TPM活動(dòng)看板培訓(xùn)

會(huì)計(jì)學(xué)1TPM活動(dòng)看板培訓(xùn)TPM0STEP推進(jìn)活動(dòng)板區(qū)域名小組名口號(hào)活動(dòng)組織A4活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)區(qū)域疑問點(diǎn)清單點(diǎn)滴教育(OPL)活動(dòng)成果改善提案清單A4推移圖改善事例技能四星(OSTEP)比一比誰先做講師:★接受教育,★★指導(dǎo)能做,★★★熟練操作,★★★★講師TPM診斷板區(qū)分0123總經(jīng)理部長推進(jìn)辦不合理清單活動(dòng)剪影第1頁/共17頁第2頁/共17頁***組組織圖組長:干事:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組員:組織表一欄說明：1.選定小組組長及干事.2.人數(shù)少于20人以下使用人頭像標(biāo)示,并在下部標(biāo)示組員的姓名3.人數(shù)多于20人以上的小組可以使用集體照,并在下方標(biāo)示組員姓名4.組織圖每月根據(jù)實(shí)際人員的流動(dòng)重新制作5.組織圖的人員與實(shí)際人員要一致第3頁/共17頁活動(dòng)目標(biāo)效果/目標(biāo)1、每組提案:()件/月2、每組效果金額:()萬/年活動(dòng)目標(biāo)1、人均不合理發(fā)現(xiàn):()件/月2、人均提案:()件/月3、點(diǎn)滴教育:()次/月4、重點(diǎn)事例:()件/月活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)一欄說明：1.根據(jù)小組別所在的區(qū)域制定相對(duì)應(yīng)的指標(biāo)2.制定的后指標(biāo)需要變更時(shí)必然得到推進(jìn)辦的認(rèn)可第4頁/共17頁步驟項(xiàng)目5月6月7月8月備注10STEP和TPM教育2責(zé)任區(qū)域劃分、組織成立3設(shè)定方向及目標(biāo)4現(xiàn)場(chǎng)不合理查找、記錄5制作現(xiàn)況板、制訂計(jì)劃6清掃工具準(zhǔn)備7進(jìn)行安全教育及對(duì)策8實(shí)施清掃9對(duì)不合理清單提出對(duì)策10點(diǎn)滴學(xué)習(xí)11實(shí)施對(duì)策12空間布置13物品保管場(chǎng)所改善14可視化管理15綜合成果分析160STEP維持基準(zhǔn)書作成17診斷準(zhǔn)備、診斷申請(qǐng)18診斷（推進(jìn)辦,經(jīng)理,總經(jīng)理）活動(dòng)計(jì)劃計(jì)劃：實(shí)施：活動(dòng)計(jì)劃一欄說明：1.活動(dòng)計(jì)劃表上計(jì)劃時(shí)間和實(shí)際時(shí)間顏色要區(qū)分開2.活動(dòng)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行標(biāo)示(進(jìn)度1回/周管理)3.活動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況制定，不要照搬原表格4.小組要嚴(yán)格按照制訂的計(jì)劃推進(jìn)第5頁/共17頁活動(dòng)區(qū)域圖NO姓名責(zé)任區(qū)域活動(dòng)區(qū)域平面圖1張三1#磨2345678910活動(dòng)區(qū)域介紹模范設(shè)備介紹1526743活動(dòng)區(qū)域圖一欄說明：1、將本小組管理的區(qū)域進(jìn)行劃分到本小組每個(gè)人，做到區(qū)域性負(fù)責(zé)2、每個(gè)人的區(qū)域通過不同的顏色進(jìn)行區(qū)分及標(biāo)號(hào)管理使其一目了然3、根據(jù)次表每個(gè)員工對(duì)自己負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行不合理項(xiàng)的查找和改善4.小組活動(dòng)區(qū)域介紹及模范設(shè)備介紹第6頁/共17頁不合理清單區(qū)域名6S/TPM推廣辦

序號(hào)部件或部位名不合理現(xiàn)象(內(nèi)容)不合理區(qū)分發(fā)現(xiàn)日發(fā)現(xiàn)者原因?qū)Σ呋蚪ㄗh實(shí)施者解決區(qū)分解決日期備注自己支援計(jì)劃完成1辦公桌桌面灰塵多36.22張三長時(shí)間沒有清掃1回/天清掃,確定責(zé)任人張三√6.222物品柜物品雜亂16.22李四物品多整理不及時(shí)不要物去除,制定物品柜使用標(biāo)準(zhǔn),確定責(zé)任人李四√6.223垃圾桶沒有量化標(biāo)示26.22張三量化標(biāo)示不明確量化標(biāo)示標(biāo)準(zhǔn)教育及制作張三√6.23注:不合理區(qū)分:①整理②整頓③基本條件④微缺陷⑤發(fā)生源⑥困難部位⑦不安全部位⑧其它不合理項(xiàng)一欄說明：1.不合理的內(nèi)容可以是日常工作時(shí)發(fā)現(xiàn)的不合理以及小組活動(dòng)時(shí)查找的不合理,并全部記錄在不合理表格上.2.組長每天要對(duì)采取情況進(jìn)行審批,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周要簽名確認(rèn)3.不合理項(xiàng)要和0階段活動(dòng)計(jì)劃指標(biāo)對(duì)應(yīng)4.不合理的改善要進(jìn)行跟蹤管理5.所有的不合理內(nèi)容必然是真實(shí)的6.不合理的原因分析及對(duì)策要3~5人左右一起討論確定第7頁/共17頁一般提案清單序號(hào)班組姓名提案日期提案名稱效果金額采用與否實(shí)施與否確認(rèn)簽字是否是否班長指導(dǎo)員

