選項(xiàng)

由①③可知，丙為3，從而也可得乙＜丙；再結(jié)合②可得：1為甲，丙＜甲，因此甲＞丙＞乙。

故本題選B。

7.高原∶藏羚羊

A、中國(guó)∶金絲猴

B、戰(zhàn)場(chǎng)∶指戰(zhàn)員

C、海洋∶大白鯊

D、大學(xué)∶研究員

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

藏羚羊生活在高原上，高原是藏羚羊的生存環(huán)境，為動(dòng)物與生存環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：大白鯊生活在海洋中，海洋是大白鯊的生存環(huán)境，為動(dòng)物與生存環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：中國(guó)是國(guó)家，而不是具體的生存環(huán)境，排除。

B選項(xiàng)：戰(zhàn)場(chǎng)上有指戰(zhàn)員，但是戰(zhàn)場(chǎng)并不是指戰(zhàn)員的生存環(huán)境，排除。

D選項(xiàng)：大學(xué)是研究員的工作場(chǎng)所，并不是生存環(huán)境，排除。

故本題選C。

8.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009江西048】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

第一組圖中，小圓沿三角形頂點(diǎn)依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；第二組前兩幅圖中，線(xiàn)段沿梯形四邊依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，故？處圖形也應(yīng)滿(mǎn)足此規(guī)律，線(xiàn)段在右側(cè)腰上，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

9.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）盡管遭受路遙女兒的堅(jiān)決反對(duì)和清華大學(xué)美學(xué)教授的再三_______，但“路遙文學(xué)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起人并沒(méi)有半點(diǎn)退意。（2）在電影宣傳的發(fā)布會(huì)上，導(dǎo)演對(duì)負(fù)面聲音的不淡定程度令人_______。（3）邵逸夫幾乎將教育慈善當(dāng)成事業(yè)來(lái)_______，且四處_______著他的慈善領(lǐng)域。

A、質(zhì)疑、張口結(jié)舌、經(jīng)營(yíng)、拓寬

B、置疑、張口結(jié)舌、運(yùn)營(yíng)、擴(kuò)張

C、質(zhì)疑、瞠目結(jié)舌、經(jīng)營(yíng)、拓寬

D、置疑、瞠目結(jié)舌、運(yùn)營(yíng)、擴(kuò)張

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由“和”可知，橫線(xiàn)處與前面“堅(jiān)決反對(duì)”并列，要填一個(gè)表示反對(duì)的詞語(yǔ)。

A、C項(xiàng)“質(zhì)疑”有質(zhì)問(wèn)的意思，表示對(duì)懷疑對(duì)象抱有反對(duì)態(tài)度，恰當(dāng)。

B、D項(xiàng)“置疑”表示一般的懷疑態(tài)度，不帶有主觀態(tài)度，多用于否定句式，如“不可置疑”，“不容置疑”，排除B、D。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A選項(xiàng)“張口結(jié)舌”指張著嘴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。

C選項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”指瞪著眼睛說(shuō)不出話(huà)來(lái)，形容窘困或驚呆的樣子。

結(jié)合題意“導(dǎo)演對(duì)負(fù)面聲音的不淡定程度令人_______”，表示讓人吃驚的意思，應(yīng)填“瞠目結(jié)舌”，排除A。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

主語(yǔ)是“事業(yè)”，“經(jīng)營(yíng)事業(yè)”為慣用搭配，本空應(yīng)填“經(jīng)營(yíng)”。

第四空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線(xiàn)處與“領(lǐng)域”搭配，“拓寬領(lǐng)域”為慣用搭配，本空應(yīng)填“拓寬”。

“擴(kuò)張”指擴(kuò)大（勢(shì)力、疆土等），“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)。

故本題選C。

10.關(guān)注受眾、研究受眾、服務(wù)受眾，是互聯(lián)網(wǎng)思維的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。這與政治工作倡導(dǎo)以人為本的理念________。政治工作本質(zhì)上是做人的工作，其實(shí)質(zhì)就是一種受眾至上的思維理念。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、一脈相承

B、相輔相成

C、不謀而合

D、并行不悖

正確答案：C，

答案解析

本空為解釋關(guān)系。

這”指代前文“關(guān)注受眾、研究受眾、服務(wù)受眾這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)思維的鮮明特點(diǎn)”，根據(jù)“其實(shí)質(zhì)就是一種受眾至上的思維理念”可知，互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作兩者的核心理念是一致的、契合的。

C選項(xiàng)“不謀而合”指事前沒(méi)有商量過(guò)而彼此意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致，能體現(xiàn)出“一致、契合”的意思，符合文意，保留。

A選項(xiàng)“一脈相承”指由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別世代相傳承襲下來(lái)。比喻人或事物間的傳承關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)思維與政治工作不是傳承關(guān)系，不合文意，排除；

B選項(xiàng)“相輔相成”指兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，文段沒(méi)有體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作互相輔助、互相促進(jìn)的意思，不合文意，排除；

D選項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)實(shí)行，互相之間不沖突，沒(méi)有體現(xiàn)出“一致、契合”的意思，排除。

故本題選C。

11.研究人員認(rèn)為，如果母親在懷孕的頭幾個(gè)月接觸殺蟲(chóng)劑較多，那么出生的嬰兒在智力上可能較差。他們認(rèn)為，婦女懷孕后不久胚胎大腦便開(kāi)始發(fā)育，因此懷孕前期是嬰兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，接觸殺蟲(chóng)劑較多可能改變?cè)袐D體內(nèi)正在發(fā)育的胚胎大腦周?chē)沫h(huán)境。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的觀點(diǎn)：

A、由于母親接觸殺蟲(chóng)劑較多，導(dǎo)致許多嬰兒提前出生

B、殺蟲(chóng)劑對(duì)人們的健康是一個(gè)潛在的威脅，它還會(huì)導(dǎo)致帕金森癥、癌癥和心理疾病等很多疾病

C、此前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，較多地接觸殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致孕婦的甲狀腺出現(xiàn)問(wèn)題，而孕婦的甲狀腺狀況會(huì)影響胎兒的智力發(fā)育

D、研究人員對(duì)1500個(gè)孕婦進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)較多地接觸殺蟲(chóng)劑的孕婦所生育的孩子在數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)科上表現(xiàn)顯著較差

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：接觸殺蟲(chóng)劑較多會(huì)改變胚胎大腦周?chē)沫h(huán)境

結(jié)果：懷孕母親在頭幾個(gè)月接觸殺蟲(chóng)劑較多，則嬰兒智力差

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：嬰兒提前出生不代表智力就會(huì)差，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：導(dǎo)致帕金森癥、癌癥和心理疾病等很多疾病并不代表智力差，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：C說(shuō)明殺蟲(chóng)劑能夠影響胎兒的智力發(fā)育，加強(qiáng)題干觀點(diǎn)，所以選C。

D選項(xiàng)：數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)科上表現(xiàn)顯著較差并不能說(shuō)明智力就差，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

12.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017江西085】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰圖形明顯都有共同元素，考慮找共性。

本題規(guī)律：

題干每幅圖都由兩個(gè)元素組成，并且相鄰兩圖都有且只有一個(gè)相同的元素。

故？處與圖4有且只有一個(gè)相同的元素，A、C選項(xiàng)分別與圖4無(wú)相同元素，B選項(xiàng)有兩個(gè)元素相同，均排除，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

13.下列詞語(yǔ)與“天干地支”無(wú)關(guān)的是：

A、寅吃卯糧

B、猴年馬月

C、甲乙丙丁

D、龍馬精神

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：龍馬精神這個(gè)詞語(yǔ)中，應(yīng)將龍馬看作一種生物，而不是看作龍和馬。按《中國(guó)成語(yǔ)大詞典》解釋?zhuān)糊堮R，是指?jìng)髡f(shuō)中的駿馬。龍馬精神，就是像龍馬一樣精神。所以，龍馬精神與天干地支無(wú)關(guān)，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：寅吃卯糧比喻入不敷出，預(yù)先挪用了以后的收入。寅和卯屬于十二地支，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：猴年馬月意思是泛指未來(lái)的歲月。猴、馬分別對(duì)應(yīng)十二地支中的申、午，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：甲乙丙丁屬于十天干，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

