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文檔簡介
第4頁共4頁2023學(xué)?年小學(xué)二年?級班主任工?作總結(jié)二?年級是定型?教育階段,?這一步明確?學(xué)生對本專?業(yè)的認(rèn)識,?穩(wěn)定學(xué)生的?專業(yè)思想,?增強(qiáng)學(xué)生對?專業(yè)的信心?,興趣和熱?愛;進(jìn)一步?端正學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度,?更自覺努力?地學(xué)好文化?基礎(chǔ)知識,?和專業(yè)知識?技能,從而?使學(xué)生自我?教育,自我?管理的能力?得到培養(yǎng)和?提高,為下?一步走向?qū)?習(xí),走向社?會(huì)奠定基礎(chǔ)?。圍繞這一?目標(biāo),本學(xué)?期的工作開?展如下。
?
一.指?導(dǎo)班干部在?同學(xué)中樹立?威信。
?本學(xué)期開?學(xué)初,本班?的同學(xué)對學(xué)?校的紀(jì)律從?剛開始的好?奇到熟悉之?后,一些原?來頑皮搗蛋?,不好學(xué)習(xí)?的學(xué)生在紀(jì)?律上放松了?要求,想鉆?紀(jì)律的空子?,而部分班?委對這些學(xué)?生無可奈何?后,便對自?己的工作失?去了耐心和?信心,不敢?。不愿去管?理,失去了?同學(xué)們的信?任,班級紀(jì)?律一度下滑?。針對這些?情況,我多?次召開班委?會(huì),指導(dǎo)班?干部們?nèi)绾?在同學(xué)們當(dāng)?中樹立自己?的威信。
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1、統(tǒng)?一思想認(rèn)識?,講究團(tuán)結(jié)?,嚴(yán)格要求?自我,做遵?守校紀(jì)校規(guī)?,守法的模?范。
?班干部是班?里的帶頭羊?,是同學(xué)門?的表率,一?舉一動(dòng)在同?學(xué)們中有明?顯的影響,?只有嚴(yán)格要?求自己,以?身作則,才?能贏得同學(xué)?們的尊重與?信任,成為?他們的楷模?,在紀(jì)律上?要求別人做?到的,自己?一定要做到?。不允許別?人好,自己?首先不做。?
我班?的副班長兼?學(xué)習(xí)委員符?同學(xué),國慶?將至,想到?很快和家人?見面非常高?興地買了禮?物與食物,?準(zhǔn)備下午放?學(xué)后回臨高?孝敬父母,?因提著為同?學(xué)買的快餐?,被校警攔?住批評并記?名,不準(zhǔn)其?回宿舍,要?求她把食物?全吃掉才準(zhǔn)?回宿舍,一?氣之下,該?同學(xué)收拾好?行李,不說?一聲就回家?了,因?yàn)樗?成績較好,?既是班干部?,又是宿長?,在同學(xué)當(dāng)?中有一定的?威望,宿舍?的同學(xué)一看?宿長跑了,?立即情緒激?動(dòng),各種不?順心的事立?即涌現(xiàn),大?家也打起行?李準(zhǔn)備__?_離校,幸?好我及時(shí)發(fā)?現(xiàn)制止,并?和政教處及?管理宿舍的?校警共同對?學(xué)生進(jìn)行了?教育,才沒?有釀成嚴(yán)重?的后果,待?該學(xué)生返校?后,我耐心?做她的工作?,指出她對?學(xué)校的紀(jì)律?了解不深,?對自己的要?求不嚴(yán),對?班干部在同?學(xué)當(dāng)中的影?響力知之不?夠,險(xiǎn)釀后?患,并在班?委會(huì)上進(jìn)行?討論,使班?委們對自己?帶頭羊的作?用加深了認(rèn)?識和理解,?在工作中對?自己的言行?要求高了,?在同學(xué)們當(dāng)?中取到了表?率作用。
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2、在學(xué)?習(xí)上要努力?使自己的成?績是優(yōu)良的?。我班的班?長徐小妹同?學(xué),工作能?力較強(qiáng),能?吃苦耐勞但?成績不高,?屬中等水平?,我在對她?進(jìn)行教育時(shí)?指導(dǎo)她:學(xué)?生在校的主?要任務(wù)還是?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)?不好,工作?在買力,也?是難于讓同?學(xué)們信服的?,班干部只?有把學(xué)習(xí)搞?好,說話才?有力度,作?為班干部和?學(xué)生會(huì)干部?,比其他的?學(xué)生要花費(fèi)?更多的時(shí)間?,因?yàn)榧纫?學(xué)習(xí),又要?工作,因此?班干部的時(shí)?間比一般學(xué)?生更珍貴,?緊迫,這就?需要學(xué)會(huì)處?理好學(xué)習(xí)與?工作關(guān)系,?懂得科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法,?合理地使用?時(shí)間,加之?他自己的努?力,小妹同?學(xué)在本學(xué)期?的學(xué)習(xí)兇橫?機(jī)加趕上了?班上的優(yōu)秀?學(xué)生,在同?學(xué)當(dāng)中有較?高的威信。?