一般提案一欄說明：1.每月按目標(biāo)進(jìn)行提案管理,具體內(nèi)容按照提案管理文件要求進(jìn)行填寫2.提案有效果的一定要計(jì)算效果金額3.提案要填寫個(gè)人姓名或工號(hào)第8頁/共17頁改善前改善后發(fā)生現(xiàn)象:各種型號(hào)的密封圈存放在一起,取拿時(shí)平均要花3分鐘才能找到自己想要找到的密封圈.浪費(fèi)寶貴的設(shè)備搶修時(shí)間.發(fā)現(xiàn)日：實(shí)施內(nèi)容（成果）制作一個(gè)架子,密封圈按型號(hào)類別存放,一目了然,密封圈取拿的時(shí)間縮短到只有8秒鐘.每次減少損失300元.解決日：發(fā)現(xiàn)者：解決者：納期：確認(rèn)：改善事例班別:完成者:重點(diǎn)改善一欄說明：1.改善事例盡可能要有改善前后的相片2.改善事例可以是日常的亮點(diǎn)事例及重點(diǎn)提案3.事例要統(tǒng)計(jì)效果(有形/無形)4.按標(biāo)準(zhǔn)的格式制作5.改善的點(diǎn)要標(biāo)示清楚第9頁/共17頁改善前改善后發(fā)生現(xiàn)象:各種化工物料混雜隨意擺放。發(fā)現(xiàn)日：實(shí)施內(nèi)容（成果）按類分開定位并擺放警示標(biāo)識(shí)解決日：發(fā)現(xiàn)者：解決者：納期：確認(rèn)：改善事例班別:完成者:第10頁/共17頁NO提出者提出日疑問內(nèi)容解決區(qū)分實(shí)施者實(shí)施日點(diǎn)滴教育自己支援疑問點(diǎn)LIST部門:疑問點(diǎn)清單一欄說明：1.對(duì)有疑問的事項(xiàng)，進(jìn)行登記并解決好2.每登記一個(gè)疑問點(diǎn)，要求找相應(yīng)能解答的講師，開展OPL(點(diǎn)滴教育），全員要求簽名，不能代簽名。3.疑問點(diǎn)區(qū)分：有自己解決和支援部門解決，解決者既可以當(dāng)OPL教育的講師第11頁/共17頁點(diǎn)滴教育OPL分類基礎(chǔ)知識(shí)、改善事項(xiàng)、故障、不良、經(jīng)驗(yàn)、事例部門齒輪工段立案批準(zhǔn)主題垃圾簍如何定位及量化標(biāo)示組名序號(hào)1目的：制定垃圾簍位置，集體使用，減少浪費(fèi)要點(diǎn)：1、規(guī)格：直徑為40mm的圓形不干膠單面印刷。2、標(biāo)簽粘貼在放置字紙簍位置下面的中央。3、貼標(biāo)簽時(shí)，位置部門要統(tǒng)一，要對(duì)稱美觀。4、在垃圾簍80%容量處標(biāo)示量化線(紅色)。講師日期人數(shù)

接受教育者簽名垃圾簍定位標(biāo)示垃圾簍量化標(biāo)示線點(diǎn)滴教育一欄說明：1.所有疑問點(diǎn)都要作成點(diǎn)滴教育2點(diǎn)滴教育的名稱要與疑問點(diǎn)的內(nèi)容相同3.誰提出誰立案,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要批準(zhǔn)4.制作的內(nèi)容最好要有圖文并茂5.第一次的講師是解答者6.可利用班前會(huì)進(jìn)行教育7.每件點(diǎn)滴教育安排4人以上做講師8.組名及序號(hào)要標(biāo)示9.全部成員必然接受教育者及簽名第12頁/共17頁技能四星OSTEP張三李四孫五黃六(以崗位技能為主)★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★比一比誰先做講師:★接受教育,★★指導(dǎo)能做,★★★熟練操作,★★★★講師技能人員技能四星一欄說明：1.將班組的個(gè)人技能情況進(jìn)行展示3.選擇本小組業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的技能(點(diǎn)檢/修理/操作)2.根據(jù)每個(gè)人的技能掌握情況組織相應(yīng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)要有記錄3.經(jīng)過培訓(xùn)使員工技能持星增加，起到了四星的作用第13頁/共17頁活動(dòng)成果輸出疑問點(diǎn)提出件數(shù)累計(jì)解決件數(shù)累計(jì)點(diǎn)滴教育OPL件數(shù)本次累計(jì)不合理件數(shù)本次累計(jì)改善事例本次累計(jì)輸入活動(dòng)時(shí)間（Hr)本次累計(jì)參與度總?cè)藬?shù)參與人數(shù)活動(dòng)日期活動(dòng)成果一欄說明：1.對(duì)前幾項(xiàng)管理的指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)3