知識(shí)拓展：

“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”稱(chēng)為十天干，

“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”稱(chēng)為十二地支。

十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）。

14.認(rèn)知失調(diào)，是指由于做了一項(xiàng)與態(tài)度不一致的行為而引發(fā)的不舒服的感覺(jué)。下列屬于認(rèn)知失調(diào)的是：

A、小李和自己喜歡的女孩一起郊游

B、小李在宴會(huì)上不理睬與自己有過(guò)節(jié)的小張

C、小李很不喜歡上司的夸夸其談，但為了面子而不得不恭維他

D、小李正在戒煙，他的同事給他香煙的時(shí)候被他婉言拒絕了

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①做了一項(xiàng)與態(tài)度不一致的行為；②引發(fā)不舒服的感覺(jué)；

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：小李很不喜歡上司是他的態(tài)度，恭維上司是“與態(tài)度不一致的行為”，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小李與喜歡女孩郊游，態(tài)度和行為一致，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：小李不理睬有過(guò)節(jié)的小張，態(tài)度和行為一致，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：小李戒煙與拒絕吸煙，態(tài)度和行為一致，不符合①，排除。

故本題選C。

15.一款手機(jī)充電寶標(biāo)有“20000mAh，5V”的字樣，某手機(jī)電池的容量為“4200mAh，5V”。當(dāng)上述的充電寶顯示電量為45%時(shí)，對(duì)電量顯示為55%的上述手機(jī)進(jìn)行充電。充電時(shí)電流為2A，則

。

A、充電寶恰好能把手機(jī)充足電

B、充電寶不能將手機(jī)充足電

C、手機(jī)充足電需要的時(shí)間約為1小時(shí)

D、充電寶供電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

正確答案：C，

答案解析

（簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析）

16.平行四邊形∶長(zhǎng)方形∶正方形

A、點(diǎn)∶線(xiàn)段∶三角形

B、三角形∶等腰三角形∶等邊三角形

C、線(xiàn)段∶三角形∶四邊形

D、直線(xiàn)∶平面∶空間

正確答案：B，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：快速排除

長(zhǎng)方形屬于平行四邊形，為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng)：點(diǎn)是線(xiàn)段的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：線(xiàn)段是三角形的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

正方形屬于長(zhǎng)方形，為種屬關(guān)系。

D選項(xiàng)：平面和空間為并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：等邊三角形屬于等腰三角形，為等腰三角形屬于三角形，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選B。

17.差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，通過(guò)差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是：

A、2008年年初，央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模，全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)模基礎(chǔ)上調(diào)增5%，地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增10%，共新增約2000億元貸款

B、某商業(yè)銀行規(guī)定：貸款不滿(mǎn)一年提前還款，收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息；貸款滿(mǎn)一年后提前還款，則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息

C、新購(gòu)房政策規(guī)定：購(gòu)買(mǎi)首套住房，且套型建筑面積在90平米以下的家庭，可以享受首付款20%的政策；如果首套住房套型面積大于90平米，貸款首付款比例不得低于30%

D、2009年，某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款總額較去年增長(zhǎng)14%，同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無(wú)擔(dān)保個(gè)人貸款，18-55歲的本地居民可獲得最高50萬(wàn)元的貸款

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-------①對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策；②是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：用購(gòu)房面積的大小將購(gòu)房者劃分為不同群體，分別享受不同的信貸額度，體現(xiàn)了差別對(duì)待，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模的政策沒(méi)有體現(xiàn)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：某商業(yè)銀行的規(guī)定只是個(gè)別規(guī)定，不是宏觀調(diào)控的重要手段，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：某國(guó)際銀行的貸款規(guī)定只是個(gè)別規(guī)定，不是宏觀調(diào)控的重要手段，不符合②，排除。

故本題選C。

18.某林場(chǎng)入口處的標(biāo)語(yǔ)牌上清晰地寫(xiě)著“禁止破壞森林！違者罰款！”有一天，附近村民楊某到林場(chǎng)里面砍了一棵樹(shù)，正待運(yùn)下山時(shí)被林場(chǎng)護(hù)林員張某發(fā)現(xiàn)，張某不僅批評(píng)了楊某，而且要對(duì)楊某實(shí)施罰款，楊某不服，雙方展開(kāi)了激烈的論辯。楊某說(shuō)道，我砍的是一棵樹(shù)又不是森林，你不應(yīng)該罰我的款。以下哪項(xiàng)是張某最合乎邏輯的反駁：

A、破壞森林的都要罰款，你砍的一棵樹(shù)也是森林

B、砍一棵樹(shù)就是破壞森林，破壞森林的都要罰款

C、我是護(hù)林員，誰(shuí)不保護(hù)森林我就要罰誰(shuí)的款

D、破壞森林重在教育，罰款其實(shí)不是我們的目的

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

破壞森林→罰款

第二步：分析選項(xiàng)

楊某認(rèn)為森林和一棵樹(shù)是全異關(guān)系，所以不應(yīng)該罰款。

要反駁楊某的說(shuō)法，首先要指出一棵樹(shù)是森林的一部分，砍一棵樹(shù)就是破壞森林，然后指出破壞森林要罰款即可。

故本題選B。

19.①所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都被隔離了。②所有被隔離的人都與小王接觸過(guò)。若上述兩個(gè)命題為真，以下命題為真的是：

A、小王是甲型H1N1流感患者

B、小王不是甲型H1N1流感患者

C、可能有人沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者但接觸過(guò)小王

D、所有甲型H1N1流感患者都接觸過(guò)小王

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①與甲型H1N1流感患者接觸的人→被隔離了

②被隔離了→與小王接觸過(guò)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)①和②可知：與甲型H1N1流感患者接觸的人→與小王接觸過(guò)。根據(jù)推理規(guī)則，不能得知小王是否患病，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：同理A選項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)與甲型H1N1流感患者接觸的人→與小王接觸過(guò)，“沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者”可視為該命題的否前，否前推不出必然結(jié)論，但可以推出可能性結(jié)論，C選項(xiàng)有“可能”二字，所以選C。

D選項(xiàng)：“所有甲型H1N1流感患者”與“與甲型H1N1流感患者接觸的人”概念不同，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

20.甲從乙網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)葡萄酒，指定丙為收貨人，乙網(wǎng)點(diǎn)將酒交給丁公司運(yùn)輸，丙收到貨時(shí)發(fā)現(xiàn)酒瓶有破裂，經(jīng)核實(shí)是運(yùn)輸不當(dāng)所致，關(guān)于葡萄酒的損失，下列說(shuō)法正確的是：

A、甲有權(quán)要求丁公司賠償

B、乙網(wǎng)店有權(quán)要求丁公司賠償

C、丙有權(quán)要求乙網(wǎng)店賠償

D、丙有權(quán)要求丁公司賠償

正確答案：B，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

根據(jù)《民法典》第1204條規(guī)定，因運(yùn)輸者、倉(cāng)儲(chǔ)者等第三人的過(guò)錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷，造成他人損害的，產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者賠償后，有權(quán)向第三人追償。

丁公司的過(guò)失造成了損失，甲有權(quán)要求乙網(wǎng)店賠償；乙網(wǎng)店賠償后，有權(quán)向丁公司追償。B選項(xiàng)“乙網(wǎng)店有權(quán)要求丁公司賠償”說(shuō)法正確，當(dāng)選。

21.拉爾夫?達(dá)倫道夫在1998年寫(xiě)道：20世紀(jì)在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰，導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀(jì)同時(shí)也是一體化的起源；全球化開(kāi)始主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼，人們不得不從全球的角度去思考，以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實(shí)。達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是，20世紀(jì)：

A、全球劇變令人憂(yōu)慮

B、國(guó)家之間對(duì)抗激烈

C、世界聯(lián)系日益密切

D、民族矛盾逐漸緩和

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

達(dá)倫道夫的話(huà)用一個(gè)分號(hào)連接兩個(gè)并列句，第一個(gè)并列句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)20世紀(jì)是全球一體化的起源，第二個(gè)并列句強(qiáng)調(diào)基于全球化趨勢(shì)的日益加深賦予人們?nèi)蚧乃伎冀嵌?。結(jié)合選項(xiàng)可知C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“令人憂(yōu)慮”無(wú)從體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷”，轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“民族矛盾”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

22.地球∶行星

A、英國(guó)∶國(guó)家

B、江蘇∶中國(guó)

C、公路∶道路

D、島嶼∶大陸

正確答案：A，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：快速排除

地球是一種行星，為種屬關(guān)系。

B選項(xiàng)：江蘇是中國(guó)的一個(gè)省，為組成關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：島嶼和大陸是并列關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

