關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文3篇范文

關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典作文3篇范文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、表明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下列是小編精心整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文3篇，希望能夠幫忙到大家。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇1記得小時(shí)候，爺爺就常常教我背?三字經(jīng)》、古詩(shī)宋詞等，但那些深?yuàn)W的意思我總是不太分明，直到老師給我看了?國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)后，我對(duì)國(guó)學(xué)才有了更深的體會(huì)。

?國(guó)學(xué)經(jīng)典》里的內(nèi)容使我受益匪淺，教會(huì)了我很多做人的道理。

如“香九齡，能溫席。

孝于親，所當(dāng)執(zhí)。〞講的是東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，在寒冷的冬天里幫父親暖被窩的事。

他這么小就知道孝敬父親，這種孝心讓我感動(dòng)，想想現(xiàn)在的我們又有幾個(gè)能做到孝敬父母呢《每天父母下班回來(lái)，我們有給父母倒過(guò)一杯水嗎《有幫他們捶過(guò)背嗎《都沒(méi)有。

父母上班則辛苦，我們更應(yīng)該要孝敬他們，這樣才是一個(gè)懂事的好孩子。

又如“人而無(wú)信，不知其可。〞這句話是孔子說(shuō)的，意思是說(shuō)一個(gè)人不講信用，是基本不行的。

是啊，如果不守信，別人就不會(huì)尊重你，信任你。

我就遭遇過(guò)不守信的事，那是一個(gè)星期天，好友林冰說(shuō)好來(lái)我家玩，可我在家等了一個(gè)早上都不見(jiàn)她的蹤影。

第二天她才跟我說(shuō)她伯伯帶她去玩，所以才沒(méi)來(lái)，我聽(tīng)后只是冷冷地應(yīng)了聲“哦〞。

從此以后，我就不信任她了。

所以說(shuō)容許別人的事就要做到，沒(méi)有能力做到的事就不要輕易容許，容許了就一定要想方設(shè)法地去做，不能失信于人。

再如“恃人不如自恃也〞，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)才能，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。

?國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)不僅能讓我了解許多歷史名人故事，還教會(huì)了我許多做人的道理，就讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們成長(zhǎng)吧!讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇2在我眼中，?三字經(jīng)》就是國(guó)學(xué)經(jīng)典。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……〞在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就曾拿著本?三字經(jīng)》，一字一句地教我們念。后來(lái)，上了小學(xué)，老師在國(guó)學(xué)課上也發(fā)給大家?三字經(jīng)》，教我們理解那些三個(gè)字背后的含義。?三字經(jīng)》已經(jīng)不僅僅是一本普通的兒童啟蒙讀物，更是影響我一生的智慧經(jīng)典。

?三字經(jīng)》里面包含了很多內(nèi)容，上至天文，下至地理，這其中還包含一些歷史事件和典故，真可謂是宋時(shí)的一本“百科全書(shū)〞。

?三字經(jīng)》中，有一句詩(shī)使我十分感動(dòng)，那就是它的結(jié)尾句：勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。這句詩(shī)的意思是：反復(fù)講了許多道理，只是告訴孩子們，但凡勤奮上進(jìn)的人，都會(huì)有好的收獲，而只顧貪玩，浪費(fèi)了大好時(shí)光是一定要懊悔的。

這個(gè)道理不難理解，也有很多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)過(guò)。雖然我心中有這句話，但我卻總是難于付諸行動(dòng)。在玩的時(shí)候，這句話卻早已不知被拋到哪里去了。

真正地開(kāi)始理解并付諸行動(dòng)是從一次考試后。那是一個(gè)春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)?？荚嚨哪且惶?，不巧，正好下起了綿綿細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是給這座城市蒙上了一層輕紗。我坐在一個(gè)靠窗的位置，對(duì)著一張滿是題目的試卷發(fā)愣，當(dāng)時(shí)就在回想：“要是考試前不貪玩，多騰出點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課該多好啊！如今也不用這般糾結(jié)。〞我考試前的`周六周末，周六出去和同學(xué)玩。又因?yàn)樽鍪虑橥贤侠灾苋找幌挛缍荚趯?xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)了又沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，滿腦子都在想著怎樣玩。所以，周六周末的時(shí)間都被荒廢掉了。父母也曾叮囑我復(fù)習(xí)，卻也是左耳進(jìn)右耳出，基本沒(méi)當(dāng)回事。哪里想得到，考試說(shuō)來(lái)就來(lái)，令我猝不及防。試考完了，心情也變得愈來(lái)愈慘重。也正是這時(shí)，我想到了?三字經(jīng)》里的那句來(lái)自古人的教訓(xùn)“勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。〞我確實(shí)是懊悔了，懊悔自己在大好時(shí)光里，沒(méi)做自己應(yīng)該做的事，并浪費(fèi)了則多時(shí)間。可懊悔有什么用？時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了，再也回不來(lái)了。唯一能做的，就是趁現(xiàn)在，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，則你的努力就一定會(huì)有回報(bào)。

隨著時(shí)間的流逝，生活的閱歷也日益增加。邊讀?三字經(jīng)》，邊回頭看看，一些通俗的道理也就變得真實(shí)。

何為國(guó)學(xué)經(jīng)典，唯?三字經(jīng)》稱(chēng)譽(yù)！

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇3“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄〞歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。〞是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。〞是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。〞是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽!?論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o，是一種涵養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福高興的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光芒，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也參加了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們驚訝地問(wèn)他是怎么找到的小男孩答復(fù)道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了。〞偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的手表的確不大容易。但是則多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，急躁不安，也是成不了什么大事的。?論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、和煦的生活態(tài)度。

孔子的這種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也。〞即使一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。

只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)《是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的?史記》《是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的?本草綱目》《還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的?四庫(kù)全書(shū)》《何為國(guó)學(xué)《不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎《國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神《它是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光輝