第一學(xué)期五年級科學(xué)教學(xué)總結(jié) (2023-2023學(xué)年)

第32頁共32頁第一學(xué)期五年級科學(xué)教學(xué)總結(jié)(2023-2023學(xué)年)第一學(xué)期五年級科學(xué)教學(xué)總結(jié)(2023-2023學(xué)年)。時間過得飛快，一個學(xué)期馬上就完畢了?？茖W(xué)歷來就讓老師們頭疼，看著科學(xué)大全上密密麻麻的試題，很難找到重點(diǎn)，劃了這個怕考那個。這個學(xué)期，科學(xué)老師我認(rèn)真分析^p教材，吃透重難點(diǎn)，讓學(xué)生輕松的掌握知識。我的做法如下：認(rèn)真研讀教材，梳理清楚知識點(diǎn)1、認(rèn)真分析^p課題題目是課文內(nèi)容的集中表達(dá)，認(rèn)真分析^p課題，能很好的掌握知識要點(diǎn)。對于每一課的課題我都仔細(xì)的分析^p，從中掌握知識的。例如“蚯蚓的選擇”一課，我進(jìn)扣“選擇”一詞分析^p，選擇什么，當(dāng)然是對環(huán)境的選擇了，選擇什么樣的環(huán)境，當(dāng)然是黑暗、潮濕的環(huán)境了。這一課沒有什么內(nèi)容，就是讓學(xué)生通過實驗理解蚯蚓的生存環(huán)境。這樣一來，這一課的學(xué)習(xí)就簡單多了。2、抓好每一課的導(dǎo)語在每一課的開頭都有那么幾句話，緊扣課題，提綱挈領(lǐng)的引出了一課的內(nèi)容。我常常從這樣的句子中把握課文的重點(diǎn)。還拿“蚯蚓的選擇”一課為例，“植物的生存需要一定的環(huán)境，動物也是這樣嗎？”一句是緊挨課題的句子，算是該課的導(dǎo)語。一讀不難明白自然講得是蚯蚓的生存環(huán)境。3、給學(xué)生劃出知識性較強(qiáng)的句子在備課的時候，我把課文中知識性較強(qiáng)的句子都畫出來，反復(fù)讀讀想想，以知識引領(lǐng)學(xué)生的活動。例如第二單元第一課“光和影”，文中就有這樣的句子“像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。投影在我們的生活中用途很大”就是知識性很強(qiáng)的句子，我讓學(xué)生畫出來，反復(fù)的讀了幾遍，讓學(xué)生利用身邊的材料進(jìn)展試驗，學(xué)生的興趣很高，對投影的理解也很深化，效果真是不錯。通過以上三個步驟，教材的重難點(diǎn)就很清楚了，學(xué)生背誦的內(nèi)容也不多，記起來自然輕松，再加上有趣的試驗活動，學(xué)生對科學(xué)課永不厭煩。多種形式反復(fù)訓(xùn)練知識點(diǎn)知識點(diǎn)梳理清楚了，剩下來的任務(wù)就是讓學(xué)生結(jié)實的掌握。學(xué)生興趣的持續(xù)時間比擬短，老師的訓(xùn)練方式就應(yīng)多種多樣，才能讓學(xué)生保持新穎感。我采用了以下幾種訓(xùn)練的方式：大聲的朗讀我讓學(xué)生大聲的朗讀劃出的知識點(diǎn)，就像讀語文課文一樣，要有自己的理解。同學(xué)們一遍遍的讀，對知識點(diǎn)內(nèi)容的理解逐步深化。認(rèn)真的書寫考試中不斷會出現(xiàn)這樣的情況，學(xué)生會背但寫不到卷子上，錯字較多。為此，在學(xué)生讀后，我會讓學(xué)生寫上一些，既彌補(bǔ)了學(xué)生不會寫的問題，又變換了一下復(fù)習(xí)形式，學(xué)生不至于疲憊。圍繞知識點(diǎn)出題在學(xué)習(xí)中，我大膽讓學(xué)生緊緊圍繞知識點(diǎn)出題，學(xué)生的興趣很濃，出的題也是形式多樣，極大穩(wěn)固了學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握。開展科學(xué)知識大競賽競賽是進(jìn)步孩子們興趣最有效的方法之一，在學(xué)習(xí)中把學(xué)生分成假設(shè)干個小組，在小組間展開科學(xué)知識競賽，學(xué)生積極準(zhǔn)備，熱情很高，比賽效果自然不錯。老師加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢測學(xué)生背得快，忘得也快，及時的復(fù)習(xí)就顯得比擬重要。為了促進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)，我在講新課之前，都認(rèn)真的對上節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)展一下提問，有意識的養(yǎng)成學(xué)生的復(fù)習(xí)習(xí)慣。出了課前檢測，還有周測、單元測等形式，對學(xué)生復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很有幫助。以上就是這個學(xué)期科學(xué)教學(xué)的做法，我感覺效果不錯，實用性比擬強(qiáng)。但是，在實際中工作中，我還有許多缺乏的地方，比方重視知識的掌握，輕視了學(xué)生動手實驗操作才能的培養(yǎng)，無視了學(xué)生探究精神的養(yǎng)成等等。除了我們的考試機(jī)制外，還有我自身的問題，我會加倍努力的。五年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)2023-2023學(xué)年度本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一方案安排下，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，下面就本學(xué)期的班主任工作做以小結(jié)：一、日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實：這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個方面重新標(biāo)準(zhǔn)。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。二、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育第一.繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的午間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。第二.強(qiáng)化對雙差生的關(guān)心和德育教育。我每隔幾天就找他們談?wù)勑?，還找來班里幾個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他違背紀(jì)律，我就馬上教育。第三.同時,通過班會,利用假期找到的>,結(jié)合中國近代史,向?qū)W生灌輸愛國思想.要求學(xué)生能學(xué)________思想,熱愛祖國,為中華之崛起而讀書，學(xué)____的好品德，加強(qiáng)了他們的愛國情操。三、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期我還是繼續(xù)保持上學(xué)期的方法：學(xué)生早上一到教室后便開場學(xué)習(xí)，值日同學(xué)值日。在作業(yè)上，要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。學(xué)習(xí)情況有專人負(fù)責(zé)，每天一匯報，每周一評比，效果良好。四、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守那么》和《金色童年一日常規(guī)》要求的常規(guī)為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀(jì)律。五、反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈敏多變?nèi)ミm應(yīng)他們；2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。當(dāng)然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在理論中不斷完善自己，會把班主任工作越早越好的。2023-2023第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都獲得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心安康開展的活動。例如，積極參與感恩父母活動、為中華之崛起而讀書的主題班會、美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起的理論活動、黑板報的創(chuàng)辦等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和時機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友情?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的進(jìn)步。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理程度推向更高的層次。五年級語文教研組2023-2023學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)敏于知，方能健于行;健于行，所以天道酬勤?；叵?0xx，五年級語文組九位小伙伴精誠協(xié)作，一路墾植，一路勞績?；赜^身邊的這些娃娃，已經(jīng)在實驗的沃土上生根抽芽、枝繁葉茂，回觀身邊一起工作的伙伴也已經(jīng)在三尺講臺筆耕墨染十余載。敏于知老例教研落地生根勤把學(xué)習(xí)關(guān)老師的開展，癥結(jié)在于賡續(xù)的學(xué)習(xí)，所以先生們很珍惜各類形式的學(xué)習(xí)，從開學(xué)前的三個主題申報，到學(xué)期中的網(wǎng)上參會聽課，到學(xué)期末的特級老師送課、教授教化能手評選、期末念書陳訴請示，每位先生只要沒有課，幾乎都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)、交流和聽課。嚴(yán)把備課關(guān)每周進(jìn)展老例集體教研，主備老師先說本單元的備課思路，然后人人集體肯定本單元重點(diǎn)、難點(diǎn)及作業(yè)。在學(xué)期初的三說集體教研中，李春美先生的說課顛末層層挑選，最子女表小學(xué)語文組展示說課。細(xì)把講堂關(guān)講堂教授教化的實效性是教授教化的生命線，五年級語文組本學(xué)期磨課次數(shù)至少17次，兩位實習(xí)老師徐波先生和馬玉雪先生的課、宋春曉先生的大教室、邱春苗先生的省級綜合理論看摩課、李春美先生的雙課改的課，這些磨課研討除了老例教研外，大局部都是先生們沒課時排除艱辛湊在一起費(fèi)力磨出來的。實習(xí)老師徐波先生執(zhí)教《地震中的父與子》實習(xí)老師馬玉雪先生執(zhí)教《長征》宋春曉先生執(zhí)教《圓明園的撲滅》邱春苗先生在山東省綜合理論學(xué)科現(xiàn)場會上執(zhí)教看摩課《巧做布山君》李春美先生為雙課改論壇做積極磨課籌備健于行學(xué)生運(yùn)動扎實有效晨誦：跟隨經(jīng)典晨誦課本在史文麗先生的率領(lǐng)下，整個小學(xué)部完全統(tǒng)一，晨誦的方法各班立異，玲瓏的晨光里，先生和孩子一起誦讀經(jīng)典，每月一次的考級中，我們和孩子一起跟隨經(jīng)典。午寫：傳承文化午寫用紙沿用以前我們設(shè)計的20xx級午寫專用紙，每天寫字光陰先生和孩子們一起探究筆畫的走向、字的布局，應(yīng)用考級這一方法晉升寫字興趣，傳承漢字文化。閱讀：體味人生進(jìn)入五年級，必念書目增多，每一本書都按照導(dǎo)讀課、交流課、展示課這樣的課型來進(jìn)展，很不現(xiàn)實，然那么各類形式的交流課，先生們照樣會留給孩子，念書筆記也是我們的老例作業(yè)，語文是必要積累的，來觀觀我們的念書筆記習(xí)作：表達(dá)自我有了厚重的積累輸入，不怕沒有輸出，平常的隨筆孩子們最喜歡，主題本身定，先生們絕對保密，因為這是我們之間的約定。