地球是具體的一個(gè)行星。

C選項(xiàng)：公路是道路的一種，但是公路沒(méi)有特指具體的哪一條公路，排除。

A選項(xiàng)：英國(guó)是一個(gè)國(guó)家，而且英國(guó)是具體的一個(gè)國(guó)家，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選A。

23.如果一國(guó)出現(xiàn)國(guó)際收支逆差，該國(guó)外匯供不應(yīng)求，則該國(guó)本幣對(duì)外匯的匯率變動(dòng)將表現(xiàn)為：

A、不變

B、上漲（本幣貶值）

C、下滑（本幣升值）

D、無(wú)法確定

正確答案：B，

答案解析

本題為國(guó)際經(jīng)濟(jì)及組織常識(shí)。

如果一國(guó)出現(xiàn)國(guó)際收支逆差，該國(guó)外匯供不應(yīng)求，說(shuō)明該國(guó)外匯收入比外匯支出少，對(duì)外匯的需求大于外匯供給，造成外匯匯率上漲，外幣升值，因而本幣貶值。

故本題選B。

24.目前，中國(guó)10個(gè)省區(qū)市設(shè)置了25個(gè)“棄嬰安全島”，廣州市的“棄嬰安全島”在開(kāi)放兩周內(nèi)就收到棄嬰51名，南京市的“棄嬰安全島”一經(jīng)啟用2周內(nèi)收到26名棄嬰。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，全國(guó)“棄嬰安全島”接收的嬰兒基本男女各一半，但是幾乎所有的棄嬰都有殘疾或重病。有專(zhuān)家就此批評(píng)指出，“棄嬰安全島”的設(shè)置助長(zhǎng)了父母遺棄嬰兒的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專(zhuān)家提出的批評(píng)：

A、設(shè)置“棄嬰安全島”是對(duì)我國(guó)兒童醫(yī)療保障制度的一種有益補(bǔ)充

B、患有殘疾或重病的棄嬰由于“棄嬰安全島”的設(shè)置而能得到社會(huì)及時(shí)救助

C、棄嬰對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)屬無(wú)奈之舉，忍痛遺棄孩子是希望他們得到更好救治

D、“棄嬰安全島”剛剛設(shè)置不久，其對(duì)嬰兒父母行為的影響還有待進(jìn)一步觀察

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：“棄嬰安全島”收到的棄嬰很多，幾乎所有的棄嬰都有殘疾或重病

結(jié)果：“棄嬰安全島”的設(shè)置助長(zhǎng)了父母遺棄嬰兒的行為

第二步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：均在說(shuō)明“棄嬰安全島”的優(yōu)點(diǎn)，但沒(méi)有說(shuō)明與棄嬰行為之間的聯(lián)系，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

C選項(xiàng)：該選項(xiàng)指出父母棄嬰是為了嬰兒能夠得到更好的救治，而不是“棄嬰安全島”的設(shè)置助長(zhǎng)了父母遺棄嬰兒的行為，另有他因削弱，所以選C。

D選項(xiàng)：“有待進(jìn)一步觀察”表述不明確，不確定是助長(zhǎng)了棄嬰行為還是減少了，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

25.在上海工作和生活的外國(guó)人，已不滿(mǎn)足僅僅看燈會(huì)、逛廟會(huì)，從“________”到“身臨其境”，他們中越來(lái)越多人開(kāi)始與中國(guó)朋友一起聚會(huì)，體會(huì)春節(jié)時(shí)那濃濃的年味。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、淺嘗輒止

B、走馬觀花

C、入境問(wèn)俗

D、浮光掠影

正確答案：D，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)空前后主體一致，可知本空前后為解釋關(guān)系。由“不滿(mǎn)足僅僅看燈會(huì)、逛廟會(huì)”可知他們不滿(mǎn)足于表面，想更深入的體會(huì)年味?！皬腳____到身臨其境”橫線(xiàn)部分對(duì)應(yīng)“身臨其境”，“身臨其境”表示深入。所以橫線(xiàn)處應(yīng)填入一個(gè)表示“膚淺、不深入”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“淺嘗輒止”表示稍微嘗試一下就停止，不往深處鉆研，常用于學(xué)問(wèn)、研究，排除。

B選項(xiàng)“走馬觀花”指匆匆忙忙、大略地觀察一下，有“膚淺、不深入”的意思，但側(cè)重于“匆忙”，文段并沒(méi)有體現(xiàn)“匆忙”，排除。

C選項(xiàng)“入境問(wèn)俗”比喻明了俗尚，以適應(yīng)新環(huán)境，沒(méi)有“膚淺、不深入”的意思，排除。

D選項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，又指文章言論的膚淺，含有“膚淺、不深入”的意思，保留。

故本題選D。

26.概念技能：是指一種協(xié)調(diào)和整合組織的利益和活動(dòng)的能力。它是管理者“將組織視為一個(gè)整體能力”，理解組織各部分是如何相互信賴(lài)的能力。下列屬于概念技能的是：

A、教研室主任組織教師順利完成教學(xué)任務(wù)

B、領(lǐng)導(dǎo)善于用人所長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)下屬積極性

C、單位領(lǐng)導(dǎo)從各部門(mén)的根本利益出發(fā)做出決策

D、單位領(lǐng)導(dǎo)做出照顧各部分利益的決策

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①協(xié)調(diào)和整合組織的利益和活動(dòng)的能力；②將組織視為一個(gè)整體。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)的決策照顧到了各部分的利益，體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和整合該單位的利益和活動(dòng)的能力，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“組織教師完成教學(xué)任務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是及時(shí)完成工作內(nèi)容，但沒(méi)有體現(xiàn)出協(xié)調(diào)各方的利益，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)善于調(diào)動(dòng)下屬的積極性，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)知人善用，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人能力，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)從各部門(mén)的根本利益出發(fā)做出了決策，說(shuō)明沒(méi)有把單位看作一個(gè)整體，不符合②，排除。

故本題選D。

27.許多關(guān)于不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言，幾百年前就已經(jīng)有了。但是，那些作出斷言的人，只要不是在欺騙的條件下，從來(lái)就沒(méi)有達(dá)到過(guò)十五英尺的高度。如果漂浮起來(lái)是可能的，那么，其科學(xué)意義，甚至更廣泛地說(shuō)，它對(duì)人類(lèi)的意義將是極其巨大的。然而，那些不加批判的觀察，或提出不誠(chéng)實(shí)主張的人，會(huì)把人們引入歧途，并使我們偏離理解世界這一人類(lèi)的主要目標(biāo)。這段話(huà)中，作者對(duì)于“關(guān)于人不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言”的態(tài)度是：

A、肯定

B、否定

C、欣賞

D、贊美

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先引入話(huà)題“不借助外力能漂浮起來(lái)的斷言”，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言不借助欺騙無(wú)法被證實(shí)，質(zhì)疑此斷言的真實(shí)性。接著先是肯定了“漂浮起來(lái)”的意義，然后運(yùn)用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)我們要批判性的觀察、不能提出不誠(chéng)實(shí)的主張，由此可知作者對(duì)于此斷言持否定態(tài)度，所以選B。

故本題選B。

28.統(tǒng)計(jì)性歧視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是：

A、某企業(yè)近幾年從某名牌大學(xué)招聘的大學(xué)畢業(yè)生基本都是工作不到3年即提出辭職申請(qǐng)，因此認(rèn)為該校的大學(xué)生就業(yè)誠(chéng)信度不高

B、四川人愛(ài)吃辣椒，小李由此認(rèn)定同寢室的成都女孩劉某一定不怕辣

C、某專(zhuān)家根據(jù)近10年某省心臟病病例的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)出該省未來(lái)3年心臟病的發(fā)病人數(shù)

D、某景區(qū)連續(xù)發(fā)生多起游客在名勝古跡上亂涂的現(xiàn)象，景區(qū)管理人員認(rèn)為游客的素質(zhì)亟待提高，同時(shí)應(yīng)加大景區(qū)巡查力度

