三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課程課件花鐘

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）13.花鐘三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)猜謎導(dǎo)入鐘表兄弟三人同走路，日夜勞累不停歇。馬蹄噠噠提醒你，時(shí)間一定要珍惜。初讀課文要求：1.不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)；2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；3.讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；4.結(jié)合注釋，試著給課文劃分停頓。

dòu

fēn

fāng

nèi

xǐng

shòu

sū

斗芬芳內(nèi)醒壽蘇

qiáng

shì

kūn

xiū

jiàn

zǔ

強(qiáng)示昆修建組根據(jù)拼音讀一讀開火車認(rèn)讀生字字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)斗芬芳內(nèi)強(qiáng)示昆修壽醒組建蘇觀察生字，說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣記住這些字的？指導(dǎo)書寫醒修建書寫指導(dǎo)：

左右結(jié)構(gòu)左右等寬。注意左邊的“酉”，不要忘記里邊的橫。書寫指導(dǎo)：下面“彡”中的撇方向一致，依次漸長(zhǎng)，間距均勻，縱向?qū)R。注意不要忘記中間的橫。書寫指導(dǎo)：先寫里邊的“聿”。不要寫成“辶”。初讀課文請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，感知課文內(nèi)容，同桌間互相說(shuō)說(shuō)每一段寫了什么？第一段：歸納了不同的花開放時(shí)間不同。第二段：揭示了不同的花開放時(shí)間不同的原因。第三段：植物學(xué)家根據(jù)這一現(xiàn)象的巧妙運(yùn)用。拓展延伸通過(guò)查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶蘭開放的時(shí)間。第二課時(shí)自由讀第一自然段，思考：

這段給我們介紹了一種有趣的現(xiàn)象，文中的中心句是什么？用“______”畫出來(lái)，文中圍繞中心句介紹了哪幾種花？細(xì)讀課文鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……中心句

找一找：課文介紹了9種花開的時(shí)間，請(qǐng)找出相關(guān)的句子來(lái)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。細(xì)讀課文

填一填：找出描寫各種花開放時(shí)的樣子的句子讀一讀，并照樣子填一填。

出示：牽?；ǎù灯鹆俗仙男±龋┧N薇____________睡蓮_______________萬(wàn)壽菊__________紫茉莉_____________月光花_________________曇花________綻開了笑臉從夢(mèng)中醒來(lái)欣然怒放蘇醒過(guò)來(lái)舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)細(xì)讀課文

議一議：作者用不同的句式來(lái)描述各種花開放時(shí)的樣子，這樣寫有什么好處？

這樣寫不僅形象地再現(xiàn)了各種花開放時(shí)的情形，而且語(yǔ)言優(yōu)美，富有情趣。第一自然段告訴我們：一天中不同的花開發(fā)的時(shí)間不同。細(xì)讀課文自由讀第二自然段，思考：

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同？細(xì)讀課文

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。細(xì)讀課文填一填：造成不同的植物開花時(shí)間不同的原因是：

植物開花的時(shí)間，與（）、（）、（）有著密切的關(guān)系。

還有的花，需要（）傳播花粉才能結(jié)出種子，因此與（）有關(guān)。溫度濕度光照昆蟲昆蟲活動(dòng)的時(shí)間細(xì)讀課文自由讀第三自然段，思考：

這座花鐘妙在何處？

細(xì)讀課文

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？細(xì)讀課文只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。這座花鐘妙在何處？細(xì)讀課文不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？作者是怎樣把“有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系”寫清楚的呢？組內(nèi)復(fù)述不同的花開放的時(shí)間不同的原因。曇花在晚上九點(diǎn)左右開放的原因又大又嬌嫩、白天、灼傷、深夜、不適宜植物學(xué)家正是利用不同植物開花的時(shí)間不同這一現(xiàn)