有了隨筆的帶動，只要有征文運(yùn)動，先生就勉勵樂意寫的孩子多參加征文比賽，本學(xué)期五年級孩子在《現(xiàn)代小學(xué)生》中獲獎19篇，在全市教誨系統(tǒng)征文比賽中，上交的五篇作品，兩篇一等獎，一篇二等獎，兩篇三等獎，全部中獎。平常的八個單元的鴻文文，如何才能調(diào)動孩子們寫作的積極性呢?九位語文先生在教研中商討出一個好法子，評選出每個單元的優(yōu)秀作文，把九個班每單元的優(yōu)秀作文結(jié)集成冊，并在班上用固定的光陰朗讀，一篇郭思雨同學(xué)的《我生長在這樣的中國》跟人人共享研學(xué)：感悟社會有了知識的積累，還應(yīng)該有知行合一的社會理論，五年級知行團(tuán)隊在耿倩倩先生的率領(lǐng)下，根據(jù)五年級上學(xué)期語文的特色，訂定了整個年級的研學(xué)方案我的家鄉(xiāng)我來贊，孩子們在研學(xué)中開場考試測驗本身搜集、整理材料、做實地參看考察、寫查詢訪問申報，我們的孩子也可以在主動探究學(xué)習(xí)的歷程中，獲取知識和措施，學(xué)會分享和互助，體會成功的愉快。展望：等候更好的開場1、假期的老師閱讀方案我們訂定好了嗎?教研員文麗先生已經(jīng)為我們部署了共念書目《靜悄悄的____》，年級內(nèi)假期的備課和微視頻也都已經(jīng)由細(xì)分工。2、放學(xué)期我們可以把閱讀考級做得更好。3、放學(xué)期可以考試測驗來一次爭辯會，熬煉一下孩子的思辨力。一學(xué)期，雖繁忙，但按部就班中有傳承、有立異，相信學(xué)習(xí)的路上，同路人許多，以愛育人，發(fā)蒙開智，師之初心也。2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期一年級體育教學(xué)總結(jié)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要完畢了，通過自己不懈地努力工作，我比擬圓滿地完成了教學(xué)工作，獲得了一定的成績，當(dāng)然也還存在著一些缺乏，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)一下：這個學(xué)期我擔(dān)任一年級的體育教學(xué)，考慮到一年級新生身心開展的根本規(guī)律和特點(diǎn)，在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化安康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹安康第一的重要思想，老師認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進(jìn)展研究、分析^p。把所學(xué)所看的浸透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定實在可行的體育教學(xué)工作方案，體育興趣小組訓(xùn)練工作方案、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目的，改變以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力進(jìn)步本人的業(yè)務(wù)程度。開展學(xué)生的身體安康和身心安康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。一年級是起始年級，所以本學(xué)期我還很注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，〔一〕培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣。〔二〕培養(yǎng)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言的習(xí)慣?！踩撑囵B(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣?！菜摹撑囵B(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期我還積極組織了田徑興趣活動小組，為明年參加市運(yùn)會做好準(zhǔn)備。和本組老師精心組織了豐富多彩的課外活動，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到緩解，進(jìn)步了他們的運(yùn)動程度，增強(qiáng)了體質(zhì)。本學(xué)期全面貫徹學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，有效地促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展，鼓勵學(xué)生積極參加身體鍛煉，科學(xué)的評價了學(xué)生體質(zhì)安康程度。總之，在今后的工作中要再接再厲，獲得驕人的成績。五年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第一學(xué)期一學(xué)期即將過去，可以說緊張繁忙而收獲多多。從總體上看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作方案，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力進(jìn)步課堂40分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上我積極利用各種時機(jī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加教研活動，潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅持不懈地進(jìn)展“自我充電”，以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)理論程度。