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：總結(jié)題干------將群體的特征推斷為個(gè)體的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：愛(ài)吃辣椒是四川人這個(gè)群體的特征，由此推出同寢室成都女孩不怕辣，是由群體特征推出個(gè)體特征，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：由工作不到3年就提出辭職的大學(xué)畢業(yè)生推出該大學(xué)就業(yè)誠(chéng)信度不高，是從個(gè)體特征推出群體特征，并以此作為標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：心臟病不屬于群體的典型特征，與定義無(wú)關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：由個(gè)別游客的亂涂現(xiàn)象推出游客的素質(zhì)亟待提高，是由個(gè)體推出群體特征，不符合定義，排除。

故本題選B。

29.新農(nóng)人：指具有科學(xué)文化素質(zhì)、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)作為職業(yè)的勞動(dòng)者。下列不屬于新農(nóng)人的是：

A、蔡某大學(xué)畢業(yè)后，利用自己學(xué)到的新技術(shù)培育種植出了方形南瓜、彩色辣椒等，銷(xiāo)路很好

B、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的程某，幾年來(lái)致力于推廣無(wú)土瓜果種植技術(shù)，圓了全村不少家庭的致富夢(mèng)

C、小李高考落榜后，在政府政策扶持下，在自己家鄉(xiāng)養(yǎng)起來(lái)了豬，10多年下來(lái)，已經(jīng)走上了富裕路

D、小朱在部隊(duì)掌握了養(yǎng)牛技術(shù)，轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后自辦奶牛場(chǎng)，建起了一個(gè)直銷(xiāo)網(wǎng)站，為客戶(hù)提供周到服務(wù)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能；②以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)作為職業(yè)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：小李在政府政策扶持下開(kāi)始養(yǎng)豬，未提及小李是否具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：蔡某利用新技術(shù)培育，說(shuō)明蔡某具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，種植出了方形南瓜等，銷(xiāo)路很好，說(shuō)明以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)作為職業(yè)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：推廣無(wú)土瓜技術(shù)，說(shuō)明程某具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，圓了全村不少家庭的致富夢(mèng)，說(shuō)明以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)作為職業(yè)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：小朱掌握了養(yǎng)牛技術(shù)后，說(shuō)明小朱具有科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)自辦奶牛場(chǎng)，建起了一個(gè)直銷(xiāo)網(wǎng)站，說(shuō)明以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)作為職業(yè)，符合定義，排除。

故本題選C。

30.無(wú)論當(dāng)下的生活多么衣食無(wú)憂(yōu)，中國(guó)人還是愛(ài)假想將來(lái)可能遇到的_______，即使這些真正發(fā)生的幾率接近于零。這只能從中國(guó)人_______的傳統(tǒng)心理方面進(jìn)行解釋。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、災(zāi)難

任勞任怨

B、困難

克勤克儉

C、變故

未雨綢繆

D、麻煩

居安思危

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“即使這些真正發(fā)生的機(jī)率接近于零”可知“假想”是在這些事情發(fā)生之前。橫線(xiàn)處應(yīng)填入體現(xiàn)“在事情發(fā)生之前”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“任勞任怨”指不怕吃苦，也不怕招怨。B選項(xiàng)“克勤克儉”既能勤勞，又能節(jié)儉。兩項(xiàng)都不能表示“在事情發(fā)生之前”，排除A、B。

C選項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作。D選項(xiàng)“居安思?！敝柑幵谄桨驳沫h(huán)境而想到會(huì)出現(xiàn)的困難危險(xiǎn)。兩項(xiàng)都能用于事情發(fā)生前，符合題意，保留。

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

C選項(xiàng)“變故”指意外發(fā)生的事情，災(zāi)難。表示比較重大、未來(lái)極少發(fā)生的事情。

D選項(xiàng)“麻煩”常用于生活中瑣碎小事。與“發(fā)生機(jī)率接近于零”矛盾，排除D。

故本題選C。

31.下列語(yǔ)句按出現(xiàn)時(shí)間先后排序正確的是：①勞心者治人，勞力者治于人②少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)③茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯④業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

A、③①④②

B、③②①④

C、①③④②

D、①②③④

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

①出自《孟子》，出現(xiàn)時(shí)間為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；

②出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，出現(xiàn)時(shí)間為清朝光緒26年（1900年）；

③出自諸葛亮的《出師表》，出現(xiàn)時(shí)間為三國(guó)時(shí)期；

④出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，出現(xiàn)時(shí)間為唐朝時(shí)期。

按出現(xiàn)時(shí)間先后排序?yàn)棰佗邰堍凇?/p>

故本題選C。

32.下列宮殿的名稱(chēng)與典籍不直接相關(guān)的是：

A、兩儀殿——《周易》

B、明德殿——《大學(xué)》

C、關(guān)雎宮——《詩(shī)經(jīng)》

D、坤寧宮——《論語(yǔ)》

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

皇后的寢宮取自《道德經(jīng)》中的“坤得一以寧”，故名坤寧宮，與《論語(yǔ)》無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：兩儀殿中兩儀之稱(chēng)謂出自《周易》：是故，易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：明德殿中明德之稱(chēng)謂出自《大學(xué)》：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：關(guān)雎宮中關(guān)雎之稱(chēng)謂出自《詩(shī)經(jīng)》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

33.歷史的發(fā)展，并不是刀斧劈式的，而是一個(gè)有機(jī)體。就像一個(gè)人，從少年到老年，他體內(nèi)有一以貫之的東西，不是說(shuō)到了一個(gè)階段一切都要從頭做起的。比如孝敬、誠(chéng)實(shí)、守信等這些基礎(chǔ)性的道德，是可以超越意識(shí)形態(tài)而存在的，我稱(chēng)之為“人文基因”，它不僅有繼承性，在某種程度上還會(huì)有所遺傳。這段文字，表述不正確的一項(xiàng)是：

A、歷史的發(fā)展像一個(gè)有機(jī)體，可以超越意識(shí)形態(tài)而進(jìn)行

B、所謂“人文基因”，主要指那些可以超越意識(shí)形態(tài)而存在的基礎(chǔ)性道德

C、孝敬、誠(chéng)實(shí)、守信等道德可以繼承，甚至可以遺傳

D、歷史的發(fā)展，離不開(kāi)“人文基因”這種一以貫之的東西

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段第三句是說(shuō)基礎(chǔ)性的道德是可以超越意識(shí)形態(tài)而存在的，并不是歷史的發(fā)展可以超越意識(shí)形態(tài)，因此選項(xiàng)A不正確，因?yàn)榇祟}選擇表述不正確的，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段第三句說(shuō)孝敬、誠(chéng)實(shí)、守信等這些基礎(chǔ)性的道德，是可以超越意識(shí)形態(tài)而存在的，稱(chēng)之為“人文基因”，因?yàn)榇祟}選擇表述不正確的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：文段中說(shuō)孝敬、誠(chéng)實(shí)、守信等這些基礎(chǔ)性的道德，它不僅有繼承性，在某種程度上還會(huì)有所遺傳，因?yàn)榇祟}選擇表述不正確的，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：文段第一句說(shuō)歷史的發(fā)展像人，體內(nèi)有一以貫之的東西，因此歷史的發(fā)展也需要一以貫之的東西，因?yàn)榇祟}選擇表述不正確的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選A。

34.按西方學(xué)者的界說(shuō)，語(yǔ)言與藝術(shù)，既有共性，也有各自的特性。語(yǔ)言和藝術(shù)之共性在于：它們都不能夠被看作是現(xiàn)成、給定、外在的簡(jiǎn)單再生或模仿。語(yǔ)言和藝術(shù)都是符號(hào)或表現(xiàn)，基于這一點(diǎn)，語(yǔ)言學(xué)的方法可以用來(lái)描述電影藝術(shù)，可以用來(lái)系統(tǒng)地研究電影藝術(shù)內(nèi)部的“語(yǔ)法”和“句法”，可以把電影藝術(shù)的表現(xiàn)手段（最基本的是影像）稱(chēng)為“電影語(yǔ)言”。這段文字著重說(shuō)明的是：

A、所謂電影語(yǔ)言就是指電影藝術(shù)的表現(xiàn)方法

B、語(yǔ)言和藝術(shù)都是通過(guò)某些符號(hào)來(lái)表達(dá)意思

C、語(yǔ)言學(xué)與藝術(shù)之間存在著很多的共通之處

D、電影藝術(shù)內(nèi)部也存在著“語(yǔ)法”和“句法”