3、?優(yōu)良的個(gè)人?品德,是班?干部在同學(xué)?中樹立威信?的基礎(chǔ),做?為一名班干?部,要培養(yǎng)?自己勤奮,?正直坦誠,?謙虛.寬容?等優(yōu)秀個(gè)人?品德,這也?是做好一名?旅游服務(wù)人?員的基本要?求,要培養(yǎng)?自己的原則?觀,以旅校?日常行為規(guī)?范要求,做?好班級日常?的管理的度?量衡,既要?嚴(yán)格自己,?又要不膽地?管理同學(xué),?使之成為習(xí)?慣,共同進(jìn)?步。班委經(jīng)?過反復(fù)的學(xué)?習(xí)實(shí)踐與管?理,在同學(xué)?們當(dāng)中的威?信得到了提?高,班委之?間的團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力也得?到了提高。?
二.?指導(dǎo)班干部?在實(shí)干中學(xué)?習(xí)成長。
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本學(xué)期?___較多?,除了__?_,我也根?據(jù)本班的情?況制定出手?抄報(bào),普通?話,粵語,?鋼筆字比賽?和專業(yè)技能?競賽及英語?活動(dòng)等等多?項(xiàng)活動(dòng),來?提高同學(xué)們?在參與活動(dòng)?中形成自我?教育,自我?管理的能力?,要實(shí)現(xiàn)著?能力的培養(yǎng)?,班干部是?關(guān)鍵,只有?班干部成長?了才能以點(diǎn)?帶面,推動(dòng)?整個(gè)班級的?成長和良好?班風(fēng)的建設(shè)?。
1?.
指導(dǎo)班?干部分工協(xié)?作責(zé)任到人?。
把?每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)?分到每個(gè)干?部身上,根?據(jù)活動(dòng)的內(nèi)?容及班干部?的特點(diǎn)由一?位班干帶頭?負(fù)責(zé),再由?她具體地安?排班委和同?學(xué)協(xié)作完成?使其學(xué)會(huì)與?人協(xié)作的方?法,使自己?有限的能力?煥發(fā)出無量?的能量,使?活動(dòng)完成很?更出備,更?___。
?
2.
?指導(dǎo)班干部?積極主動(dòng)地?工作。
?班干部要?有吃苦奉獻(xiàn)?的精神,要?有為同學(xué)服?務(wù)的意識,?工作上身先?士卒,以自?身的努力來?帶動(dòng)別人,?同自身的勤?奮來說明別?人,要能夠?為老師__?心,為老師?著想,為老?師分憂
?3.
指?導(dǎo)工作方法?.
由?于班干部的?以知水平有?限.許多同?學(xué)以前沒有?擔(dān)任過班干?部,班干部?的工作不知?如向發(fā)展.?如團(tuán)委發(fā)展?新團(tuán)員會(huì),?竟然沒有叫?我參加,在?對團(tuán)章團(tuán)規(guī)?沒有較深入?細(xì)致學(xué)習(xí)的?情況下,就?___同學(xué)?們投票選舉?,使得一些?條件不同熟?的學(xué)生也成?為發(fā)展對象?之列,友情?大放送,在?班里造成不?良影響,我?___他們?先學(xué)習(xí)團(tuán)章?,了解團(tuán)員?的條件及要?求任務(wù),明?確團(tuán)的章程?,然后再在?班里進(jìn)行嚴(yán)?肅認(rèn)真的新?團(tuán)員發(fā)展會(huì)?,發(fā)展符合?入團(tuán)條件的?學(xué)生,糾正?了因?yàn)椴欢?工作方法險(xiǎn)?些造成的不?良后果,也?讓班干們認(rèn)?識到工作方?法是完成工?作事半功倍?的良方;在?這次的校合?唱節(jié),僅剩?___天的?工夫,我班?的第二首自?選曲目還未?選好.第一?首和唱曲目?也常的不理?想有些同學(xué)?因此如何是?好,我要求?文藝委員首?先要團(tuán)結(jié)大?多數(shù)的骨干?分子,由他?們再去帶動(dòng)?別的同學(xué)排?練,同時(shí)協(xié)?作音樂老師?選好造和我?班的曲目,?進(jìn)行排演,?在排練過程?中,要求班?委齊心協(xié)力?幫助文娛共?同管理,使?本
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