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期進(jìn)步課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起討論教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，進(jìn)步課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新理論。二、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀(jì)律是進(jìn)步課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大局部學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同進(jìn)步。一學(xué)期來，學(xué)生們本來薄弱的根底，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步進(jìn)步。三、創(chuàng)新評價，鼓勵促進(jìn)學(xué)生全面開展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和開展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和開展。抓根底知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么才能。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的開展。四、認(rèn)真修改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)修改及時，認(rèn)真分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然獲得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和討論上、信息根底教育上、自己的教學(xué)經(jīng)歷及方法等方面有待進(jìn)步。本人今后將在教學(xué)工作中，汲取別人的長處，彌補(bǔ)自己的缺乏，力爭獲得更好的成績。五年級英語教學(xué)總結(jié)第一學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)理論總結(jié)一下教學(xué)情況如下：首先，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。英語作為一門外語，對學(xué)生而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就首先培養(yǎng)學(xué)生的“興趣“。興趣是最好的老師。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學(xué)中我盡量使用英語，而且創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而進(jìn)步學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了教學(xué)效果。其次，在課堂教學(xué)方面，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力施行課堂改革。并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真制定好教學(xué)方案，并不斷地加以改善修改。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地修改，并做好評價。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)注每一個學(xué)生，因為到了五六年級，有的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生厭煩情緒，特別是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，課堂親密注意他們，多給他們說的時機(jī)，讓他們樹立自信，進(jìn)步自己的成績。在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用教具、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析^p、領(lǐng)讀，力爭讓他們學(xué)懂，會用。另外我還注重學(xué)生的聽說才能的培養(yǎng)。為進(jìn)步學(xué)生的聽說程度，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，充分利用每單元的storybook，鼓勵學(xué)生用英語進(jìn)展簡短的對話，進(jìn)展情景表演，組織學(xué)生舉行英語朗讀比賽等。當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極理論，不斷探究，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真考慮，不斷探究。2023-2023學(xué)年第一學(xué)期一年級工作總結(jié)新年將至，又一個學(xué)期完畢了。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(2)班的教學(xué)工作，我繼續(xù)延續(xù)了上學(xué)期的一些好的做法，并從以下幾方面展開教學(xué)工作：一、重視課堂教學(xué)的有效性，著力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。