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句是說(shuō)語(yǔ)言與藝術(shù)，既有共性，也有各自的特性，第二句是解釋說(shuō)明語(yǔ)言和藝術(shù)的共性，第三句是說(shuō)語(yǔ)言和藝術(shù)都是符號(hào)或表現(xiàn)，并通過(guò)“基于這一點(diǎn)”進(jìn)行總結(jié)，指出“語(yǔ)言學(xué)的方法可以用來(lái)……‘電影語(yǔ)言’”，依然是在強(qiáng)調(diào)二者存在共性這一觀點(diǎn)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段主要是在談?wù)摗罢Z(yǔ)言和藝術(shù)的共性”，“電影語(yǔ)言”并非文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)是解釋說(shuō)明的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段的主體不是“電影藝術(shù)”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

35.在國(guó)際金融問(wèn)題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作，促進(jìn)國(guó)際貨幣合作；促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展；糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國(guó)際組織的主要職能：

A、世界貿(mào)易組織

B、國(guó)際貨幣基金組織

C、世界銀行

D、經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織

正確答案：B，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

國(guó)際貨幣基金組織宗旨是通過(guò)一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來(lái)促進(jìn)國(guó)際貨幣合作，為國(guó)際貨幣問(wèn)題的磋商和協(xié)作提供方法；通過(guò)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展，把促進(jìn)和保持成員國(guó)的就業(yè)、生產(chǎn)資源的發(fā)展、實(shí)際收入的高水平，作為經(jīng)濟(jì)政策的首要目標(biāo)；穩(wěn)定國(guó)際匯率，在成員國(guó)之間保持有秩序的匯價(jià)安排，避免競(jìng)爭(zhēng)性的匯價(jià)貶值；協(xié)助成員國(guó)建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制；在有適當(dāng)保證的條件下，基金組織向成員國(guó)臨時(shí)提供普通資金，使其有信心利用此機(jī)會(huì)糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施；按照以上目的，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度等。

故本題選B。

36.某部門(mén)新錄用甲、乙、丙三名工作人員，他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè)：張紅：甲是浙江人，乙是安徽人，丙也是浙江人；李梅：甲是浙江人，乙是江蘇人，丙不是江蘇人；王芹：甲是江蘇人，乙是浙江人，丙也是江蘇人。已知，對(duì)甲、乙、丙的籍貫，上述三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)是可能的：

A、甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是浙江人

B、甲是浙江人，乙是江蘇人，丙是江蘇人

C、甲是安徽人，乙是浙江人，丙是江蘇人

D、甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是安徽人

正確答案：D，

答案解析

條件：“三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)”，選項(xiàng)全面，可以采用代入排除法。

代入A選項(xiàng)：張紅真假信息為“錯(cuò)對(duì)對(duì)”，不符合題干要求，所以A錯(cuò)。

代入B選項(xiàng)：李梅真假信息為“對(duì)對(duì)錯(cuò)”，不符合題干要求，所以B錯(cuò)。

代入C選項(xiàng)：張紅真假信息為“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，不符合題干要求，所以C錯(cuò)。

代入D選項(xiàng)：張紅第二句話(huà)正確其余錯(cuò)誤；李梅第三句話(huà)正確其余錯(cuò)誤；王芹第一句話(huà)正確其余錯(cuò)誤，滿(mǎn)足題干要求，所以選D。

故本題選D。

37.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處，更敏銳地________雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的________。他將華夏祖先的圖騰放置在人類(lèi)文明進(jìn)步的歷史大背景中予以________，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見(jiàn)解，帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、感知

溫度

觀照

B、揭示

弱點(diǎn)

洞察

C、探究

糾葛

揣度

D、體悟

溫暖

臆想

正確答案：A，

答案解析

本題從二空入手

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“使冰冷荒漠的歷史有了人性的________”是說(shuō)使變得不冰冷，橫線(xiàn)處與“冰冷”意思相反，表達(dá)“不冰冷”之意，選項(xiàng)中“溫度”、“溫暖”恰當(dāng)，答案在A、D之中。B選項(xiàng)“弱點(diǎn)”指不足之處，C選項(xiàng)“糾葛”指糾纏不清的事情；二者均與題意無(wú)關(guān)，排除。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線(xiàn)處與“圖騰”搭配。D選項(xiàng)“臆想”指主觀想象，多用于消極語(yǔ)境，與文段感情色彩不一致，排除。A選項(xiàng)“觀照”指顯示、反映，也指仔細(xì)觀察，審視，放在此處表達(dá)此著作將祖先的圖騰結(jié)合歷史背景予以客觀思考，符合題意，保留。

第一空代入驗(yàn)證。

“敏銳地感知”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

38.成語(yǔ)“心知肚明”的發(fā)明人可能從未思考過(guò)它的生物學(xué)含義。在食物安全性和有效性的判斷上，心知肚明是_______的，當(dāng)人吃了有害食物的時(shí)候，消化道微生物和腸道神經(jīng)元會(huì)立即啟動(dòng)_______機(jī)制而使人上吐下瀉，盡快盡多地將有害物質(zhì)排出。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、適用

免疫

B、準(zhǔn)確

保護(hù)

C、科學(xué)

防御

D、普遍

平衡

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“從未思考過(guò)它的生物學(xué)含義”、“吃了有害食物的時(shí)候，消化道…盡快盡多地將有害物質(zhì)排除”可知“心知肚明”是有生物學(xué)含義的。

A選項(xiàng)“適用”，B選項(xiàng)“準(zhǔn)確”；C選項(xiàng)“科學(xué)”都符合題意，保留。

D選項(xiàng)“普遍”指存在面很廣，文段并未體現(xiàn)“存在面廣”的意思，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“盡快盡多地將有害物質(zhì)排出”可知，啟動(dòng)機(jī)制讓身體盡可能不受有害食物的損害。

B選項(xiàng)“保護(hù)”符合題意，保留。

A選項(xiàng)“免疫”指人體對(duì)微生物或毒素有抵抗力，強(qiáng)調(diào)“抵抗”，而文段強(qiáng)調(diào)“排出”，與文意不符，排除。

C選項(xiàng)“防御”指防守抵御，與“排出”不符，排除。

故本題選B。

39.勞動(dòng)者的受教育水平、工作經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)、技能、能力高于崗位需求的現(xiàn)象被稱(chēng)為資質(zhì)過(guò)剩。客觀資質(zhì)過(guò)剩指勞動(dòng)者實(shí)際擁有的任職資格超出崗位平均需求的情況，主觀資質(zhì)過(guò)剩指勞動(dòng)者對(duì)這種情況的主觀評(píng)估或感受，也被稱(chēng)為資質(zhì)過(guò)剩感。根據(jù)上述定義，以下符合資質(zhì)過(guò)剩感的是：

A、小張想要離職，他覺(jué)得自己的技能和目前崗位不夠匹配，一些工作技能用不上

B、小梁去公司應(yīng)聘，招聘者認(rèn)為小梁的條件已超出該崗位要求，小梁順利入職

C、小方未能升職為市場(chǎng)總監(jiān)，很不高興，她覺(jué)得以自己的能力早就該升職了

D、小江一直做公司會(huì)計(jì)，他的朋友都覺(jué)得，以小江的資質(zhì)一直做普通會(huì)計(jì)太屈才了

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息

客觀資質(zhì)過(guò)剩：勞動(dòng)者實(shí)際擁有的任職資格超出崗位平均需求

主觀資質(zhì)過(guò)剩：勞動(dòng)者主觀認(rèn)為任職資格超出崗位平均需求情況

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：小方未能升職為市場(chǎng)總監(jiān)說(shuō)明沒(méi)有達(dá)到任職資格，而小方主觀認(rèn)為自己早該升職，符合定義，所以選C。

A選項(xiàng)：小張覺(jué)得自己的技能和目前崗位不夠匹配，一些工作技能用不上，并未具體指出是“超過(guò)崗位平均需求”，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：招聘者認(rèn)為小梁條件已超出該崗位要求，是客觀評(píng)價(jià)，而不是勞動(dòng)者主觀認(rèn)為，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：小江的朋友都覺(jué)得小江屈才，而不是小江自己的主觀認(rèn)為，不符合定義，排除。

