20xx內(nèi)科實習生個人實習總結

20xx內(nèi)科實習生個人實習總結實習正式供應了一個從學生變成員工，從學習變成工作，從學校走進職場的時機，讓大家真實的接觸職場。有了實習的經(jīng)歷，以后就業(yè)的道路就會少走許多彎路。下面就讓我?guī)闳タ纯?0xx內(nèi)科實習生個人實習總結范文5篇，盼望能協(xié)助到大家!

20xx內(nèi)科實習生個人實習總結1

在實習的旅途中，我來到了我的第四個站——消化內(nèi)科，剛來科室的那天我就感覺到一種勞碌、驚慌的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更慎重，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為勞碌而出任何過失事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必需判定病人的出血狀況，肯定臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。依據(jù)狀況吸氧，止血補液治療，然后依據(jù)血常規(guī)，血生化結果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原那么一樣，同時應解除重型胰腺炎，急做胰腺CT是必需的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量幸免運用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到許多的相關學問。

隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟識，學習也慢慢進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的根底操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠依據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再解除想到是哪些疾病，須要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最終給出治療原那么。這些是實習的主要內(nèi)容，其次就是踴躍的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的實力，再次多發(fā)覺問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的教師。實習的最終目標是造就良好的各項操作技能及提高各種護理工作的實力。在教師負責的看法下，并鼓舞我們每項操作的實力，我們踴躍的爭取每一次熬煉操作的時機和實力。

在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃指責”的原那么，“吃苦”熬煉我漸漸長大;“吃虧”讓我學到了更多的學問;“吃指責”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充溢的心情。護理工作是特別繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感受又更深了一步。確實護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。其次收獲是正確的相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。臨床實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的造就和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應當倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

作為一名醫(yī)生，不僅要學會根底的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等許多得東西。醫(yī)生這個職業(yè)很平凡卻很宏大，一個好的醫(yī)生要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，還要耐性，細心，膽大。醫(yī)生受到敬重的同時，也會時常受氣，受累，但也必需用微笑面對病人，面對一切?？浦魅谓?jīng)常教育我們，我們醫(yī)生也算是效勞行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充溢笑容。是的，只有專心去對待別人，才能受到別人的敬重。

總的來說，我的實習過程還是順當?shù)?。通過社會實踐的磨練，我深深地相識到社會實踐是一筆財產(chǎn)。在實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我相識了許多摯友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的志向而奮斗!

20xx內(nèi)科實習生個人實習總結2

又是一個科室實習生活完畢時，又要起先對這四周的實習生活做個總結了。

內(nèi)分泌科，沒下科室前，對這個科室的相識還真是不深，就以為是簡潔的糖尿病，每天給病號測測血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學習了這么長時間，才感覺到，自己對內(nèi)分泌科的相識很淺薄。

有了前兩個科室的`經(jīng)歷，我們已經(jīng)對根底的護理操作都很熟識了，很快就投入了工作中，幫著教師們加藥，輸液，換液??當然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號測血糖。但測血糖也不像我們原來想的那么簡潔，不是扎一下手指出血就行的，要有必須的依次。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測量，然后精確記錄血糖值和時間。每天每個病人根本都得測四次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有睡前的血糖。

另外教師還教了我們胰島素的正確的注射方法;注射前的打算：確定吃飯時間，確定在30—45分鐘內(nèi)吃飯。打算好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對胰島素的劑型。細致檢查胰島素的外觀。中效、長效胰島素50/50、70/30或超長效胰島素均為外觀勻稱的混懸液，輕輕搖擺后，如牛奶狀，但假設出現(xiàn)以下狀況不應運用：輕輕搖擺后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層冰霜樣的物體粘附在瓶壁上。短效胰島素為一清亮、無色、透亮液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側、腹部、大腿外側、臂部以2平方厘米為一個注射區(qū)，而