首先在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的知識目的和才能目的，明確學(xué)生的認(rèn)知根底，完成詳盡的教學(xué)預(yù)案，因地制宜、因課制宜，有效利用各類課程資，做好充分的課前教學(xué)準(zhǔn)備;第二，課堂上對學(xué)生要求明確，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，保證良好的課堂秩序;第三，上課飽含激情，注重課堂語言準(zhǔn)確、簡練、富有感染力和興趣性，努力讓幽默成為自己的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣;第四、精講多練，注重使用啟發(fā)式教學(xué)，努力做到不憤不啟，不悱不發(fā)，盡可能讓課堂成為更多學(xué)生的舞臺，讓他們體驗到成功的喜悅，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位;第五、課堂評價生動多樣，因人而異，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二、緊扣教材，合理練習(xí)，有效控制學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教材內(nèi)容對于學(xué)生來說無疑是最根底的，也是最重要的。本學(xué)期的練習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)放在教材上，努力使每個學(xué)生都能準(zhǔn)確、純熟地解答教材中的每一道練習(xí)(有只九十的學(xué)生能到達(dá)要求)，在此根底上完成學(xué)校指定的配套教輔資料。好的根底是拔高的階梯，大局部學(xué)生雙基扎實，思維活潑，在課堂常常帶來令人驚喜的答案。本學(xué)期沒有給學(xué)生增加其它任何作業(yè)負(fù)擔(dān)，通過平時的調(diào)查理解，本班大多數(shù)學(xué)生每晚數(shù)學(xué)作業(yè)能在20分鐘內(nèi)完成，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到有效控制。三、深化學(xué)生之中，理解學(xué)生的情感和思想，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。理解學(xué)生，熱愛學(xué)生是教育成功的根底。只有和諧的師生關(guān)系，才會使學(xué)生親其師，信其道，進(jìn)步教育效果。理解了學(xué)生的知識根底和學(xué)習(xí)要求，才能更好地遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，才能貼近實際地關(guān)注個體差異，面向全體學(xué)生。本學(xué)期我利用課間、路隊護(hù)送和班級活動，與學(xué)生親密接觸，成功地建立起良好的師生關(guān)系，每次下課，總有幾個學(xué)生帶著課堂上的問題圍在我的身邊，使教學(xué)由課堂延伸到課間。四、積極反思，做反思型老師。在教學(xué)過程中，我努力做到邊教邊學(xué)、且思且行，積極反思自己課堂教學(xué)過程和教學(xué)效果，不斷更新教學(xué)觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時地查找缺乏，總結(jié)成功的經(jīng)歷，從而不斷地改良自己的教學(xué)行為。并以教學(xué)隨筆的形式及時記錄自己的教學(xué)反思。五年級科學(xué)教學(xué)總結(jié)五年級科學(xué)教學(xué)總結(jié)〔一〕：一、根本狀況：本學(xué)期由我擔(dān)任五年級的科學(xué)教學(xué)工作，共2個班級。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育的向前開展。我明白，要想進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一向指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管我是新手，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)簡單愉悅的情境進(jìn)展教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)____同交流共同進(jìn)步。我很注意教學(xué)經(jīng)歷的積累并與同行及時交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)歷。二、主要成績：1、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個用心勞動者，勤動手、動腦、動口。[由整理]2、照顧學(xué)生參與的潛力。要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在老師的引導(dǎo)下，作出正確的決定。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，老師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生按照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。4、關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，老師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑那么小進(jìn)，大疑那么大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，老師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。3、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以老師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段?？茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)機(jī)密，獲取新知識。假如教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在老師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細(xì)觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。