故本題選C。

40.當(dāng)代人類(lèi)學(xué)研究認(rèn)為，文化具有某種人格氣質(zhì)。它往往選擇一種氣質(zhì)或融合幾種相關(guān)的氣質(zhì)，并且把這種選擇“專(zhuān)斷”地揉進(jìn)社會(huì)生活的每一個(gè)方面，而在學(xué)術(shù)和藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)尤為突出。這種文化氣質(zhì)論給中國(guó)美學(xué)研究提供了新的思路和參照。如果我們的視野從“美學(xué)”擴(kuò)延至“審美文化”范疇并且假定中國(guó)審美文化具有某種特殊氣質(zhì)，那么對(duì)這種氣質(zhì)的類(lèi)型、構(gòu)造、成因、背景等等的探究和識(shí)別，無(wú)疑會(huì)拓展出一種新的學(xué)術(shù)疆域。這段文字中的“新的學(xué)術(shù)疆域”最有可能是指：

A、中國(guó)美學(xué)的文化根源

B、中國(guó)審美文化的流變

C、中西審美文化的差異

D、西方美學(xué)對(duì)中國(guó)的影響

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選B；其他選B；

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：尋找重點(diǎn)

本題是詞句理解題，作答題目時(shí)要注意對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行整體把握。文段第一句提到了文化氣質(zhì)論，第二句講到這種文化氣質(zhì)論的重要性。第三句也就是我們要理解的詞語(yǔ)“新的學(xué)術(shù)疆域”所在的句子，也重點(diǎn)的閱讀，提到了“如果視野擴(kuò)展并且假定這種審美文化具有某種特殊氣質(zhì)”即是審美文化發(fā)生變化，對(duì)這種變化進(jìn)行研究就會(huì)有新的學(xué)術(shù)疆域，那么這種新的學(xué)術(shù)疆域指的就是對(duì)于審美文化變化的研究。正確答案選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)第三句“我們的視野從“美學(xué)”擴(kuò)延至“審美文化”范疇并且假定中國(guó)審美文化具有某種特殊氣質(zhì)”，可以知道新的學(xué)術(shù)疆域已經(jīng)擴(kuò)展到了“審美文化”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并沒(méi)有提現(xiàn)西方的審美文化，因而說(shuō)“中西審美文化的差異”不合理，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到“西方美學(xué)”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

41.大學(xué)校長(zhǎng)∶教授

A、編劇∶詩(shī)人

B、白洋淀∶衡水湖

C、市長(zhǎng)∶市政府

D、刑警∶消防隊(duì)員

正確答案：A，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

第一步：分析題干

大學(xué)校長(zhǎng)和教授為交叉關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：編劇和詩(shī)人是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：白洋淀和衡水湖都是湖泊，二者是并列關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：市長(zhǎng)在市政府工作，二者是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：刑警和消防隊(duì)員都是警員的一個(gè)類(lèi)別，二者是并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

42.良好鄉(xiāng)風(fēng)具有浸潤(rùn)人心，________向善，規(guī)范行為，________力量的積極作用，要以實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明培育行動(dòng)為抓手，加強(qiáng)鄉(xiāng)村德治，培育穩(wěn)脫貧，促振興的文化軟環(huán)境。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、帶動(dòng)

集中

B、帶領(lǐng)

凝結(jié)

C、引導(dǎo)

集聚

D、引領(lǐng)

凝聚

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線(xiàn)處表達(dá)“鄉(xiāng)風(fēng)”的積極作用，搭配“向善”。

A選項(xiàng)“帶動(dòng)”指帶頭做并使別人跟著做，B選項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨者，二者都表示帶頭，主語(yǔ)一般為人，不能形容“鄉(xiāng)風(fēng)”，排除A、B。

C選項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶著人向某個(gè)目標(biāo)集體行動(dòng)，D選項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展。一般多用于人類(lèi)社會(huì)，均可搭配“向善”,保留C、D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線(xiàn)處搭配“力量”。

C選項(xiàng)“集聚”指會(huì)合，聚會(huì)；D選項(xiàng)“凝聚”指凝結(jié)，集聚；D選項(xiàng)比C選項(xiàng)詞義范圍大，且“凝聚力量”搭配得當(dāng)，優(yōu)選。

故本題選D。

43.現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)公共事務(wù)的探討已經(jīng)成為一種常態(tài)，與一般的“公共知識(shí)分子”和媒體不同，智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證，而非情緒的宣泄和價(jià)值判斷的爭(zhēng)議。智庫(kù)要盡可能從自己一手得到的材料和客觀事實(shí)出發(fā)進(jìn)行研究，完成對(duì)復(fù)雜資料的篩選和判斷，建立持之以恒的預(yù)測(cè)分析系統(tǒng)。作者通過(guò)這段文字主要想表達(dá)：

A、智庫(kù)是一個(gè)參與公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

B、智庫(kù)的運(yùn)作具有相當(dāng)高規(guī)格的要求

C、智庫(kù)應(yīng)該科學(xué)客觀地參與公共事務(wù)的探討

D、智庫(kù)對(duì)公共事務(wù)的探討比一般的“公共知識(shí)分子”和媒體更深入

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)智庫(kù)對(duì)公共事物的參與應(yīng)基于科學(xué)的分析和論證，第二句說(shuō)智庫(kù)要從材料和客觀事實(shí)出發(fā)進(jìn)行研究，這兩句是并列的重點(diǎn)，因此總結(jié)即可，選項(xiàng)C的“科學(xué)客觀”是對(duì)文段重點(diǎn)的高度概括，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不夠具體，具體怎么參與才是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：偏離了“公共事務(wù)”這一主題，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：過(guò)于片面籠統(tǒng)，不夠具體，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

44.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，_______真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題_______。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、通曉

言無(wú)不盡

B、諳悉

各抒己見(jiàn)

C、敬畏

上下求索

D、掌握

高談闊論

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知，懂真理的人才能傳授真理?！熬次贰辈环项}意，排除C。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干為“大學(xué)讓青年人對(duì)永恒的主題_______”，空處表示發(fā)表自己的看法。

A選項(xiàng)“言無(wú)不盡”指把內(nèi)心的話(huà)說(shuō)盡，毫不保留；語(yǔ)義過(guò)重，排除A。

D選項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，帶有貶義色彩；與文段色彩不符，排除D。

B選項(xiàng)“各抒己見(jiàn)”指各自發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解；語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選B。

45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014江西法檢071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中有漢字，?？伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫(huà)、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱(chēng)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干中有漢字，優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干漢字筆畫(huà)數(shù)依次為3、4、？、6。所以？處應(yīng)為筆畫(huà)數(shù)為5的漢字。

選項(xiàng)中漢字的筆畫(huà)數(shù)依次為：6、3、4、5，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

46.與“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這句話(huà)同出一人之口的是：

A、史家之絕唱，無(wú)韻之離騷

B、水能載舟，亦能覆舟

C、文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺

D、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”都出自司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》。D選項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是魯迅對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)，不符合題意，排除。

B選項(xiàng)：“水能載舟，亦能覆舟”出自《荀子》，不符合題意，排除。

C選項(xiàng)：“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺”是蘇軾對(duì)韓愈的評(píng)價(jià)，不符合題意，排除。

故本題選D。

47.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的。該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來(lái)裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國(guó)際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對(duì)乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒(méi)有引起公眾注意而感到委屈。下列說(shuō)法與本文相符的是：

A、白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生

B、英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致

C、泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過(guò)法律規(guī)定的數(shù)量

D、泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的，該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位”可知英國(guó)法律是基于船的噸位。再根據(jù)“在那時(shí)，國(guó)際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一”可知國(guó)際通用規(guī)則是船上總?cè)藬?shù)的三分之一。所以“英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致”，B選項(xiàng)正確。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段只是說(shuō)白星公司因?yàn)轭~外配置沒(méi)引起公眾注意而委屈，并沒(méi)有說(shuō)到白星公司是唯利是圖的，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“數(shù)量超過(guò)法律規(guī)定的數(shù)量”無(wú)法從文段得知，根據(jù)文段可知國(guó)際通用的規(guī)定是船上總?cè)藬?shù)三分之一，而泰坦尼克號(hào)符合英國(guó)法律規(guī)定，即基于船的噸位，文段并未提及船的噸位是多少，所以C項(xiàng)無(wú)法從文段得知，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“完全可以避免”過(guò)于絕對(duì)，且文段中沒(méi)有提及，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

48.神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)總指揮部決定，神舟七號(hào)飛船于2008年9月25日發(fā)射，進(jìn)行載人航天飛行。經(jīng)過(guò)總指揮部負(fù)責(zé)人和航天員選評(píng)委員會(huì)一致表決通過(guò)，確定由_______________組成執(zhí)行神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的航天員乘組。