每一個注射部位可分為假設干個注射區(qū)。每次注射，部位都應輪換，而不應在一個注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可遵照以下原那么：選左右對稱的部位注射，并左右對稱輪換注射。待輪完，換另外左右對稱的部位;如先選左右上臂，并左右對稱輪換注射。等輪完后，換左右腹部。這樣可幸免因不同部位胰島素汲取不同而造成的血糖波動。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆。不同部位胰島素汲取由快及慢，依次為：腹部、上臂、大腿、臀部。假如有時吃飯時間可能提前，那么選腹部注射胰島素;假如推遲，那么選臀部注射。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我受益匪淺。實習期間的收獲將為我今后工作和學習打下良好的根底。我將以更踴躍主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作實力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責，在接下的實習生活中我會盡我最大的努力去學習和豐富自己的學問和閱歷來提自身高綜合素養(yǎng)。

20xx內(nèi)科實習生個人實習總結3

在內(nèi)科實習不久，遇到各種疾病的人許多，大多數(shù)都是呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病和腦血管疾病的老年患者。由于他們長期住院，性格、脾氣都有所變更，多數(shù)都是因為脾氣急躁使我們動手操作的時機很少，不過也不能全怪他們!

久病床前無孝子!這句話在內(nèi)科很實際，舉個真實的列子：前兩天我和教師一起上夜班，有些病人是長期臥床不能動，為了防止褥瘡的發(fā)生，必需兩小時翻身一次，我和教師翻不動，把他家屬叫起來了，他家屬說：每次晚上都休息不好，這是你們的事，叫我干什么，既然選擇了這份工作不管就要干好。等這個老爺子走了我就沒事了，在家每天上微薄投訴你們。整個過程我和教師沒有說一句話!長期住院病人，床前無人陪伴、無人關懷，內(nèi)心很空虛，難免會無原無故對我們發(fā)一下脾氣;有時，我們很想還擊，卻看到他們飽受疾病之苦，又不忍心，只能自己忍著，然后調(diào)整心態(tài)、順其自然，接著工作，時間久了對全部的事麻木了、無所謂了，經(jīng)久不息的事一再提起就感到難過!每天教師都很忙，沒有時間教我們一些臨床上的學問，全靠自己多視察、多跟著教師跑，看的多了，也就會了。教師讓我們自己動手做的也就是幫助監(jiān)測生命體征，每天給每個病人測兩次，雖然很厭煩，但是這個科只有我一個，不測又不好!只有讓我學的更多，才能消退我心里的不平衡!

20xx內(nèi)科實習生個人實習總結4

光陰飛逝，內(nèi)科實習即將停頓，在先生的辛勤指導下，顛末接著實踐，我受益頗多?；厥走@些日子，是苦是樂，是酸是甜，堅信每個人心中都有一種屬于本身的味道，即將要出科了，卻有很多多少的不舍。應對我們的實習，科里的先生們都很看重，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們按部就班的學習與開展。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感到，然那么先生很快讓我們熟識適應了狀況，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但霉畚我們做護理操作時，先生都邑陪在一旁，為我們的成功歡樂，我們失敗了會勉勵我們。先生的謹慎負責，像摯友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的狀況中度過了這段時間。同時先生還會時時結合病例給我們支配小授課，讓我們形象深刻的記著所學的器械。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的其次站，它以高血壓病、心律變態(tài)、冠心病及心力衰竭多見，在先生的帶教下，我根底限制了一些常見病的護理及根底操作。按時參與醫(yī)院支配的授課及科室的教授教化查房;微笑歡送新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;踴躍共同大夫治療;嚴格執(zhí)行三查七對;謹慎執(zhí)行靜脈輸液……

顛末這近二個月的心內(nèi)科實習，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的相識和進步，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技術?？傊?，在內(nèi)科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的才能有限，但我會接著摸索，用微笑暖和病人心田，用完力足夠我的學問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。

在實習歷程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，謹慎履行護士職責，嚴格要求本身，敬重師長，連合同學，踏實工作，關切病人。不遲到，不早退，盡力做到護理工作標準化，技能辦事優(yōu)質(zhì)化，根基護理機動化，愛心運動時時化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有打算、有重點，護理工作有步伐、有記錄。

20xx內(nèi)科實習生個人實習總結5

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才起先有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力缺乏，感覺自己好笨，反響遲鈍，有時候還想教師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來慢慢熟識了，也了解到了教師的上班習慣，漸漸跟著教師的腳步走，慢慢的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的教師，從教師那里我學會了許多東西，不管是什么操作教師都會讓我去操作，教師讓我去操作。我說：“教師我不會”，教師沒有責怪的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了?！?/p>

教師讓我學配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。

我就向教