5、網(wǎng)絡(luò)資優(yōu)化課堂把網(wǎng)絡(luò)資運(yùn)用于科學(xué)教學(xué)中，能使學(xué)消費(fèi)生一種身臨其境的感覺，使抽象知識詳細(xì)化、形象化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。反思工作：反思自己教學(xué)中的缺乏，我深感教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。由于剛接觸到科學(xué)，許多教學(xué)資料只是匆忙的走過場地，甚至有些探究活動根本就沒有開展，學(xué)生的科學(xué)知識的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響，而至影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成?？茖W(xué)教材高年級的科學(xué)活動資料多，知識含量大，往往在注重了學(xué)生親身經(jīng)歷活動過程時，忽略了知識的總結(jié)與歸納，出現(xiàn)比擬嚴(yán)重的耗時低效的狀況。三、努力方向：本學(xué)期盡管我很努力，但由于種種原因工作中必然還存在一些問題和值得改善的地方。我想我還就應(yīng)從一下幾個方面努力：1、自身的專業(yè)知識和教育要求尚有差距，今后還要繼續(xù)進(jìn)步專業(yè)知識程度，繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識，把理論和理論相結(jié)合，真正的走專業(yè)化開展道路，做一名研究型的科學(xué)專業(yè)老師。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做出特色。3、開展豐富的科學(xué)興趣小組活動。4、扎扎實實抓常規(guī)課堂教學(xué)。最后還是那句老話：回憶昨日，我百感交集；應(yīng)對這天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！五年級科學(xué)教學(xué)總結(jié)〔二〕：光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，本學(xué)期我承當(dāng)五年級的科學(xué)教學(xué)工作。在校園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上全體師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教育教學(xué)目的。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的科學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、扎實打好科學(xué)根底。1、夯實根底知識。就是抓科學(xué)課本知識。由于各學(xué)生之間的認(rèn)知潛力差異和學(xué)習(xí)根底不同，學(xué)生對科學(xué)知識的掌握潛力不同，針對學(xué)生實際狀況因材施教，因人施教，盡量降低教學(xué)目的。有時我還適當(dāng)?shù)赜靡幌路窖?，對于一些科學(xué)知識更有說服力。有時為了趕進(jìn)度必然造成學(xué)生對科學(xué)根本知識的消化不良，或是一知半解，更嚴(yán)重的甚至?xí)咕植繉W(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對科學(xué)失去興趣。因此，在教學(xué)中我根據(jù)實際狀況分層次盡量讓每一位學(xué)生都有所收獲，有所成長。2、培養(yǎng)根本技能。實在抓好科學(xué)用語的使用技能和實驗根本技能。平時的實驗教學(xué)中，對課本上的根本概念、根本原理深化淺出地分析^p，力求同學(xué)們都能理解，要讓學(xué)生真正理解每個實驗涉及科學(xué)反響原理、裝置原理和操作原理，多給時機(jī)讓學(xué)生動腦考慮問題的時間，多給學(xué)生提問的空間，多讓學(xué)生動手做實驗，體驗透過實驗進(jìn)展觀察和研究的過程和樂趣，實在進(jìn)步學(xué)生的實驗潛力。二、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)要進(jìn)步學(xué)生的潛力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題潛力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析^p。而就應(yīng)重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的根本學(xué)科思維方法。備課時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化領(lǐng)會科學(xué)課的根本理念，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，細(xì)心琢磨課堂預(yù)設(shè);上課時，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)學(xué)習(xí)的過程，經(jīng)歷一個典型的觀察發(fā)現(xiàn)推測驗證的科學(xué)探究活動過程，力爭把學(xué)生的初始想法進(jìn)展整理、分析^p和概括，最終轉(zhuǎn)化為科學(xué)概念;抓住課堂生成的機(jī)遇，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，愿意用心探究的科學(xué)精神。有效地組織課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課。用心探究有效的評價方法，進(jìn)步科學(xué)學(xué)習(xí)的用心性。