A、翟志剛、劉伯明、景海鵬

B、翟志剛、劉伯明、費(fèi)俊龍

C、景海鵬、楊利偉、費(fèi)俊龍

D、費(fèi)俊龍、聶海勝、翟志剛

正確答案：A，

答案解析

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

翟志剛、劉伯明、景海鵬是神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的航天員乘組，故A正確。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

費(fèi)俊龍、聶海勝是神舟六號(hào)載人航天飛行任務(wù)的航天員乘組。

楊利偉執(zhí)行的是神舟五號(hào)載人航天飛行任務(wù)，是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。

49.其實(shí)勞動(dòng)和自然界一起才是一切財(cái)富的_______，自然界為勞動(dòng)提供材料，勞動(dòng)把材料變?yōu)樨?cái)富。但是勞動(dòng)還遠(yuǎn)不止如此。它是整個(gè)人類(lèi)生活的第一個(gè)基本條件，而且達(dá)到這樣的程度，以致我們?cè)谀撤N意義上不得不說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、起源

B、起點(diǎn)

C、源泉

D、出發(fā)點(diǎn)

正確答案：C，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系?！白匀唤鐬閯趧?dòng)提供材料，勞動(dòng)把材料變?yōu)樨?cái)富”是對(duì)空處的解釋?zhuān)醋匀唤绾蛣趧?dòng)是財(cái)富的來(lái)源。

“源泉”比喻力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因；恰當(dāng)。

故本題選C。

詞義解釋?zhuān)?/p>

起點(diǎn)：開(kāi)始的地點(diǎn)或時(shí)間。

出發(fā)點(diǎn)：①起點(diǎn)。②最主要的動(dòng)機(jī)或著眼點(diǎn)。

起源：事物產(chǎn)生的根源。某一件歷史，事物開(kāi)始于（可以是時(shí)間，也可是物質(zhì)的頭）。

50.有人從法律操作的層面提出，農(nóng)民畫(huà)申遺會(huì)造成著作權(quán)認(rèn)定的矛盾，因?yàn)閲?guó)家和民族的文化遺產(chǎn)，作者是集體性和匿名性的。而農(nóng)民畫(huà)的作者非常明確，具有著作權(quán)法所規(guī)定的主客體條件。根據(jù)文意，下列說(shuō)法不正確的是：

A、農(nóng)民畫(huà)作者擁有作品的著作權(quán)

B、農(nóng)民畫(huà)不屬于國(guó)家或民族的文化

C、文化遺產(chǎn)通常不能屬于單一個(gè)體

D、著作權(quán)性質(zhì)可能影響農(nóng)民畫(huà)申遺

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“農(nóng)民畫(huà)申遺會(huì)造成著作權(quán)認(rèn)定的矛盾，因?yàn)閲?guó)家和民族的文化遺產(chǎn)，作者是集體性和匿名性的”可知，正是因?yàn)檗r(nóng)民畫(huà)是國(guó)家或民族的文化遺產(chǎn)，才會(huì)出現(xiàn)著作權(quán)認(rèn)定的矛盾，所以“農(nóng)民畫(huà)不屬于國(guó)家或民族的文化”與文意不相符，本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“農(nóng)民畫(huà)的作者非常明確，具有著作權(quán)法所規(guī)定的主客體條件”可知選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以A不選。

C選項(xiàng)：根據(jù)“因?yàn)閲?guó)家和民族的文化遺產(chǎn)，作者是集體性和匿名性的”可知選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以C不選。

D選項(xiàng)：根據(jù)首句“農(nóng)民畫(huà)申遺會(huì)造成著作權(quán)認(rèn)定的矛盾”可知，這種矛盾的存在可能會(huì)影響農(nóng)民畫(huà)申遺，表述正確，本題為選非題，所以D不選。

故本題選B。

51.某地新發(fā)現(xiàn)了一處遺址，專(zhuān)家們進(jìn)行分析之后有如下假設(shè)：該遺址如果是西漢或者東漢時(shí)期的，那么它不是南晉和北晉時(shí)期的。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的進(jìn)一步鑒定得知：該遺址不是西漢時(shí)期的。由此可見(jiàn)：

A、它不是東漢時(shí)期的

B、它是東漢時(shí)期的

C、它是南晉時(shí)期的

D、它可能是北晉時(shí)期的

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①西漢或者東漢→非南晉和北晉

②非西漢

第二步：分析選項(xiàng)

①中“如果……那么……”為充分條件，翻譯結(jié)果是：西漢或東漢→非南晉且非北晉。

已知②非西漢，是對(duì)①中前件“西漢或東漢”的部分否定，但是或關(guān)系否定一個(gè)選言肢并不能否定前件本身，因此不能得出確切結(jié)論，那么D項(xiàng)“可能是北晉時(shí)期的”就可能成立，所以選D。

A選項(xiàng)“不是東漢”，B選項(xiàng)“是東漢”，C選項(xiàng)“是南晉”說(shuō)法均太絕對(duì)，無(wú)法推出，排除。

故本題選D。

52.古埃及文明的一大遺憾是沒(méi)有留下：

A、史書(shū)

B、文字

C、歷法

D、藝術(shù)

正確答案：A，

答案解析

本題為世界歷史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

古埃及人缺乏書(shū)寫(xiě)介質(zhì)，且古埃及經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，因此并沒(méi)有史書(shū)能流傳下來(lái)。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：早在公元前80世紀(jì)到公元前21世紀(jì)，古埃及已經(jīng)有了象形文字，現(xiàn)代在許多古埃及石器上都有象形文字的保留。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：古埃及擁有自己的歷法，比如太陰歷、準(zhǔn)太陰歷，與現(xiàn)行陽(yáng)歷相差微小。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：古埃及人建造了碩大的金字塔和獅身人面像，是古埃及的代表性藝術(shù)形象。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選A。

53.民法基本原則是貫穿于整個(gè)民事法律制度和民事規(guī)范始終的根本原則，對(duì)民事立法、民事司法和當(dāng)事人民事活動(dòng)具有________的指導(dǎo)意義。不同的法律部門(mén)由于所________的對(duì)象不同，所應(yīng)采取的基本原則也不同。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、普遍

調(diào)整

B、普適

針對(duì)

C、全面

適用

D、具體

覆蓋

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

“是貫穿于整個(gè)……的根本原則”與“對(duì)……具有________的指導(dǎo)意義”談?wù)摰膶?duì)象都是民法基本原則，主體一致，含義相同。

“貫穿于整個(gè)……的根本原則”，說(shuō)明對(duì)民事立法、民事司法和當(dāng)事人民事活動(dòng)都具有指導(dǎo)意義，橫線(xiàn)處要填一個(gè)體現(xiàn)“都”的詞語(yǔ)，A、C項(xiàng)“普遍”、“全面”恰當(dāng)。

B選項(xiàng)“普適”指某一事物（特別是觀念、制度和規(guī)律等）比較普遍地適用于同類(lèi)對(duì)象或事物，修飾“指導(dǎo)意義”不當(dāng)，正確表述應(yīng)為：民法基本原則具有普適性，排除B。

D選項(xiàng)“具體”沒(méi)有體現(xiàn)“都”的意思，不符合題意，排除D。

第二空：本空為限定關(guān)系。

文中出現(xiàn)限定詞“法律部門(mén)”。本空考到了專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)“法律部門(mén)劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)是法律所調(diào)整的一定社會(huì)關(guān)系，即調(diào)整對(duì)象”可知，這里要填A(yù)選項(xiàng)“調(diào)整”。

C選項(xiàng)“適用”指符合客觀條件的要求，適合應(yīng)用，正確表述應(yīng)為“法律的適用”，不能與“法律部門(mén)”搭配，排除。

故本題選A。

54.很多東西，明明是自己所喜所需所好，但為了干好工作、成就事業(yè)，就須_______、隱忍。這未嘗不是一種痛苦，但恰恰是這種忍的功夫，使我們自覺(jué)_______私心雜念，不斷堵塞與事業(yè)相悖的岔路。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、克制

翦除

B、遏制

摒棄

C、壓抑

消滅

D、抑制

克服

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由“、”可知本空為并列關(guān)系，橫線(xiàn)處與“隱忍”并列，意思相近，所以橫線(xiàn)處應(yīng)填入一個(gè)體現(xiàn)“隱忍”的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“遏制”表示徹底阻止，不含“隱忍”的意思，排除。

A選項(xiàng)“克制”、C選項(xiàng)“壓抑”、D選項(xiàng)“抑制”都含有“隱忍”的意思，保留。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線(xiàn)部分搭配“私心雜念”。

C選項(xiàng)“消滅”與“私心雜念”搭配不當(dāng)，私心雜念不可能被消滅，排除。

D選項(xiàng)“克服”與“雜念”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選A。

55.在某班計(jì)算機(jī)成績(jī)公布之后，甲同學(xué)說(shuō)：咱們班有的同學(xué)通過(guò)了，乙同學(xué)說(shuō)：有的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)，丙同學(xué)說(shuō)：張明沒(méi)有通過(guò)，可事實(shí)上三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)說(shuō)的都不符合實(shí)際。以下哪項(xiàng)是這個(gè)班計(jì)算機(jī)考試成績(jī)真實(shí)情況：

A、至少有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試

B、除張明，還有別的同學(xué)考試通過(guò)

C、這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試

D、這個(gè)班中只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①有人通過(guò)

②有人沒(méi)通過(guò)

③張明沒(méi)通過(guò)

第二步：分析選項(xiàng)

①②為反對(duì)關(guān)系，不可同假，但可同真，所以①②必有一真。題干中有兩假，那么③必然為假，即張明通過(guò)了。

由張明通過(guò)了可知有人通過(guò)了，此時(shí)①為真，題干有兩假，那么②必然為假，即沒(méi)有人通過(guò)。

故本題選C。

56.小李以每分鐘80米的速度從家中步行去上班，走了路程的20%之后，他又前行了2分鐘，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)尚有四分之三的路程，問(wèn)小李以該速度步行到單位還需多少分鐘：

A、15

B、20

C、30

D、40

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題

第二步：分析作答

根據(jù)題意可知小李2分鐘前行了全程的1-20%-75%=5%。

因此小李走完剩余的75%路程需要2×(75%÷5%)=30分鐘。

故本題選C。

57.如圖所示，應(yīng)為亞洲東部哪個(gè)月的氣壓和風(fēng)向圖：

A、一月

B、四月

C、七月

D、十一月

正確答案：C，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

東亞季風(fēng)氣候的特點(diǎn)：夏季陸地溫度較高形成低壓，故夏季風(fēng)從副熱帶海洋吹向陸地（偏南風(fēng)）；冬季陸地寒冷形成高壓，故冬季風(fēng)從高緯大陸吹向海洋（偏北風(fēng)）。

上圖的風(fēng)向是由海洋吹向陸地，應(yīng)該是夏季，六七八月份。

故本題選C。

58.在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，首先值得我們做的也許是_______改革共識(shí)，細(xì)細(xì)_______注冊(cè)制對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)秩序的真實(shí)影響，探討如何使我國(guó)資本市場(chǎng)成為更具吸引力的產(chǎn)品，吸引本地和國(guó)際企業(yè)家像消費(fèi)者一樣樂(lè)于使用它，從而對(duì)整個(gè)社會(huì)是經(jīng)濟(jì)的，最終有利于社會(huì)發(fā)展，而不是拘泥于所謂的前提條件，_______注冊(cè)制改革的時(shí)機(jī)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、發(fā)展

估算

耽誤

B、形成

琢磨

荒廢

C、匯集

預(yù)計(jì)

散失

D、凝聚

考量

延誤

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“_______改革共識(shí)”，橫線(xiàn)處與“共識(shí)”搭配，表示“達(dá)成一致”之意。“形成共識(shí)”、“凝聚共識(shí)”恰當(dāng)。

A選項(xiàng)“發(fā)展”指事物的不斷更新、進(jìn)化；C選項(xiàng)“匯集”指積累、聚集，均與“共識(shí)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“_______注冊(cè)制改革的時(shí)機(jī)”，橫線(xiàn)處與“時(shí)機(jī)”搭配，“延誤時(shí)機(jī)”為常見(jiàn)搭配。

B選項(xiàng)“荒廢”指荒置、廢棄（如：荒廢土地）；做事懈怠停頓（如：荒廢學(xué)業(yè)），與“時(shí)機(jī)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

D選項(xiàng)“考量”即考慮衡量，表示細(xì)細(xì)斟酌之意，與“影響”搭配得當(dāng)，符合文意。

故本題選D。

59.小眾經(jīng)濟(jì)：指面向小眾人群的個(gè)性化定制模式，即采用個(gè)性化生產(chǎn)加工方式為用戶(hù)提供獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，以滿(mǎn)足消費(fèi)者需求。下列不屬于小眾經(jīng)濟(jì)的是：

A、某食品公司推出的特色月餅，價(jià)格雖然比傳統(tǒng)月餅高出30%，但仍大有市場(chǎng)，不到一周就收到了數(shù)十萬(wàn)元的訂單

B、某知名服裝集團(tuán)生產(chǎn)的每件西裝都是根據(jù)用戶(hù)的量體數(shù)據(jù)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)，保證衣服合體，西裝里面還繡著用戶(hù)名字

C、某科技園將3D打印技術(shù)應(yīng)用于特色食品的生產(chǎn)，可以按照用戶(hù)要求制作帶有新郎、新娘卡通形象的巧克力喜糖

D、某知名家電企業(yè)為一對(duì)外國(guó)新婚夫婦提供了唯一的采用外文標(biāo)識(shí)的電冰箱，并將她們的婚紗照打印在電冰箱面板上

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①面向小眾人群；②提供獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品；③精準(zhǔn)服務(wù)。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：特色月餅，價(jià)格雖然高，但仍大有市場(chǎng)，無(wú)法說(shuō)明“面向小眾人群”，也無(wú)法說(shuō)明“獨(dú)一無(wú)二”、“精準(zhǔn)服務(wù)”，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：每件西裝都是根據(jù)用戶(hù)的量體數(shù)據(jù)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)，說(shuō)明是為有定制需求的小眾人群設(shè)計(jì)的；西裝里面還繡著用戶(hù)名字，說(shuō)明是給客戶(hù)提供“獨(dú)一無(wú)二”的西裝，對(duì)每一個(gè)客戶(hù)精準(zhǔn)服務(wù)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：3D打印技術(shù)可以按照用戶(hù)要求制作帶有新郎新娘名字的巧克力喜糖，說(shuō)明是為需要定制喜糖的的這類(lèi)新婚夫婦提供的服務(wù)，符合①；每個(gè)帶有名字的喜糖說(shuō)明是“獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品”，是給每一對(duì)有需求的新人提供精準(zhǔn)服務(wù)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：家電企業(yè)給外國(guó)夫婦提供了唯一的采用外文標(biāo)識(shí)的電冰箱，“外文標(biāo)識(shí)”說(shuō)明是為“外國(guó)夫婦”這一小眾人群提供的服務(wù)；將他們的婚紗照點(diǎn)在電冰箱面板上，說(shuō)明這個(gè)電冰箱是“獨(dú)一無(wú)的的產(chǎn)品”，是專(zhuān)門(mén)對(duì)外國(guó)鼓鼓的精準(zhǔn)服務(wù)，符合定義，排除。

故本題選A。

60.甲乙丙三人從丁處購(gòu)買(mǎi)我國(guó)公民的個(gè)人信息，并組織人員利用網(wǎng)絡(luò)電話(huà)實(shí)施詐騙行為，獲利一百余萬(wàn)元，并由戊負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)賬。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、若甲乙丙三人在境外實(shí)施該電信網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，則不予追究刑事責(zé)任

B、甲乙丙三人為組織者，三人對(duì)全部的詐騙行為承擔(dān)責(zé)任

C、丁明知甲乙丙三人實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪，依然非法向其出售公民個(gè)人信息，丁為共犯

D、戊明知款項(xiàng)為詐騙所得，仍幫助甲乙丙在不同銀行賬戶(hù)間頻繁劃轉(zhuǎn)，戊為共犯

正確答案：A，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“獲利一百余萬(wàn)元”符合詐騙罪“數(shù)額特別巨大”，再加上在境外實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的，應(yīng)酌情從重處罰。A選項(xiàng)“不予追究刑事責(zé)任”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B、C、D選項(xiàng)：都符合《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部關(guān)于辦理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的意見(jiàn)》的內(nèi)容，說(shuō)法正確，本題選非，均排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

根據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理詐騙刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第一條的規(guī)定，利用