評價既要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過程，注重科學(xué)知識結(jié)論的構(gòu)成過程，注重教學(xué)流程，徹底改變直接灌輸、直奔結(jié)論的教學(xué)方式和死記硬背、重復(fù)練習(xí)的學(xué)習(xí)方法。探究并逐步加大過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的評價，探究并逐步加大綜合應(yīng)用所學(xué)知識和本領(lǐng)解決生活問題潛力的評價。一學(xué)期下來，同學(xué)們和我都在科學(xué)素養(yǎng)方面有所開展，科學(xué)實驗潛力都有所進(jìn)步。三、科學(xué)教學(xué)的感悟透過一學(xué)期的嘗試教學(xué)，我認(rèn)為要讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式：1、在科學(xué)探究中，要為學(xué)生帶給足夠的有構(gòu)造的材料，留給學(xué)生足夠的探究時間。2023-2023學(xué)年第一學(xué)期科學(xué)學(xué)科德育總結(jié)德育教育并不僅僅是班主任的事情，在科學(xué)學(xué)科中浸透德育內(nèi)容，可以起到很好的育人效果。老師在科學(xué)教學(xué)活動中，在科學(xué)調(diào)查理論中，在科學(xué)實驗研究中，向?qū)W生浸透德育知識，對學(xué)生進(jìn)展德育教育。相關(guān)內(nèi)容：學(xué)習(xí)第一單元“地球和地表的變化”，讓學(xué)生在觀察實驗、理解中珍愛生命；第二單元“聲音的機(jī)密”，關(guān)愛自我的身體安康；第四單元“生活中的材料”，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的氣氛中熱愛科學(xué)，在理論應(yīng)用的過程中熱愛家鄉(xiāng)。所需保障：電腦、電視、課件、酒精燈、礦石、傳播聲音的儀器等材料。每一次科學(xué)課都會向?qū)W生浸透德育知識，因為教育并不是班主任一人的事情。主要集中在如下幾個單元的課堂中，活動詳細(xì)安排：9月1日至19日，《地球和地表的變化》向?qū)W生浸透保護(hù)環(huán)境，珍惜礦藏，保護(hù)地球的意識，通過師生交流，讓我感受到學(xué)生的知識面很廣。同時，學(xué)生也表達(dá)了我們身邊需要保護(hù)環(huán)境的建議。9月28日至10月21日，《聲音的機(jī)密》向?qū)W生浸透保護(hù)耳朵，欣賞音樂美，保護(hù)環(huán)境的思想。學(xué)生意識到很多對耳朵有害的行為，也讓我體會到德育教育的重要性。11月7日至25日，《生活中的材料》——熱愛生活，擅長觀察生活，擅長探究知識；在深化理解知識的根底上，學(xué)生也感受到許多平安、環(huán)保、歷史等領(lǐng)域的知識，提供了學(xué)生考慮的空間，增強(qiáng)了學(xué)生考慮的意識。對學(xué)生浸透德育教育，讓學(xué)生感覺到科學(xué)學(xué)科也是一門有用的學(xué)科。通過本學(xué)期的師生共同努力，學(xué)生會上、愛上科學(xué)，又怎么能無視德育的作用呢小學(xué)五年級學(xué)年第一學(xué)期班級工作總結(jié)短暫的學(xué)年第一學(xué)期在新年的鐘聲即將敲響之際順利完畢了，回憶幾個月來的工作可以說有成績也存在著許多缺乏，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：一學(xué)期來我們班級始終堅決貫徹上級精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項要求，堅持以科學(xué)的開展觀統(tǒng)領(lǐng)班級教育教學(xué)，認(rèn)真落實各級教育部門的要求，積極做好學(xué)生的思想工作，實在做到德育為首，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，為培養(yǎng)合格的社會人才打下堅實的根底。詳細(xì)做法如下：一、積極抓好常規(guī)管理工作本學(xué)期我班根據(jù)學(xué)生實際，認(rèn)真做好班級的常規(guī)管理工作，從學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成入手，抓好衛(wèi)生、紀(jì)律，兩操，及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，通過抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)工作，初步形成了人人講衛(wèi)生，個個懂禮貌，學(xué)習(xí)刻苦，關(guān)心班級，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好場面。班級的各項工作也得以順利進(jìn)展，目前一個班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的集體已經(jīng)形成。二、認(rèn)真做好平安工作、平安重于泰山，生命重于一切，本學(xué)期我班始終把平安放在重要的位置來抓，始終堅持平安是第一要務(wù)的思想，利用班會課，晨會課及其他一切可利用的時間，對學(xué)生的交通平安，飲食平安，用電平安以及疾病的預(yù)防等進(jìn)展定期和不定期的檢查與指導(dǎo)，開展平安大檢查活動，進(jìn)展平安知識講座和競賽活動，出專題版報，張貼宣傳畫，制定平安責(zé)任制度，開展手拉手平安互助與監(jiān)視，進(jìn)展危險品排查和收繳工作，本學(xué)期沒有發(fā)生一起集體斗毆事件，沒有發(fā)生一起平安事故，班級各項工作均在平安保障之中進(jìn)展。三、做好學(xué)生的思想工作，積極開展班級活動本著教書必先育人的原那么，本學(xué)期我班開展豐富多彩的活動，以教育學(xué)生為目的，召開主題班隊會十屢次，分別以“新學(xué)期，新起點(diǎn)”，“我為老師節(jié)添光榮”，“為國旗爭輝”，“我的班級，我做主”，“隊日，我在行動”，“走向自然。享受陽光”，“11-9，知識問答”，“